1万能开头
蔡元培曾经说过:”要有良好的社会,必先有良好的个人
要有良好的个人,必先有良好的教育。”然而良好的教育必
先要
(适用主题:创新、师德、阅读、幸福感、规则、身教重于
言传、宽容仁爱、梦想、遵循规律、公平公正、发现学生的
闪光点、社会公德、关爱学生、有灵魂的教育、因材施教
尊重、实践出真知等)
2万能分论点第一段(为有差异的学生提供合适的教育)
要.必须要为有差异的学生提供合适的教育,世界上没有
两片完全相同的树叶,老师面对的是一个个性格爱好、脾气
秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生,必须精
心加以引导和培育,不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对
自己胃口就冷淡、排斥,更不能把学生分为三六九等。对所
谓的”差生”甚至问题学生,老师更应该多一些理解和帮助。
老师在学生心目中具有重要位置,老师无意间的一句话,可
能造就一个天才,也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等
对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容
学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点
让所有学生都能够顺应天性成长才能战争实现.
3万能分论点第二段(要以自身树立榜样)
要让学生学会……必然要从自身做起树立典范,韩愈说:师
者,传到授业解惑也,为人师者亦为人模范,三尺讲台上的
我们,意气风发,教书育人;三尺讲台下的我们,文明尔
雅,为人师表。教师是现代社会主义精神文明的建设者和传
承者,表里如一是对我们最高的要求和行为准则。”学高为
币,身正为范。不是简单的说教,而是一种精神体现,
种知识內涵和文化品位的体现!因此,要….必然要求老
4.万能分论点第三段(持之以恒的奋斗)
要使学生……老师必须要持之以恒的奋斗。好老师要有”捧
着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家
园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美
德,以自己的模范行为影响和带动学生。不能把教育岗位仅
仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向,才能
在老师这个岗位上干得有滋有味,干出好成绩。如果身在学
校却心在商场或心在官场,在金钱、物欲、名利同人格的较
量中把握不住自己,那是当不好老师的。也唯有老师持之以
恒的对学生进行.的教育,学生才会真正蜕变。
5万能结尾
教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
灵魂去触动另一个灵魂”,教会学生.可以让人如此
诗意的栖息在大地上。我神向往之,故,立志以行践之。
