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总会想起那张照片记叙文作文 篇1
似水流年，许多美好的回忆至今都如同一幕幕电影般在我脑海中闪烁。每个人都有属于自己那个独特的回忆或事物，我也不例外，每当我遇到困难挫折时，我总会想起我和杨老师在毕业时的那张合影，是那张照片给予我动力与信念，让我昂头去迎难而上。
杨老师是教了我们许多年的班主任，照片中的她，手搭在我的肩上，长发随意地散在肩上，劳累却美丽的眼睛笑成弯弯的月牙，另一只手抱着鲜花微低着头，仿佛在对我叮咛些什么。那张照片是我一直珍藏的宝物，因为是杨老师给我自信，给我勇气，让我勇敢追寻自己的目标。
三年级时，杨老师成为了我们的班主任兼语文老师，她上课与别的老师不同，非常喜欢和同学们互动，每堂课都被她讲的栩栩如生，书本上的文字仿佛都变成了小鸟在教师里轻快地飞翔，每次我都听得津津有味，可我从来不主动举手回答问题，有一次，杨老师问了一道难题，其他同学都低着头思考，没有人回答，我心里已经有了答案却又恐说错被大家笑话，当我看向杨老师时，杨老师向我投来赞许的目光，我的脸红得像个苹果，憋足了气举起了手，大声回答了问题。老师欣慰地表扬了我：“不错，回答地很好，以后也要积极举手呀！”我点点头，开心地笑了，心里涌起一股暖流。后来我也开始积极回答问题，再不感到胆怯了。
起初我的成绩很不稳定，总是忽上忽下，爸爸妈妈对此感到非常担忧，我像卸了气的气球，也只能干着急，杨老师在我迷茫之际为我指明方向：“你要有长远的目标，再将这个大目标分成若干个小目标去完成，只要有一颗恒定的心，足够的勇气，不懈的坚持，定会成功！”我暗暗下定决心，为自己定好目标，在后来的考试中我的成绩开始进步并且变得愈来愈稳定了。
如果说每个人都在努力地前往成功的彼岸，那杨老师一定是我到达彼岸的桥梁。毕业典礼结束后，我找到杨老师，向她表示感激之情，杨老师笑了笑说：“你一定会越来越棒的，老师祝你在未来的道路上蟾宫折桂！”妈妈拿起相机，定格了这一画面。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我会铭记杨老师对我的教诲，带着我的宝物走向更远的路！
总会想起那张照片记叙文作文 篇2
当我无聊时，总会翻翻小时的照片，胖嘟嘟的圆脸，懵懂时的模样，分外可爱，白看不厌。
这一次，我无意间翻到了标注“海南――三亚”的这一页，想着：翻翻历史，也好！在这一念的驱使下，我一边看，一边回忆，想着自己旅行的有趣经历，笑容在脸上浮现。可当我翻到最后一张，笑脸突然凝固了……这张照片描绘了一个贫民窟，他们的房子――其实在我看来，不大算房子，它们破破烂烂，在地上颤巍巍地矗立着，仿佛一推就倒，这令我不禁想到了被拆了一点的废弃大楼。照片中间是一个小孩子，他是一个黑人，身上没有一些布匹。他的身上空洞洞的，什么也没有，但幽深的空间仿佛要把他吞没。他坐在高处，却没有半点居高临下、俯视一切的傲气，只有垂着腿，耷拉着脑袋、愣愣地、呆呆地盯着我，那眼睛直勾勾地盯着我。直勾勾地，盯着我不禁一阵心慌。
那一次，我们在沙滩中一路跑，一路玩，忘了要回去，也没发现自己竟越走越远。最后，当我们发觉时，回头看看来时的路，望不到出口。我们毅然决定深入沙滩后的茂密树林，寻找出路。我们在树林中胡闹穿行，荆棘刺在我们腿上，只好忍着痛拔下来。在找到房子那一刻，我们兴奋地以为，我们“得救”了。但接下来的情景令我们倒吸一口冷气，那一幢幢大楼上，黑人孩子们身手敏捷地爬上爬下，大多都裸露，有些挂着几块破布，一个凸出的砖块，一个窗槛，都能成为他们的落脚点，他们借此互相串门，比赛攀爬，在上面跳来跳去，兴奋地直叫。
不知是谁喊了一声，他们一齐转过身来盯着我们。我看见一双双明亮、璀璨、像星辰一样的眼睛。他们突然安静下来，或坐或站，明亮在他们的眼中悄悄淡去。再看时，那就如一潭漆黑的潭水，深不见底。我在其中看到冷漠、恐惧、好奇、紧张，还有一丝丝的敌意，但最多的还是忧郁。
思绪回转，再定晴看照片上他复杂的眼神，我有些心痛，他们也像我们一样，也是孩子，却没有良好的环境来创造一个美好的童年。为什么他们却不能享受吃饱穿暖的幸福？为什么现实是如此残忍？
这张照片并带给我旅行的快乐，而是无尽的忧伤。我是不是该为他们做些什么？
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四季轮回，满城花开时我与她轻折一朵小花别在头上；蛙蝉乱鸣时，我与她趴在湖边数荷花；落叶满地时，我与她并肩同行在公园的路边说笑；大雪纷飞时，雪地上印下一大一小两串脚印。时间见证了我与她一起走过的日子。
蓦然翻开书柜里尘封已久的相册，映入眼帘的是一张些许泛黄的照片：她抱着我站在雪地里，我们两个都在笑，她的衣服上还挂着点雪，想来是我弄上去的。那时我还那么小，以至于都不记得曾与她在雪地里玩耍过，可是她却记得，从不曾忘记。
往后再翻几页，相册中的我在长大，而她也在变老。
有一张照片是我参加幼儿园文艺汇演时的照片，树木刚吐新芽，我穿着单衣站在舞台上，她抱着外套水杯站在舞台下，我没有看她，可她在看我。幼儿园的我已经记事，可现在却只记得当时跳的舞的名字。
再往后翻，是我和她在世博时的照片，我站在非洲鼓队前留影，照片里没有她，因为她在帮我拍照。这时的我已经是小学四年级的毕业生，却忽视了她眼神里流露出的想和鼓队拍照的眼神，拉起她就往别的馆跑，她或许是觉得我已经长大了，要学会尊重别人了，所以她拉住我，郑重地跟我说：“我也想拍照，你可以帮我拍完再去别的地方么？”( )
我虽不情愿，却还是认认真真的帮她拍了照，这次我没有错过她的笑和夸奖：“就要这样。别人请你帮一个小忙，举手之劳，是不应该拒绝的。”我听过之后开心了好几天，我自己都不知道为什么。
翻着翻着，相册已经到了最后一页，我才发现最近一次和她的合照已是去年秋天的事儿了。这照片还是她洗出来放到相册里面的。我这才发觉，我已经好久没有郑重地放一张我和她的合照在相册里了。
冬，春，夏，秋，时间如流水一般哗啦啦的过去。不知不觉间，我和她，相守已过十三年。
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成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里；有事流到弯曲狭窄的境界，回环曲折。在成长中，有欢乐，有烦恼，有伤心，有挫折，有感动。当你用心去感受时，那一抹感动常常会伴随在你身边：我们会感动于那一句话，感动那一滴眼泪，感动于那一个微笑。
在我小时候，经常会生病。记得在我三岁那年夏天，一个美丽的黄昏。我在院子里的那可大树下玩耍，突然我感觉有一点头晕，但自己毕竟是一个小孩子，什么也不知道，所以自己就没怎么注意，继续在那里玩耍。到了晚饭时间，妈妈叫我去吃饭时，走到门口时，妈妈看我好像不舒服，就问我怎么了。我说没什么，可能累了吧，吃晚饭我去休息一下就没事了。吃饭时，妈妈似乎观察到我脸色越来越不好，身体也微微发抖。就又一次问我怎么了，我没有回答。妈妈急忙拿来体温计给我量体温，十几分钟后，体温计拿出来了，妈妈一看吓了一跳，三十九度。妈妈急的像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到了医院。经过医生检查后说我没事，就是发烧了，妈妈才放下提到了嗓子眼的心。接着，陪我去打点滴。
在我打点滴时，妈妈拿来一些退烧药，端来一杯水叫我吃药。我勉强的接过药，放在手心里，端着水迟迟不肯放进嘴里。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，要坚强，记住良药苦口利于病这句话。”在妈妈的鼓励下，我拿起药放进嘴中，看着妈妈那疲倦的面容，我觉得嘴里的药似乎是甜的，而且一直甜到了心里，一股热流在我心中翻腾着。不知什么时候，一滴充满了爱的泪水从我的眼眶滑落。
从这件事我真切得感受到伟大的母爱。这母爱就像千丝万缕的阳光洒在我身上。在我成长的河流里，永远是温暖的。不管是在宽阔坦荡的地方，还是弯曲狭窄的境界，始终如一。
这件事，永远在我成长的河流中流淌。我会永远记住这伟大的母爱，这件体现了伟大母爱的平凡事。
