素质教育的理念从提出到今天2024年已经得到广大家长的认可，素质教育加入中考更是让家长对孩子的艺术培养更加着急。家长们越来越重视孩子的艺术素养养成，少儿美术教育普适性强，家长认可度高，正逐渐成为教育培训的行业宠儿。

中国每年新生儿超过2000万，每年参加培训的儿童超过1亿人次，而美术学习入学率不足15%，这对美术教育机构来说，其中蕴藏着巨大的潜在生源和商机。

如何招到并留住这些学生，是一个画室生死存亡的关键。

●从心理入手

给学生一种自我满足感，家长在为孩子选择画室时，往往会关心画室的发展，画室声望，办学的条件等，这个时候画室就要从大众心理入手，努力打造成为美术市场有影响力的美术机构，利用画室声望，历史亮点，办学条件，办学成果等，引导家长和学生带着对未来的美好憧憬和眼前的心理满足来走进画室。

●从教育入手

孩子对开设的课程是否感兴趣，能否课堂教学带给孩子智慧的启迪，成功的体验，让孩子在学习过程感受到绘画的快乐和美好。很多画室教学往往逃脱不掉传统的桎梏，课堂呆板枯燥，互动性差，缺乏吸引力，很容易让学生产生厌学情绪，画室必须要根据学生特点，合理规划美术教育课程，融实用性和趣味性为一体。

要让学生真正热爱画室，还需要从教学之外的活动入手，开展丰富多彩的画室活动，如野外写生，参观美术馆等，组织绘画活动，让孩子在画室感受到学习的充实和愉悦。

良好的学习，生活环境，丰富多彩的画室活动是课堂教学的有益补充，它不仅能够拓展和深化课堂教学，更重要的是他能够很好对学生实施个性化教育，是因材施教的重要途径，对于培养学生的自主意识和选择能力有着重要的作用。

画室要给学生一种安全感和归属感，画室的各项制度对学生的要求是否合理，画室的运营理念是否符合美术教育原则。画室在管理上要积极探索人性化教学管理，注重人文关怀，让学生真正感受到自己受到了尊重和关爱。

营造良好的画室风气和学习氛围，是对学生产生吸引力的沃土，也是教育力的重要源泉。画室老师要经常关注学生学习情况，欣赏鼓励学生，让学生在画室感到安全感，归属感，感到自己被重视，被尊重，学生就会以积极乐观的态度面对学习和生活，也会对画室产生极大的信任和依赖。