高中生辛苦这是事实,而且很辛苦。其实老师也很辛苦,基本上老师特别是班主任的时间跟学生是同步的,甚至比学生更辛苦。为什么会出现老师和学生都很辛苦这样的一个情况?到底是什么原因造成了这样一个现状?有专家给出了这样的分析,你认为有道理吗?还是有其他原因?
一、升学是第一因素
高考是能决定人命运的一次考试,所以,学校、家长、学生自己都用三年的时间准备一次豪赌,赌赢了,至少在很多人眼里,学生的前途灿烂了,赌输了,可能就会被人认为是失败者。在这样的一种情况,三者都会拼了命的想办法出成绩、出效果。
(一)学校要口碑
其实,学生的辛苦很大程度上来源于学校。学校为了升学率,为了社会的良好评价,甚至某些领导为了个人的仕途。挤老师的时间,压学生的时间,总之,把消耗时间的方式,求得学校成绩的提升,这个方法有没有效果,从目前来看,有效果。因为,到目前为止,凡是有成绩的几乎无一例外的,学生都会很辛苦,学生在校时间都很长。
(二)家长要面子
一般孩子到了高中,家长基本问不了孩子的学习,除非家长本身就是高中老师。这个时候,家长判断孩子有没有好好学习的一个重要指标就是孩子投入的时间,一般家长只要看到在学习,就认为是好孩子,如果看到孩子在外面玩,就认为学习不用功。所以,在这种背景下,家长无论如何都要让孩子投入大量时间学习,一方面,争取让孩子取得好成绩,一方面,以获得因自己无法监控孩子的满足感。
其实,这种思维之下,还是家长自己面子在作怪,没有从孩子自身发展的角度出来,家长只是知道有个认真学习的孩子提起来有面子,有个成绩好认真学习的孩子更有面子。
(三)学生要前程
学习的主体学生可能最不愿这样辛苦学习,但没办法,要想将来考个好大学,有个好工作 ,不认真学,不行,不多投入学,不行。所以,学生被学习的功利裹胁着前进,容不得自己有轻松的念头,因为大环境在这儿,不认真学习就代表着不能考上好大学,就代表着将来没有好工作。
二、环境是第二因素
高中生学习辛苦,放眼全国,各个地方都是这样,这已经成为司空见惯的行为,大家见怪不怪。
换句话,高中学校如果不这样挤时间抓老师抓学生,大家都会认为这个学校学风不行,所以反过来还会指责这个学校抓得不紧。所以,在这样的大环境下,学校不抓不行,学生不学不行。
虽然,现在有些名校并没有这样做,也能考个好成绩。这类学校素质优先,大家也认可,但全国上下,这类学校毕竟少数。所以,一般的学校想要求得生存,就必然会走这条路:通过投入大量时间求得成绩。即使这样,没有什么成绩,从家长到上级主管部门都不会说什么,但不这样,最后没成绩,家长不答应,上级主管部门不答应。
所以,我们不反对高中生辛苦学习,但反对过度辛苦学习。这其实根在高考录取制度,目前新的高考方案已经出台,在以后这种情况会逐步得以改变,期待这一天早点到来。