前言：日记初二（精选25篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
日记初二 篇1
今天是一年一度的端午节，我早早的起床了，因为伙伴们跟我约好要好好的玩个痛快，电话铃响了，伙伴们叫我来了。
我拿起滑板飞快的下了楼，果然，他们都带着滑板，我们一起来到俱乐部门前玩起了“卡丁车”游戏，我们分别坐在自己的.滑板上从坡上滑到坡下，特别刺激，特别是我们这些淘气包给这种卡丁车也添加了“攻击”和“防御的技巧”那种现代化的攻击措施的确是很有创意，所以我觉得特别有趣。
中午我们回到家，妈妈已经煮好了鸡蛋和粽子，并且说要好好的过一个端午节。我最喜欢吃红枣馅的粽子，我一口气吃了六个，香甜的粽子让我回味无穷。
吃完粽子妈妈告诉我过端午节是为了纪念我国伟大的爱国诗人屈原，古代时人们把做好的粽子扔进了汩江中，是为了避免鱼虾吃了屈原的尸体，所以吃粽子的习俗延续到了今天。
今年的端午节，我过得非常有意思，我爱端午节。
日记初二 篇2
我去过许很多多乡村，也见过不少灯光秀，最让我难忘的是青街夜景。
晚饭过后，大家自驾车来到青街。下了车，映入眼帘的是一条两岸布满景观灯的溪流，一座漂亮的廊桥横跨溪上。
走到溪边，一盏盏彩灯闪闪发光，映照在溪水里，把小溪变成了彩色的画卷。灯光装点着拱桥，沿溪人家的灯火倒映在水里，上下都流光溢彩。
走在溪边，一阵阵微风拂过我的脸，一声声蝉鸣传入耳中，流水的“哗哗”声也为蝉儿的美妙歌声伴奏。
步行不多远就到了廊桥边。这座桥可与众不同，桥身用石头拱砌而成，桥上建有木制桥廊，可以遮风避雨。灯光环绕着整座桥，将这座原本雄伟的廊桥打扮得别有风采。走上桥，看见大多数人在上面闲聊、纳凉、玩耍。下了桥，就看见一排宛若长城的`石墙，墙上也装点着灯光，在夜空里绚丽多彩。
沿溪行一小段路，来到一条小街，街上卖一些糕点食品、玩具纪念品。这里的乡民十分热情，还让大家免费体验怎么样做糕点。当然，这条街也挂满了各式各样的彩灯，还有花伞、风车，夜晚也是五彩斑斓。小街的地面上那一块块石砖非常有特点，在灯光的映照下，伴随旋转变幻的角度而五光十色。
小街尽头又是一座桥，这是一座古朴的石桥，桥上也是灯火通明，与桥下的流水应和着，别有一番情趣。站在远处看，这桥，这水，这灯，这街道，真是一幅很独特的乡村夜景图呢！
夜青街让我流连忘返，大家临走之际，又回头望了望这漂亮的乡村夜景，真如缥缈的仙境。
日记初二 篇3
幸福有时候就像一杯白开水，透明而没有味道，身在幸福当中却不知道，幸福有时又像是努力之后的喜悦！在我眼中，幸福的味道是可知的，带着一丝香醇！
那天，天空被乌云笼罩，一片灰暗。我看着一片即将接近的乌云，想着：要下雨了，怎么办啊？果然不过一会儿，天空就下起了滂沱大雨，而我则是淋着雨到了学校，全身都湿透了成了落汤鸡。时间悄悄地溜走，已到放学之际。我看着同学们被父母一个个接走，心中不免有了几分焦急。突然间我看到了一个熟悉的身影正快速地朝我走来，因为步子迈得打了，裤子都被雨打湿了！“天哪！是妈妈！”我不禁高兴起来。“诶，你这孩子，出门也不带伞，衣服都湿透了，快点和我回家！”母亲略带愠气的语气没有让我害怕反倒让我有一种说不出的滋味。身在母亲的关怀中，我很幸福！
同样是雨天，我只身一人在操场上奔跑，甚是痛快。在考试失利之后，我在操场上狂奔，泪水与雨水交织在一起，有悔恨，又伤心。我竟没察觉到有一把伞在我的头顶上撑起，我回头看，是我的朋友“你也会哭啊，没事的，说出来我来为你分担一点，也许会好过一点”你说道。在伤心之际又你的陪伴，我很幸福！
父亲总是对我严厉有加，做作业时总会一丝不苟地检查作业，然后再劈头盖脸地骂我！虽说父亲严厉，但就在父亲的严厉下，我感到了父亲对我的爱，我很幸福！
幸福很简单，也许你身在幸福之中却并没有感觉到，只要细心留意，你或许也能感受到那甜丝丝的幸福的滋味！
日记初二 篇4
暑假期间，与朋友相约，到南召宝天曼天河漂流，感觉惊险刺激，回味无穷。
一进入宝天曼景区，就发现连绵起伏的高山，高耸如云。山头云雾缭绕。仿佛进入人间仙境。
下午1点钟。在满怀期待中，漂流拉开了帷幕。我们带好安全帽，穿上救生衣，全副武装之后。来到了天河上游漂流的起点。因为一艘皮艇只能乘坐6人。我们主动搭讪，找来一对和善的夫妻拼船。在懵懵懂懂中我们上了船。还没来得及思索。小船就被工作人员轻轻推入到水中。
刹那间，我们的小船沿着一道高高的瀑布以迅雷不及掩耳之势倾泻而下。因为水流的落差太大，小船以巨大的力量冲击河道两边的岩石。顿时波浪滔天。“砰砰砰”一个巨浪接着一个巨浪拍击着小船。。冰凉的河水立刻打湿了我们的衣服。船内也涌满了水。好在小船下面留有空隙，船内的水很快就自己排了出去。漂流的河道时宽时窄，每段水流都有很大的落差。我们的小船在激流的旋涡里不停地打转，仿佛一只迷失方向的小鸟，左蹿右跳。好像汹涌的浪头时刻准备把它整个吞没。我的双手牢牢的抓住扶手，紧贴着水面的双脚，不时受到下面石块的猛烈撞击，我的心一下子提到了嗓子眼儿，一股莫名的恐惧感，瞬间包围了我，我索性闭上双眼，往河水肆意冲刷。。。。。
就这样，在胆战心惊中，小船在九曲回肠的河道中激流永进。时而船头猛的扎进水里，时而浪头拍击船尾，小船在激流中摇摇坠坠，好像随时都有翻船的危险。孩子们不时发出一阵阵尖叫声“S”，我的心揪成了一团，恨不得马上结束漂流。
慢慢地水流变得不那么湍急。小船随波逐流，虽然小船紧贴着水面漂流，紧贴着脚的是潺潺的河水。我紧张的心情变得从容、镇静多了。我已经有足够的勇气感受漂流的乐趣、戏水的惬意。在这段平缓的水域。前面三三两两的游船已经停了下来，人们开始相互戏水。有的人用水枪打水。有的人用水盆泼水。还有的干脆用头盔舀水。被泼者不甘示弱、奋勇还击。河面上的水仗进行得如火如荼。欢乐的浪花上下翻飞，爽朗的笑声响彻云霄。
不知不觉中，小船已经顺利地到达漂流的终点站。孩子们在我的不断催促下，恋恋不舍地离开小船，去岸边换衣服、喝姜茶。航航直言太爽啦！明年一定再来宝天曼漂流。
这次惊险的漂流是一次挑战极限的体验。奔腾不息的河水让我们领略大自然的神奇魅力，感受前所未有的新奇与刺激。畅快淋漓的戏水活动让我们体会人与人的默契，感受团队意识和参与精神。这次漂流真的是不虚此行。
日记初二 篇5
生活，既是丰富多彩、精彩纷呈的，又是平凡琐碎、单调局限的，它以一种固有的姿态呈现在我们面前，却又无时无刻不在变化之中。我们无法预测生活的未来，更无法重演生活的过去。因此，当我们活在今天的现实，为了实现明天的灿烂，为了不追悔昨天的错误，我们应当学会发现生活的美，欣赏生活的美，让现在拥有的这时刻充满愉悦。
发现生活的美，珍惜身边人的爱。生活的美好，很大程度上来源于爱的浇灌。徜若缺少爱的滋润，又岂能希图生活的欣欣向荣？当你失去对生活的信心，无法再注意到生活的情趣时，请向四周望一望，看看身边那些爱你的人。当你在求学途中路遇荆棘，老师那耐心讲解的态度，细心开导的言语，是爱；当人生失意、漂泊多年，回到家时父亲看似沉默的眼神中不禁流露的关切与欣慰，母亲急忙送上的拖鞋、端上的热茶，是爱；当向朋友倾诉苦恼，朋友的专心倾听，朋友的鼓励安慰，朋友的温暖拥抱，是爱。发现这些爱，开始重视，学会欣赏，懂得珍惜，你就会知道生活的太阳不曾下山――他们的爱一直温暖着你、你的生活。
发现生活的美，细心观察周围的事物。当你不满于现实的枯燥难耐，无法品味生活的滋味时，请放松心情，看看周围那些曾被你忽略的景物：那头顶的天空白云，便是一幅绝妙的画。蔚蓝的天空作为底板，任白云在上面画出随心的图案。看看吧，当白云缓缓移动似不动声色的追逐游戏；看看吧，当白云因日光的变化而呈现出的不同色彩，你会发现光和色的变化竟如此玄幻；看看吧，当白云变幻它的形状，你就会不自觉地为那一朵朵白云的变形喝彩。
并不是你看不到生活的美，生活就是不美的，只是你缺少了对生活的美的发现。当你入睡时，小草正在努力地冲破土壤；当你匆忙地经过花丛，来不及看那些花时，花骨朵儿也在为绽放它的美丽努力着；当你沉迷于游戏，树梢上的芽枝也在悄然萌发；当你忿忿于现实的不公，蚂蚁正忙碌着准备物质，尽管它们弱小，尽管会遇上比它们大几倍的.动物，它们依旧乐此不疲；当你的视线停留在冗长枯燥的公式，飞鸟正在变换它们的队形，上演属于它们的舞剧……请放下好高骛远的心，细心体验生活的美，留心观察周边的事物，你会融入它们的节奏，唱起对生活的赞歌，发现它们的美，欣赏、玩味。
发现生活的美，看到人性的闪光点。大概因为听过太多不明理的人对生活的抱怨和过分夸张生活的苦难，让还未踏入社会的稚子对未来要面对的生活满心担忧。人情冷漠，人性丑恶等都是胡乱扣给社会的大帽子。在陌生的城市里问路，行人热心的指路便是值得你欣赏的事；在孤单的旅途上，同车的人替你打的一杯热水是值得欣赏的事……生活中，有许多人并不是像表面上的冷淡，只要以一颗真诚的心去对待别人，你就会欣赏到令人赏心悦目的风景！
走近生活，细心观察周边的事物，细细品味那包含其中的欢愉，你就会知道。原来，美在生活中无处不在。
日记初二 篇6
执著的小鸟：
你还好吗？
记得在小学，我带着又皱又破的卷子走回家。我孤独的行走在这条幽静的小路上。雨水，早已打湿了我的头发。那种冰冷的感觉，已穿透了我的肌肤，一直侵袭到我的内心。
风呼呼作响，携带着寒气从我脸上划过。课堂上的一切都在脑海中浮现，老师的话语还在耳边回响，卷上的红叉一刻不停地在我眼前浮现。心，沉得像压了一块石头。
想到这，我就好似吃了五味药，挫败感油然而生。我不甘心――我该怎么做？
当挫败之感浪潮般再次打来时，你――一只受伤的小鸟闯入眼帘。我只觉一种鄙视感油然而生。你不停地挣扎，试图飞起来，但根本不是狂风暴雨的对手。我不忍直视，却又不想放弃一条弱小的生命，于是我托起了你。似乎同病相怜。当时的你，惨不忍睹：一对灰黑色的翅膀好似褪色一样，露出了几处珍珠珠般的白，那是我在这个世上，见过最清新纯朴的白。
你又进行了第二次试飞，极努力，极努力地，但最终还是逃不出摔倒的命运。这次摔倒，惊天地、泣鬼神，因为那是我对你看法的改变，你改变了我的心境。
当眼睛再次注视你时，却发现你飞起来。虽然咫尺，但毕竟成功了。你向雨中发出冲刺，结果是更重地摔在地上。这时，你已经精疲力竭了，在地上挣扎了许久，突然不动了――你已经奄奄一息了。静静地望着你，心想，我是不是最后也会和你一样，禁不起风雨的考验，而静静地倒下？忽然，奇迹发生了，你竟一跃而起，努力拍动翅膀，飞向高空，这次，你成功了！飞得那么远，那么高。看着你那飞翔的背影，直至飞出了我的视线，我心中涌起一丝温暖与感动。你飞出了自己的极限，安逸地生活下去了。我相信我也有一天，可以超越自我，禁受住风吹雨打。
风依然在刮，雨仍旧在下，可是我心中的石头已经落下。
谢谢你，小鸟，是你给了我勇气。从此以后，我会带着这份信心，不放弃，永坚持！
一个学会坚持的学生
日记初二 篇7
初二，一个欢乐的时光，因为我们有了学弟学妹们；初二，一个疯狂的时光，因为我们像疯子一样狂玩；初二，一个让即将进入初三人的一些快乐回忆。
不知你们还记不记得，我们的快乐。xxxx，还记得我们的’友谊誓言么？“一辈子不离不弃，永远在一起”你还曾经说过陪我一起考高中，考同一所高中么？我可记得。xxx，你还记得你欺负女同学，最后还是不得不和女同学道歉么？这一切一切都在我们回忆当中。
我们在成长，在长大，思想也在成长，我们是否还会像当初，你碰我，我碰你的找事？我们是否还会像初二一样快乐呢？
我记得，我们吵过，我们打过，我们骂过，最后还是一样要和好，最后还是一样要分开。我们笑过，我们哭过，我们问过，最后一样要离开，我还记得，我们一起抱怨过，一起不服气过，一起跑到流汗了也不停下，最后我们还是要分离，不是么？
我想珍惜。可是不知从何珍惜。我想放弃，但又不想就这么甘心，我想努力，但是我尽力了。
我想用这次期末考试的作文，我纪念我们初二一起流逝过的时光，让我们在一起。
我们曾经都让老师担忧过，担心过，可是，到了最后，我们又要和老师们说再见了，初二了，父母老了，老师容逝了，我们也该长大了，也该懂得了。
初二，那快乐的时光该属于那些学弟学妹们了。我们要面领着中考这种大难题，要一起加油！
初二，再见！
初三，我来了。
日记初二 篇8
年少无知的我们，一幕幕，留在心头
我们又度过了一个学期，八年级二班，好幸福的一个班级，学习上不是正数第一，却也不是倒数第一，始终处于第二，不论学校举行什么活动，我们班好像都是第二名，我们班好像从一开始就二，一直二到最后。可是我们二的却好幸福，我好爱这个班。
一场考试过后，都结束了，我们要分开了，真的好不舍，感觉初二的日子过得好快，我都没什么感觉。初三马上要来了，面对那么大的压力，我们还怎么玩？我们只有努力学习，备战中考，我真的好害怕，好害怕分别，好害怕，刻着人生中都要经历，我却始终过不去，我好害怕我的朋友们会离开我，好害怕，我害怕孤独，害怕寂寞，害怕没人陪我。
“青春如同奔流的江河”一去不复返，我们拿什么祭奠？当我们长大时，这些记忆都已深深印在我心里，我忘不掉，我也不会忘，这一幕幕，不管是我恨的人，烦的人，爱的人，我都会记在心里，八年级二班，有豪放的LY，有爱我的DM，又可爱萌翻的ZXT，有我烦的ZLX，在这个班级里，不管我在厌烦，我都不想离开，真的不想离开，我好爱你，八2
日记初二 篇9
每年春节，我都会回奶奶家。
推开门便能瞧见――一厚沓白嫩的面皮，一大碗香气满满的肉馅，一脸慈祥地端坐桌边包饺子的奶奶。这是我对在崇明过春节最深的记忆。
小时候就跟着奶奶一起学着包饺子。但饺子一下锅，我包的那些饺子就“失踪”了：面皮散了，馅儿也跟着逃了出来。这事儿不知被大家笑了多少回。
但我还是喜欢包饺子，不为别的，就为了能享受那份家的温暖。
包饺子说难不难，说简单也不简单。准备面皮和馅儿可谓是一道极其重要的工序。先准备馅儿，将蔬菜馅和肉馅剁碎，然后将其搅拌，最后加入适量的调味料，静置待用即可。
接下来便是准备面皮了。先往面粉里加适量的温水，然后反复搅拌和揉捏，直至达到想要的韧劲。这一步非常考验人的经验，因为这一步十分费时费力。接着将面团揉成一个个汤圆大小的小面团，再用擀面杖将其擀成一张张饺子皮。由于这道工序十分复杂，极其耗费精力和时间，所以为了节省时间，一般选择从市场里买现成的饺子皮。尽管如此，我依然更向往全家人一起其乐融融地干活、包饺子，因为那样更能感受到家的温馨和暖意。
包饺子相对简单，从饺子皮中掀起一张，将馅儿放在面皮上，一合，一按，一捏，一只小巧玲珑的饺子就完成了。
“下饺子喽！”随着奶奶的一声吆喝，数十只饺子纷纷跳下了锅。你瞧！它们正在锅里活蹦乱跳呢！我正想将脖子再伸长些，好看个究竟，谁知那水珠却调皮地溅了出来，奶奶赶紧把我往后挡，说：“小心点，乖，别烫着了！”
“饺子来喽！“随着奶奶的又一声吆喝，热气腾腾的饺子一碗接着一碗被端上了桌，每一碗里都是满满的温暖。
窗外，鞭炮声此起彼伏。在这阖家团圆的时刻，我真正明白了饺子的内涵――团团圆圆。
我总是在想：其实我们包进去的何止是饺子馅呀，更多的是我们对团圆的渴望，以及对美好生活的向往。
日记初二 篇10
昨天，是“五一”假期的第二天。我和妈妈、舅舅、舅妈、表弟一起去“长隆欢乐世界”玩。
行驶了一个多小时的汽车终于停了下来。下车后，我和妈妈先去“动感地带”玩“大力水手”，舅舅和舅妈带着表弟去“哈比儿童王国”玩。我和妈妈坐在椅子上，椅子不停地跳动着，机器带着椅子先顺时针转，再停下来，最后则逆时针转。整个游乐过程十分紧张和刺激，但我并不感到害怕。在游乐的过程中，我还边玩边唱歌呢。接着，我去玩“彩虹飞船”。车子滑了上去，又滑下来，像飞进了童话世界一般，真的很好玩。
后来，我和妈妈去“哈比儿童王国”找舅舅他们，找到舅舅他们后，我们还一起玩了“旋转小飞机”、“蹦跳车”、“空中警察”、“梦幻转马”等游乐项目。这些项目有的刺激，有的浪漫，有的温馨……最让我难忘的是“急流勇进”，载着二十人的大船缓缓上升，升到有大约一层楼那么高时，转了一个弯，便“呼啦”一直滑了下来，溅出的水花形成一个漂亮的巨浪，这个巨浪像一片美丽的贝壳，扑向众人。
昨天虽然是短暂的一天，却给我留下了永久的回忆。
日记初二 篇11
一年，转眼即逝，在这一年里，有太多不能忘却的事DD认识了许多好朋友，大家一起学习，一起努力，一起拼搏。有欢乐，也有泪水。喜欢7班，没有理由，仅仅因为它就是它，仅仅因为7班有着57位团结的同学：有活动大家一起出谋划策，运动会上有人在赛场上驰骋，有人默默地坐在一旁写新闻稿，为班级加分……在这个集体中发生了太多太多不能忘怀的事，大家也都在成长，从一个个稚气未脱的小孩成长成一个个成熟的少年。
还记得那次班会，大家一起回顾了初一这一年，大家笑着议论变化大的同学，或许就像崔老师说的：“如果这次班会拿到初三来开，或许大家会更有体会，或许就不是大家笑笑就完了。”确实，如果初三来开一次这样的班会，大家肯定会是从头哭到尾，毕竟，这个班是优秀的，57位同学是团结的。
一年的时间我也成长了不少，经历了成功、失败，欢喜过，也哭过……曾经考过前几名，也曾经从第7名退到79名;曾经得到过老师的夸奖，也曾经被老师叫到办公室训哭了。太多太多的事发生在初一，发生在这个人生的第一个转折点。但它已过去，我能做的就是作好准备，迎接初二。
日记初二 篇12
我十分敬佩我的爸爸，因为他有责任感，坚强，有毅力，他一直是我学习的好榜样。
有一次，爸爸 和我一起去体育场跑步，我才跑了4圈就累的不行，呼吸是越来越急促，我想停下来休息的念头越来越重，但是看了看爸爸还在沉稳的跑着，虽然我双腿像灌了铅一样，爸爸语重心长地对我说：“儿子，调整呼吸，摆臂有力，这个时候必须坚持下来，不能停。”我对爸爸说：“可我实在跑不动了，停下来歇会儿行不行。”爸爸一脸严肃地对我说：“儿子，我们是男子汉，都像你这样，这还得了?男子汉就要不怕吃苦不怕累，跑起来，坚持!”最终，我还是硬撑着坚持了下来，跑了8圈。那天，我觉得，其实并没有那么可怕，只要一咬牙一坚持，就挺过去了。
爸爸有一个目标是每天完成10000步的跑步，可是有一次爸爸因为要去看我们家的新房子，所以没有完成当天的目标，到了晚上，爸爸决定要下去跑步，不能半途而废，可那天爸爸要去楼下跑步，可那几天雾霾很严重，我和妈妈拉着爸爸不让他去跑，还不停地劝他说：”雾霾太伤身体了，改天再去吧!”可爸爸不听劝告，说：“君子一言，驷马难追。”说完便一头扎在雾里。顿时，我的眼睛湿润了。平时，我有很多当天说的话，以后就忘了，可爸爸却……
爸爸，是我伤心时安慰我的那个人;爸爸，是我有不会的题时细心教我的人;爸爸，是我在灰心时不停鼓励我的人;爸爸，更是我人生起跑线中的红旗。
日记初二 篇13
星期六的时候，我们班举行了一年一度的春游，地点是在东莞的松山湖。
那天早晨，我很早就起床了，我急急忙忙的刷完牙、洗完脸、吃完早饭，就踏上了去春游的路上。我们家车刚停在会所的旁边，我跳下车，背后就响起“小鱼儿”“班长余”的声音。你们猜猜是谁再叫我？哈！是李xx，除了李xx，谁会这样叫我呢？
我一家三口和李xx和她的爸爸妈妈一起兴致勃勃走向会所，在那里我们遇见了张xx，我们一起在那里追金xx、陈xx，追着追着，哎呀，王xx来了，我们吓的跑到了车上。过了几分钟，人都来齐了，我们要踏上七年级的最后一次春游喽！我高兴的上窜下跳，因为我们出发啦！过了差不多一个小时，我们顺利的到达了松山湖，春游开始喽！
哇！松山湖好美呀，百花齐放、百鸟争鸣。多美啊！遇到一片漂亮的小花地，我们还会停下来拍张照片，哎，我们应该把这几张照片放到家长群里，让大家欣赏欣赏。
我们首先跳了一会儿《手牵手》我们跳得可好了，很多家长都在给我们拍照呢。接下来，我们去了松山湖风筝放送场，我们一个班集体在那里笑啊、跳啊、玩啊……我们还在那抓了几只可怜的小瓢虫，后来，我心软了，把那可怜的4只的小瓢虫放生了。
吃中午饭的时间到了，我们又跑上我们的车，到了一个名叫《渔王食府》的地方吃饭。我们狼吞虎咽的吃完饭，就狂奔向租自行车的地方。
我们终于租到了适合我们的自行车了，我们骑上自行车，飞快的踏着脚踏板。自行车上坡最不好上，下坡呀，超爽！你就会觉得你都像只小鸟一样飞起来了。我们虽然骑的很慢，但一路上欣赏着很多美丽的风景，哎，我们得骑快点了，大巴要开了！好不容易骑完了42km，还了车，我们就得回来了，我真想多玩一会呀！时间过得真快。
又过了一个小时，大巴又开回了学校，啊，今天的春游多么美好呀，我们都玩得很开心！
日记初二 篇14
盼望，盼望。
盼望已久的春节终于来临了，除夕夜，一家人围坐在电视机旁，欣赏春节晚会，看到精彩的节目，弟弟手舞足蹈起来。新年的钟声敲响了，街头响起阵阵鞭炮声。
春节的第一天早晨还可以吃到香喷喷的饺子，春节吃饺子是个习俗，因为饺子的形状有点像元宝。标示财源广进。所以春节就要吃上几个香喷喷的饺子。
春节对我们小朋友来说是个非常高兴的日子，因为在春节里可以穿上自己喜欢的.新衣服。男孩子们还可以放炮，来增添春节的气氛。最值得高兴的是还可以得到许多压岁钱等值得高兴的事情。
吃饱喝足了，约几个人出去玩耍，也非常快乐，我们走在每一条道路上。都显得非常热闹。并且还可以看到家家户户门外贴的春联，如：“雪里江山美花间岁月新爆竹声声辞旧岁烟花朵朵迎新春花好月圆人团圆千好万好事事好”等许多春联。
欢声笑语送走了春节的白天，又迎来了春节的夜晚。春节的夜晚也很美丽，虽然没有月亮，但是家家户户挂的红灯笼一个个亮起来后，都把那黑漆漆的夜晚掩盖住了，只有仰头一看，才能看见那黑漆漆的夜晚和几个亮闪闪的星星，在这没有月亮的夜晚，我们依然可以尽情的玩耍。
人们高高兴兴的欢送了春节，又迎来了新的一年，我祝人们在这新的一年里：“健健康康，高高兴兴度过每一天。
日记初二 篇15
我的母亲不怎样漂亮，中等个，一头乌黑的秀发用一个漂亮的头花扎起来。她像所有的母亲一样，深爱着自己的孩子。她那种对我从心底涌出的爱用任何语言和词汇去描述、形容，都显得苍白无力。
岁月的无情和工作的繁重，使母亲的白发渐多，脸上的皱纹也稠密起来，这些白发和皱纹都鉴证了母亲为我付出的一切艰辛。
母亲对我是极其慈爱的。五年级有一次数学单元测验，我考得不怎样理想。回到家，一声不响地听着爸爸的训斥。爬在写字台前改错的我想着爸爸说得那些责备我的话，一向在眼圈里打转的泪花，还是掉到了试卷上。这时，母亲突然推门而入，为我抚去眼角的泪珠，顺手拿起了试卷，叹了口气，那叹气的声音似乎在发抖。母亲安慰我说道：“我明白你也不想考的不好，以后得好好学，认真点，这次考得的确不怎样样，好好总结总结，看你下一单元的了。“我听了，有了动力，在下一单元考试中，果真成绩又上去了，妈妈看着这单元的卷子，满意地笑了。
母亲对我还很有职责心。
有一次，我刚到教室，窗外便下起了小雨。之后雨越下越大，我开始担心起来，因为我没有带雨具。随着一阵铃响，放学了，我背起书包，冒余奔到学校门口的房檐下，等待家长来接。差不多都走光了，我的心凉了半截，鼻尖也开始酸了。但正当我想哭时，之后昏黄的灯光，看到离这不远处有一个熟悉的身影，是母亲！我高兴得蹦着向她挥手，母亲过来了。她的手冻得通红，裤腿上喷了许多泥星子。我上了车，打着雨伞，爬在母亲那高大的身躯后，回到了家，她那对我的.关爱久久感动着我。
母亲给了我无微不至的关怀，。她像一棵大数为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。此刻，我只有努力学习，才能够报答母亲对我无限的爱啊！
母亲是这样的纯朴。她期望中华民族所有伟大精神都集中在我的身上。因为她是我的母亲，我是她的期望。
日记初二 篇16
玫瑰，是一种落叶灌木，刺很密，小叶呈椭圆形，花多为紫红色，也有白色的，有香气。
月季，是一种长绿或半长绿灌木，茎有刺，小叶阔卵形，花粉色，粉色，或近白色，夏季开花。
玫瑰与月季，正如城里孩子与农村孩子，都同样是朵花，是一株植物，但却由于环境的不同而带给它们不同的命运。
玫瑰，人们多用它来献给所喜欢得人表达爱意，它被从茎上摘下来时，命运已经改变了，它将被人们掌控着，放在花盆里，浇水`施肥`等等。终于，有一天，它开出了醒目的花骨朵，绽放出了它那酝酿已久的笑脸。城里的孩子，自出生以来，他们的前途便被父母掌控，施加功力，使孩子激生动力，奋发图强。
月季，人们多用它来观赏。它很少会被从茎上摘下来。因为它的品种甚多，随处可见，甚至有点臭臭的味道，所以并不以为奇，而只是上前闻一闻罢了。农村孩子，一般都有兄弟姐妹，正是由于人口的多数，所以农村家长对孩子管教不严，太过宽松，致使农村的孩子自甘堕落。
我觉得玫瑰与月季之间并没什么差异。只要月季能够经受住风吹雨打，充分吸收阳光雨露，它将比玫瑰绽放出更加靓丽的.色彩！
日记初二 篇17
早听说过庐山风景如画，山清水秀，今年的国庆节，我终于如愿以偿地随同家人一起来到庐山，饱览了它的雄姿。
一山飞峙大江边，跃上葱郁四百旋。经过一个多小时的盘旋，我们终于到达山上。一踏上山径，山上烟雾弥漫，仿佛人进入了仙境，就使人感到全身清凉。路边的泉水清澈透明，就连泉水的底的沙石都能看得清清楚楚，真仍是人间仙境啊!仰望顶峰，山峰上云雾缭绕，若隐若现，更为顶峰增添了几分神秘的色彩。
我们终于登上险峰山顶上，从顶峰俯视群山，山下树林一片郁郁葱葱。这顶峰又叫猪头峰，伟大领袖毛主席曾为这猪头峰提诗：“天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”
来到山谷，一道高几百米的瀑布展现在我的眼前，流水从几百高飞流直下。打在石头上溅起水花，形成一层层水雾。爸爸告诉我，这就是著名的三叠泉瀑布。真是百闻不如一见，几百米高的悬崖泉水飞流而下好似一条条巨龙在怒吼、奔腾。这气魄就是唐代诗人李白诗中写到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
说到庐山怪石嶙峋，这一点也不假，最著名的山峰要算屋老蜂了，从远处望五老峰，五老峰就象五位老人紧紧的靠在一起，五位老人眼睛凝视远方，好象是在向人民诉说着庐山的神奇、美丽。老人的五官和头发都是惟妙惟肖。老人在太阳光的照耀下脸上还泛起红光。
庐山的美景深深的吸引着我，它不愧是世界遗产――我国第一处世界文化景观，我国首批世界地质公园。它的美使我我更加热爱祖国的大好河山!
日记初二 篇18
一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。
坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场；然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快；然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。
可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。
在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，
午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。
再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。
不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里；但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大……
现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。
日记初二 篇19
今天，我们班的眼保健操扣了分，受到了老师的严厉批评。
我有些不满，懊恼是哪个检查的人和我们班过不去，可是转念一想，这能怪那个检查员吗？不能。如果我们每一个人都认真地做了眼保健操，那么检查员会故意和我们班过不去以至于扣我们的分吗？
找来找去，原来不怪别人，原因在于自己，我们自己没有认真做，没有认真地去看待眼保健操，甚至有些人根本没做，当然会被扣分。换做我是那个检查员，看了这种情况，我也会扣分的。
开始写检讨时，我边写边觉得老师这样做不公平，是啊，我每次都认真做了，为什么扣分时我还要写呢？当我想到集体二字时，我终于明白了，班级就是一个大集体，如果每个人干每个人的事，那么集体就团结不起来，光自己做好是不够的，还要让更多的人做好，只有做到这样，班风才会好起来，整个集体才会团结起来。
一个人来号召领导是带动不了五十二个人的，就像拉车一样，如果只有一个人在前面拉，那么，就会觉得很吃力，但如果多数的人在前面拉，车子才能够快起来，才能起到团结的作用。只有大多数人团结起来，努力做好榜样，才会带动其他人，这不就是集体二字的含义吗？
我仔细回忆着，的确，我是认真做了，但是，当时教室很吵，一个星期下来都很吵，但我并没有阻止，只是做着我应该做的，继续让教室吵下去。现在想起来是多么不应该啊，且不说我是班干部，就算是班级中的一员，也应该想到要阻止一下说话的人，起一下带头作用吧！
这次的扣分责任不全在说话的人，也不全在于没有阻止他们说话的人，更不在于检查员，这次的责任是我们全班都要来承受的，要让我们都认识到这并不是一件小事。
分已经扣了，没有机会再去挽回了！但是扣分也未必是件坏事，它带给我们的虽然有失落和郁闷，但它给我们全班敲响了警钟，也让我明白了集体的重要性。
也许，如果没有这次扣分，我就不会自我反思，重新认识一些道理；也许，没有这次扣分，我怎么也不会明白集体的重要，不会知道自己犯了什么错误，如果不是这次扣分指出了我的错误，我就会一而再，再而三地犯下去，终而误了大事。
扣分并不重要，重要的是你是否在这次的扣分中明白了什么道理，如果不吸取经验教训，那么扣分不也是白扣？
不要用一种愤怒和烦恼的心态去面对扣分，也许有时，扣分也未必是件坏事。
日记初二 篇20
我怀念你在我身边的时光。
下午举行运动会，于是我们早早地来到学校。同学们大多数都到了，黑板上赫然写着英语作业，我慌忙中记好了作业就下楼集队去了。
校运会如火如荼地进行着，前面坐着的同学全都站起来了，我也只得站在椅子上向场内张望，看完了几个学哥，学姐跑步我们兴致已尽，三三两两散去，只有少数几个坐在位上聊天，我陪6+1在大操场周围走了一圈，便坐下了，看同学的录像，此时，听到给我看录像的女同学的同桌大叫：“喂，英语作业是什么？”她边找作业边嘟哝着：“自己不记，现在好了，又问我作业。”说着举起作业的纸条让他自己过来拿。
那时我被镇住了，他们才同桌三天，竟配合底那么默契，她充满了对同桌的嗔怪与担心，让我不禁想起了你。
你记得吗，小学时我们不是同桌，但我们都靠在两张桌子的交界处，称得上半个同桌。一次打扫卫生回来，老师在宣读月考成绩，让我把门口的杂物清除一下，我急于听成绩，便每当回事，老师宣读过我的成绩后，我一愣一楞地到前面领试卷，怎么也不相信我的成绩是83。5分，由史以来第一次低于95的一张罪恶的试卷。鲜红的数字呢印在那张充满惆怅的试卷上，使我怃然。校长来巡视了，发现我们班门口还有一小堆垃圾，老师便批评我为什么不清除掉垃圾。内心本想反抗些什么，却化成了让我无法张开嘴的胶水，只得拿起簸箕默默地扫走了一切垃圾，又默默地回到座位，让泪水肆无忌惮地流淌。我宁愿让自己独处黑暗的小屋子，也不要同学们目睹我的脆弱，可偏偏这一刻同学们都在盯着我，。老师开始讲试卷了，你在旁边一直安慰我，用出最温柔的声音，像哄小妹妹似的，我真想找个地方大声，痛快地哭，只让你陪我，直到泪干泪尽。
一切一切仅仅只是过去式，停下的一瞬间勾起了我太多的回忆，我多希望你在我身边啊，为我记作业，露出你那张爱笑的脸，那时，我会没有理由地陪你笑。
日记初二 篇21
“碎片化”是指完整的东西破散成许多零块。当今社会被碎片化成许多领域，这使得各种领域的发展节奏变得不一，总体呈专业且快速的趋势。而我们生活在这样“碎片化的”的社会中，我们的生活，也逐渐变成了“碎片化”的生活。
我们生活在一个庞大的信息时代，每分每秒都在接收和传播着不同的信息。多样化的信息来源，充斥在我们生活的每一个角落，手机，书籍，报纸，交谈等等。
正因为我们每天都必须在这庞大的信息网中接受着大量的信息，所以我们的生活，自然而然的被分割成了一块块，变成了“碎片化的生活”。
为什么说这是自然而然的呢？我认为原因很简单。如今的生活信息量很大，每时每刻都在发生着不同的事。而碎片化，将我们的时间分割，让我们在不同的时间接受不同的信息。当一条条信息逐个被我们所了解后，我们可以更加方便吸收和记忆信息。
清代的袁枚曾说“书非借不能读”。那为什么要这么说呢，其实背后的原因就是程度的差别。借来的书，让人更加珍惜，生怕随时要还回去，这样读书才更加记忆深刻，才能更大概率大地保证信息被记住。而自己买的书则会由于人的惰性或者各种各样的原因被束之高阁，就算是看了，也不过是草草了事。然而碎片化的生活则有效地帮助人们把信息碎片化，方便人们去了解和记住。
所以，碎片化生活所达到的’效果，是人们从古至今一直在推崇的结果。随着时代的变迁，生活的发展，“碎片化的生活”这种方式，便自然而然的成为了人们的标准。
然而，在这样看似光鲜美好外表的优点后，依旧有着必然的缺点。当一条信息被碎片化之后，人们所关注的重点，也会变得不同。一件事情被拆成很多部分，在如今的社交平台上流窜着。不同的，真假不一的信息，就会扰乱人们的思维，阻碍人们的思考，因为信息开始变得不完整起来，人们对这件事的判断就往往会停留于一条信息表面所表达的。信息量一旦更新的太过于频繁，更新的量太过于大，便不利于我们去深入了解，真正了解。
当我们在碎片化生活的空挡中，拿出手机看看消息时，其实会发现真正有意义的碎片化信息是少的，多得是广告，重复的鸡汤语录，生活的琐事。这使得我们的时间白白浪费在八卦和无意义上。
在当今这个有利有弊碎片化的生活中，我们所应该做到的就是利用好碎片化所带来的优势，同时理性地看待和处理事情，让碎片化的生活发挥它最大的作用。
日记初二 篇22
“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯，我的家乡――淳安也不例外，现在就由我来跟你们讲讲淳安的风俗吧。
就在千岛湖一旁的金峰乡朱家村，在每年的阴历正月初六，他们的宗祠内就会摆满101个猪头，听爸爸，说这个习俗可大有来头呢，据说宋代大文学家朱熹是宋家村人民的祖先，还听说，“赛猪头祭祖先”这个习俗就是朱熹的重孙子，一代一代传下来的这一习俗，在当地已经有800余年的历史了，在这一天，各家各户都会拿着自家的猪头一同摆到宗祠内一较大小，并比赛谁家的猪头最有创意，村里头最有威望的老人会对猪头进行评议，最后选出最好的发红包，发年画以示鼓励。
就在去年的正月初六，我和爸爸也去了一趟金峰乡朱家村，来看了一场热闹又盛大的“猪头大赛”。
我们到了那儿已经是上午十点钟了，此时祠堂外面的空地已经被围的水泄不通，现场锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海，舞狮们踩着节拍辗转腾挪，甚至还叠起了罗汉，神采奕奕，精彩非凡，为这个春节增添了几分“精气神”惹来了阵阵叫好声。
我和爸爸好不容易才从这人流中挤进祠堂，只见100多个大猪头，整整齐齐的摆在桌案上的提篮里，一个个都精心的“美颜”和“点缀”过。还配以万年青，天竺叶，鲜花，水果，不少还贴着福字，喜气洋洋，馋的我直流口水，要是现在可以吃的话，我真想上去咬两口。
舞狮之后就是由村民演出的竹马表演，浓妆艳抹的村民腰间系上竹马，一手拎着马脖，一手舞着马鞭，和着音乐翩翩起舞。
最后，“猪头大赛”经过逐一比拼称重，决出了一、二、三名，掌声和欢呼声响彻了整个祠堂。
那天晚间，朱家村还举行了猪肉宴席宴请所有远道而来的宾客。
日记初二 篇23
不知什么时候起，心中开始向往一片海。
大海，给我的感觉总是那么的`纯洁、那么的宽广。
我向往海的颜色，让我心旷神怡；
我向往海的味道，让我体味生活；
我向往海的声音，让我有一种莫名的情绪。
“面朝大海，春暖花开。”
多么温暖，多么令人向往！
如果真的有来世，我愿能一片海。
静静地在那里等待，
静静地享受每一缕阳光、每一声欢笑、每一滴泪水、每一次瞬间。
我想，海是否是一滴滴眼泪汇集成的，不然怎么会那么咸。
如果有什么烦恼，可以向海倾诉，
它会用它独有的方式帮你开导、帮你分担。
如果相信，把自己的秘密与海分享吧，
不必担心隔墙有耳，
还会把这个秘密永远永远地沉淀在海底，
让这个秘密静静的存在。
我，向往一片海。
向往海的气息。
日记初二 篇24
从幼儿园开始，我就接触到了许多老师，当我不开心，不高兴，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那，我心中的好老师作文。但是随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。 小荷 那时候，看到大班的小伙伴们背着书包，戴上红领巾神气的样子，我就一直盼望早点上学，希望上学后能遇到更多的好老师。在我的心目中好老师应该是一本百科全书，脑子里装着《十万个为什么》的答案，我们问什么他们都知道，会唱歌、会跳舞，说话算数，不期骗小孩，并且能够理解我们，能够成为我们的好朋友。
爸爸妈妈经常对我说：老师这个职业是十分受人尊敬的。因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。听了他们的话，我有了一个理想，长大也当一名老师。
如果我将来能够成为一名老师的话，我一定要做一名同学们喜欢的老师。上课时，我会用特别的教学方法，制造轻松的学习气氛，让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，让所有的同学都发挥出自己的真实水平，考出好成绩来。下课后，我会和同学们一起玩耍，有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样，大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。
为了追求我的理想，从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习，永往直前。
如果你问我：你心目中的好老师是谁？我会毫不犹豫的说：“当然是于老师了！”
于老师是一位数学老师，她的教学水平在全潍坊市都是数一数二的，有一次，北京的人来我们学校录像，于老师就在我们班讲的，我的声音很甜，老师请我起来回答问题，“哈，我终于有抛头露面的时候了！”我心里高兴的想。于老师多次被评为“优秀教师”，“教学骨干”，作为她的学生，我感到很荣幸。 老师在下课是像一位和蔼可亲的大朋友，在课堂上可就不一样了，一次，我在课上走神了，老师发现了，就让我起来回答问题，我一问三不知，老师让我坐下了，从老师严厉的目光中，我看到了生气和责备，从此，我上课再也不走神了，学习成绩也提高了。 老师想一位慈祥的母亲一样用一颗温暖的心尽全力呵护我们，我们有时发烧，肚子痛时，她总是显得很焦急，急忙把那位生病的同学送进卫生室治疗，等他好了，老师才顾得上擦一擦脸颊上的汗水。
天下没有不散的宴席，四年级的暑假结束后，我们兴高采烈的准备上五年级，可老师却在这个让我们高兴的时刻给我们一个晴天霹雳，她说：“你们都长大了，要经历人生中的第一次换老师……”说到这里，我们全班同学都齐声说“啊？不会吧，老师是真的吗”，老师点了点头，沉默了。我我们也沉默了，我低着头，忍耐着眼中的泪水，抬起头，我猛然间看到老师的眼里也有了点点泪花，我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来，老师用温暖的大手为我擦去泪水，说：“咱们班全班47个人，你们个个都很棒，祝你们成功”。
于老师，我爱您，我会用优异的成绩来报答您的！
日记初二 篇25
中等的身材，时尚的衣着显得她是那样的年轻与高贵。黑黝黝的卷发衬托出一张白皙的脸庞，细细的柳叶眉下一双凤目是那么明澈晶莹。她走起路来总是那样轻盈快捷，却又不失几分矜持。
师情深：批评
“你自己对这件事有什么看法吗？”陈老师拿着我的检讨书问我，“你严重的违反了校规，已经被记了小过，老师真的很失望。”我的头低下去了，“其实，老师还是挺喜欢你的，但是，你为什么就不能克制下自己呢？”我两眼开始冒出泪光，“希望你真的知错了，好好反省下吧。”我的眼泪开始慢慢地滴下来，我哭了。
这就是我的语文老师――严而可敬。
师情深：表扬
“老师，您教了我们一个学期了，谢谢您，您辛苦了，这是我亲手做给您的心意卡，希望您会喜欢。”老师咧开嘴笑了起来：“哈哈哈哈，真好！谢谢你哦。”陈老师翻了翻桌上的试卷，转身对我说：“是了，你这次期末考考得这么棒，老师都没东西奖励你呢！”我们笑了起来。“只能这样表扬你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”
这就是我的语文老师――真诚亲切。
师情深：支持
“暂停一段时间，想一想今后的学习是好事。要计划好今后的学习，成绩好才是真本事！无论你今后是否还会担任班干部，老师都是那么喜欢你、支持你！”看到陈老师回复我的短信，我热泪盈眶。是啊，陈老师。自从你从初一教我到现在，给了我无限的支持与力量。虽然不是千言万语，但已经足够了。
这就是我的语文老师――和蔼可亲。
是啊，这就是我的语文老师，虽然平凡却有着伟大的灵魂。
