前言：游戏的作文300字（精选24篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
游戏的作文300字 篇1
星期五的中午，阳光明媚，连下了好几天的阴雨终于停了。太阳公公笑眯眯的出来了，因为天气好，所以老师带我们去散步。
我们在操场上走了一圈后，老师带着我们做游戏。游戏是蒙眼走直线。我们班的蒋文博和罗圣嘉走得非常的偏，蒋文博从一开始就偏离了直线，我们在后面看着，像热锅上的蚂蚁。很着急。想提醒他又不可以。我们只好眼睁睁的看着他走到了草地上。罗圣嘉和蒋文博一样，也正好不偏不倚地走到草地上，逗得我哈哈大笑起来。
终于轮到我了，我的手蒙在眼睛上，害怕的向前走去。走了一会儿同学们大声的喊道：“涂梦涵，你偏了啦！”。我心里暗暗想着，到底是偏哪边呀，老师叫我们睁开眼睛啦， 我一看，哇，我也偏了很多呢，看完我红着脸回去了。
啊，今天中午过得真快乐呀！
游戏的作文300字 篇2
上课了！老师在黑板上写了“含沙射影”四个大字。“含沙射影？”同学们的语气里充满了疑问。
接着，老师公布了游戏规则：“一位同学背着背板，老师在黑板写一件事，然后那位同学来回答老师问的问题。”老师一脸坏笑地环视了课室一周，“谁第一个来？”看得人心毛毛的。
“我来！”何凯峰一马当先，把手举了起来，然而同学们都替他捏了一把冷汗。
老师先让何凯峰背向背板，再在黑板上写下两个“魔字”，这让何凯峰跟被绑架似的，一动也不能动。
老师开门见山：“你喜欢做这件事吗？”何凯峰不假思索地回答：“不喜欢！”这句话，引来的却是――同学们的哄堂大笑。这让何凯峰感到紧张，脸开始红了起来。
老师又问了第二个问题：“你喜欢和谁一起做这件事？”何凯峰结结巴巴地说：“呃……呃……妈妈。”这情景像水平如镜的.湖面突然掀起了万丈狂澜，有的同学笑得都摔下了椅子呢！
同学们好不容易才喘了一口气。老师又问：“你喜欢边做这件事边干什么？”他竟然说：“应该……玩游戏……”同学们瞬间像中了百万大奖一样，开怀大笑，个个人的脸上都洋溢这灿烂的笑容。
何凯峰见情况不对，立刻回头。他吓得趴到地上去了，一句话也说不出来了。原来这两个“魔字”就是“上课”！老师哭笑不得地说：“你完蛋了！”同学们更是笑得人仰马翻。
这节课虽然让参与游戏的同学出丑，但也有给其他人带来快乐。这真是一节妙趣横生的作文课啊！
游戏的作文300字 篇3
幼儿园教室里怎么会有一个大娃娃，身上全是眼睛呢？原来，老师带着大家在玩贴眼睛游戏。
游戏规则是这样的，每个同学的手上拿一个眼睛，然后，一个个贴在大娃娃身上。
游戏开始了，第八个上场的是我，老师把布，系到我的头上，这时，我心里非常紧张。由于太紧张了，我居然把眼睛贴到了脖子上！同学们笑得前仰后合，有得使劲的拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一会儿，这个娃娃身上就贴满了许许多多的大眼睛。
那欢快的笑声，在教室里久久回荡。
游戏的作文300字 篇4
作文课上，老师和我们做了一个有趣的游戏――对着干。
老师开始说游戏规则：老师叫我们笑我们就哭，老师叫我们站起来我们就坐下……反正就是跟老师对着干。
紧接着游戏开始了。同学们坐的端端正正，我也不例外。我紧张的心跳加速，目不转睛的看着老师。老师发出口令：“想玩这个游戏的站起来。”当然啊！没玩过的游戏谁不想玩呀！让我站起来，不行，因为我要和老师对着干，“哈哈哈……”同学们忽然大笑起来。我睁大眼睛一看，原来是李绍涵站的直直的，他这只小肥羊掉进灰太狼的陷阱里啦。李绍涵只好灰溜溜的站到墙角。
紧接着老师又说：“玩这个游戏高不高兴呀？”我听了正想说“高兴”地时候，就听到胡智悦大声的说：“高兴”。我这才恍然大悟，这是吴老师设的圈套，幸亏我刚才没掉进吴老师的圈套。嘻嘻！胡智悦也被站到墙角去了。接着一只只小肥羊掉进大灰狼的圈套里，就连聪明的黄紫辰也掉进陷阱里。我一再小心，可还是斗不过狡猾的“大灰狼”也掉进陷阱了。最后只有5只聪明的小肥羊大难不死。
“对着干”游戏不但有趣，还能锻炼我们的速度呢！我们真喜欢玩这个游戏。通过了这个游戏。我懂得了没有规矩，不成方圆，所以，在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排，这样我们的课堂才能井然有序。
游戏的作文300字 篇5
“我挑！”“哈哈！这都挑不到！”这是在干什么呢？原来是在玩挑挑棒。
游戏规则是这样的：首先，把结束比赛的蓝色小棒放在最底下，再让一人手抓其他棒子，松开，让棒子随意铺散，就可以玩了，一人一次拿一根木棒，动了就不能继续拿，最后，木棒多者胜。
话不多说，开始玩吧！“石头，剪刀，布！”雷浩泽先，我第二，李晨萌其次，最后是彭添祺。只见雷浩泽双手合拢，做祈祷状，嘴里还念着：“我一定要赢！”开局轻松的拿走了一根木棒。我也不甘落后拿走了16分的木棒，心想：谢天谢地，有了一个“开门红”，到李晨萌了，她仔细地看了又看，想了又想，然后飞快地拿了一根，彭添祺则不假思索地拿了一根。
现在每个人都拿了一根，在我旁边的李晨萌的表情有些紧张了，似乎在担忧。时间一分一秒地过去了，好挑的木棒也越来越少，比赛也要结束了，每个人都小心翼翼地数着各自的分数：“一、二、三、四……”分数是怎么算的呢？让我来告诉你吧！棒子上有一个红环是3分，黄环是2分，蓝环是1分。我拿的第一根棒子上有5个红环，1个蓝环，羡煞旁人。
比赛结果出来了，我以59分的好成绩获得了胜利，这个游戏太好玩了，我下次还要玩！
游戏的作文300字 篇6
今天上午第一节课是语文课，史老师微笑地对我们说：“今天天气好，我们先下去玩个游戏吧！”听到这话我们都跳了起来，比了个手势–剪刀手，也有的干脆从椅子上跳了起来。“我们真像一群疯子！”我不禁感叹。
我们不一会儿就来到了操场，老师讲完场地之后提了一个问题：“谁想先当渔网？”小艺和小项顿时把手举了起来，于是两个人手拉着手向我们飞奔过来。
我们呢？我们这些小鱼儿就在操场上“游来游去”。因为当渔网的人还少，所以只要它们来了我从空隙里逃出去就罢了。
只听旁边“咚”一声，我回头看了两眼，见张沐阳坐在地上，手捂脚，嘴里一个劲儿地喊痛，我走过去更近地看他，发现他痛得眼睛都眯成一条缝了。我似乎还没体会到他的痛说：“我们接着玩儿。”他站起身来走了两步说：“不行，我脚痛。”只看见那张渔网悄悄地向我们逼近……我对他说：“渔网来了，渔网来了，我们快逃！”但他摇摇头，没办法，我只能留下他一个人从缝隙里逃跑了……
我以为张沐阳说逃不掉的了，但让我万万没想到的是渔网们没有靠近他。耳旁传来了丁奕嘉的.声音：“下一个目标–杨泽轩。”我一愣，他们怎么把目标转向我了？我想逃跑，但是……从哪里逃呢？只见渔网们把道路封得严严实实的。这时，菲菲那儿有个小破口，我想冲过去但又不敢冲，我心急如焚，闭着眼睛冲了过去……菲菲还是碰到了我，我也变成渔网了。
当渔网也不错，我们把手臂拉直，越来越靠近鱼儿们，然后让它们无处可逃……
回教室的路上，我们渔网说道：“看来做渔网真的得目标统一。”
游戏的作文300字 篇7
小学时光短暂而又珍贵，转眼间，已过去了六年。在这六年里吗，我收获了友情、感恩和勇气，学会了宽容、大爱、无私……
“刷――”时光沙漏停止转动，我仿佛又回到了六年前的课堂。那时我还很小，什么也不懂，只知道上课时跟着老师一遍又一遍地读“a”，下课时机械地坐在座位上，拿着小本子画着只属于我的孤寂。直到后来，我慢慢地融入到了这个班集体中，体会到了友爱和团结互助，体会到了初生的萌芽沐浴阳光的温暖。
“咔嚓”时间齿轮转动了两小格，三年级，要学写作文了。手里握着笔，眼睛环顾四周，不知写什么好时，却又猛然发现生活中的题材太多了。妈妈的辛劳，爸爸的笑声，还有初见小蜘蛛时的尖叫，都是引领我成长的垫脚石。
时间不等人，一瞬间闪过，一瞬间消失，每件事情都有始有终。终于，充满欢笑、泪水和六年的记忆的校园在半年后就要彻彻底底告别了。想起来，第一次哭泣是为了什么，而第一次欢笑又是为了什么呢?是哭比笑多，还是笑比哭多?我想，答案很清楚。是时候要抓紧学习了，马上面临的小升初，让人企盼又让人苦恼，该发生的终究会发生，而该消失的终究也会消失，是挽留不住的。小升初，踏着轻轻的脚步来临，这半年时间，很长，也很短。
要努力呀，时间不多了。
小升初，还是要大家一起加油……
游戏的作文300字 篇8
每当记忆的浪花泛起，那次捉迷藏的游戏又浮现在我眼前。
那一天，我、李明和芳红约定在我家后面的一个小院子玩捉迷藏的游戏。游戏开始了，李明和芳红藏，我捉。“一、二、三、四……十！”我数够十声后，便开始去捉他们了。我找过了所有地方，还是找不到他们。我心急如焚，忽然，我看见草丛那边微微摆动，我立刻明白了他们原来藏在哪里，我跑过去，钻进草丛，把李明和芳红捉了出来。李明和芳红跺着脚说：“为什么游戏才刚开始，这么快就被你给捉住了！”我哈哈大笑起来。
轮到我藏了，我藏进已经被丢掉很久的`床的底下。“……十！”我知道，李明一定来捉我了，不过他肯定看不到我。听着脚步声越来越近，我的心也越来越紧张。忽然，他在床前停了下来，说：“不用藏了，我早就看到你，快出来吧！”我想：真倒霉呀！他是不是看到我脚了呀！于是我从床底下钻了出来，李明一把捉住我，说：“我刚才是想试探一下你，没想到你上钩了。这下好了，被我捉住了把！”我气急败坏地说：“什么？我这么聪明都被你骗了？”
接下来轮到芳红来捉我们了……我们的笑声在院子里久久回荡。捉迷藏的游戏就这么结束了。
游戏的作文300字 篇9
鲁迅在《风筝》一文中提到：游戏是儿童最正当的行为，在游戏中，我们可以收获到平常学不到的知识，体会快乐，感受真情，品尝苦涩，感悟人生的道理。我们边玩边学，慢慢长大。
在我的记忆中，有着最让我难忘的一次游戏。那次游戏，让我学会了很多很多。
那天，一个偶然的机会，爸爸、叔叔两家聚在一起，相约一起去钓鱼，感受大自然给我们带来的欢乐。转眼间，我们到达了目的地，哇，给我的第一印象，是真的好美，漫山遍野的桃花盛开着，绿绿的湖水与碧蓝的天相交接着，鸟儿，蝴蝶肆意的飞着，感觉置身于一副山水画中，让人心旷神怡。
在我家中，爸爸和叔叔可是资深的钓鱼爱好者呢。尤其是叔叔，每次回家打开电视最爱看的是钓鱼频道，房间里摆放最多的便是各式各样的钓鱼用具。好了，他们开始勘察地形，选择钓鱼地点，叔叔最先挑好，看上去一个比较危险的大斜坡。而我爸爸虽然看上去有点马大哈，但是心细着呢，考虑家人的安全，选择了比较宽敞适合我们在旁边嬉戏的地方，仔仔细细的准备着。同样我也不甘示弱的准备着，心里想着，好好的跟你们较量下。时间在我们谈笑间慢慢的流淌，爸爸这边可谓是收获满满，一条接着一条，当然我可不是吃素的，虽然比爸爸少，但也还是有收获的，于是我打起劲一动不动的盯着浮漂，观察它的一举一动，这时，一只蜻蜓飞了过来，停在了我的鱼竿上。
突然，浮漂猛的动了一下，虽然惊走了蜻蜓，但是给我送来一条大鱼呢，我连忙起竿，哎呀，这鱼力气可真大，拉呀，拉呀，就是拉不起来。爸爸见这情形，在旁边赶紧教我，怎样正确的使用力气，慢慢的鱼儿离我越来越近，爸爸马上拿起渔网，将这条巨物捞了起来，哇！一条好大的青鱼，足足有10千克呢！
就在当天中午，妈妈将我的劳动成果，变成了美味的午餐酸菜鱼煲。午餐结束，我们继续奋斗着，这湖里经过青鱼的一番折腾，鱼儿们好像都受到了惊吓，知道了这美味的鱼饵是致命的`陷阱，我们只好转移阵地了。路上，刚好碰见了叔叔，我笑着问他今天收获怎样啊？叔叔白了我一眼，脸色有点不佳。这才发现叔叔身上一身的泥土，才知道，叔叔钓到了一条大鱼，可是叔叔选的地方是个大斜坡，鱼没有拉上来，脚下一打滑，滑到斜坡下面去了，身上一块一块的泥，让人忍俊不禁。
到了下一个地点，我选择在一个大树旁，我想着，如果我掉下去，还有大树给我抓握着，但是，没有爸爸在旁边的细心指导，我的动作显的慢多了，放下鱼食，鱼漂变动了起来，从我以往的经验来看，这边恐怕是小雨的天堂。于是我便想起，刚好这些小鱼可以作为家里龙鱼们的食物了。我便换了小钓钩，一下子钓了好多小鱼。慢慢的我觉得无趣了，想起这旁边有一个很大的珍珠塘，便去捡珍珠，在路边，有一些珍珠民看不上的珍珠，于是我捡起几颗来，发现不圆的珍珠也是很美的，一颗颗珍珠在阳光的照射下，变得五彩又光亮，我捡着捡着，发现盒子里装满了美丽的珍珠。天色慢慢地暗下去了，美好的一天结束了。
我们满载而归，不但带回了鱼和珍珠，还带回了一车的欢笑和幸福。
通过这次的出游和钓鱼游戏，让我收获了很多的钓鱼知识，还有就是做什么事情都要细心，不然就跟叔叔一样，竹篮打水一场空。
晚上，脑海里仍旧想起白天的种种，真令我难忘！
游戏的作文300字 篇10
秋季真是属于沉思而非凋零的季节，树木花草弃绝了红花绿叶，那不是枯死，是在为新芽做全新的准备。那么我呢？是否也已经做好迎接高二新挑战的准备？
我喜欢放假，不是因为我慵懒，而是因为假后那一全新的开始，总让人意外收获一股激情与动力。也许，失去过，才会知道拥有的珍贵。每一个开始都意味着一次轮回，于是，间歇之间，我懂得了珍惜。
人生就像是一场游戏，一场需要认真玩下去的游戏。我们之所以玩了又腻，腻了又玩，是因为总有新的步调，新的开始在等着我们，人大概是不会厌新的吧。
想用忘却给记忆纹身，想用彩色给过去装扮。可那些曾经都已定格，除了一声叹息，还能有什么呢？也许，记得也好，记得才不会重蹈覆辙，记得才不会再浪费那宝贵的光阴。记得，我的高二才会真真正正地有一个新的开始，才会列入那追梦的航程。
窗外的雨肆意地飘，落在窗户的玻璃上，俨然望去恰似一滴泪。也许自己就像是那一滴雨吧，不知道自己要驶向何方，于是，偶尔打一下盹，偶尔到处嬉戏一下，殊不知，那片刻的打盹与嬉戏已让自己被丢得好远，回过神来，才发现自己那么孤独，可要追上他们的步伐，又谈何容易呢？也许孤军奋战也好，只要我的行程不再有停顿，相信，终有一天会驶进我梦想的大海……
跨进高二，意味着高一已成为沉淀的过去；跨进高二，意味着新的起点新的开始。也许是年龄的增长，也许是近乎堕落后的觉醒，我终于明白追逐梦想的路上容不得半点疏忽。
如果心散了，就用意志让它重新凝聚；如果自信丢了，就用努力去把它重新找回；如果感到疲惫了，就用理想去将它激活……
总之，我只允许自己是积极的、上进的。
跨进高二，我想我会更好，不管是心情，还是学习。
游戏的作文300字 篇11
今天上午，我们到大操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，先选一位同学当老鹰，再选一位同学当鸡妈妈，其他同学都当小鸡。老鹰可凶猛了，飞到东飞到西。鸡妈妈也可勇敢了，她一会儿跑到东一会儿跑到西。小鸡们躲在鸡妈妈的背后，跟着鸡妈妈也跑到东跑到西。老鹰捉小鸡的游戏真有趣呀。
游戏的作文300字 篇12
我玩过的游戏很多，有丢手绢，有老鹰抓小鸡，还有捉迷藏游戏。
最有趣的游戏是老鹰抓小鸡，有一次，放学了，在学校操场，我跟同学一起玩老鹰抓小鸡游戏，我把小鸡一个个都抓光了，可鸡妈妈还不知道，我大笑了起来。我们玩得开心极了!
游戏的作文300字 篇13
一种游戏，代表三种不同的人生：坚强是属于石头的，锋锐是属于剪刀的，宽宏是属于布的。三种不同的人生，三种不同的性格。
坚强的石头一个备受折磨的男孩，经历父母的24次的阻止，现实生活的种种压迫，他用一股永不放弃的精神反抗，毅然接起了挑战闪电的实验。从卖水瓶到“闪电侠”，他遇到的困难是常人无法想象的困难，他就是卢驭龙，他的坚强造就了他的成功。石头的神奇，是因为风雨早已把他洗礼，变成了一颗镇世奇才。
锋锐的剪刀一代奸臣，用指鹿为马的方法来宣扬，他这一把剪刀，把秦朝剪的千疮百孔，他的所作所为为世人看在眼里，记在心里，他就是赵高。我痛恨他的做法，他把中国第一统一王朝覆灭于二世，但他的机灵又不得不赞扬一番：他懂得利用时机来铸成他的锋芒。一把剪刀，是用聪敏磨成的;一把锋锐的剪刀，是用血肉铸成的。
宽宏的布一个赵国上卿，因官职分配而与廉颇发生矛盾，他不是以强硬的`态度面对，而用宽容的心态来对廉颇将军，让廉颇自行请罪，并血担肉荆对他道歉，反省自己的鲁莽，他就是蔺相如。但面对窘境时，用宽容之心来化解双方的矛盾，或许会带来双赢。一块干净的布是经过不段的擦拭而成功的，做布吧!会有跟多的人来接受你。
每个人都是独特的自己，做好属于自己的一份，无论你是石头。剪刀。还是布，只要你做了一个，你就要永远坚持下去。
游戏的作文300字 篇14
今天，老师给我们玩了一个游戏叫贴鼻子。她把帽子当作了眼罩…
第一个玩游戏的是我。我走上讲台，老师把帽子戴在了我的头上，然后把“鼻子”交到我的手上。我戴着帽子什么也看不见，只觉得黑漆漆的一片。老师的`手放在我的肩膀上，把我转了三圈。转完之后我的头有一点晕乎乎。开始我很犹豫不决，不知道该贴哪才是正中的位置。另一边，同学们都在下面指引我，告诉我该贴在哪，但是同学们的声音实在是太大了，再加上这么多的同学叽叽喳喳，闹哄哄一片，使我啥也听不清。于是在那一瞬间我下定决心贴在了黑板上。但当我把帽子摘下的时候，眼前的场面让我大吃一惊，我竟然把“鼻子”贴在了下巴下面……于是我灰溜溜地走了下去。
后来老师还请了很多的同学，但只有最后一位同学成功了。
今天可真开心啊！我希望下次能再玩这个游戏。
游戏的作文300字 篇15
今天，老师拿着一张纸走进来，老师让我们猜这个是什么游戏，大家都猜不出来是什么，真不知道，老师葫芦里卖着什么药。
只见老师把纸翻过来，上面有一个小丑，小丑的样子很好笑，长着一个圆圆的头，头上戴着一个时髦的小帽子嘴是一个大大的香肠嘴。美中不足的是没有鼻子，原来老师让我们玩贴鼻游戏，游戏规则是：先戴上眼罩，再原地左右转三圈，然后开始贴鼻子，谁贴得最准，谁就赢了。
老师说：“谁先来尝试。”话音刚落，教室里，顿时沸腾起来，同学们争先恐后地举手，叫着：“老师，老师，我来我来。”
倪恩杰是最幸运的一个，老师第一个就请他上去，他自信满满地走了上去，老师给倪恩杰戴上眼罩，老师帮他转了圈，然后让他贴，只见他摇摇晃晃地走向黑板，他东摸西摸，终于摸到了小丑，一开始，举棋不定，犹豫了三四秒，然后才做出了选择，“啪”，一下子把鼻子放下去，教室里只听“哇！”一阵欢呼，倪恩杰赶紧摘下眼罩，一看惊喜满满，原来他贴准了鼻子，鼻子只稍微偏左一点点，他兴高采烈地回到座位上。
老师又叫了胡梓锐，他先是戴上眼罩，转了圈后，走向黑板摸索着，在下面的同学们忍不住帮忙，有的喊道：“向左”，有些同学说：“向右，向右。”这可把胡梓锐搞晕了，最后他不管三七二十一直接贴了下去，哈哈哈，胡梓锐连忙拿下眼罩，一看，他竟然把鼻子贴在眉毛上，他只好面红耳赤地走下讲台。
最搞笑的`是周家逸，他竟然把鼻子贴在了帽子上。还有潘子晨，把鼻子贴在了下巴……
叮叮叮……，下课了，果然快乐的时光很短暂的。
游戏的作文300字 篇16
今天，我们玩了一个又紧张，又刺激，又有趣，又简单的游戏，就是抢凳子游戏，这是考验我们的心理素质。
游戏规则是：三人抢两个凳子，或四人抢三个凳子坐，老师放音乐，同学们绕凳子走。如果音乐停了，就要马上坐凳子，没坐到的’人淘汰。
第一轮开始了。我和张正豪、刘婧菡一组。林老师摆好两个凳子放音乐，我们三人开始绕凳子走。我心里有点紧张，就像即将上战场的士兵，胆战心惊。慢慢地，音乐好像要结束了，林老师把音乐倒了回去，我一下子就慌了手脚，而张正豪仍面不改色，正当我担心时，林老师把音乐暂停了。我们三个几乎是同时坐下的，我是和张正豪挤在同一个凳子上，只占了一个角，淘汰了。我有点后悔，因为我太紧张了，心里没有反应性，只想着赢的事，没有顾到音乐；而张正豪很淡定，心中只有一个大念头：“要用心，这样才能赢。”
第二轮开始了。由张正豪，刘婧菡，刘裔正，张晟昱一组。这次是用一个铁盒子敲桌子的响声当音乐，增加了一点儿难度，声响快走的速度就要快，声响慢走的速度就要慢。林老师拿来一个凳子放在两个凳子旁。音乐开始了，四人围着凳子转，只有刘裔正脸色有点紧张。响声一停，只有刘裔正没有坐到凳子。林老师给了他一次机会，又搬来个凳子，让杨乔希加入。
第三轮开始了，规则和第二轮规则一样。五人绕着凳子从容不迫地走着。张晟昱碰了凳子，犯规，出局，凳子拿走一个，响声一停，刘裔正是第一个坐到了，杨乔希第二个坐到，刘婧菡第三个坐到，张正豪遗憾地淘汰了。
最后，林老师公布名次：刘裔正第一名，杨乔希第二名，刘婧菡第三名。教室里传出了非常欢快的掌声。
从这个游戏中我悟出了一个道理：我们做什么事只有认真，才能把那件事做好。
游戏的作文300字 篇17
这个单元我们学习了爸爸玩性农。晚上回家我听爸爸讲他们小时候玩的游戏。
我爸爸的.小时候玩滚铁环，就是用粗一点的铁丝弄成圆形，再用铁丝弄成钩子就做好了，然后，钩子钩住铁环就可以滚了。
我爸爸的小时候还玩扔石子，爸爸跟我说：“玩扔石子很难玩。”然后，爸爸又说：“睡觉吧都十一点了。”然后，我就睡觉去了。
游戏的作文300字 篇18
今天，在下课10分钟之前，王老师带我们做了一个游戏名叫“抓水”。
老师先给我们讲了规则，大家先围一个圈，一个人伸出大拇指，另一个人把手平放的那个人的手指上，等老师讲故事，说到“水”这个字，我们一只手躲，一只手抓，如果没躲开，被抓住了，就淘汰，最后哪个组剩的人多，哪个组就获胜。
游戏开始了！老师念起了故事：从前……“水桶”啊！我没被高梓涵抓住，还抓住了王博，我骄傲极了，心花怒放的。“水”出现，心想：那我们组不是必胜了？我的对手是王缤，我使劲一抓，没抓住。又失望，又自卑。王缤，果然没有那么好对付。
我更加地认真听故事，“水洼”！虽然我没被高梓涵捉住，但是王缤却怎么也捉不住他。气的我满脸通红，唉，这个小滑头！玩游戏还真有一手。直到故事最后没有出现“水”这个字，结果，1组剩4人，2组剩1人。1组获胜！耶！我们组总人数还比他们组少一个人呢你？我们真是无敌组。
我爱玩游戏，更爱我的作文班级。
游戏的作文300字 篇19
“哈哈……哈哈……”一阵笑声传来。
怎么回事？原来是我和几个小伙伴在玩一个有趣的“益智游戏”。游戏的名字叫“你来比划我来猜”。游戏的`规则是：一个人在黑板上写出一个成语，再由一个人用动作来模仿这个成语。别人不能看成语，只能根据动作猜。要抽签决定由谁来模仿，抽到星星的就可以模仿。
每个抽到星星的人都努力地作出动作模仿，但我觉得谁都没有杨冉模仿的好。她抽到了两次星星，我觉得她模仿的“目瞪口呆”最像。那时，她张着大嘴，眼睛直直地盯着前面，使我们很容易就猜中了。怪不得我们都喜欢猜她的词语。
我是个“小福星”，抽到了多次星星，虽人都很羡慕我呢！我表达能力不太好，尽管我手脚并用，比比划划，伙伴们也理解不了。我模仿“左顾右盼”时，都快把我的眼珠子转歪，脑袋晃倒了，他们还是不清楚。但是有一个词语模仿得还不错，那就是“手舞足蹈”，我张牙舞爪地作出“舞蹈”的动作，大家一下子就猜出来了，同时也被我弄得捧腹大笑。
真是有趣的一天。这个游戏可以锻炼理解和表达能力，同时还带给我们许多快乐。我喜欢这个游戏。
游戏的作文300字 篇20
“当，当，当。”一年一度的加字游戏又开始了，同学们一个个自告奋勇的喊着“我来，我来！”你想不想玩呢？想的话那就和我一起加入他们吧！
游戏规则：老师先从班上挑出一名令人闻风丧胆的“死神”再从挑出四名幸运儿参与挑战并由老师说出一个原始词，比如：喜欢，蹲着等等，每个幸运儿轮流在原始词上加一个字或两个字，如果多加，少加，字加对了但句子不通顺，将会被那不留情面的“死神”你头上引爆了令人胆战心惊的炸弹，让你被吓得生不如死、魂飞魄散。
老师开始选“死神”了，班上的同学们一个个跃跃欲试，争先恐后，老师左挑右选，最后有小段当上了“死神”。老师要选幸运儿了，但同学们的气势明显要比刚才弱了许多，因为谁也不想让炸弹在自己的头上爆炸，又是一阵沉默，老师让小明，小刚，小蛋，小飞上场。第一轮开始了，同学们盯着大屏幕，三，二，一！只见大屏幕上出现了“蹲着”一词，于是台下的目光一转，看着台上那个紧绷着脸的“死神”荷兰是个镇定自若的幸运儿，四个幸运儿来回了两三次之后，一个完整的句子出现了：“我蹲着洗澡、洗头、刷牙…”，终于在第四个来回，一名幸运儿由于忘记加字了被“死神”给“当头一炮”。第一局结束了！
第二轮开始了，同学们正在交头接耳地议论刚才发生了事时，随着一声同学的惊呼，大屏幕上出现了“喜欢”一词，飞飞，明明，行行，美美四名幸运儿坐上了椅子，他们一个个高兴采烈仿佛不是坐在椅子上，还是坐上了一个即将发射的火箭，“死神”峰峰也大笑地走上台，好像台上有四个大蛋糕似的，几分钟过去了一个完整的句子出现了：“我不喜欢你。”下一个明明因为多加了一个字被冷笑着“死神”给结果了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，但他在同学们的心里并没有结束，我相信班上所有的同学都不会忘记这次游戏，因为这次游戏我们不仅收获了快乐，还知道了如何更完整、通顺的表达自己，让他人更快地认识自己，我爱这场游戏！
游戏的作文300字 篇21
“不行！你提醒了。不能告诉他！超时了！3、2、1，下去！下去！超时啦！”我们一起大叫道。
这一个星期日的`上午，我和同学们玩着词语串烧，男生一对，女生一对。不多不少各队6个人。
比赛开始了！我们用石头、剪子、布来决出谁先来，“石头、剪子、布，哈哈！”女生赢了。
我说：“开门见山。”对面男生说：“嗯……”等了好半天也没有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我们女生别提有多高兴了！又轮到了女生，她说：“山林。”就这样一个又一个地说着。等到一个女生卡在了一个词上时。她可不是普通的女生，她是我们队最后一个女生。她努力地想了想！只见她手指发抖，头顶冒汗：5、4、3、2、1！我们女生输了！
女生们一个个都低下了头，慢慢地回到了座位上去，一边走还一边叹气，嘴里还在嘟囔着，下次一定不能再输了！
虽然这次输了，但玩儿这个游戏我还是很开心的。
游戏的作文300字 篇22
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
游戏的作文300字 篇23
今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。我们立刻欢呼雀跃起来。我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。这样一句话。然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。
最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。
第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也开始捧腹大笑。我们开始对话了，她说的是：“孩子，你要好好写作业。”我却一边跳一边说：“再见！”下面的同学听到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子。
我和老师也表演了一组，这组我觉得最搞笑。老师竟然对我说的是：“妈妈，爸爸今天晚上回来吃饭吗？”我说的.是：“双锅合并，天下无敌。”台下的同学听到了，有的笑得眼泪也快流下来了，拍桌子的声音也咚咚直响。我也觉得这实在是太有趣了，就连老师也笑了起来。
玩这个游戏真高兴呀！
游戏的作文300字 篇24
“快，快扣球，快扣球！”这是什么声音，哦，原来是奇趣作文班里同学们在玩一个游戏，这个游戏叫做“气球大战”。
一上课，老师告诉我们玩一个游戏叫“气球大战”。 同学们听了，有的.跃跃欲试，有的欢呼雀跃，有的得意扬扬，个个都磨拳擦掌，准备大展身手。
比赛开始了，首先上场的是绿队和红队。我属于红队。比赛还开始我的心情又紧张又兴奋。一开始发球，我就奋力一拍，只见对方 号选手连忙跳起来，然后用力一拍，球飞快地打到我们的场的上。我的对友看见了，急忙跑上来，用力一挡，球又回到对方的场地上，哪个气球被我们打得飞来飞去，真是胜负难料啊！
过了一会儿，我们打得满头大汗，像一只只掉到水里的落汤鸡一样。到了最关键的一球，我奋力一抛，再用力一打，把对方打的节节后退。对方不甘示弱，连忙改变战术，由防守改为进攻，打得我们防不胜防，我奋力拼搏、竭尽全力地把球打过去。最后，对方被我打得落花流水。
最终，红队以 ： 战胜绿队。绿队最后输得心服口服。我们看见球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地说：“我们胜利了。”
这次“气球大战”真有趣，我玩的真开心。
