前言：关于匆匆的日记（精选26篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
关于匆匆的日记 篇1
俗话说，时间就是生命，来的匆匆，去的匆匆，在朱自清的笔下，我感受到了时间的宝贵。
“在默默里算着，八千多日子已从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。”光阴似箭，日月如梭。时间没有倒流的时候，也没有停止的时候。朱自清用比喻的手法，勾勒出时间的匆匆。在朱自清认为，他的时间在叹息中闪过，因为，他视时间如生命，才感到时间无情得流逝，才感觉自己没把时间填满，我们也应该学习他。
谈谈我自己，无论在那个假期，我都是一如既往的先把作业草草了事，然后就是吃过了玩，玩过了睡，悠闲自得，与朱自清比，那是一个天上，一个地下。看到书本，就随意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用时间，不然时间白白流失。无时无刻，他都不放下笔，与笔度过了漫长的人生。
读完这篇散文，我体会到朱自清对自己已消失的时间的惋惜，但他很谦虚，将自己的一生投入写作中，他并没有浪费时间，反而我们应该珍惜时间，毕竟一寸光阴一寸金哪！
关于匆匆的日记 篇2
有一次我偶然在书上看到一个这样的故事：一位非常有钱的富翁想把自己的孩子送到乡下的朋友家，让他体会穷人的生活。
几天后，孩子回来了。富翁问孩子：“你知道什么是贫穷了吗？”
孩子说：“嗯，很清楚了。”
“那你知道了什么？”
“我们家笼子里只有一只小鸟，而那些人却有很多的狗，羊，牛。”
“我们家虽然有游泳池，但是他们却有长得看不见头的河流。”
“我们家院子晚上会有明亮的路灯，而那里的人却有满天的繁星。”
“我们有仆人的服侍，他们却是在为别人服务。”
“我们有保护我们的墙壁，但那些人却有保护他们的朋友。”
“我们吃的食物要买，而那些人却是自己种植。”
富翁被说得哑口无言。接着，孩子说：
“爸爸，谢谢你，谢谢你让我知道我们家是多么贫穷。”
看完这个故事，我心里深有感悟。其实贫穷的人不一定可怜，他们会是快乐的，自由的，没有烦恼的。而那些表面上很风光的大人物，自己的心里或许很孤独，很寂寞。我们面对穷人，多半是同情，而没有想过他们是怎样生活的，像现在的小学生们，作业一大堆，压力很大，补习班也是压自己压得喘不过气来，我们想要的不是这些，而是快乐。
关于匆匆的日记 篇3
六年的时光，匆匆而去。转眼间，进入了小学生活的尾声。难忘老师、难忘同学，更难忘我六年的住宿部生活。
六年前，我成为了外小的一名学生，加入了住宿部这个大家庭：在这里，我在小伙伴的陪伴下，在生活老师的`悉心照顾下慢慢长大了。我学会了自理，学会了自觉学习，我的日记本上也增添了一些难忘的回忆。
记到住宿的第一个晚上，不少同龄人和我一样，初次离开父母，接触陌生的环境，未免有些不适应。有的同学哭了，有的同学耍性子了，是生活老师擦去我们的眼泪，夸我们是最棒的孩子，在夸奖声中我们笑了。从此生活老师不厌其烦地从整理床铺开始，手把手地教我们如何叠被子、整理衣物、洗脸、洗澡…….。高年级的同学也热情地帮助我们,很快我们就学会了自理，融入了这个集体。这好像就是昨天哦!
为了我们健康成长,住宿部开展了许多体育、文娱有趣活动！
难忘那场篮球赛，我们组织了住宿生篮球赛，生活老师把我们高低年级混合分好两队，我们还为自己对取了名字呢！还选出了队长。大家都热情似火地投入到这场比赛中，当时就连学习紧张的六年级同学，也忘掉了一切。球赛打得热火朝天，不分胜负，大家尽情享受比赛的快乐！赛后，我们回味无穷，一讲起来就津津乐道。
更记得那次狂欢平安夜，各寝室都准备了文艺节目，准备在当晚大秀一场，我也不例外。小主持人报幕后，先是四年级同学的乐器合奏，然后是拉丁舞表演，接着是深情的诗歌朗诵，而我，则和搭档献上了小品表演。载歌载舞，还有幽默的小品助阵，整个过程都欢笑不断，平安夜我们平安，我们快乐，我们幸福！
六年了，住宿生活中经历的每一件事，都历历在目，我将铭记在心，成为我小学生活中的一道永远美丽的风景，令我终身难忘。
关于匆匆的日记 篇4
春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有在绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是他们藏起来了罢：那他们为什么藏起来呢？是他们着急地赶路罢：那他们要去哪呢？
我不知道上苍给了我多少日子，但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少，再默默里算着，四千多日子已经从我的手中溜去，就像一颗流星消失在黑色的天空里，我的时间不知不觉的溜走了，我不禁悄然泪下。
仔细地回想着，在我写字的时候，时间从滑动着的笔尖流过；在我上学的时候，时间从我迈着的脚步旁过去，上课的时候，时间从同学们的朗朗的’读书声中溜走，很快一天的时间又溜走了。
在岁月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆吗？只有徘徊吗？在四千多日的时间里，除匆匆度过以外，没有其他的吗？过去的日子如一阵风，追不回来了；过去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹，为什么要白白走这一遭呢？
你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
关于匆匆的日记 篇5
本来是要讲童年故事的哈，但是今天没有多少的时间，我想明天或许也讲不了。
昨天，表哥过来，我刚好带着眼镜在看电影。他第一句话就是：“带着眼镜看上去就更斯文了。”我假装不斯文地哈哈咯咯大笑。然后他就感慨，当初那么小个的我，转眼间就这么大了。好吧，听上去像是久未见面的亲人，但其实我们经常见面，只是这是他第一次看见我戴着眼镜。我平时不戴眼镜的，除了看电影，以及再学校看投影的时候戴眼镜而已。或许是戴着眼镜的我看上去更加不一样了，所以他突然感慨吧！
其实我要讲的童年故事里，就有这么一个片段：我出生的时候连一只刚出生的小鸡都不如。哈哈哈哈，他们说我比那小鸡刚出生时还要小。有一次我妈跟我说，我当时太小了，然后她不敢抱我去厕所，怕我从厕所坑里溜走了。我当时很生气地跟我妈说别开这样的玩笑好吗？开大了！我妈很无奈，他说这样的事情是真的。当初自己太小了！
是啊，其实很多亲人都跟我说过，也跟我形容过我当初是多么小，但是我自己都不相信自己是那么小，哈哈哈！没办法，我现在那么大只，对吧！表哥昨天说，转眼真的就是一个小姑娘了，斯斯文文，然后亭亭玉立，不再是一个孩子了。妈妈很正经地说，那离18岁也就几个月而已啦！表哥说，反正也没18周岁，我点点头表示赞同表哥的说法！
是啊，这几天也是在感慨，虽然没有十八周岁，但是十八岁也是来临了。这一年，我总是感慨说特别喜欢这一个年龄，我每次都跟妈妈说，这个年龄的我是最幸福的，花爸妈的钱，不担心生活。只是，以后或许就没有了吧？
关于匆匆的日记 篇6
来也匆匆，去也匆匆……时间犹如针尖上的一滴水滴在大海里，再也挽回不了了……转瞬间，我从一个刚会识字的小毛孩儿，转瞬成了一个快要升初的小学生。我低头回想，小时候，妈妈是那么年轻又有活力。现在，她脸上却添了几条显眼的皱纹，就连眼神也变得暗淡了。
爸爸也是如此，白发连续不断地增多了，生命力也连续不断的减少了。想到这里，我不禁头涔涔而泪潸潸，为明知道父母有了巨大的改变却无能为力而感到伤心了。夜里梦到年老的自己，我哭着醒来，满头白发的我，脸上布满了可怕的皱纹，牙齿也掉的一干二净了，就连说话都很吃力。我到处乱窜，总觉得自己有气无力，仿佛连腿脚也变得不方便了，没跑几步就气喘吁吁。“爸爸，妈妈，姐姐，弟弟！”我心里害怕极了，边哭边喊，可是自己仿佛进入了无声世界，都没人回应我。天哪，时光流逝了！
我恍然大悟：在写字的`时候，日子从笔下飞过；在看书的时候，日子从眼前闪过；在为已逝时光而发愤感叹时，日子从心结里逃过……我的心里仿佛堆满了岩石，沉重得自己仿佛也要因沉重儿坠入谷底了。轻轻的时光逃了，正如它轻轻的来……
关于匆匆的日记 篇7
今天是11月1日，刚刚放学到家。冷冷的风跟淅沥的雨让我真正感受到了即将到来的冬季。下着雨的夜晚，难免感触良多。时间一晃而过，开学两个月了。想起这一天，我怀着满心的期待跟憧憬迈进东升的大门急不可待地寻找着自己所在的班级；想起这一年，我因进入初中成为一名中学生而心情无比激动写下感想的这篇日志，不禁哑然失笑。现在我已是一名为期两个月的还算合格还算有上进心的初三学生，这两个月跟过去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因为如此，我才有我自己的想法跟感触。
很简单，作业多，任务重，学业繁忙，没什么太多时间供自己轻松跟娱乐。这是很多人的感受，我最主要的感受也是这些。然而，我又有这么一点点不同。这些初三的显著特点，不仅会让我偶尔地哭爹喊娘地抱怨一下下，有时却还会让我感到挺享受挺乐在其中的。我认为这也是提高学习兴趣强大自己抵抗初三巨大压力的能量的重要条件。每天，我们早早地起来，在天还没亮的时候，我们的读书声响亮、有力，充满着我们这一代人，我们这些正值青春年华的人应有的活力与正能量。
尽管我们没有课间，没有电脑课没有美术课，我们整天都被作业跟任务包围，然而当我们合理地安排，高效地学习，把这些任务都完成的`时候，会不会有一点小小的成就感呢？我们在学习新知识在不断探索与研究的过程中，有没有对未知世界感到好奇，对其产生浓厚兴趣呢？我们在学习与忙碌的时候，除了感觉疲累跟不堪重负，有没有感觉到充实跟满足呢？
我想说，我有，这就是我不同的感受。初三，或许累，但苦中也有乐。无论这一年里面，我们哭的时光也好，我们笑的时候也好，都是我们记忆的一部分，是会让日后的我们感激跟怀念的一部分。所以，我觉得啊，初三，不仅仅像很多人直接感觉到的这样压力山大、“黑暗”、“惨无人道”，在一定程度上应该也是温馨的，令人感动的，无法忘怀的，会让我们在回首的时候感到骄傲跟怀念的。
很多人都说，自己一生最怀念的时光就是读书时期的这段日子，尽管自己曾经这么想要挣脱这道网，冲出去，然而当自己真正破茧成蝶，飞出这稍显陈旧的教室时，我们的心里却泛酸了。这个承载自己成长跟成熟的地方，终究成了老照片里我们无法真实触及到的过去。
我不知道自己将来是否会有这种滋味，因为我是个在这些方面很健忘的人，但是我同时又是个没事儿的时候就会感触一大堆会黯然神伤的有点矫情的人。也许将来，也许当我们的豆蔻年华已逝，三十而立的时候，在我们看流岚、听松风、闻花香的时候，我们还是会认为，记忆是最容易模糊跟苍白的东西，在时光的洪流中，它会一团一团地渐渐淡去；但也许，我们会改变自己当初的看法，觉得，枯燥乏味的初三时光在翻转着我们的青春的时候，已经不经我们允许地镶在了我们的生命里，刻骨铭心，牢不可破地黏在了记忆里，永不消逝，从未离去。一回首，它还在这儿，而我们因它褪去的这份稚嫩跟毛躁，因它收获的这份岁月沉淀后的沉静跟忧郁，也在这儿，我们无限欣慰，也无限感动。
关于匆匆的日记 篇8
日出那时，是辉煌的，是美好的。见到日出的那一刻，我对今天是充满希望的。希望这一天能够在朋友和亲人的陪伴下一起幸福美满的度过。只要对着太阳说一声“Goodmoring“或许一天的起源在快乐吧！
记得那一次在七下时，一个人还孤苦伶仃的往前走。在七下半期是时认识了亲葛。我还通过她认识了许多的朋友。所以现在的我真的真的好爱她每一天，都与她黏在一起。在哪一学期里，我做到了改变。改变了许许多多。例如：性格，每一天的心情……那一年里，看见她落泪，总是认为自己的心好疼。看见她与其他的朋友一起快乐的玩耍时，我总想与她一起疯闹。匆匆那年，我们一起走过，一起经历过风雨。
随着时间个一点一滴的流逝，太阳也渐渐西沉了。我还尽力去追逐太阳的脚步。回忆这里的一切。
记得那一次在八上了，我与亲葛誓死在一起。不过，不知为何，吴大妈也加入进了我们的行列。在这一学期里真的经历了风风雨雨。又哭又笑，大家在一起总是有一些小小的误会。不过我们总是一道歉，第二天又黏在一起了。因为，我们真的很奇葩。不过我十分喜欢的人不多，因为我会在危机来临之时寻求她们的帮助。不过她们需要帮助时，我也会总是陪伴在她们的身边。匆匆那年，我们一起走，一起经历过。
现在已是太阳西沉的时候，初中三年，已经过去了一大半，相信大家也都好想回到那时小升初的时候，那时刚刚踏进初中大门的那一刻吧！那时一切都是那么的新奇，一切都是那么的陌生。不过现在转眼就要步入初中最后的洗礼。一切又陌生变的熟悉了。太阳的余晖即将消散。天空将陷入一片黑暗。我们也将分离。独自一人进入另一个陌生的环境：高中。
匆匆那年，那年一起经历的风雨，还记得么？那年一起的欢声笑语，还记得么？那年的好奇与兴奋，还有那时刚刚步入初中的陌生，你都还记得么？我还记得。
关于匆匆的日记 篇9
你好啊，物理。老师说你是数学的儿子，那你怎么不像数学那么简单呢？什么公式，麻烦的计算，完全看不出来数学的影子。我对你是抱有些害怕的，害怕自己学不好你，怕在初二这个分水岭被分到山底去，怕跟不上进度。
初一的成绩还不错，但是我和年纪第一的差距还是太大了。和以往一样，只在历史、政治和数学上占了优势。在英语上就被压得完全翻不过身来，差距十几分。班里第六和我只差副科的分，英语也是比我好。所以比较怕，国庆过去后的月考。只考语文，数学，英语，物理，我怕。
说实话，我很自卑，我很胆小，我不想别人超过我，我想要维持我仅剩的骄傲。我觉得我很差劲，除了学习，没什么特长。五音不全，画画一般，哪哪儿都不好。我很内向，很怕别人不高兴，小心翼翼地去讨好别人。
关于匆匆的日记 篇10
读过朱自清的《匆匆》，但当时却毫无感觉DD时间多得是呢，何必要太多去珍惜它？
但现在我终于明白了。时间总是在花开花落中失去了，在对着天空发呆时失去了，在无数次的伤心叹惜间失去了，在太阳的最后一抹余光消失时失去了。是的，它是短暂的，挽留不住的。
我总是在怀念。怀念以前的一切，怀念儿时幼稚的脸，怀念小时候坐过一遍又一遍的旋转木马，怀念小学时与大家梦一样的充满幻想的约定，怀念在20xx年那个睡莲花开的季节里遇到的所有陌生的微笑。
是呀，那么美好的昨天！
我总在憧憬。憧憬着20年后与此时熟悉的大家再见面，憧憬着在美丽的风景小镇里享受美妙的午后，憧憬着在22岁那年环球旅行、尝遍天下美食，憧憬着比现在更耀眼的朝阳。
是呀，那么美好的明天！
但是，回过神来，发现自己什么也没有得到。我只是一味地怀念着、憧憬着，那是有着太多太多美好的梦，梦总是要醒的，我只不过在真实的梦中游走了一番罢了。
是的，那么空虚的今天！
突然明白了那篇《匆匆》的含义。时光总是在飞逝，无论你是在干什么，永远都不会再和刚才的那一秒相见。所以，很多的人处在后悔中，后悔自己浪费了宝贵的`时间，后悔自己虚度了光阴。那么后悔中所浪费掉的呢？是本不该流失掉的所谓的“宝贵”时光。
珍惜你所拥有的，珍惜现在的每一天。不要因昨天的碌碌无为而追悔莫及，也不要因明天的光辉炫烂而陷入梦境，珍惜现在所拥有的每一个与众不同的今天，才能弥补昨天，奔向明天。
太阳每天都升起，但每一天都是新的太阳，与昨日不同的太阳。
所以，我要看今天的太阳，因为只有今天的太阳才有只属于它的灿烂光辉。
关于匆匆的日记 篇11
一片落叶，从我面前悠悠地飘落，我拾起它，把它推进了日记本。让这片平凡的落叶尽情地窥视我内心深处不为人知的记忆；倾听我对子夜的呐喊。然后，我会悄悄地对大地说，我在乎落叶，更在乎子夜，在乎它神秘的宁静和悠然。
虽然子夜带来了清冷寂静的.月色，可我的内心却在呼喊，思潮早躁动。于是，我尝试让灵魂在黑暗中奔跑。随后，一种说不清的逐渐强烈的情绪将我的躯体牵引，犹如超越了时空，到达了另一个完美而旷野的境界。
这清冷淡雅的境界，保留着一片清秀纯洁的净土。但我第一眼看到它时，内心的感觉却像有一块玻璃突然被震得粉碎，又像在弥留天际中的生与死、喧嚣与静、沧桑和现实中穿插。突然，我眼前出现一条尖刀般的抛物线，划破了子夜的清幽，形成了一道深深的伤痕。顷刻之间，冰冷的夜空出现了千万个巨大的塑料袋，紧紧地套在我的头上，企图抑制我的呼吸。于是，我努力挣脱，尝试大口大口地呼吸大地清新的气息。终于，一切的一切都变得安静了，我被释放了。打开尘封的记忆，我忍不住拉开紧闭的心扉，慢慢张开双眼。
眼前，布满了清雅秀丽的子夜景色。我坐在石阶上，尽情地享受子夜的清静闲暇，再用艺术的眼光去欣赏手中这清秀文雅的人物素描。一杯清淡的绿茶，一些清脆的夜莺细语声，一条清新纯净的溪流，一幕清馨怡静的夜色，就这些，我便能有拥有诗人那“清水出芙蓉，天然去雕饰”的柔柔诗意。
穿过幽暗的岁月，我也曾经感到留恋，当我低头的瞬间，我才发觉这清凉的子夜。于是，我翻开日记本，把那片沉睡在我记忆深处的落叶轻轻抱起，重新回了大地，让它回归子夜的宁静和悠然。
关于匆匆的日记 篇12
六年的小学生活匆匆而过，以前的那些不愉快的也随风飘散。只留下难过与不舍。
想起刚入学时的情景，想起刚见到老师的第一面是的情景时，想起刚加入这个班集体时，仿佛已是昨天。直到现在分别，回忆起以前的小学生活，回忆起充满欢声笑语的教师，回忆起这个让我们茁壮成长的地方，顿时心里有一种从未有过的感觉，涌起了一整心酸，眼泪止不住的掉了下来。
忘不了同学们的笑声、哭声、嬉戏打闹声，以及那天真浪漫的笑容；忘不了老师辛勤的汗水、忘不了老师的音容笑貌、忘不了老师那疲倦的身影，更忘不了老师们的淳淳教诲。老师教会我们做人、同学教会我们友谊的可贵、这个班级教会我们要团结。可我又做了些什么呢。
我们以前都不想让老师批评我们，但是，现在真想让老师再批评我几句，因为我们都知道，等过了这个分散的七月时，想让批评也批评不了了。如果没有我们的任性，也不会有我们现在的今天。与老师、同学有说不完的话、流不完的泪，但我们深信，有缘分相聚，就有缘分再相见。如果时光可以倒流，那么我愿意回到我们初相见的地方，宁愿一直这么的循环，我们也心甘情愿。
就在今天，我想借此机会，对老师、同学、朋友说一声谢谢，首先，感谢我的老师对我的教导，感谢她们教会我人生怎样去起跑，感谢她们传授的知识与文化，让我能在社会中生根与发芽，感谢你们辛勤的汗水洒满了教师的花蕾。刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石头上的名字未必就能流芳百世。老师，您的名字将会镌刻在我们的心中，我们将会永远的记住您——您的音容笑貌、无私奉献，会在我们的心里得到永恒。虽然我们现在分离了，但我们永远的是师生关系，谢谢您。接着，感谢我的同学她们对我的帮助，感谢她们在我困苦是贴心的关注，感谢她们永远会站在我的这边，用友谊去撑起共同的明天。感谢在我被欺负时的挺身而出，总是有你们在默默的帮助我，虽然我们现在毕业了，但我们是永远的班集体，我们是永远吵不散、骂不走的团队。与你们相见，是我今生最大的快乐，也是我们之间的一种缘分。今后，我们不管在哪里，在夜晚时，抬头仰望夜空，看那璀璨的繁星，像是我们的眼睛，永不分离。再次谢谢老师六年来的无私奉献，感谢陪伴我们六年。时光不老，我们不散。
春风吹，战鼓擂，六五班，怕过谁。
关于匆匆的日记 篇13
有青翠高大的松柏，有玲珑苍艳的野花，高与低，绿与红，点缀完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与木，动与静，成就远航的轻骑。“万类霜天竞自由”，迥然不同的生命，阴差阳错地缔结在了一起，由稳定规范的圆形成了新颖多变的多边形，那繁乱也守护了繁乱的灵动，那漫长也诠释了漫长的洒脱。
人生喻成了路，路比作了几何。选择多边形，如同选择了坎坷延长了的人生，或喜悦或忧愁或寂寞或奔放地奔跑在弯路与直路的交接处。路成了捷径的反现象，人生成了披荆砍刺的磨练史。
端详多边形，诠释多边形。
不再是机械的循环的行走姿态，而是因情因景或跃起或落足或飞驰或慢行。兴许时光流逝甚多，兴许结果不若走捷径，但时光不再是黑白交替的循环，过程演义了结果无法比拟的戏剧。
路已延长。
崎岖之际，奔行之时，可以因“一水护田将绿绕，两山排起送青来”而欢欣，可以因“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而感慨，可以因“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”而伤怀，可以因“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”而惊喜。
奔走在多边形的人生之中，尽情将才能肆意挥洒，为四周景致而恋恋不舍，潇潇洒洒地张扬个性。因为崎岖，因为坎坷，因为艰辛，因为已延长了，也便成了驾驱梦想前进，而非名利驱使着飞奔――哪怕万次重复，也要心竭而止？
康德赞浩瀚的星空深邃，与道德标准并举。而组成浩瀚星空的圣洁的群星，都是棱角分明的五边星形――在人的潜识中，多边形本身就是一种深邃的意境。
关于匆匆的日记 篇14
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话深深地吸引了我。再仔细往下读，这时候，我才发现作者原先不就是为了描述灿烂的春色光景，而就是用这些来告诉我们要珍惜时光，要奋发向上。
人们都明白时光就是十分宝贵的。有了时光我们就能够勤奋学习，勤奋工作，让祖国越来越强大。时光就就是财富，时光就就是生命。
宝贵的时光优势容易浪费的。就像文章里说的“稍不留神，时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过、从脚边飞去了，相轻烟、像薄雾那样飘走了，留下的室友叹息与徘徊。只有只争朝夕、争分夺秒的的人，才能有所作为，不枉此生。”有时，我真恨不得想让时光停下来，让它不要过得那么快，但就是爸爸妈妈却说时光就是停不下来的，我会提醒自我：上课不要开小差；做作业时不要东张西望；不要让时光轻易地从我的身边溜走了……
时光对每个人都就是公平的，要想有所作为，就要像老师说的那样，抓紧时光去学习，去努力，去奋发向上！
关于匆匆的日记 篇15
我读了一个很好的文章，这篇文章令人感慨，这就是伟大的作家朱自清的――《匆匆》。
这篇文章写“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又有再开的时候。我本以为作者要借这些描写春天，可是作者是在对为什么日子一去不复返而感叹，好一个描写手法！
在文章中，写了“八个多日子里，除徘徊外又剩下什么？过去的日子如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了”。可想而知，作者多么想留住时光，又可见时间过得是多么快。
我以前在不知不觉中浪费了时间，我总是认为人生的时间是那么长，浪费一点没有什么关系嘛！今天太累了，明天再做作业吧！其实根本就是没有顽强的毅力，就这样把时间给浪费掉了。
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。时间是无声的脚步，不会由于我们有很多事情需要处理而稍停片刻。无论古今，无论中外，名人们都在告诉我们要珍惜时间。无论是朱自清还是席勒，也在用至深的哲理告诉我们要珍惜时间。时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”的确，正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。
朱自清的《匆匆》倒很让我感慨，他笔尖上的转动，书写了人生的真谛，书写了时间老人的步伐。
珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。
关于匆匆的日记 篇16
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要；梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移！高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。
在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入的认真，老师说的`指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。
除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practice makesperfect！只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生！
关于匆匆的日记 篇17
想到这，我已经无心走上去了，因为我没向前走一步，都像是一个侵略者在践踏一个纯洁如水的少女！我等不及一些嫩绿，。用尽所能去奋发，却并非出自本心，即便如此也深知必须去完成。没有人能使你难过，是因为你冷漠了？沧桑年华，辗转终成殇。我们在一起的时光，永远是那么美好，我舍不得忘掉一丝一毫，即使每一次的回忆都会让我心碎。
这是一篇描写时间的文章，告诉我们每时每刻都在我们身边。
文中这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽，他又从遮挽着手边过去。”读了这篇后，我又认识到了时间的公正无私 。
学习中，我体会到了只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不是时间的奴隶；在学校，我上课认真听讲，充分利用每节课的40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来读书，参加活动。
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几秒，也会觉得有所收获，过程.
很充实，浪费时间的人就是给他几年，也会觉得一无所获过很空虚。
关于匆匆的日记 篇18
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但是为什么时间一去不复返呢？我们曾经做的事情永远不会重复。
闭上双眼，时间会从闭上的双眼前悄悄的溜走，谁也不会发觉，发觉时间的消逝。它就是这样匆匆，再不经意间匆匆的溜去，在不经意中过着每一分钟，每一秒，甚至每一天。一晃眼的时间，一年已经过去，在默默里数着，四千多日子已从不经意间溜去，是那样无声无息。转眼间，我已从一个婴儿长成一个小女孩。在吃饭的时候，时间从饭碗里溜去；看电视的时候，时间便从凝然的双眼前过去。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
在过去四千多的日子里，除了徘徊外，还能剩些什么呢？现在回想起来，时间过的真快啊，过去的’日子好像青烟，被风儿吹散了，如薄雾被太阳蒸融了；我留着些什么呢？只有匆匆罢了。
关于匆匆的日记 篇19
春秋岂待天?岁月不饶人!
时光匆匆，6年的小学生活不知不觉的过去了，感慨时光的流逝，似乎是一个中学生不应该做的事，但6年来，我迷茫的做了些什么呢?
早晨起来，打开窗户第一屡阳光轻轻的坐在我脸上，迷迷茫茫的我背着书包上学，去了学校，上课不专心，走神，一天的课就这么下来了，每天的`这样大好时光就被我这样抛弃了，真为自己感到可悲。
以后我要认真学习，为父母，更为了自己的未来，我必须振作起来，要为一个叫“面子”的东西我必须努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗，我要和第一名的学生竞争，和第一名的朋友学习，取人之长，补己之短么，要离开父母给的蜜罐温床，离开一切的一切，要做一个正义、勇敢、有勇有谋、敢作敢当的人。
未来就掌握在自己手中，也在自己的一念之间，不要耽误自己，耽误了自己的大好前程。少壮不努力，老大徒伤悲，后悔也来不及了。
关于匆匆的日记 篇20
有一天，狼发现山脚下有一个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送死。
第一天，来了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最终从一个小偏洞仓皇逃窜。狼气急败坏地堵上那个小洞。第二天，来了一只兔子，狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。于是，狼把类似大小的洞全堵上了。第三天，来了一只小松鼠，狼飞奔过去，追得小松鼠上蹿下跳，最终，小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。狼非常气愤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通，狼对自己的措施非常得意。
第四天，来了一只老虎，狼吓坏了，拔腿就跑。老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终，被老虎吃掉了。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
关于匆匆的日记 篇21
“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
很久以前，我就对《匆匆》有过耳闻，今天学了这一课，心灵里的震撼何止能用“强烈”来形容。是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。时间稍纵即逝，默默里算着，四千多日子已经从我手中溜走了。
每个人都有一段有限的生命，却并不是一样的生命。生命在你手中，你可以在欢乐中度过，也可以在苦恼中度过。理智的你会如何选择呢？
朱自清在《匆匆》里所表现出的不甘心，给予我们极大的震撼力，为我们树立了一面崭新的路标，我们这代青少年有理想，又抱负，不能坐享其成啊！活了这么长的时间，我做了什么？我又留下了什么？上学时走在车辆川流不息的马路上，日子在车轮下滚过；下雨时撑开伞，日子从水汪里游过；看书时，日子从书本的字里行间跳过。四千多个日子在我毫无觉察中悄然流逝了。《匆匆》不仅是作者在警示自己，同时也在警示着人们。时间来去匆匆，一刻不停，这是谁都不能改变的，也改变不了的，但生活或平淡，或精彩，或乏味，或有意义，都是我们可以主宰的！
去的尽管去了，来的尽管来着。
古往今来，有多少的人在叹息时间之快，确实，时间的流速是让人无法预测的。我们无法阻挡时间的流逝，也无法阻挡它的到来。我们能做的，只有在注定要到来的时间里做些有意义的事情。我们不能任时间白白地流逝，不能白白地走这一遭。我们不可能掌控时间，因而我们这一生的努力就是为了要做时间的主人。等到我们做到这一点的时候，即使是在生命的最后一刻，也可以坦坦荡荡的回答：“我的成功交换了时间的流逝，因而它一去不复返了。”
关于匆匆的日记 篇22
开始的开始，是我们在唱歌；最后的最后，是我们在走。不忧愁的脸，我们是少年；不苍惶的眼，等岁月改变。别时，已是夕阳人去的斜，我们都在道再见，含笑的，带泪不变的眼，唱着我们的.歌，撩动着我的心弦。
我独倚窗边强说愁，你不懂我的痴想，正如白天不知夜多凉。我妄想着超过她，多少次翱翔，多少次堕落，多少次辉煌，多少次感伤？可我终是输了。
我，不懂得嫉妒，只会追逐，美好在远方，我只能，风雨兼程。我的脚步一直没有停，然而差距并非我想得那么小，是越来越大。她一直是年级前二十，我却起伏不定，她是第一，而我，只曾是第三，我终是失败者。
她，似可望不可即。但纵我青春不再，也要去追逐那样一个人。
我，不可能放弃。
我，不愿做断了线的风筝，孤飞，远逝。我有信念，我愿追逐。
无谓梦，实现与否，毕竟追逐过，渴求过。达到了抓紧，永不放手，要努力做领先的蜗牛。
人面不知何处去，栀子依旧笑春风。
哪怕前方魑魅魍魉，哪怕前方虎豹豺狼，也要更加发奋图强，乘风破浪，傲雪凌霜。
我知道，星星会说话，石头会开花。
雪后，青春无悔。
左岸，我终将抵达。
关于匆匆的日记 篇23
翻开崭新的语文书，看到朱自清爷爷写的《匆匆》，勾起了我无限遐想。他的“时间匆匆，一去不复返”极细腻的刻画出时间流逝的踪迹，然后写出了这篇对时光流逝感叹的文章。
感叹时间的踪迹，不只是朱自清爷爷的感叹，还有我们。
古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。每一秒钟都很重要，正如你发呆时，就白白失去了一寸又一村的光阴。有时候，我上课在打瞌睡，每一下的鼾声时间又飞逝了，每次忽睡忽醒时，世间又溜走。所以我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。做事情时，我们要高效率，又快又准，尽量做到最好，以使“留”住了时间，节省。望着时钟发呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我们有没有想到过：如果把它节省下来，发呆的’时间，一点一滴的积累起来，那能做些什么？慢慢地看完一本书？还是……例如大发明家――爱迪生，他平均每三天就有一项的发明，正是这样捉住分分秒秒，进行了仔细又仔细的研究，光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验；“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故，为我们留下了六百多万字的精神财富。
莎士比亚曾说过，放弃时间的人，时间也会放弃他。正是这样，时间又匆匆地闪过。来也匆匆，去也匆匆――时间。
关于匆匆的日记 篇24
一朵花的绽放要经历多少风霜，只有花蕊才能证明。无论它经历多少风霜都必须付出汗水，泪水和血水。这便是成长的代价。
――题记
炙热的七月，阳光从窗外肆意地射到了我的脸上。这似乎又预示着什么……
老师走进教室，手捧一摞捐资卷纸。站在讲台上，抚了抚镜框，原本白皙的脸庞也变成了暗灰色。班级内鸦雀无声，老师开始念起了成绩。就这样默默地进行着，待念到中间时，老师叹了口气，念出了我的名字。全班一片哗然，一双双眼睛如探灯般射到了我的身上。本应烫烫的脸现在却是麻麻的，我的眼泪顺着脸颊悄然落下。
回到家，把自己锁在房间内，一个人蜷缩在床上，好像整个世界都将我遗弃。看着试卷上那一个个红辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，泪水模糊了双眼，打湿了分数，我突然对自己好失望，为什么卷子会做成这样，达到了我一年的最低点……
恍惚中，我来到了洗手间，看着这水一涡一涡地转着，我突然有了一股很大的冲动，猛地一拳打到了水中。带我将手收回时，水面又恢复了往常的平静。我睁大了眼睛，看着这水，我突然明白，谁不是不会受到伤害，只是恢复得快而已。而我，正处于韶华般的年龄，已经不再是一个小孩子。泪水不应该成为解决困难的方法。作为一个青少年，我应该学会坚强。于是，我用毛巾拭干了泪水，给了自己一个坚定的微笑。
拿起试卷，重新分析自己的错误，不再颓废，等待下一次的挑战，扬起风帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼泪，学会擦干，学会释怀，学会说没什么，就算再锋利的屠刀砍下去，也不会留下痕迹。因为我学会了――坚强；因为我不再是一个小孩子。
关于匆匆的日记 篇25
蛇冬眠了，有再醒来的时候；叶子落了，有再长的时候；菊花谢了，有再开的时候。这些动物植物都可以重新再来，可是我们的时间呢？时间匆匆离去却不再回来了，再也不能重新来过，
四千多的日子已从我手中悄悄溜去；象大地上的灰尘漂在空中，没有声音，也没有影子。在这四千多的日子里，我又做了些什么呢？
去的尽管去了，来的.尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？星期六或星期天的时候，我又做了多少事呢？写完作业，玩电脑的时候，日子就在电脑中过去，看电视的时候，日子就从电视上过去，画画时，日子又从画笔上过去；玩耍时，日子就从笑声中过去；发呆时，日子又从脸上过去；晚上，睡觉的时候，日子又从睡梦中过去我又开始迎接新的一天，日子快的像箭一样闪过。
在这四千多的日子里，我又能做些什么呢？只有叹息罢了。过去的日子如落叶，被风带走了，如露水，被太阳蒸发了。
我们的日子就这样的一去不复返了，再也不可能回来。
关于匆匆的日记 篇26
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，你拿着伞吧!”我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟的跑了。
中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水――七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。
突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎么可能呢?妈妈不是生病了吗?怎么会有时间接我呢?我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈!狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。
“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。
一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。
