前言：让我欢喜让我忧作文（精选17篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
让我欢喜让我忧作文 篇1
放假了，我放下书包飞奔回家，结果被妈妈臭骂了一顿，说：“不赶快去做作业”说完，我垂头丧气的走进房间，拿起那本我极不愿意拿起的作业，我原以为放假了就可以痛痛快快的玩一场，可是放假了还是得做作业，真让我感到忧心。
当然也有欢喜之处，比如：睡懒床，玩电脑，等许多有趣的事。但我最喜欢的还是逛超市，因为不但可以买到自己喜欢的零食，还可以买到自己喜欢玩具。
假期虽然有欢喜也有忧，但我喜欢假期。
让我欢喜让我忧作文 篇2
期末考试快要到了，妈妈说，只要我的语文、数学的期末成绩总分达到195分，就请我吃肯德基，还要买折叠车。我听了以后非常高兴。因为这两样是我梦寐以求的。特别是折叠车，我央求妈妈好几次了，她都说我还小不能买。现在妈妈亲口答应我要买折叠车了，能不让我欢喜吗？但是我又有一点担忧，因为我这个人比较粗心，平时的成绩都没达到195分，这次我能考到195分吗？
终于到期末考试的.那一天，先考语文，卷子一分下来，我浏览了望一遍，太简单了！作文写童话故事，这是我最拿手的。我早早地做完了卷子，心想：看来这次的折叠车我是拿定了，还有一顿肯德基呢。我洋洋得意地拿起卷子，从头到尾检查一遍，都没发现错误，自以为全对了，就开始玩了。监考老师看见了对我说：“认真检查！”我把老师的话当成耳边风，继续玩到收卷为止。接下来考数学，比语文还简单呢，我早早地做完了卷子，心想这次肯定能考一百分。我趴在桌子上，美美地做起了白日梦：仿佛我已骑上了折叠车了，和同学们一起去郊游呢。回到家，妈妈问我考得怎么样？我很自信地回答：“太简单了，我全会做。”妈妈就问我几道题目的答案。（因为妈妈是我的老师）想不到我全错了。妈妈很生气，狠狠地骂了我一顿，说我很粗心，我垂头丧气，心里很后悔，妈妈说的那几题我都会做，只是题目没认真看。惨了，这下不但得不到奖品，还会被妈妈“竹笋炒肉丝”一顿呢。我最怕妈妈打我了，就向妈妈保证这个寒假好好看书，多多练字。妈妈听了我的保证，说：“行，男子汉大丈夫，说话要算数。”
让我欢喜让我忧作文 篇3
老子曾经说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”事情往往能够让人既感欢喜，又倍感忧愁。而成长，则是真的让我欢喜让我忧！
成长的路上布满了荆棘，每个人都在属于自己的那条路上不畏艰险的探索着，前进着。我在自己的路上走过了12年的光阴，一步步斩断荆棘，战胜困难，我也收获到了许多，也为自己的成就感到自豪！但是在披荆斩棘的过程中，我也哭过，懊恼过，失望过，放弃过……但只要你不畏艰险，勇往直前，一切的一切都会迎刃而解。成长的困难让我欢喜又忧愁……
我们的路不是孤独的，我们总会与别人的路有所交集，例如朋友，例如老师，例如亲人……我们从相识到相知，再到患难与共，互帮互助，面前的困难也就轻松化解。这个过程是开心的，快乐的。但终有一天，我们总会走到分岔路口，往不同的方向前行，分离是我们成长的必经之路!继续前行，回头看看，那些酸甜呼啦……罢了，就让我们在分离的苦涩中带着些香甜的回忆继续前行，下一站，在前方等着我们成长的分离让我欢喜让我忧……
在成长的路上，我们渐行渐远，时间打磨着我们，让我们从一开始的天真到如今这般模样，就好比一颗顽石，在时间的`打磨中变成了一颗圆润的石头。我们告别了过去的懵懂，或高兴吧，亦或伤心吧。会高兴吧，我也会为曾经那个以为中上公园就是中间有座山的公园给逗笑，笑中又难免带着无奈的叹息……如今再也不会那样，是为自己的成熟感到开心，还是伤心?妈妈也曾无数次叹息，世态炎凉，社会中的黑暗与无奈……成熟了，老练了，或是好事，或是坏事，成长后的成熟让我欢喜让我忧……
长大了，我笑了，父母老了，我哭了……
我曾经读到过这样一段话：“生命中不容错过的欢喜与忧愁，恼与恨一路追得我们无处可逃，直到我们上气不接下气，才发现，除了自己甩不掉的影子，哪里会有什么大不了的事情摆脱不定――在苦笑和苦笑之间兜了一个大圈子，我们才学会了释然的微笑，我们才终于找到自我……谁不是从欢喜中找到自己，从忧愁中发现成熟？
成长，让我欢喜让我忧。
让我欢喜让我忧作文 篇4
它，让我高兴，让我自豪；它，也会让我烦躁，让我忧愁。它，在我的生活中扮演着重要的角色。它，就是陪着我度过了七个春秋的“好朋友”――钢琴。
小时候，我有一个小伙伴的姐姐是学钢琴的。每次去她家玩，总能听见美妙的琴音。久而久之，我对钢琴产生了喜爱与向往之情。有一天，我向妈妈表达了我想学钢琴的心愿。妈妈问我：“学钢琴很辛苦，每天都要练习，你能坚持吗？”我毫不犹豫地点点头。妈妈说：“如果你能坚持，我就给你买一架钢琴。”我听了，高兴得一蹦三尺高。
妈妈先帮我找了钢琴老师，又联系琴行，给我买了一架漂亮的钢琴。刚开始学的课程很简单，就是五线谱和指法，老师很和蔼，我学得很开心，学了一个月，就已经能弹一两首简单的曲子了。
随着学琴的时间变长，难度也慢慢增加，学琴变得很辛苦，每周反复弹一首曲子，练音阶，练指法，太枯燥了。除此之外，我还失去了很多看电视和出去玩的机会。渐渐的，我产生了厌烦的情绪，经常弹着弹着就走神。后来上钢琴课，因为上一节课布置的曲子没弹熟，一向和蔼的老师冲我发了脾气。回家后，我又被妈妈训了一顿，我突然萌生了不想继续学钢琴的念头。妈妈看出了我的心思，对我说：“当初是你自己要学的，无论如何，都要坚持。”我听了，难过极了。
虽然学钢琴让我失去了很多玩的时间，但它给我带来的，也有快乐。每次家里来客人，我都会弹奏一首悦耳的曲子，在夸奖声中，我把学钢琴时的辛苦与不愉快全都抛到了九霄云外去了。平时，学习累了，我就会坐到钢琴前，让优美的旋律把学习的烦躁都卷走。尤其在困倦的下午，听听恬静的钢琴曲，是件非常愉快的事情。
在这样的欢喜与忧愁中，我学钢琴已有七年了。相信我一定会坚持下去，永远热爱钢琴！
让我欢喜让我忧作文 篇5
那年夏天，正好是我高考。虽然家里条件不太富裕，但我总认为，只要好好学习，考上一个好大学，就可以彻底走出大山，摆脱贫穷的约束缚。
记得上高中的时候，我和伙伴每天走五个多小时的山路去上学，不会抱怨些什么，因为我们都想通过自己的努力考上一个好大学。
我家就在山脚下，四口人，爸爸有心脏病，但他还是每天坚持去山上采草药，维持家用，妈妈只是忙着打理这个小家，照顾不到三岁的弟弟。
一天晚上，深夜回来，见父亲与弟弟都睡了，只有母亲在炕上缝衣。我轻声走到母亲身旁，从书包里掏出一个信封递给她，母亲打开一看，满脸欣喜――那是我的奖学金，整整五十元。我也笑了笑，拿起书，在蜡烛下继续学习。离高考只剩21天了，我全心投入了学习中，可就在这时，父亲的.病又犯了，我有点担心他，可还是一遍遍告诉自己：先高考，完了什么都好说。
终于，还剩一周的复习时间，我干脆住到了学校，这几天，对家里的任何情况都不晓得了。
等到高考完，成绩下来时，我两眼放光――――上海复旦大学！这是我梦寐以求的大学啊！回到家里，我一脸都是遮不住的喜悦。可后来发现，气氛有点怪。只见父亲一直躺在炕上，不说话，眼睛也紧紧闭着，母亲也是哭丧着脸。与母亲的谈话中得知，父亲的病又加重了，治疗需要费用，可现在也没有经济来源……我的心一下子跌到了谷底，面对一个病重的父亲，一个弱小的母亲和一个年幼的弟弟，我有义务撑起这个家。我终于决定放弃了，放弃了我渴望的学业。那天，我在雨中哭了一整夜，
现在，我在餐馆打工，养着一家人，我只有期盼弟弟快快长大，让他来代我上大学，圆了这个梦吧……
让我欢喜让我忧作文 篇6
若问本人最擅长，秋名山下篮球神。
一波操作猛如虎，一观全队我栋梁。
此诗妙也！正如上诗所述，我可谓篮球迷一枚。
喜乐相融，大喜特喜；忧悲交加，悲上加悲。以上是“中头彩”的情绪，可是，喜忧共存，才是喜忧存，情感纯呢！
阳光明媚，万里无云，灿烂的阳光普照着广阔无垠的大地。这是多么好的天气啊！若是几人打球，可谓妙哉！
和风轻拂脸颊，树叶悠悠舞蹈，都仿佛是在欢迎我的到来。一拨人到齐，我们打起球来，比赛开始了。
我方派出中等阵容，敌方严阵以待，随裁判一声哨响，敌方开始进攻。我方严防死守，却驻足于“奈何桥”上。
比赛进入了“白热化”了，我也终于上场，擦拳摩掌，准备一决胜负。但是，敌方却有“三压制”：年龄压制、身高压制、体型压制。风忍着停了，树枝也不再摇曳，太阳也变暗淡无光。我的心顿时凉了半截，我就是骑虎难下――进也不是退也不是。实力如此悬殊，我不禁担忧起来。
这回是我方发球，对方不知对手的’实力，因而分散站位。好机会！我守球便突，下至三分线内，一个“大汉”冲来，我将腿一弓，作势右行，待对手重心一歪，顺手来个“左手上篮”夺得小节一血。见对手得分，我军自然士气高涨，与对手平推一碗水，与对手来了“双龙戏珠。”比赛进行得十分激烈，最终比分持平，双方平局。
篮球，你真是令我欢喜令我忧啊！敌方阵容强大，同时也为我们带来财富――体格大者笨拙，使我们有机可乘。
喜忧相交，喜，总是伴着忧一起出现的，塞翁失马，焉知非福！
让我欢喜让我忧作文 篇7
电脑是一种电子产品，它在给我们方便的同时，也有可能干扰我们的学习和生活。
随着科技的发展，电脑已经成为了我生活中不可缺少的一部分。电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家，每座城市甚至每个家庭都练在了一起。电脑里有许许多多的`网站，里面的内容太丰富了。有卡通网站、科技博览、体育新闻、音乐欣赏……真是应有尽有。除了这些，还可以发电子邮件，和全世界的小朋友联系。电子邮件更是让人惊叹不已，过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢呀！现在发一个电子邮件，对方几秒就能收到，真快呀！
电脑在带给我快乐的时候，也常常带给我一些忧郁。由于我的自我控制能力差，我、电脑没完没了的看，即使看到天昏地暗、头脑发晕，还不想收手，为此不知道挨了多少批评。还有就是玩游戏，也不知道电脑里的游戏怎么那么多创意，总是让我沉迷其中。玩电脑的时间多了，作业有时候会写的乱七八糟，就被惩罚重写。有时玩电脑的时间一长，我就会感觉我的眼睛酸酸的，头脑晕晕的，爸爸妈妈苦口婆心的教育我，沉迷与电脑游戏会影响学习，如果疲倦不堪的玩电脑，还会近视，我那个时候不听劝告，导致我已经近视400度了。
虽然电脑给我们的生活和学习带来了方便，但是也给我们带来了许多担忧，所以我们一定要合理安排时间，才能合理应用。
让我欢喜让我忧作文 篇8
一个偶然的机会，我在电脑里看到一段视频，是一个大约十八、九岁的大哥哥如何玩漂移板的。只见他一会儿直行，一会儿绕“S”，一会儿过障碍，简直帅呆了！我不禁被深深地吸引住了，“不行，我也要学！”我央求妈妈也给我买一个漂移板，妈妈一看，也认为不错，就痛快地给我买了。
于是，在一个阳光明媚的下午，我就开始了我的`学漂移板课程。我原来以为，我有滑活板的经验，滑漂移板还不是手到擒来，谁知事实完全不是那么回事！妈妈扶着我站在板上，我不是前仰后合，就是两腿劈叉，连直行都困难，根本不像视频里看得那样轻松！
看来这还真是一块难啃的骨头呢！又用了差不多一小时的时间，我总算能颤悠着溜了，但还不会滑，视频里说要两只脚同时扭“S”形，可以先学一只脚，但我一扭起来，觉得费劲地很，而且原来的平衡一下就被打破了，我站立不稳，只好下来。
这时我才感到自己已经累得满头大汗了，真难呵！我不禁有些泄气。放弃还是继续，两种念头在我的脑海里交替闪现。我盯着面前让我欢喜让我忧的漂移板，陷入了抉择中。哎，倘若碰到一点点困难就退缩，还是个男子汉吗！我不禁为我刚才的想法感到羞愧。
“世上无难事，只怕有心人”，今天学不会，明天再学；明天不行，还有后天，我就不相信我不行！我在心里暗暗下定决心，“等着瞧吧，看谁笑到最后！”擦一把额头上的汗，“来吧，妈妈，继续。”我说。
让我欢喜让我忧作文 篇9
小时候，我很羡慕那些大孩子，他们那么神气，向我们“发布号令”，他们有自己的空间、钥匙、自行车，这些对我来说都是可望而不可及的。斗转星移，我也步入了他们的行列，我才明白，现实与理想原来是有一定差距的，
看：镜头一：哈！我长大了，镜子中的我脸上少了一份稚气，多了一份自信，现在我拥有许多钥匙，自己的自行车，出门前对妈妈的唠叨不用必恭必听，天气心情俱佳时和朋友去赛车，在校中向低年级同学发布号令，像一个威武的大将军！哈，长大真好！
镜头二：唉，好困呀！瞧，我趴在写字台上面，对着的是一片书山题海，但两只眼睛不能聚焦在同一个点上，大脑处于休眠状态，看似在学习，其实我一个字也看不进去，用一本书作“幌子”，妈妈认为我在认真地备战明天的考试，其实不然，我的’心早已神游“韩剧”“球场”，可我仍得做出“清心寡欲”的样子，在桌旁“坐禅”。
镜头三：瞧我，1米4多一点的个头，自卑呀！班里的大个子不胜枚数，虽引用潘长江的名言“据科学证明凡浓缩的都是精华”做座右铭，可有谁知道我内心的苦。打开衣柜，三年前的衣服都能穿。同学说我：“你可真省布料呀”，虽然嘴上不依不饶：“管你什么事儿？我这是节省资源。”一幅无所谓的做派，可是我内心酸得很。我特爱看NBA，每当有比赛（尤其是火箭对阵，更是不错过一秒）必定前往，但却不敢以身试球，不是不爱，是因为条件根本不允许……唉！成长让我欢喜，让我忧！
让我欢喜让我忧作文 篇10
提起电脑这个词，大家应该都很熟悉吧！ 你们都很喜欢吧！ 可我对它是又爱又恨！没错，爱当然是玩游戏了。每当我玩起游戏时，就会忘乎所以，忘记时间，忘记烦恼，全身心地投入游戏之中。当然，爱也不止这一点。每当遇到绞尽脑汁也不会做的题目时，我就会去请教电脑这位“大师”，只需输入几个字，就能找到答案了。
虽然我很爱它，可是任何事物都有它的`两面性，所以我还是有恨它的时候。
记得有一次，我正在看书，看着看着，突然灵光一闪，想出一篇好文章。我立马冲进房间，打开电脑。天助我也，这次开机速度很快，20秒就够了。我马不停蹄地写着，一秒也没休息。我的目光在键盘和屏幕上飞快地移动，手在键盘上敲打着。键盘不时发出的“噼里啪啦”声，仿佛音乐家奏出的美好乐章。
我的速度很快，半小时就写到结尾了。可就在这时，发生了一件我始料不及的事――停电了。只见我眼前一黑，我的文章还没保存啊！我的“神来之笔”就这样被毁灭了，真是不甘心啊！电脑，我恨你。
不过现在，我又情不自禁地坐在电脑前。哎，电脑真是让我欢喜让我忧啊！
让我欢喜让我忧作文 篇11
放暑假了，本来每年一放假，不管是寒假还是暑假，爸妈都要把我和哥哥送回老家南昌，但今年暑假因为外公生病住院，外婆里外都要忙，所以爸、妈没让我和哥哥回南昌，爸妈为了让我暑假过的充实点，给我买了一辆1100元的自行车让我运动。
我非常喜欢，每缝下午四点钟左右，我就要下楼去跟小区里校友去赛车。那车太过瘾了，想加速就可加速，每次跟小区里的校友比赛，我总能得一、二名。
这段时间天空不作美，天天下雨，我老老实实在家呆了几天，7月14日下午，雨终于停了，我约好了三年级二班的.李星乐一起去赛车，路面有点打滑，我骑快了，一不小心就从自行车上掉了下来，我右手的大姆指有点跌歪了，我忍着疼痛，把指头扳了扳，但是我还是忍不了疼痛，我哭着跑回家，正好爸妈下班了，妈妈看到我疼痛的样子，马上带我去南山医院拍片。虽然没有骨折，但是有点欠规则，医生用一个铁片把我大姆指托到，叫我这两周不能动，我作业也写不了，过了两周再去医院复查，但愿我手能完全恢复好，要不然我暑假作业是没办法完成。
买了自行车，让我高兴，但现在摔到手，又让我写不了作业。真是让我欢喜让我忧。
让我欢喜让我忧作文 篇12
小时候，我很羡慕那些大孩子，他们那么神气，向我们“发布号令”，他们有自己的空间、钥匙、自行车，这些对我来说都是可望而不可及的。斗转星移，我也步入了他们的行列，我才明白，现实与理想原来是有一定差距的，
看：镜头一：哈！我长大了，镜子中的我脸上少了一份稚气，多了一份自信，现在我拥有许多钥匙，自己的自行车，出门前对妈妈的唠叨不用必恭必听，天气心情俱佳时和朋友去赛车，在校中向低年级同学发布号令，像一个威武的大将军！哈，长大真好！
镜头二：唉，好困呀！瞧，我趴在写字台上面，对着的是一片书山题海，但两只眼睛不能聚焦在同一个点上，大脑处于休眠状态，看似在学习，其实我一个字也看不进去，用一本书作“幌子”，妈妈认为我在认真地备战明天的考试，其实不然，我的心早已神游“韩剧”“球场”，可我仍得做出“清心寡欲”的样子，在桌旁“坐禅”。
镜头三：瞧我，1米4多一点的个头，自卑呀！班里的大个子不胜枚数，虽引用潘长江的名言“据科学证明凡浓缩的都是精华”做座右铭，可有谁知道我内心的苦。打开衣柜，三年前的衣服都能穿。同学说我：“你可真省布料呀”，虽然嘴上不依不饶：“管你什么事儿？我这是节省资源。”一幅无所谓的做派，可是我内心酸得很。我特爱看NBA，每当有比赛（尤其是火箭对阵，更是不错过一秒）必定前往，但却不敢以身试球，不是不爱，是因为条件根本不允许……唉！成长让我欢喜，让我忧！
让我欢喜让我忧作文 篇13
昏黄的一隅路灯下，喧闹地拥挤着下课的学生与父母。而我远离这喧嚣，脑海中只有老师课上直戳痛处的点评。
手中的试卷上是密密麻麻的的作文批改，娟秀的小字狭促地挤在一起，熙熙攘攘地交流对我的鄙夷。“你的缺点短处很多，老师指出来就要加以改正，下次不要再犯。”我如傀儡般应和似的点点头，可面对这如潮水般袭来的批评，仍是将我打得措手不及。我手足无措地打量着试卷，它也静静躺在桌上看向我，周身都透露着无可奈何之感。回想起以往的学习，我似乎从未受过如此沉重的打击。落寞也来得不同以往。整堂课，我沉默地不愿发出一丝声响，羞愧得想让世界忘记我的存在。
“呼”又要再次完成一篇习作，我的心底如死积水潭，再泛不起往日热情的涟漪。长舒一口气，还是提笔。习惯使然的，我扔想将每一篇作品完成到最好。笔尖划动间，那些刺痛我心的批注似有节奏的在我眼前心底一一显现。我有意地避开并且改正自己上一篇文章中的缺陷。碳黑的墨水在纸面流畅无阻地舞动，表针也轻轻迈出了华尔兹我的文章很快就完成了！
带着轻松的`心情，这次我在温暖的灯光下欢喜地归家。
漫长的一周度过，我带着欢喜的心情踏进教室。一进门，便轻车熟路地拿起我的作文，连坐下都顾不上，边看评语边穿越过椅子桌子的阻隔来到座位。莫名地，信心与欢喜一同前来拜访，心中顿时充满喜悦，嘴角是掩不住的雀跃。
那些鲜红娟秀的“小朋友们”依旧你拥我挤地缩在字里行间那方独属于它们的小天地中。但今天，它们不再对我满是讥讽，而是个个如穿了新红衣服般的孩子向我祝贺道喜。老师的话语中多了赞赏与表扬，我的面容上也多了喜悦。缺陷当前，我的喜悦似给它沉重一击，令他消失遁形。往日的忧伤不复，缺陷亦可给我满心欢喜，驱走烦忧。
缺陷如成长路上零星散落在我脚下的钻石。璀璨了前路，璀璨了方向，璀璨了眼底，璀璨了梦想，璀璨了我的无限欢喜与忧伤。
让我欢喜让我忧作文 篇14
说起那个让我欢喜让我忧的人呀！他就坐在我前面。对了，他就是咱班鼎鼎大名的“小丑”――陆大师陆文昊。自从他坐到我们组，唉，可让我费了不少心思呢？
说起他，那皮肤简直比牛奶还白，一双大眼睛，眨巴眨巴的，学习搞不上去，歪点子倒不少。英语课代表好像天生是他的天敌。那天，英语课代表捧着一大摞本子，又冲他河东狮吼：“陆文昊，全班就只剩下你没交了！”他却好像没听见似的，自顾自地翻着书包。“陆文昊！”“知道了，知道了。拿去。瞧你那小样儿。”捧着本子的英语课代表哪儿顾得上他，瞟了他一眼，扭头就走。“陆文昊，你订正的写哪儿去了？啊！”同志们，让咱发发善心，底下一幕就别看了吧！
“陆文昊，快订正，快呀！全组只剩下你了！”说完，我拿起他的.文具盒，做了个要扔的姿势。“别，别，我订正。咦，我本子呢？本本没了，没法订正了。”哼，你要是今天不订正好的话，嘿嘿，明天给我订正十遍！“我知道，一定又是他在耍鬼把戏。”算了，算了，我订正。“他一把桌肚里掏出本子，用那”漂亮的草书“订正起来。”好了。“还说好了，你这一题，这一题，还有这一题写在哪儿呢？”“哦，忘了，忘了。”唉……
这家伙，不知何时才能安静下来，要是他安静了，天下就太平了。
让我欢喜让我忧作文 篇15
小时候，我很羡慕那些大孩子，他们那么神气，向我们“发布号令”，他们有自己的空间、钥匙、自行车，这些对我来说都是可望而不可及的。斗转星移，我也步入了他们的行列，我才明白，现实与理想原来是有一定差距的，看：
镜头一：
哈！我长大了，镜子中的我脸上少了一份稚气，多了一份自信，现在我拥有许多钥匙，自己的自行车，出门前对妈妈的`唠叨不用必恭必听，天气心情俱佳时和朋友去赛车，在校中向低年级同学发布号令，像一个威武的大将军！哈，长大真好！
镜头二：
唉，好困呀！瞧，我趴在写字台上面，对着的是一片书山题海，但两只眼睛不能聚焦在同一个点上，大脑处于休眠状态，看似在学习，其实我一个字也看不进去，用一本书作“幌子”，妈妈认为我在认真地备战明天的考试，其实不然，我的心早已神游“韩剧”“球场”，可我仍得做出“清心寡欲”的样子，在桌旁“坐禅”。
镜头三：
瞧我，1米4多一点的个头，自卑呀！班里的大个子不胜枚数，虽引用潘长江的名言“据科学证明凡浓缩的都是精华”做座右铭，可有谁知道我内心的苦。打开衣柜，三年前的衣服都能穿。同学说我：“你可真省布料呀”，虽然嘴上不依不饶：“管你什么事儿？我这是节省资源。”一幅无所谓的做派，可是我内心酸得很。我特爱看NBA，每当有比赛（尤其是火箭对阵，更是不错过一秒）必定前往，但却不敢以身试球，不是不爱，是因为条件根本不允许……唉！
成长让我欢喜，让我忧！
让我欢喜让我忧作文 篇16
要问到我班同学最喜欢上什么课，答案一定是体育课。最害怕上什么课呢？你会惊奇地听见，也是体育课。怎会如此矛盾？其实只要亲身经历，就能明白其中的奥妙了。
体育课，一节可以再操场上尽情放松，尽情玩耍的课作为男生，天性好动，尤其盼望体育课早点到来。一到体育课，我们就又能舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，酣畅淋漓地打起喜欢的篮球。快哉！可谁也不曾想到，新学期开始了，老师的态度和以前发生了大逆转。
第一节体育课，同学们看来非常高兴，交头接耳，队形也凌乱不堪。“先慢跑两圈。”这是老师一成不变的指令。全班出动了，不知是否因为太兴奋了，大家争先恐后，你追我赶，顿时跑道上尘土飞扬，我们的队列在尘土中蜿蜒前行，七零八落。我心中略感不妙，但还是低估了事情的严重性。老师还没有等我们把气喘匀，就怒目圆睁地问：“大家精力旺盛嘛，看你们跑得像什么样子？刚才没有跑够两圈的给我站出来！顿了一会，却没人站出来。老师真的生气了，命令我们再跑两圈，好不容易挨过了两圈，又迎来单脚跳，蛙跳，折腾得大家叫苦连天，怨声载道。早知如此，何必当初？最后，我们的艰苦“训练”在下课铃响中结束了。但自此之后，几乎每一节课都会如此，这能不让人恐惧与忧愁吗？偶尔的一两节课有自由活动时间，已使我们受宠若惊，倍感珍惜。
多令人难舍的体育课啊！真怀恋在操场上自由奔跑，尽情欢呼的日子。我心中甚是喜爱体育课，希望以训练来强健体魄，只是我能一直承受这种高强度训练吗？唉，体育课真是让我欢喜让我忧啊！
让我欢喜让我忧作文 篇17
你喜欢雨天吗？我不喜欢。
今天的雨让人又喜又悲，甚至让人哭笑不得！看，路边的花草一尘不染。几棵娇弱的小树被婆婆摇摇欲坠，而许多大树却挺拔挺拔，风雨洗礼。再看路，车好像爬得比蜗牛还慢。人们手里拿着裤子在雨中慢慢行走。人家可以打车，可以的话尽量不出门。我和妈妈拖着裤子，在风雨中慢慢移动。打雷，下雨，刮风，忍不住在地上造成水泡。我在心里想:天地在发光，天上的`神也在发光。让风雨快点停下来！终于来学校了。看到裤子湿了，“哎呀，我真倒霉！”我忍不住抱怨上帝。“这种天气奶奶的庄稼还会长吗？”我想，终于，雨停了，清新的空气让大地焕然一新，美不胜收。
我真的不喜欢让人又喜又悲的大雨！
