前言：阳光的日记（精选26篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
阳光的日记 篇1
N子，有了阳光的照耀，便破土而出；花朵，有了雨露的滋润，便怒放笑容；小草，有了春风的招唤，便愈发翠绿色。而我，我有什么？哦，他们有的我也是有。我有阳光、雨露和春风！
阳光
我，出世在阳光更为璀璨的夏季。也许是这一缘故，使我的性格也如阳光般璀璨光亮。用给点阳光就璀璨来描述我是再品牌形象但是了。因此，由小到大，来到哪都能听到我的欢笑声。另外，也把这璀璨的欢笑声传送给了周边的人。我成了一个阳光女生。
哦！阳光是我奋发向上的开朗精神实质！
雨露
和大部分人一样，因为我有一个温暖的家，有一对爱我的爸爸妈妈。花朵吮吸的是自然界的雨露，而我吮吸的是家的雨露。这雨露的能量是奇妙而杰出的`它使一个襁褓中嘤嘤啼哭的宝宝变成了一个热情四扬的青少年。到现在，它仍在哺育着我，绝不止息。
哦！雨露便是爸爸妈妈含辛茹苦的抚养！
春风
发展的路面坎坷而悠长，但自始至终有一个人如春风拂袖般地为我引路。这一人名字称为教师。她打开了我的专业知识大门口，叩响了我的品行之窗，她尽一切能量助我前行，要我不会找不到方向。
哦！春风便是教师谆谆的教悔！
哇，来看伴我成长的物品还真多。有了阳光的照耀，雨露的哺育，春风的正确引导，我定会身心健康、开心的发展！
阳光的日记 篇2
夕阳西下，天空变得昏暗。我将目光投向空外，好像又看见那片凛冽的西风中骄傲盛开的秋菊，金色的光朵，热烈而温暖……
记得初二的调研成绩公布后，我把自己关在房间内。一向位居第一的我一下子滑到了第六，父母老师失望的眼神，同学朋友讶异的话语，一切好像尖锐的刀子，割伤了我的心。悔恨和迷茫将我的生活浸泡在泪水中。
成绩公布后的那个双休，我将自己关在房内，拒绝一切外界的信息。此时的我，好像掉进了一个深得看不见底的冰冷的大窟窿中，任何一只手都无法将我拉出。妈妈倚在门外，低声说：“出去走走吧，别老闷在家里。”我没有回应，但还是听了她的话。
我想起了那片常去的田野，想着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。
外面是深秋的天空，阴暗得让人觉得压抑，凛冽的风刮在脸上令人生疼。我站在田埂上，低头注视着那棵几近枯死的小草，感叹着我们相似的处境。
时间一分一秒地过去，天边泛起了日初时的红晕。感受到一丝温暖的我抬起了头，却被眼前这一片绚丽的`颜色晃了眼。眼前的田野里，竟盛开着大片金色的菊花。它们好像包裹着了秋的萧瑟，展现出来的是这如金子一般的光茫！我驻足凝视着眼前的景象，陶醉其中。
地平线上，一轮红日正冉冉升起。那金色的阳光洒在金色的菊花上，好像给菊花注入了顽强的力量。也融入了希望的曙光。它们努力地挺直了身躯，随风摇摆着，起舞着……
我被它们震撼了，被这浓烈而温暖的花色震撼了！它们没有保护，没有鼓励，却总能预知黎明，迎接风雨，靠自己顽强地开花，让灵魂在阳光下起舞！它所没有的，我都有；它所拥有的，我却没有。
许久，我带着菊花的启迪，带着这一抹生命的金黄，坚定地朝家走去。
阳光的日记 篇3
那一天，我去参加二胡的十级考试，心里紧张不已。当我走在十级考级厅的门口，那历经风雨的一幕幕又涌现在我的眼前：
那年初夏，妈妈为了让我的生活更加多姿多彩，就送我去学二胡。
幼时的我――对二胡充满了好奇。每每听到大哥哥、大姐姐们演奏一首悠扬的曲子时，我都会像到了仙境一般，搬张小椅子，便开始幻想着曲子的背景。少时，我对二胡充满着奇思妙想。
二年级的我――对二胡充满了情趣。每当我放下书包，就匆匆拿着二胡在妈妈面前戏弄一番。风，轻轻地拂过我的脸庞；乐声，柔柔的涌进我的心田。我学着音乐家的样子，摇头晃脑。当我正沉醉在自己的“手艺”中时，妈妈打断了我的思绪：“这个音不够准哦！看来，咱们家的小鬼还是有美中不足嘛！”妈妈的一句话，我并没有气馁，反复琢磨。低年级时，我对二胡充满了情调意趣 。
四年级的我――对二胡丧失了信心。每次妈妈叮嘱我好好练习二胡，我口上说“哦”，心理却不这么想：现在年级越来越高，知识越来越难，压力越来越大，我也要自由，还练什么二胡呀！这不，妈妈下班前，书本椅子已被我摆正，装模作样的在妈妈面前说练了。一天天的欺骗，我的二胡水平也下降了许多。中年级时，我对二胡几乎前功尽弃。
六年级的我――对二胡又充满了希望。那一次，我的小聪明没有逃过妈妈的“魔爪”，她语重心长的引导我：“你学习是应该努力，不过，拉二胡可以缓解学习的`压力，你可以把它当成自己的‘知心朋友’。只有现在像小树那样坚韧不拔地‘毅力’着，努力去做，这样，才能得到最后的欢笑声。”从那以后，我坚持不懈的去练习。高年级时，我对二胡充满着期望。
是啊！我现在努力些，将来不就能取得更辉煌的成就吗？正因为妈妈把我从黑暗中拉了出来，才让我走向了十级的顶峰。想到这，我抬起头，信心满满地走向了评委。几分钟后，当看到“通过”两个字显眼的摆在我面前时，不由的兴奋不已，转过头微笑着看着正在外面焦急等待的妈妈。
“阳光总在风雨后”，几年的努力没有白费，所有的付出，都是在最后展现出来的。成功的意义是什么？也许，就是具有持之以恒、锲而不舍的精神吧！
阳光的日记 篇4
元旦放假,妈妈带我去三亚玩。12月31日晚上10点多，我们来到机场，可是预订的航班因为天气原因晚点了。真郁闷呀，难道要在候机楼等新年第一天吗?我噘着嘴躺在妈妈怀里，不一会儿就睡着了。
就在我睡得迷迷糊糊时，妈妈叫醒我说要登机了。看看表，“呀!”我一声惊呼，已经是20xx年1月1日凌晨4点40分了，妈妈开玩笑说：“我们等了一年的飞机呢。”上了飞机，不一会儿，疲惫的乘客们就睡着了，而我却精神极了，睡不着觉，就随手拿起飞机上的杂志翻看起来。突然，杂志上一个醒目的大标题吸引了我的目光――等待新年第一缕阳光。文章说，等待新年第一缕阳光是英国一个小镇的风俗，那里的人们总是在新年的第一天凌晨登上山顶，等待第一缕阳光照耀自己，据说这样就可以在新的一年平安顺利。
哈，这回我可以在飞机上等待新年第一缕阳光了!我心里兴奋极啦。透过飞机舷窗往外看，天空中挂着弯弯的月牙;低下头看，一朵朵灰色的云，像海上的浪，层层叠叠。慢慢地，一条金黄色的线悄悄 爬了上来，镶嵌在云海和天空之间。那条金黄色线一点一点地从东方升起，越变越宽，后来竟像挂起的`帷幕般占了大半个天空,云朵由刚才的灰色渐渐地变成灰蓝色,天空也明亮起来。终于，太阳露出了头，放射出道道耀眼的光芒。看到天空中太阳升起的壮丽景象，我欣喜若狂，这可是新年的太阳，新年的阳光呀!
在太阳的映照下,云儿最终变成了白色,真像一大朵棉花糖,让我忍不住想咬一口。飞机四周都是洁白的云朵。这时，太阳光更加明亮，我闭上眼睛，任凭这光芒照耀在脸上，享受新年第一缕阳光的感觉真好。
阳光的日记 篇5
爱情是春天的一场阵雨，让孤独的人享受心灵的滋养。爱情是夏夜流淌着泪水的清泉，让炎热失眠的人享受着诗意的宁静；关怀是你嘴里的一块糖，让长期喝黄莲的人尝到生活的甜头。
最后，我今天必须完成一项重要的考试。所以，我和爸爸很早就坐车去莆田了。等了很久，考试终于开始了。我拿着试卷，怀着忐忑的心情开始了考试。
前几道题不是太难，我也能应付，所以顺利的做完了前半段。但是没有持续多久。做完第六题就卡了。我以前从未见过这个话题，这时收音机里传来一个声音:离考试结束还有十分钟。我突然慌了。我越想冷静，就越慌。
这时我发现桌子上有一行字，不是很好看，但是很工整。可见文笔很认真。虽然我不知道你是谁，但我祝你考试成功。以下是签名。这句话很短，但却像一杯冰水洒在头上，让我在发高烧头晕的时候冷静下来。
我静下心来仔细思考。回忆一下老师上课时说的话:找对单位1。是关键。终于找到了解决这个问题的方法。丁；铃声刚刚响了。我又检查了一遍，交了上去。
爱是一盏灯，在黑暗中照亮远方。牵挂是一首诗，温暖而又热切的心在寒冷中。爱情是夏天的风，冬天的`太阳，春天的雨，秋天的果实。陌生人的爱让我感到温暖。
阳光的日记 篇6
有人说，父母的爱是我们成长道路上的一盏灯，老师的爱是我们成长路上的一排路标；我说朋友之间的爱是冬日里的暖阳。
朋友，当我在孤单中徘徊时，是你照亮了我的心。我们坦诚相待不问缘由，你我都心知肚明，一个朋友不需要两肋插刀，只要有困难互相帮助，有快乐一起分享足矣。
寒冷的冬日里，我最容易感冒生病，好不容易鼓起劲头做起来，懒洋洋的穿上衣服出门。走在校园里，只感觉整个人都轻飘飘的。
早读课上，浑身发冷，时不时地打冷战。“给你，我这还有一件毛绒背心，看你冷的，赶快穿上吧！”接过你手上的.背心，迅速穿上，心里好暖好暖，衣服捂暖了我的身体，更捂暖了我的心。你的一件衣服，一句平常话，却让我在这个寒冷的冬日感到无比的温暖。
朋友，你似阳光温暖我心；你似灯塔，照亮前方黑暗的道路；你似风帆，高高扬起驱使我前进。
记得那一次运动会，我被忽悠着报了400米跑。我站在起点手足无措时，看到你拨开人群来到跑道边为我加油，心顿时安定下来了。枪声响了，我奋力向终点跑去，用余光扫了扫四周，发现你也在陪我一起跑。你啊，你啊……
当阳光洒落，朋友，你便好似它一般，默默守护，照亮前方的黑暗道路。
春回大地，友谊是滋润土壤的雨水；炎炎夏日，友谊是解除干渴的清泉；凉凉秋夜，友谊是寄托情思的明月；酷寒冬日，友谊是冬日暖阳温暖着我。
阳光的日记 篇7
文学，就像我心中的一缕阳光，它照耀着我的心，它可以陶冶我的情操，使我的心灵变得高尚。
我第一次爱上读书使我五岁的时候，我的舅舅买了一本童话书送给我当生日礼物。我第一次打开它我就爱上它了。那精美的图画，生动的文字一下子就深深吸引了我，使我爱不释手。读了这本书，我看到了白雪公主的善良；小矮人的勤劳；后母的邪恶……都深深感到了我，使我走进了书的殿堂。
随着年龄的增长，我读的书也已不仅限于童话书了。我开始读四大名著了，读四大名著，我感受到了关云长的忠义；曹孟德的阴狠毒辣；梁山一百零八好汉的荡气回肠；唐僧师徒四人西天取经的艰险，林黛玉的柔弱……我读四大名著，我的思想觉悟更上一层楼了。
现在，我读的书已经突破国境了，我第一次接触外国名著是在我十三岁的时候，那是阴雨绵绵的一天，我一个人在家>百无聊赖，正寻着点事干。突然，我的眼角扫到一本书，我转头一看，一本《鲁滨逊漂流记》映入我的眼帘。我想，正好没事干，就看看当打发时间吧。可是当我一打开他，我就被鲁滨逊那惊心动魄的冒险所折服。我一口气把它看完了，我看了一下钟，不知不觉竟然二个小时过去了！要知道在平时要我看书度过二的小时可比登天还难啊！今天竟然一下子就过去了！读完它，我也明白了一个道理：我们要勇敢，要自立自强，不怕困难，勇往直前！我还读过《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》，他们使我受益匪浅。
我心中的那一缕阳光是文学，它使我快乐，使我受益匪浅。
阳光的日记 篇8
有一首歌这样唱道：接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑在我们的生活中，需要我们互相关爱，正如歌词唱的一样：谁能在生活中一帆风顺呢？总会遇到一些不顺心的’事，人生难免会有挫折。
天空中散布着几片乌云，好像将会有一场大雨倾泻于人间，我总感觉会有事发生。这一天，我住在姐姐家里。忽然她发话了，娜娜，你去帮姐姐拿一些饮料，就放在厨房的冰箱里，好不好啊？你可是最乖了！嘴里一边说着一边眼睛盯着电脑屏幕，双手不离键盘。我看在姐姐平日对我不错的份上，我爽快地答应了，就准备下楼去拿饮料了。
就在这时，一件出乎意料的事发生了停电。忽然眼前一片漆黑，我只好蹑手蹑脚地走下楼，往厨房方向走去。顿时，我的心里打起了寒颤：千万不要有坏人啊！我下意识加快了步伐，想尽快拿好上楼去。害怕的劲儿还没有缓过来，只听见砰一声，原来是姐姐最心爱的一个花瓶碎了。她闻讯赶来，点上蜡烛，甩开了刚才玩电脑的那股认真劲。她的一个举动使我感到很意外：没有关心她最心爱的花瓶，而是先关心起了我。
娜娜，你有没有受伤啊，来让我看看。说着姐姐看了看我的手。我我没事。我支支吾吾地说。姐姐仿佛吃了一颗定心丸，轻轻地揉了揉我的手，准备收拾这乱七八糟的战场。我正想帮帮忙，她却说：你不要收拾了，我来就好了。我拗不过脾气倔强的姐姐，只能傻呆呆地站在一旁。就在我转身的一刹那，看见姐姐的鲜血从一道口子里流了出来，我措手不及，赶紧找来一张创可贴小心翼翼地为姐姐贴好。
我担心姐姐二次受伤，便急中生智，找来一副厚厚的羊毛手套，让姐姐戴上，这样就不容易受伤了。终于把战场打扫干净了。
第二天，阳光明媚，我的心情格外舒畅。我来到轻纺城，去里面精心挑选了一个花瓶送给姐姐。相信这样，姐姐的心情一定会好一些。回来的路上，我似乎看到了姐姐对我在微笑
阳光的日记 篇9
青春韶华，似水年华，不知不觉，一转眼到了初三。
初一时我是一个任性的男孩，对一些和自己不错的`朋友大脾气，说翻脸就翻脸，没有理由。无缘无故的对别人感到厌烦，很凶的样子；经常因为一些事和同学们争吵，有时甚至动手打人，老师批评我让我大失颜面时我会与老师顶嘴。直到被打电话通报家长……
初二时我是一个叛逆的男孩。虽然少了初一时的一些任性，却有了叛逆心理，经常吊儿郎当，说话口无遮拦，上课不遵守课堂纪律，下课就抓紧时间打闹，对学习俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。
那时我总是让老师操心，那时我还不知道会发生什么，我只知道我有一个让我十分后悔的想法：反正是九年制义务教育，读不读没关系。
时光匆匆，我上了二楼，成了初三学生。步入初三，我已经认识到学习的重要性，这一年关系到我的未来。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。初三更需要一个冷静的、一个全新的我去迎接。我不会再像初一那样任性，不会再和同学打架，不会再和老师顶嘴；也不会像初二那样叛逆，我在上课不讲小话，不开小差，不违反校规校纪，我要像一个初三的学生一样好好读书，也希望老师能更严格要求我。初三，我要加油读书了。
我觉得我比初一初二时进步了许多，但这还不够，我还要再努力些，我不能辜负老师的期待，更不想给家人丢脸，我要给新的任课老师们都留下一个好的印象。初三，我要学会坚持，要学会忍耐，要学会刻苦。
初三，是人生的一大转折点，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再疯狂，不再贪玩。我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡！
阳光的日记 篇10
春天使暖和的、春天是凉爽的、春天更是一副美丽又清晰的画，在这画里、我们可以看到各式各样的花草树木。看！小草探出头来了，它在呼吸着外界的新鲜空气呢！快看啊！风也随之舞动起来了、它在不断的向我涌来、不停的诉说着它的快乐、同时、我的心情也随之漂浮着、和着春风一起跳动了起来。
春天来了、仿佛人们都来到了人间天堂，它像是在告诉人们春天带给人们的喜悦、它不甘示弱的展示着自己婀娜的舞姿，随之、小草小花也随之唱着跳着、河里的小鱼也在嬉戏打闹着、鱼儿也不停的探出头来、时不时的.吐两个泡泡；它们是多么的快活啊！随之周围的一切都活了、它们都漂浮在人间的环境下、
时间真快啊！转眼间就到了中午，中午的时候、风也停了，看似勃勃生机的小草小树也随之停了下来，但是人们却还忙绿着
我热爱春天。它带给我自然界的美好，也带给我和暖的阳光。
我热爱春天。它带给我勃勃生机的绿色生命。
我们应汇报大自然无限的关爱！
感受春天、感受自然、风光无限好！
阳光的日记 篇11
暖暖的阳光懒懒爬进窗，悠悠微醺淡淡的花香。平平淡淡却又最暖人心窝的是：奶奶粗糙的手牵我走过了那段难忘的岁月
幺妹，起床啦！是奶奶唤我起床的声音，准时得如同闹钟，亲切急促的响起。
六年级的时候，我是坐校车去学校。校车大概：6：40分就会到我家门口，但是冬天的早晨总是考验着人的意志，我就是喜欢懒床的一个。记得那个冬天，每天早上都会听到奶奶带着浓浓的家乡口音唤我起床。
冬天，天亮得比较晚，起床到楼下等校车，天色仍然是灰蒙蒙的`，寒风刺骨，冷空气钻进脖子里，阵阵发抖。奶奶却坚持着每天6：00前起床，先给我煮个鸡蛋，打碗豆浆，然后再叫我起床。她总是说，天黑，你一个人下去坐车不安全，奶奶陪着你。对我说这句话时，眼光慈祥温柔，就像冬日里温暖的阳光，照进我的心间，给我力量。奶奶就是这样，一天天的陪我起床，为我装好早餐，左手提着，右手牵着我。这双粗糙又温暖的手就这样一直牵着我，一直陪我站在楼下的街边，等街灯一盏盏亮了起来，等到校车来了，就迅速让我背好书包，提好早餐，上校车。微笑向我摆手再见。
奶奶站在街上，刺骨的寒风拂乱了她的头发，见校车走远，才肯离开，她微驼的背影，蹒跚的脚步，让我心中泛起一阵阵涟漪，酸酸的，暖暖的我手中提着奶奶忍着寒冷为我做得早餐，还有她紧握不放的右手在我手心留下的温度，我的眼睛湿润了，奶奶，你是我心中永远的阳光。
我的奶奶，留在我脑海中的，不仅是久站不归送我上学，还有她风里，雨里为我撑伞。
天气总是说变就变，我坐在校车的靠窗位，雨涮涮地打在车窗的玻璃上，空气中也弥漫着寒冷，校车快到我家门口的街边，我要下车了，没有带伞的我下车该怎么办呀，正在着急，车靠边了，我本能的顶起书包，就往车门外冲，准备冒雨迅速奔回家。突然有个熟悉的身影，撑着一把黑色的大伞，立于雨中，看见我立刻飞快的冲我跑了过来。啊！是我奶奶，我惊喜得差点叫出声，顿时，热泪盈眶，竟一句话也说不出来，奶奶左手打着雨伞，右手紧紧抱着我，一股暖流涌遍我全身雨还在不停地下，街道上行人匆匆，清楚记得是泪水模糊了我的双眼，奶奶的手握得更紧了，她手中的温度刚好暖进我心。
寒冷里，牵我的手陪我等车，风雨里为我撑伞，拥着我回家。零零碎碎的往事，幕幕在心间，平平淡淡的幸福写满了奶奶的爱。谢谢您！奶奶！你是我心中永远的阳光。
阳光的日记 篇12
“我爱我的家，我和爸爸妈妈，爱是不吵架，陪我一起玩耍……”每当听到这首歌，我就觉得幸福洋溢在我的身边，因为我也有一个幸福美满的家。
我先说说妈妈吧，有一次，我有一道不会的题，想的脑袋像地球一样大，可还是不会，妈妈走过来说 ：“我们一起来分析这道题吧。”通过妈妈的教导，我学会了这道题。再说说爸爸吧，我每次犯了错误爸爸都会温和的教导我，有一次，我偷了一点钱买玩具，回到家，我刚要把玩具藏起来，却被爸爸发现了，爸爸一脸严肃，我吓的出了一身冷汗，爸爸摸了摸我的头说：“不要再犯第二次。”以后我不会犯第二次了。
如今，这首歌依旧回荡在我的耳边，我爱我的爸爸妈妈，他们为我付出了太多的力量，长大了我一定会报答他们。
阳光的日记 篇13
相聚就像在昨天，珍惜现在的今天，分别即在眼前。暮然回首那三年，心头涌起一丝依。
――题记
昨天
忘不了初一报道的那一天。
我们同是第一次相遇，彼此的看看却找不到共同话题。
那天太阳特别好，阳光透过窗户照在他们的脸上，看着脸上纯真的笑脸。顺着太阳透进来的阳光，放眼望去。那天，是那么蓝；那树，是那么高；那围栏，依旧是那样耀眼。
还记得，军训时的我们，一起玩一起闹、一起跑一起跳、一起感动、一起笑。
初一懵懵懂懂的我，不知学习的重要性，也许还太小，但至少是不懂事。我明知初一是基础，却不深下功夫。但老师却鼓励我说：没有白吃的苦，没有白下的力。我也有了三分钟热度。
我们，同在一片蓝天下，下课那最幸福的十分钟同在一排围栏上趴着看太阳。太阳，还真是个好东西，它照亮了未来的那三年。
今天
忘不掉昨天一天发生的事儿。却也忘不掉那时候的军训，那时候的太阳。
那天的下午，初四级部的大哥哥、大姐姐们，“剪刀、石头、布”的吵闹声；“加油、加油”的助威声；胜利了的欢呼声；让我明白了，会有那么一天，我们毕业的那天，也有初四的那一天，也有拔河的这一天。
我们在操场上，懵懂地看着他们特别卖力，却不懂。看着太阳，对它嘟噜着个嘴，你也太调皮了吧，看把他们都累坏了，晒黑了。 太阳公公却给了我一个大白眼，笑嘻嘻的回复我，你们班也有这一天，等到那一天我要发出最耀眼的.光。我也只是笑笑，应付应付它，却不懂。
初二时间过的真快，会考给我留下的遗憾太多，至少现在恨自己，为什么不去背。但始终无法弥补，我一味地幻想，不吃苦也能出成绩，但是我错了，想想初一老师写给我的那句话，我也倍感遗憾。可也只能再去用心领悟初三生活。
今天，回忆昨天，展望未来。
如今
想想浪费过的日子，真是后悔晚矣。
初三，最重要的一学期，我必须去努力。我何尝不想想成为老师的榜样，父母的骄傲；但一次次的对自己的放纵，让我有点丧失信心。老师是最可靠的朋友，会在第一时间纠正错误的观念。
“亡羊补牢，犹未晚矣。”我相信，我可以。
毕业季
回头想想，我们曾在一起浪费过的镜头。
毕业即在眼前，是时候到了我们真正说再见的时候了。
数不清的校园里留下了多少欢乐和苦楚，回想起这些也便涌起一缕惆怅。我们毕竟现在始终还是些乳臭未干的毛孩子。
曾经的我们，看他们拔河。
现在却真正到了我们拔河的时候了，大家争取获得最后一次第一的名额，谢谢太阳公公给我们班的温暖，真不巧，我没参加这次的拔河的比赛。
毕业前或许还有很多次比赛，我们可以在一起，用心去过每一天，用心参加每次比赛，用心对待每一张奖状，因为大家始终都知道，现在得到的每一张奖状都有可能是毕业前最后的一张。
初四的生活，有泪水。决定命运的时间仅剩三个月，我会去付出。我的青春，不留遗憾。
在我们相聚不多的时间里，珍惜在校园里留下的汗水和泪水，珍惜青春里初中这最最值得回忆一部分，珍惜我们从相识、相聚、到分离的日子。
太阳，谢谢你陪我们一起走过那过去的三年，也知道未来的高中生活，也是你同我们一起走过；谢谢你散发出的光芒，能给我们不一样的温暖；谢谢你，陪我们一起哭一起笑的日子。
阳光下的那三年，有你就知足了。
花园学校九年级八班 韩中杰
阳光的日记 篇14
万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的镜子，镜子里的世界灰暗阴沉，没有一丝阳光，人们表情愠怒……宙斯有一丁点儿的慌乱，沉吟之间撒手一放，我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们，我无奈地前行?红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球，嘟着嘴的小女孩在旁“望球生泪”而正欲离开，我挡住小女孩的去路，轻轻地拍了拍她的肩，接着又摸了摸小男孩的头，阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻，小男孩轻轻抓住小女孩的手，把球还给了她，然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩，似乎要破云而出??我且行且歌，温和的笑容洋溢在我的颊边，周围的空气也有了一股甜甜的味道，奔走的`人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨，身旁的男子瞪着大大的眼睛，仿佛一头愠怒的狮子，能在刹那间吞人于无形。我拉住女子的手，在她耳边轻轻说道：“去了解他吧，他是在为你的幸福而努力埃”女子的手温热如玉，在一瞬间，她的手不由自主地抬起来，轻轻触了触男子的衣角，男子脸上的愠怒渐渐凋零，淡淡的笑容浮现，女子挽着男子，有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾，露出半边红脸，透出一股金色的光?我热衷于微笑，微笑着观看周围事物的逆转，望着自己的些许成效，我念动咒语，一根名曰交流的魔法棒出现在我手中，我转过身，挥舞着它，一层一层的金光剥落下来，洒满了一地，风扬起它们，宛如杨花一般到处飞舞，人们吸进了金光，浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞，天空青鸟的鸣叫惊醒了正在漫舞的人们，他们的眼神刹那间温情而又欢愉，他们伸手对着天空虚无地握一握，然后彼此微笑着离去，我知道，他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝啬，不再害羞，露出他的整个脸颊，阳光普照?在美妙的阳光里，我单膝跪下。“宙斯，我请求永世存在人间。”天的那一边终于传来宙斯温柔的声音：“去吧！随心而在。” 亲爱的人们，我就在你们左右，你想我，就请对着阳光出现的地方，换上你们的笑颜大喊三声，我就会出现在你们的心中。哦！对了，忘了告诉你们，我与阳光同在，我与你们同在，我有一个十分动听的名字，那是宇宙之神赐予我的――叫“交流”！
阳光的日记 篇15
我的班主任姓母也就是母亲的母，所以我们都叫她母老师，母老师是个女老师，她的年龄看起来有20-30岁，跟我妈妈的年龄差不多，母老师梳着一头短发,身材瘦瘦小小的，眼睛大大的，而且还是内双眼皮呢，母老师整体看起来属于娇小可爱型的女孩，母老师对我们就像对待自己的孩子一样，非常温柔、非常体贴，所以我们都很喜欢她。每次看到母老师我就想起了妈妈。
记得有一次我生病了，当母老师知道后忙把我从学校操场上接到她的办公室，让我先坐到她自己的办公椅子上，母老师问我哪里不舒服，我说：“我发烧了而且肚子也有点疼”，母老师立即用她的两只手的手心相互撮来撮去，等撮热的时候，赶快放到我的小肚子上为我暖小肚子，之后母老师又用她的大手夹我的小手来安慰我，有母老师的疼爱，我感到非常幸福。
在母老师的关注下和妈妈的照顾下，我的烧很快就退了，但我的.嗓子还是有痰咳不出来，非常难受，母老师知道后，就从她的办公室给我拿了一盒金嗓子喉片送给我，让我含金嗓子喉片。
记得有一天中午，我把妈妈给我带的水全部都喝完了，我就去接热水，可是学校的温开水没有了，母老师又亲自拿着我的杯子，去学校找温开水给我喝。看到母老师对我这么关心，我非常感动，真想有时候在心里喊母老师一声妈妈。
从今以后我要好好学习，天天向上，听母老师的话。做一个既听话又懂事的好学生，让母老师放心。
阳光的日记 篇16
到了！到了！到了！盼望已久的春天终于来到了。
万里晴空飘着几朵白云。远处，连绵起伏的群山就像层层叠叠的波浪。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面泛起一圈圈波纹。湖对岸，翠柳成荫，柳丝像一条条翠绿的绸带在风中飞舞。柳荫中，掩映着一座飞檐翘角的小凉亭。绕过那一座座怪事垒成的假山，跨过那造型别致的石桥，就来到了一个小山坡，游人可以坐在这里休息。
燕子从南方赶来，给春天增添了几分生机，他们有的斜着身子在天空掠过，有的由这边的稻田一转眼就飞到了河对面的柳树上，有的飞倦了就停在那五线谱似的电线杆上，成为那音符，谱写着春天的赞歌。
啊，春天真美，真希望美丽的春天永远留在这里！
阳光的日记 篇17
轻柔的微风拂过脸庞，自然地芬芳夹杂着书香，迈着轻快，悠闲的步伐围绕着校园走一走，一尘不染的地面，整洁亮堂的教室，还有正在学习或运动、交谈或欢笑着同学，道道美景映入眼帘，这既是一种放松，更是一种美好的享受。阳光校园，我们拥有着无比温谐的友谊，我们是亲切无间的好伙伴。
整洁舒适的.校园，这何尝不是我们想要的学习环境呢？可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉；洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”；精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”；还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验；位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”；凡此种种，都在与创建阳光校园背道而驰，我们学习与生活的地方，这样的现象根本不应该存在。
阳光校园是怎样的呢？课堂上，同学们一个个精神饱满，坐得端正，自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃，有心钻研，一同积极动脑，迎难而上。课间十分钟，只有同学们的理性活动，只有同学们的倾心交谈，没有同学追赶打闹，校园里没有人乱丢垃圾，也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备，熄灯铃一落，整个宿舍鸦雀无声，第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习，规规矩矩做人，踏踏实实做事，开开心心生活，这便是我们心中的阳光校园。
校园陪伴我们成长，它是一个充满活力，充满阳光的沃地，是我们欢乐的源泉。我们在这里学习运动成长。让我们一同携手，共创阳光校园，在知识的哺育下，在老师的教导下，在学校的呵护与滋润下，一同向美好的明天进发！
阳光校园，我最好的伙伴！
阳光的日记 篇18
阳光会带给你温暖，而冬天里却是天边的寒冷。人生的道路上总是少不了磕磕绊绊。每当你陷入困境的时候，别人的帮助不正是那冬日里的一缕阳光，及时很微弱，但是总能带给你无穷的温暖
冬日里的一缕阳光正如那一个精美的创可贴，抚平你的伤口，温暖你的’心间。
那是那年的冬天，一场鹅毛大雪过后，留给大地一层厚厚的银边。像往常一样我骑着自行车走在上学的路上。由于下雪的缘故，路面上弯十分塌，车子走在上面就像那锅里的蚂蚁忍不住打滑。即使我费尽九牛二虎之力去控制车子，但是该来的中还要来，“哧啦”一声我随着车子的倒下而光荣向下。那时我感觉良好，并未有什么不适。但当我走过一段路程后，巨烈的疼痛传遍了我的全身。我停下车子，卷起了衣服，胳膊上红红的血印呈现在我的眼前。我忍着疼痛站在这茫茫的雪地之间，有点不知所措。
正当我心情烦躁不安时，一位男孩子从我身旁停下，递过来一包纸、一片创可贴，然后笑笑又离开了。他的背影是那么美……
冬日里的一缕阳光正如那一次承载，带给我温暖，带给我希望。
阳光的日记 篇19
虽然她离开了我，离开了这个世界，但是我相信，她会变成一朵云，静静地看着我……
――题记
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我躺在床上，望着蔚蓝的天空，哼着这首歌。阳光柔和地温暖着我的心房，一缕清风拂过我的脸，暖暖的，柔柔的，让人神清气爽。这让我情不自禁地想起了那个充满着风雨的下午……
那个时候，窗外乌云密布，天似乎漏了一个洞，大雨倾盆而下，像是在愤怒地咆哮。重病缠身的阿太无力地躺在床上，她呼吸十分费劲，脸色苍白，身子瘦小不少，却一口饭也吃不下。
我们一家人团团围坐在阿太身旁，心中惶惶不安。
爸爸妈妈向阿太嘘寒问暖，“现在好点儿了吗？”“饿不饿？要不要我去端一点儿水和食物来？”
每一句话都充满着对阿太的关心。
可是，在暖心的话语下，她并没有好了起来。我们都快要跪下了，一遍又一遍地做着手势请求着天神，仿佛阿太一走，我们就不能生存。
天依然“淅淅沥沥”地下着雨，似乎在为阿太流泪。
阿太双手握拳，也在祈祷着，声音小得听不见。我的心突然变得十分沉重，想着：“阿太千万不要离开我们呀！”雨的声音一声一声响着，我们的心也一震一震的，像是有人打着铜鼓。不过，要让阿太永远留在我们身旁，那是不可能实现的。
不久后，阿太在雷阵雨中，吞吞吐吐迸出一句：“阿……阿囱。”就与世长辞了。我们顿时哭作一团，雨也一瞬间“炸”开了。
等到大家心情平息时，我静静地站在窗户旁，泪珠依然我脸颊上滚动着。心里感到无比伤感。“为什么阿太这么快就离我而去了呢？”我悲痛地想。
这时，姑姑走到我身旁，说：“别伤心了。人辛辛苦苦地走完漫漫一生的时候，总是会离去的，这是正常的事。虽然阿太走了，可是她对我们的爱却是永恒的。她在天堂中，会生活得很好；她若在云层上，会看得更高、更远。相信她会一直地在天上看着你。”我听了，不再那么悲伤，因为我明白，结束一生也是一种解脱，我的心情慢慢好了起来。
雨停了，我的心也晴了，我望着天空，仿佛看到了阿太的音容笑貌，我始终觉得，阿太在向我微笑。阳光总在风雨后，果然，一切都晴朗了，阳光无比温暖，让我无比快乐！
阳光的日记 篇20
读高金英老师的《阳光的味道》一书感触特别深。读过此书，犹如沐浴在阳光中，心里特别舒服。高老师在书中提到：“一个有人情味的人是有人格魅力的。北风和太阳比赛看谁能把行人大衣脱下来，北风上场了，刮得飞沙走石，结果行人反而把大衣的.衣领扣系得更紧了;后来太阳上场，它悄无声息地把阳光洒向大地，结果慢慢地暖和了，行人开始解开衣扣，最后把大衣脱掉。什么是人情味?人情味就是阳光的味道。我觉得在做班主任工作当中，就应该具有这种阳光的味道。”
是啊，在做班主任工作时，就应该具有这种阳光的味道!过一年，长一岁，我发现孩子们随着年龄的增长越来越有自己的主见了，逆反心理也特别强。一味得说教，只能犹如北风般让他们把‘衣领’高高竖起!这时，只有和他们耐心、细致地进行沟通，如太阳般‘润物细无声’，才能让他们脱掉叛逆的外衣。
新的学期，新的开始，无论是学生、同事，还是家人的相处中，希望自己能对他们多一份相知、多一份关心，多一份相助，多一份理解，只有这样，我的生活、工作才能始终沐浴在阳光中，才能散发出暖暖的、甜甜的阳光的味道!
阳光的日记 篇21
饥草恰逢杏花雨，冰冷适遇焰火旺。
诗为丹心终不改，酒为甘露灌愁肠。DD题记
掬一捧山间清水，想到“上善若水，水善利万物而不争”；拾一朵粉红桃花，想到“犬吠水声中，桃花带露浓”；嗅一朵老梅清香，想到“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”；看一季北风凛冽，想到“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。诗词，是我灵魂的寄托，是照耀我心中的那一抹阳光。
从小，我心中最好看的书不是什么《阿衰》、《斗罗大陆》，而是一本《唐诗三百首》，与古代的诗人们进行一次心与心的交流，从诗词中感受他们的爱恨情仇、悲欢离合，从诗词中感受美，感受到心灵的震撼，让诗词陶冶我的`情操。
在看《诗三百》时，我曾为唐明皇和杨贵妃的悲欢离合而痛哭流涕，也曾为“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”而开怀大笑，曾为“凄凄惨惨戚戚”而唉声叹气，也曾为“天尽头，何处有香丘？”而泪落如雨。
到诗词中，感受李太白的壮志豪情；感受杜子美的为国丹心；感受李清照的凄凄婉婉；感受岳飞的怒发冲冠。到诗词中，感受大漠孤烟的雄浑，小桥流水的婉约，陶渊明“不为五斗米折腰”的骨气，马致远“断肠人在天涯”的愁苦。
以诗为伴，以词为友，以纸为师，以墨为侣。在诗词中创造一块属于自己的净土。
泡一壶清茶，捧一卷书本，卧一把藤椅，赏诗词之美。畅游书海，诗词为伴。诗词，如我心中的那一抹阳光，照耀我的心田，温暖我的心房，照我在文学的路上越飞越高……
落花委地无人收，花自飘零水自流。
阳光柔柔胜蚕锦，温暖我心欲飞扬。
以诗为伴终不悔，以词为侣不惆怅。
阳光的日记 篇22
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，每当耳边响起这首歌，我就想起了令我很难忘的往事，只要下起了大雨，无论多长时间，阳光总会出来的。
这一天外面正下着大雨，而我呢，正在学校上着数学课，老师严肃的对我们说，下一周我们就要考试，请同学们回家后认真复习啊！我心里想不好，怎么又要考试？反正我是不可能考到好成绩的，唉，我大脑里胡思乱想着，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在时光老人的时光手册里就有一段我经历风雨的考验，最后看到了成功的太阳。
回到家，我的心久久不能平静，数学老师的话语在我耳边重复着回放着，我把这件事告知了妈妈，妈妈听到后仔细的想了一下，告诉我，对了，你要知道，你还记得阳光总在风雨后，这个歌词吗？不见风雨又何才能看见彩虹呢，苦去甘来，你从现在开始认真复习你考试的’成绩，一定名列前茅，我哦了一声知道了，妈妈继续说我和你说的这句话，你现在还是理解不透，慢慢的你会受益匪浅接下来这几天我开始比平时多付出几倍的时间来学习，时光匆匆，岁月茫茫考试来临了。
考试的当天，我认认真真的写完了这张试卷，并仔细地检查过了，发现外面依然下着大雨，试卷改好了，我得了满分，这时天空晴了，留下了一道彩虹和一个大太阳，是呀，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎么能见彩虹呢？以后我会奋发图强，努力学习，做一些在我这个年纪应该做的事情，我相信只要努力，什么事情都不难。
阳光的日记 篇23
我是一只蛹。
我做了一个很长的梦，梦里阳光灿烂，身旁是绿树红花，鸟儿在空中洒下欢唱。我懒散地趴在地上，享受这里的美好。但当我睁开眼时，包围我的竟是无穷的黑暗。一时间，恐慌、焦虑、迷茫，充斥了我整个身体。我开始瑟瑟发抖。
时间一分一秒地过去，我明白了等待是无济于事的。梦里的阳光时时进入我的`脑海……我向往那阳光，向往那阳光下的一切美好！我想要挣脱这个牢笼，这个灵魂的枷锁！
我无声地呐喊，用柔软的头颅冲撞那厚厚的茧。一次，两次，百次，千次，万次……心中的阳光告诉我，它就在不远处，我不能放弃！
不知过了多久，我终于感受到清新的空气呛入鼻腔的滋味。我用力睁开眼，天上太阳正晴。冲开丝茧，我伸展着胳臂，阳光的温暖将我包围。我一边跳舞，一边感谢上帝：“有阳光，真好！”
我是一位倾听者。
每个有阳光的午后，我爱卧在躺椅中，翻开泛着纸香的一本本书，倾听作者们遥远的思绪。今天，我与海伦・凯勒有个约会。
“光！给我光明！”这声发自她灵魂深处的呐喊深深打动了我。她告诉我，她的生活是黑暗的，就像溺于深潭静水，那是没有经历过这种痛苦的人无法体会到的。
她缓缓地道来，小时候的她，不安与恐慌转变为愤怒，伤害着身边的人，直到苏利文老师来到她的世界中。老师让她感受到语言的美丽，教会她用手触摸水的清凉，用耳朵聆听蝴蝶扇动翅膀的声音，用鼻子嗅到花开的淡香。苏利文老师就像一束阳光，让她的心变得温暖。
耳边的絮叨声淡了下去，阳光移动了位置，洒在我身上――不由得叹一声：“有阳光，真好！”
阳光的日记 篇24
难得逢上一个无事的午后，我吃过午饭便猫一般的溜出门去，宽松的T恤，大头的泡沫拖鞋，浑身散发着慵懒的味道。
我本不是一个喜欢出门的人，但天气不错的话我还是很乐意出去逛逛，譬如今天。27度的午后温温凉凉，初夏的风扑在脸上，像胎儿的柔发，丝丝缕缕的蹭在脸侧，说不出的甜腻柔软。
阳光细碎的洒在窗前，将墨绿色的松枝泼洒的明明暗暗，那窄窄的松针在柔光下几近透明。琥珀色的质感掺杂着跳跃的光束，在糯软的风中均匀的浮动着，一如握不住的光阴。
日光自南方逐渐的西斜，光芒愈来愈浅，像是一个恶作剧的丫头，光着脚丫，提着白色的裙角蹑手蹑脚的走近你，脚步越来越轻，越来越轻，生怕被你发觉。那檐角下酣睡的大猫，懒懒的抬眼看了看她，又兀自睡去。
她便越发的肆无忌惮，在浓密的枝桠后蓦地跳出来，笑容那么的明亮夺目，让默默前行的你浑身一暖，直透心底。
风儿柔和细腻，比日光要腼腆的多，像一个内敛的小男孩。穿着干净的薄衫，上面隐约有着淡淡的抹茶清香。他安静的行走在城市的街街角角，神态悠然，若有所思。
在某个街尾的拐角处，你猝不及防的撞上了他，他羞赧的道着歉，然后匆匆的走开了，衣角翩动，扯动一阵清凉。
若你愿意，可以挑上一条林荫道，最好远离繁华的闹市，穿梭在一堆老旧的居民楼中间。两侧是繁茂的香樟树，树荫浓密，那抹不开的绿色沿着树枝逐层的`渗透，越来越淡，越来越明亮。树形婆娑，晃动在整齐的暗红色石砖上，像婴儿的摇篮车，温柔的摇摆着，连树下乘凉的老人都有了沉沉的睡意。
午后的民居是安静的，大家都在午睡，你会忽然发觉这个喧嚣杂乱的世界原来也可以如此的沉静，你几乎能听到它在风中微微的喘着息，胸口微微起伏，他终于在那一刻褪去了层层的戒备，安然的睡着了。
他不再冷酷，不再残暴，那一刻，他如你我一般，那么脆弱，那么虔诚，像一个不谙世事的孩子，安睡在这纯净的阳光下，接受着她温柔的洗礼。
若你愿意，这个世界原来也可以如此的温柔。我的朋友，偶尔的放空一下自己吧，在这纷杂忙乱的世界里生存原本就是一件劳心劳力的事。不如给自己一个午后的时间，穿上你最舒适的鞋子，一身轻装，去阳光下走一走，在微风中转个弯。
在最幽静处轻轻闭上眼睛，你会发现，原来此时此刻，正是阳光温热，岁月静好。
阳光的日记 篇25
随着黎明的到来，阳光洒满了森林，动物们都从睡梦中醒来了，开始新一天的生活。森林中的每一个早晨，都是那么美好。
忽然，一辆大卡车的闯入破坏了森林的和谐……
大卡车经过急速刹车后，平稳地停了下来。从车上下来一个人，他就是有名的“贪财鬼”―大木头。只见他穿着普通的工作服，戴着有些破旧的帽子，嘴里叼着根快抽完的`香烟。大木头从车里拿出一把锋利的大斧头，扛在肩上，看着这片茂密的森林，笑了起来，从眼中还流露出一些恐怖。
大木头四处望着，突然他的目光锁定了一棵粗壮健康的大树，便向它快步走去。来到树面前，大木头眉头紧锁，放下斧子，分别向两只手掌心“呸”了两下，然后找起斧头，向大树砍去。他一边使劲地“折磨”着大树，一边擦汗，还一边笑着露出了两排黄板牙。慢慢地，这棵树倒了下来。大木头又继续砍伐起另一棵树。啄木鸟闻声赶来，发现一个像木头似的人在砍伐大树。它十分愤怒，立刻飞到大木头的脑袋上，说着：“你怎么在砍树！快停下来！”大木头不屑一顾地回答道：“别多管闲事，一边去！”“哼！你这段木头里一定有虫！而且是贪婪之虫，我一定要把它啄出来！”说完，啄木鸟用尖嘴对着大木头的脑袋啄了几下。这啄的几下真的起了作用，把正在抡斧头砍大树的大木头啄醒了。大木头恍然大悟，他明白自己做错了，不应该对树木这么不重视。后来，森林再也没有出现大木头砍伐树木的身影了，因为他脑袋中的贪婪虫早已被啄木鸟啄出来了。而且大木头改行了，他已经成为森林环保局的一个员工了，经常回来森林视察。
又是一个早晨，森林再一次被一缕缕阳光普照着，而且这次的阳光异常地柔和，让植、动物们尽情地沐浴着……
阳光的日记 篇26
人们都爱美好的事物，爱它们的光鲜亮丽，也因此都赞咏它们，去歌颂它们的不平凡。反之，人们大都厌恶丑陋的事物，只因其不能取悦于人。
池塘里的莲花开得如此美丽而圣洁，我看到人们连连称赞，都十分爱护它们，却毫不在意地铲除它们身边的淤泥。人们将那些“毫无用处”的淤泥随意丢弃，要是不小心踩到了些许，便低声咒骂几句。
这时，我不由得停住了脚步。
凭什么？凭什么人们讨厌泥，便贬低它。在人们眼中，泥土是肮脏，不洁，毫无斗志甚至是废物的象征。否则，“烂泥扶不上墙”是怎么来的。人们爱莲花，爱梅、兰、竹、菊，爱他们所谓的高洁，孤傲，洁身自好。可我不这么认为，我觉得他们只是爱那些美好的假象，希望自己能成为美好。人们赞咏莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”可是没有了泥，这些花又怎能存活呢？
我认为，最该赞咏的，是那些泥。因为美好太容易破碎了。那些娇嫩的花瓣一场风雨过后大多便也败了。四季的更替，旧颜换上新颜，你方唱罢我登场，好不热闹。而泥土呢，不管时光更替，无论外界如何去摧残，它们都忍辱负重，始终如一。这些泥最宽容也最隐忍，无论环境多么恶劣都要顽强地生存下去。
我想要赞咏泥土，还因为它的无私。蜡烛是无私的，它燃烧了自己，照亮了别人。但它的光亮是短暂的美丽。而泥土就不同，它长久地任由人们随意地践踏却依然默默地铺设出一条柔软的道路，满载着归客回家的希望。它给花草树提供养料，它滋润万物生灵却从不求回报。女娲黄土造人的神话传说，是古代先民对泥土恩泽的感念，他们视泥土为母，泥土是生命之源。
我要赞泥，更要赞扬像泥土一样无私奉献，默默付出的人们。那些登上领奖台，荣誉加身的奥运冠军、航天英雄，他们享受着鲜花和掌声，而那些在背后默默奉献的教练、陪练和航天工程师、普通建造员，他们只是默默无闻地做好自己的本职工作，是平凡中又极其伟大的人。
我们的生活中更多的是像泥土一样的人，志愿者、医护人员、守边战士、环卫工人……于无声处，甘为泥土。我要高声地赞扬他们！我也要努力地成为他们。
想到这里，我不由得加快了脚步！
