前言：校长日记（精选19篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
校长日记 篇1
在29界奥运会上,广东省的体育健儿站在世界的舞台上奋力拼搏、不负众望,创造了出色的佳绩，共计夺得了七金六银四铜的丰硕成果！
体育健儿带着广东家乡父老的`寄托，在北京全身心投入战斗，不断战胜对手，不断创造新的纪录，实现新的突破，让人无限敬佩！冠军妈妈洗东妹，离开幼女，苦练本领，在柔道中英勇善战，再夺金牌；举重冠军陈燮霞苦练基本功，终于创造了奇迹；体操团体冠军李姗姗、杨伊琳刻苦训练，终于收获成果；跳水冠军何冲精益求精，终于技压群芳，获得裁判的满分；乒乓球团体和单打冠军马琳经受住重重困难的考验，终于站在最高领奖台上。
家乡的运动健儿为国争了光，为广东争得了荣誉，让国歌一次又一次在比赛场上响起，让五星红旗在体育场上一次又一次升起，我感到无比的自豪和骄傲，我们要学习运动健儿用顽强拼搏精神超越自己、创造新的纪录、报效祖国的崇高品质！
广东健儿好样的！运动健儿的高贵品质和奋斗精神永远激励我前进！
校长日记 篇2
敬爱的校长：
您好！
作为一个临近毕业的学生，出于对母校的热爱，为了让这个校园更加美丽，我向您提出一点儿建议。
我希望学校能建设跑道。每一次上体育课，我们都会跑步，而每次跑步时扬起的风沙大都迷到了同学们的眼睛，也有很多同学，不仅仅是我们班的，都被小石子硌到或绊倒了，别看这是件小事，但有不少的同学因此流过血呢！
之前，老校的跑道用沙石铺成的，很危险，而新校没有跑道，这不仅仅是受伤的问题，还有一点就是跑步时没有目标，不是跑大了圈就是跑小了的，很不方便，就连运动会的跑道也是用白灰撒的’，很容易就磨掉了，如今，我建议建设跑道。我还想到了一些具体方法。
第一，建设橡胶跑道，总长在400米左右。
第二，完善后，建立一个制度：应保护这跑道，不得破坏，违者记名处分。
第三，找一位老师或其他人有时间监督看管好跑道。
第四，如果有条件，要建设一些健身器械，如低年级小朋友玩的话题，高年级的单杠等等，并找专人看护。
以上就是我的建议，望校长考虑采纳。
校长日记 篇3
记得有一次，我参加了桌球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声「早」，欢迎他们来到这个大家庭。
如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的`重量，还能使他们有更多的时间参与其它各种休闲活动。
如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并纾解一学期来课业所带来的压力。
如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。
校长日记 篇4
假如我是校长，我的理念是亲近自然，我不会在城市里造学校，一定去有碧水蓝天绿草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，这就是我理想中的校园。
在这里，如同世外桃源，上课时，阳光通过屋顶照射下来，洒在孩子们的身上，还能听见流水在歌唱，吮吸着新鲜的空气，孩子们与小动物们玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大树爷爷的环抱里睡觉。
假如我是校长，不会规定晚上睡觉不说话。
当月亮挂上了天空，当繁星点缀在夜空中时，将生起一堆火，我和孩子们坐在火堆旁，感受火堆带来的温暖，看满天的繁星，听见风吹过草地时，“沙沙、沙沙……”的声音，一起喝一杯热牛奶，讲着童话故事，孩子们听的入迷，渐渐的进了梦乡，将孩子抱到屋内，生起炉子，让屋内充满温暖和爱。
假如我是校长，我布置的课目也不会一样，每天两节语文或数学，一节体育，一节亲近大自然课，一节信息课，一节品德课。还有每月带他们去植树。这就是我理想中的课目。
在语文课时，能听见孩子们朗朗的读书声；在数学课，能看见孩子们积极动脑的样子；在体育课时，能目睹孩子嬉戏打闹、场上拼搏的样子；在亲近大自然课时，孩子们在森林妈妈的看护下茁壮成长；在信息课时，能看见孩子们见新事物的那股热劲；在品德课上，要教他们做人的真理。
这就是我心中的学校，也是大家心目中的学校吧！
校长日记 篇5
我们的校园十分美丽！
有花坛和长廊。花坛种着串红，菊花等。远看串红就象火把，近看象小灯龙。还有那绿色的’长廊，长浪上长满了酸甜可口的葡头。中无小朋友们可一去那下面看书，玩耍等！
这就是美丽的校园！
校长日记 篇6
尊敬的校长：
校园是读书圣地，每天都有朗朗的读书声从那里传来。然而，却有一些不安静学习的人在校园里游荡着。他们不听老师的劝告，一而再，再而三得破坏着校园的纪律。
‘‘刷刷，刷刷’’。一阵声音传来，那是清洁工阿姨在扫地。放眼望去，地上一片狼藉，是刚刚去秋游的同学们扔下的垃圾。放眼望去，整个校园广场都‘‘爬’’满了垃圾。这可苦了清洁工阿姨了。
近来，外面的小商贩探到学生们都聚在了刚建起不久的器械厂里。于是，便在学校铁栅栏边做起了小生意。零食.烧烤.油炸……
各种各样的食品在这栅栏的夹缝中递进来，颜色各异的钞票从夹缝中递出。垃圾在栅栏边泛滥成灾……为了让我们的校园更加美丽,让同学们的身体更加健康,我提出了以下建议。
1. 学校可以做一张表格，放在每个班级里。每当同学捡了一片垃圾时，可以在表格上的名字后面画一横。表格上方则印几个大字，如‘‘小小清洁工’’.“今天垃圾你捡了吗’’等。
2. 为了让同学们对捡垃圾感兴趣，可以将以往那些东倒西歪的垃圾筒换成形象各异的垃圾筒。还可以将垃圾筒分成两个类型，一种是可回收，一种是不可回收。
3. 铁边的`小摊诱惑同学。为了防止检查人员也被吸引，可以让夜自修的老师来操场运动，散步。顺便监督同学。
食堂每天都要倒掉大量的饭菜，同学们面无表情得吃着饭菜，不时还抱怨学校的饭菜太难吃。我向学校提出以下建议
1、 学校可以多听同学们的意见，多找资料来搭配饭菜，不要将甜的跟咸的搭配在一起。
2. 为了不暴殄天物，学校可以多听同学的意见来增减饭菜的量。
学校的绿化很好，一颗颗大树挺立在草坪上，可是，低年级小同学总喜欢在草坪上玩耍嬉戏，许多绿色植物都夭折了。特别是桂树，不仅是树上的桂花全被同学们摇落，就连树下的小草都难逃厄运。学校可以这样做：
1.号召高年级同学的大哥哥大姐姐来阻止低年级的同学们，并给予思想教育。
为了让我们的校园更加美丽，一起努力争取美好校园吧。
六(1)班胡馨瑜
20xx年10月1日
校长日记 篇7
小学，你还好吗？算来我们已经离分别有两年多了，也算很久没见过了吧。你现在还记得我吗？也许不记得了吧，是啊，每年从你那走出的同学有多少，而我不过是其中的一个而已。说实话，我很感谢你。是你带我走出了那段悲伤的日子，是你让我学会了坚强，是你……那时，我还小，一个人独自走进这陌生的校园，看着这陌生的环境，陌生的人，竟有一点不知所措。而你似乎看出了我的窘迫，从那边赶来和我微笑打招呼，让我慢慢放松下来。那天，我们漫步于校园。
看着那日复一日，年复一年在生长的榕树。忽然，由榕树想到了自己。小学六年光阴不过是那么的短暂，便独自在那感伤。是你在那安慰我说：“没关系，我们永远都是好朋友”。那周，我考了有史以来的第一堂考试，然后考的并不理想，而你成了班上名副其实的第一名。当同学们都沉浸在喜悦中时，只有你发现了我的不同。过来给我分析错题，帮我讲解。那月，我们再次考了试。这次，我考的比你好，自然就有一点飘飘然了。这一切你都看在眼里中，没事，你过来劝告我说：“不要骄傲，这个世界有很多比你更优秀的人，他们现在并不是在线要自己有多么的优秀，而是在努力的学习，学习如何让自己变得更加优秀”。而我不以为然，认为你就是嫉妒我考的比你好。于是，我们就不再说话，不再一起玩耍。那年，马上就要小学毕业了，在毕业前夕，你却告诉我你不会去参加毕业典礼，让我独自去。“以后我们都以不会再见面了。你就去吧，祝你玩的开心。”现在，我依旧漫步于校园，但却今非昔比。
校园，不是那曾经的校园。曾经我身边的你，现在已变成他人。曾经我们在一起的点点滴滴，你还记得吗？拥有一个朋友，也许很简单吧？但拥有一个知心的朋友，又谈何容易啊。小学，再见了。我现在已经步入了一个新的校园，人生的又一个起点。也许我们以后还会再见面，但在那时，我所期望的不过是彼此一句相互的问候，而不是你望着我，我望着你确想不起对方是何人。
校长日记 篇8
不知是不是赶时髦――让司机当一天交警，让交警做一天司机――我们学校决定让我下星期一当一天校长。为什么选我？我不知道。老校长亲自找我谈话，要我发挥聪明才智办好一天学。
从校长室出来的我感觉有一缕温暖的阳光照射着。真是无奇不有啊，我居然有机会当校长！老校长，我先对您赞一个！
“老校长呀真明智，让我有机会当校长！我是校长，我怕谁？我怕谁？！”我悠闲地唱着歌，在学校里徘徊。现已贵为校长的我怎能还是那副吊儿郎当的样子？我双手背在身后，高昂着头，迈着稳健的步伐，那表情，那动作，别说还真有范儿。嘿！世界还真的像变了样！一位老师看见我，给我鞠了个九十度的躬，客气地说了声：“校长好！”“好！”我笑着说，心里早已乐开了花。见他还不走，我又问：“有事吗？”“今天要开会，校长要亲自去主持。”“哦，那就走吧！”开个会有什么难，随便说几句话就行了，说不定还有稿子呢！我毫不在乎。
“下面请张校长说一下该怎样对学生实施最好的教育方法，大家掌声欢迎张校长上台！““啪啪啪！……”伴随着热烈的掌声，我上台了。看着台下一双双眼睛都盯着我，我心里有说不出的高兴，竟忘了还要演讲。
“张校长，张校长！”老师的声音把沉浸在欣喜中的我一把拉了回来。
“稿子呢？”
“没有稿子！”
台下的师生开始议论纷纷，局面很糟糕。
我尴尬地站在那儿，一时间手足无措。突然，我想起老校长对我说过的话：“孩子，我相信你能行，你一定能做得很好。发挥你的聪明才智办好一天学，你一定能行！加油啊！”是的，我可以的’，我怎么能让老校长失望呢？
“肃静，肃静，大家请肃静！”我开始讲话了。
全体师生一下子又将目光转向了我，嘈杂的声音消失了，我反倒又紧张了许多。
对了，我以前学过一篇课文，叫做《陶校长的演讲》，不妨说说这个！我凭借着我的记忆，将里面的重要内容大概地说了一遍。内容虽然不多，但赢得了大家更热烈的掌声。我觉得这次掌声让我更为自豪，更让我有甜到心里的感觉。
“校长的演讲非常棒，学生该做的事都说了……”
开完会，我做了许多事，忙得我连放松的时间也没有了，此时的我再也威风不起来了。我感觉还不如当个平平凡凡的学生呢！正当我偷偷溜出办公室时，一个声音从身后传来：“校长，你上哪去啊？还有一大堆事要你亲自处理呢！”
废话不多说，三十六计，走为上策！我溜！
校长日记 篇9
我们一小的校长是一个四十多岁的中年人。椭圆形的脸上戴一副圆圆的眼镜，下巴上有一条长长的皱纹。胖胖的身体。他经常穿一件黑色的`衣服，挺着个大肚子在学校里走来走去。
我们的校长是一个严于律己的人，他要求我们的事情自己首先要做到。有一次，校长一边打电话，一边下楼梯，不小心走到左边去了。值日生见了，走上前，敬个礼说：“校长，您走到左边去了。”校长听了，不好意思的笑了笑，然后像学生犯错误一样原地站了十分钟。
这就是我的校长，一个对学生严格也对自己严格的人。
校长日记 篇10
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在
花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会举办>运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备??
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要>倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
校长日记 篇11
翁浩育校长调任大同小学几个月，在这短短的时间中，他成立了棒球队，颇有一番作为。第一次看到校长的时候，对他充满了好奇，在访问过程中，我了解到校长拥有许多才能。他也希望能够制造更多的机会与舞台，让我们将自身才能发挥的.淋漓尽致。
我们请教校长，如何教育学童，校长说，告诉学童方法，让学童从中寻找乐趣。知道方法了，接下来就看自己如何运用，只要能妥善运用，生活一定会多彩多姿。校长说:“会说无聊的人代表他无能；无能的人无法体会其中的乐趣与奥妙，自然会觉得无聊。”
校长期待我们能够多亲近大自然，因为大自然之中往往暗藏玄机，大自然也蕴藏着许多做人处事的道理，举例来说:当有台风来袭时，被吹倒的是大树还是小草?答案:大树。为什么呢?因为大树太刚强了，以硬碰硬，容易受伤；我们做人也一样，应该要能屈能伸，不要太过刚硬，以免得罪别人。
我们问校长，当初为什么会去参加校长甄试，校长说，他原本只想当一个称职的老师，后来发现当老师的权责有限，有些想法无法实现，为了能多做一些事，他就去参加主任甄试，后来终于考上了校长。
翁校长说，要多帮助别人、多做事，因为多做事、多帮助别人，能够证明你存在的价值，而且也会很有成就感，校长的一席话，让我领悟到许多做人处事的道理。
校长日记 篇12
盼望着，盼望着，新学期终于到来了，我们不仅迎来了预备年级的新同学，还有不少新老师，其中就有我最喜欢的刁副校长。
开学第一天，班主任通知我去刁副校长办公室，说有重要任务给我。我很惊喜，但又忐忑，我和刁校长素未谋面，彼此还是“陌生人”，为何找我完成任务？还是重要任务！俗话说人如其名，刁校长会不会真的很刁钻啊？一路上，我的内心紧张不已，感觉怀揣着一只小兔子在乱蹦。
进门前，我礼貌地敬礼：“报告。”刁副校长正在伏案工作，见有人来，赶忙放下手头的工作，抬头说道：“请进。”刁副校长带着一副眼镜，文质彬彬。她留着黑色的披肩长发，知性优雅。一见到我，脸上露出亲切的笑容，起身让我先坐下，先等等其它同学。看样子刁副校长挺亲切的，一点也不“刁”，我内心松了一口气。刁校长告诉我们，她从暑假的征文《我心中的的英雄》中挑选了四篇最优秀的作品，并希望我们四位同学能把这些文章在开学典礼上以故事的形式讲给同学们听，由我们来给同学们上“开学第一课”。接收到如此光荣的任务，我倍感兴奋。
人员到齐后，刁校长马上紧锣密鼓地帮我们改稿。只见她，一手拿着稿，一手拿着笔。她一会自己嘴里还念念有词，一会又让我们读一读，一字一字地帮我们推敲词句，润色打磨演讲稿。五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去……我一开始的兴奋劲已经荡然无存。我觉得我们的文章已经写得够好了，没必要再这样费劲修改，再说说不定也没人会认真听。可是，刁校长丝毫没有停下来的意思，稿子改了一遍又一遍，直到她满意为止。原来刁副校长温文尔雅的外表下有颗“刁钻”的心，改起稿子毫不手软。
演讲稿好不容易定稿，我们马上开始排练演讲。我顿时信心十足，因为我可是演讲“高手”，校内外的演讲不知道参加了多少次。可是，一到刁副校长这里，我很快就到崩溃的边缘。“声音可以再洪亮些。”“这里感情要丰富点呀。”“别忘了脸部表情和动作。”“要有真情流露。”我不停的练，不停地被打断，要求重来：有这么“刁难”人的.吗？。我心里非常无奈，又不敢反抗。我也只能按她的要求去练，好早点“解脱”。
终于到了开学典礼，我们的“开学第一课”开讲了。我们四人配合默契，我们的故事生动感人，我们的演讲振奋人心。台下掌声雷动，同学们为我们喝彩，老师们为我们点赞。这时，我又看到了刁副校长的笑容。我突然明白，多亏刁副校长“刁钻”的指导，我们才有今天出色的表现。刁副校长谢谢您，您也给我上了精彩的开学第一课。您让我明白：做任何事情都要精益求精。不到最好，绝不放弃。以后我也要像您一样，做一个“刁钻”达人。
校长日记 篇13
我们学校的校长叫李校长，她中等身材，头发不长也不短，有点卷，走起路来非常有气质！
李校长是一位非常认真负责的校长，有一件事让我印象深刻。从搬近新学校起，有很多家长为了接孩子放学近一点，一起去学校找李李校长，要求开后门，但是，李校长为了学生的安全，还是统一排队从大门放学，坚守了自己的责任！
在学校，下课的时候，遇到了李校长，我会有礼貌地向她问好，而李校长也会面带微笑跟我打招呼，李校长真是一个和蔼可亲的校长！
这就是我们学校有责任心，又和蔼可亲的校长！谢谢李校长带领老师教会我怎么学习，怎样做人，让我从一个懵懵懂懂的孩子变成懂事的少年！
校长日记 篇14
如果我是一个校长，我会把课程表调的大部分是交流课（就是一些人在一起讨论、交流），让我这个学校的学生们多交流。
如果我是一个校长，我会让所有的学生都参加他们感兴趣的校队。让每个学生都有锻炼的机会。
如果我是一个校长，我就会在每个班都安上多媒体，让每个班级的同学都能学习到更多的知识。 如果我是一个校长，我就会让所有的同学能当一次班长（按学号一天一人）。让他们过一过班长的生活！体会一下班长的辛苦。 如果我是一个校长，我会……
校长日记 篇15
记得我刚进入这所学校时，一切都是那样新奇，新同学，新老师，新的学校环境，让我充满兴奋。初二时，我们学校新来了一位新的校长。
看到了校长的名字，严莹，我想这应该是一位美丽、严谨的女校长。然而，当我们全体老师同学在大礼堂集会时，坐在台上讲话的严莹校长却是一位阳光、帅气的青年男老师。他的讲话很亲切，又充满哲理，对学校的教学理念、教书育人宗旨讲的入情入理。那抑扬顿挫、铿锵有力的话语让人深思、让人振奋，令人启迪。
我心中有些暗暗在想，我们的校长怎么取了一个很女性的名字呢？是啊，这也让我从中受到了一个启发，就是我们在学习钟，在日常生活钟，凡是不能只看表面，只凭想象，而要注意于深入实践。我们的校长有一个充满女性的名字，但却是一个阳刚十足的真男儿。学识渊博，年轻有为，从严治教，关心学生的好校长。我想我在这样一所有一位好校长，有一批好老师的学校学习，一定会学有所成，不断进步的！
校长日记 篇16
“校长好！”一阵响量而有力度的声音响起。站在校门口的辅助员警了队礼，我也情不觉地说：“同学们好！”便慢慢地走过操场，路过一个个教室门口，先来的同学一个个安静地坐在在座位上，看着课外书。有四大名著的，有科幻小说的’ …… 我高兴极了。
突然，走廊里一个矮个子同学吃力地走着，还不时地坐在栏杆上，我走过去问：“小同学，你几年级？” “二年级” 他用童真的小眼睛看着我说。“书包这么重？我来帮你提提。” 他吃力地放下书包，明显舒服了许多，我用手一提，啊，足足有二十来斤重，给我们大人们每天背来背去还可以，二年级啊，初中，中学怎么办？我帮他提到了教室，心事重重地走向办公室，心想我一定要把同学们的书包给减轻一点，或者让同学们把每天要上的课本放在教室里，把必要的作业本带回家。这样，每天来回只带作业本，就可以减轻负担了。
“叮呤呤，叮呤呤”上课了，我准备去听听肖老师的公开课。来到教室后面坐下，只见肖老师清了清噪子说：“同学们好！今天让我们来学习第16课《珍珠鸟》。珍珠鸟是一种很漂亮的小鸟……” 大家听着听着，听得天浑地转，枯燥极了，很多同学因此对语文失去了兴趣。终于把这堂课听完了，看了看黑板，全是作业内容：“背《珍珠鸟》，默写五次…… 一塌糊涂。看来我不得不把语文课来亲近自然了，走进自然和社会，让同学们感受街头语文知识，让同学们展开想象的翅膀了。
下午，我打开校长信箱，收到了一位家长的来信，说儿子最近非常喜欢打电脑，有时还把作业放在第二天早晨写。我也感觉到了这问题的严重性，如果把作业布置得太多，那么同学们就会失去那童真的笑脸和想象的翅膀，我要将同学的作业减少一点，再给每个学生发一本有意义的课外书，在有限的时间内看好，写一篇读书笔记，也可以在最后上堂自觉能力培训课，让每个学生能自觉地管好自己，就不用家长操心了，这样也让学生在空闲的每时每刻充满智慧的火光。
晚霞辉映，我走在回家的路上，身感校长的压力该有多大啊！一个出色的校长，就会带来一所出名的学校。
校长日记 篇17
假如我是校长，首先把思想放端正，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针，两袖清风做人，公平、公正、公开处事。
假如我是校长，要以“自信”鼓舞教师，以“诚信”赢得教师，以“威信”感召教师，为教师托起一片蓝天。
假如我是校长，会走进学生心间，和学生打成一片，从小事做起，树立服务意识。假如我是校长，还家长一个健康、活泼开朗、创新发展的孩子。
总之一句话，当校长就要对得起祖国对你的培养，对得起教师对你的信任，对得起学生对你的崇拜，对得起家长对你的支持。
校长日记 篇18
我今年三年级了，我们的班主任宣老师已经陪伴了我们三年，看着其他班老师的变换，我真希望宣老师能一直陪着我们，所以敬爱的校长，我想对您说：“请让宣老师一直教我们吧！”
宣老师不仅对我们的学习很负责，在平时也很关心我们。当一些同学作业不明白时，宣老师会耐心地教他们，直到弄明白为止。有哪个同学身体不舒服，宣老师就会嘘寒问暖，像妈妈的关心一样。她在我们心里有时是严厉的老师，有时又是亲切的朋友。我们有了困难，有了想法，都要以告诉她，她会帮我们解决，怎能不让我们喜欢她呢？
如果老师是辛勤的园丁，我们愿在她的浇灌下成长；如果老师是明灯，我们愿在她的照亮下前行。校长，我想对您说：“请让宣老师一直教我们吧！”
校长日记 篇19
五年弹指一挥间，我们马上就要离开自己的母校。我会把美好的回忆通通放进背包里带走，把母校永远记在心上学校小操场的大杨树，不仅充满着我们的欢声笑语，还是我们结交朋友最好的朋友圈。每逢杨树花开之时，那儿便是我们的快乐天地。一下课，同学们都向小操场奔去，门都快挤破了，当然，我也不例外。每当跑到小操场的大杨树边，仰起头，眼巴巴的等着杨树花落，要是能捡上十来簇，那可真是幸运儿！因为它的样子很像毛毛虫，所以，我们也亲切的叫它毛毛虫。也正是因为这课毛毛虫树，我也结交了一个好朋友。
和往常一样，一下课我就到充满欢乐的小操场玩。那天，我感觉脖子后面有东西，想都没想就拿出来看了看。不看不知道，一条看吓一跳！竟是一条毛毛虫！我还看到在我的身后站着一位小姑娘，那水汪汪的大眼睛，真是让人喜爱！还没等我张口，她就已经跑远了。
以后的每一个课间，她都会悄无声息的绕到我身后，放一条毛毛虫。我也会装着若无其事，待她完全没有防备的时候一转身，她就逃不掉了。有来无往非礼也，有时我也会捉弄一下她，把毛毛虫放到她的头上，吓她一大跳如今，我俩已成为了一对损友，有好玩的事一起分享，偶尔也会捉弄捉弄对方，获取那纯真的笑容再见了！校园！
