担当的作文

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担当的作文 篇1

每个人的心中都有一滩戈壁,我们的责任就是让那里开满鲜花。 ――题记

古人云:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,“冰冻三尺,非一日之寒”。人的一生当中,总会遇到挫折,遭遇痛苦,有的人放大痛苦,从此一蹶不振,有的人担当痛苦,积聚力量,栽培生命的鲜花。

担当是面对挫折的勇敢,是成功的前提。

一个贝壳要用一生的时间才能将身体里的沙粒变成并不规则的珍珠,一颗雨珠要积聚无数的水汽才能反映出美丽的彩虹,贝壳和水珠是勇敢的 他们承受挫折,担当痛苦,最终将自己变得有价值,让自己绚丽多彩。

冰心说过:“人们惊羡于成功的花,然而当初它的芽儿浸透了生命的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”

所以要想成功,必须勇敢的承受挫折,化解痛苦。

担当是舍己为人,为祖国贡献青春的崇高精神。

昭君出塞,唱响“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”的千古悲歌,如果没有画师 的“省识春风面”,也就没有当今的昭君出塞。然而昭君并没有公然反抗,尽管内心挣扎,却默默担当了历史的使命,国家的使命,为汉匈带来短暂的和平。

昭君舍己为国,她的事迹永垂青史,铭刻于百姓的心中。

担当是战胜自我,超越自我的坚贞意志。

“美女射手”杜丽在2004年雅典奥运会上以0.6环的成绩打败了俄罗斯选手,为中国赢来了2004年雅典奥运会的首枚金牌,赛后记者问她是如何做到的.,她泰然自若的说:“我只想着如何战胜自我,把该做的做好,我始终相信战胜了自我,就是战胜了对手。”

是的,战胜了自我,就是战胜了对手。看似简单的话语,真正能做到的又有几人?只有接受自己的缺点与不足,再去克服它,才能成为真正的高手,真正的强者。

担当是肩负起“天下兴亡,匹夫有责”的历史使命。其实只要每个人能从个人做起,化解挫折,踏踏实实的做自己该做的事,就会成为对社会有用之人。

担当起自己的责任,担当起国家的责任,让生命之花常开不败。

担当的作文 篇2

担当,在词典里的意思是:接受并负起责任。记得有人这样说过,勇于承担责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经历。

记得小时候,小伙伴们组织了一次探险,我被选为了这个探险小队的队长。在去之前小伙伴们都想象过我们要去的森林,比如:那个森林里面有没有会吃人的妖怪啊;那个森林里面会不会有猛兽啊;森林里面会不会有蛇……

第二天,小伙伴们带着他们的“行李”跟随着我,出发了!先进入森林,就有一种诡异,恐怖的感觉,走着走着,就听见身后传来了一阵哭声,吓了我一跳!原来是一个人呗石头绊倒了,摔了一跤!我连忙跑到他的.身边把他扶了起来。走了十来分钟后,我们打算在一大块的岩石上休息,这是一个人来告诉我XXX不见了,我连忙把大家分成了两队,出发去找哪儿失踪的伙伴,我们在焦急的寻找中,我听见了一阵抽泣的声音,我闻着这个声音寻去,声音越来越清晰,,终于我在一个大坑里找到了他,我看了看四周,发现了一根树藤,大家一起把他给拉了上来,原来他是想给大家找点野果子吃所以会不小心的掉进了这个大坑!

在这次的探险中我学会了担当,在这次担当中我学会了勇敢,谢谢这次的担当,现在又走到了这篇小森林,现在的这片森林变小了,还是现在的我变大了呢?

担当的作文 篇3

自从我从妈妈的肚子里生出来的时候,就注定了必须要学会承担。

每个人只要做了某件事、说了什么话,就必须要承担所有的后果。比如,做错了一件事,说错了一句话,都必须要承担所做的后果,无论是好、是坏。因为这些都是自己所说的、所做的。如果做了事没有承担,便像是有几千斤重的担子压在肩头,再苦是没有的了。

答应人做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,甚至连这个人的面都不敢见,为什么呢?因为觉得对不起他呀!因为自己对他的承担还没有解释呢!

在我们身边,尤其是学生中,常学会遇见这种事。在学校好多细节,体现了无论做什么事都要承担责任。我们都还小,不懂事。我们班的一位男同学在下课的时候拿着石头玩,不小心砸破了篮球上面的玻璃,但是他看四周没有人,便跑了,并没有说要认错,要承担后果。虽然不是故意的,但也是自己做的事,自己要承担责任。很快被学校发现了,要调查这件事,每个班主任都交代自己的学生说:是谁干的.、赶快认错,要不然被调查出来就麻烦了。那个同学还不认错。没几天,学校就调查出来了。学校严肃批评了他。而且他还要掏钱赔这块儿玻璃,还要做检讨。如果他知道错了,承担做错事的后果,老师也只会批评一下,不是故意的,老师也不会过于追究的,再拿出玻璃钱就没事了。在学校中还有很多事,比如在饭堂吃饭不排队,挤挤嚷嚷把饭撒在别人身上,也不说对不起转身就走。

在学习过程中,生活中都必须对自己的言行承担责任。在我十五年的生活经历中,社会上大大小小的事让我明白这个道理:学会承担。

担当的作文 篇4

“20xx年7月30日――8月7日,有幸走进“担当者行动”,成为一名志愿者,远赴云南腾冲菁桥完小和当地孩子们开展暑期夏令营课程,同时参与活动的还有来自美国的十一个华裔家庭。本人的主要任务是负责摄影和随行文字记录。”――侯义夫

20xx年7月30日

乘了一辆中巴车,在昆明到腾冲十个小时的跋涉之后,我们又沿着湿漉漉的被亚热带植包裹的山路颠簸了一个小时,终于到达了此行目的地。

压抑着好奇和期待,我们过了两个转弯,灰瓦白墙的箐桥希望小学突然出现在眼前,于是车厢内立刻爆发出一阵尖叫。

雨还在下,我们的箱子在来回往返的搬运中都淋了水,衣服也是湿漉漉的`。不过并不影响担当者们青春的活力。

安顿下来之后,担当者们享受了五天以来的第一次淋浴。

下午四点。我们在学生食堂解决了饥饿问题。

此后,我们主要为明天的开营做准备,布置教室,整理物品。

今天最大的惊喜应该是在晚上,雨时紧时松下了一整天,终于停了下来。我们开启了筹备已久的“二狗惊喜生日趴”。今天是刚好是若凡同学的十八岁生日,我们背着他已经偷偷录好了各自的生日祝福。除了若凡同学,所有人都已经知道了这个惊喜,所以一整天我们都心怀鬼胎。傍晚吃完饭,我们以“试讲”为由,将所有人召集在了一楼的科学探索教室里。

队长先是拿着折来的桂花逗孩子们玩,然后让我们看一段“关于科学”的录像――当然我们知道,其实是我们为若凡同学准备的生日礼物。

日光灯被关掉,录像、祝福语和若凡同学的各种自拍,在屏幕上一点一点浮现。十八岁的少年,在幻灯片里把他微弱的光芒打向黑暗里的我们。

若凡同学的心理防线终于不负众望地被击溃了,我们也都一个劲地拍手傻笑。黑暗里,蛋糕被放在了教室中间的桌子上。上面的十八根蜡烛一根根被点亮。

许愿。吹灭了摇曳的烛光,我们一起大喊:

“若凡,我们爱你。”

“我也爱你们。”

就像记忆里的每一个生日趴,每个人都傻傻地笑着,每个人脸上都有被奶油攻击的痕迹。夜已深,薄薄的云层模糊了月光。Jason为男孩们讲了故事,十点,睡梦如期而至。我们仍然在准备着明天的开营仪式,码字、排练、讨论、做手工。脑海里循环着刚才的回忆。

最后一段话送给若凡同学。

这是你的十八岁。有些人一直在期待;有些人一直在怀念;有些人,正生活在生命中最美好的年头,快乐着,欣喜着,幸福着。

担当的作文 篇5

成长的过程中不是一帆风顺,我们总会遇到各种各样的事情,需要承担各种各样的责任,这时候就需要我们敢于担当责任,才能在成功的道路上更进一步。

蝴蝶是美丽的,但是在这之前,它需要经历极其痛苦的化蛹;贝壳孕育出的珍珠是举世无双极其美丽的,但是,在形成珍珠的过程中,给贝壳带来的却是无穷无尽的痛苦;翱翔天际的雄鹰是威猛的,但雄鹰再生的过程却伴随着刻骨铭心的痛。一切美丽的背后都是不为人知的艰辛,在这个时候如果没有担当的勇气,美丽只是梦境之中,一个遥不可及的将来。

什么是担当?担当就是敢于承担自己应该承担的责任,担当就是在危险来临的时候直面风雨,担当就是敢于承担风险,放手一搏。面对危险的时候,我们不可能永远都躲藏在别人的背后,让他人去做决定,承担风险,总有一天,我们要独自一人面对人生路上的风风雨雨。等到了那时,我们只有敢于担当才能够化险为夷,向着远方继续前行。

为什么要敢于担当?在很多时候做事不会没有风险,想要成功总是需要承担一定的风险,要敢于接受失败的后果,如果不能做到敢于担当,那么在做事之前便会产生犹豫,不敢前进。这样做就会导致我们的人生没法继续前行,再有机会到来的时候也没有办法及时抓住。只有做到敢于担当,才能够抓住一切机会,去拼搏去努力,最终获得成功。

人生路漫漫,只有担当,才能够让我们在追梦的旅途上越行越远;只有担当,才能够让我们不断成长。成长需要担当,而担当也促进我们成长。

担当的作文 篇6

担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是理解并担负职责,是伟岸人格的表现。

担当家庭重担的人,能够演绎精彩人生。家是人们避风的港湾,是人们心灵的暖房。当灾难来袭,家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自我的经历,为人们讲述了一段担当与职责的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛,但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当,怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅仅看到小我,更应着眼大我,这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”,香江边上的贤伉俪,散尽家财,投身教育,为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣,他们坚信教育能改变社会,放下锦衣玉食,固执地投入毫无商机可言的教育,为教育界做出楷模,担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱珍贵的。

担当国家重担的人,必将千古流芳。担当国家之重担者,一生拥天下苍生入怀,以天下为己任。担当国家之重担,是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”他们担当国之重任,成为民族的脊梁。

每一位青年,作为家庭的一员,作为社会的一份子,作为国家的一个公民,准备好担当了吗?担当起什么?

当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

担当的作文 篇7

人人都希望被欣赏,享受欣赏给你带来的快乐和自豪,被欣赏的理由很多,可是被欣赏往往是来之不易的。而在我眼里敢于担当的人最应该被欣赏,他们有着一颗美好的心,也非常勇敢,不喜欢逃避。总而言之在他们心里只有一句话:一人做事一人当,自己犯下的错不需要别人来挡!

我记得我也做过一件敢于担当的事情,自那以后我对自己十分佩服。

那天晚上,寝室的所有人都很乖乖地睡觉没有讲话,可是我翻来覆去的就是睡不着,最终忍不住在寝室里喊了一句:“everbody,嗨起来!”大家就一厢情愿地开始了热聊,我们聊得十分开心,声音也很响,但是厄运还是来了,我们的聊天被语文老师抓到了,并说要告诉班主任,当时我就十分慌张,生怕老师问是谁开的头。果不其然,第二天班主任就把我们整个寝室叫到了办公室批评,并且追问我们是谁开的头,大家都没说话,后来老师说:“如果你们不说的话,那么你们今天课都别上了,给我操场跑步去!”这下我心里暗想:“怎么办?怎么办?要不要站出来还是算了吧!站出来肯定会受到严重的’处罚,但我不能因为自己的过错把别人也拉下水啊!”经过一番激烈的思想斗争,我最终决定还是站出来,老师让其他人回去了,我被狠狠地教育了一番,跑了好几圈,也认识到了自己的过错。虽然跑了很累,也被骂得很惨,但最起码我心中的坎总算是过去了,也感到很愉快。我后来又想了想,如果我当初没有站出来的话,估计心里会难过好久,会成为一生的遗憾呢!想到这里我不禁为自己感到自豪,也对自己的所做所为感到无比的欣赏。

从那以后我就决定要做一个敢于担当的人,树立一颗勇敢担当的心!

担当的作文 篇8

愈渐长大的我们也就要学会担当,担当是我们成长的第一课。

在成长中的我们也就会找到自己的责任,面对我们的责任,我们要学会担当。并且当我们在生活与学习中遇到一些事的时候,我们也要勇敢的站出来,学会担当。就比如,当我们面对自己的错误时,我们就不应该选择逃避,我们要勇于担当,并且及时改正。

一个有担当的人,在生活中是受人欢迎的’。因为一个有担当的人,他会是一个值得信任的人。并且有担当的人,内心里也十分的坦诚,他们做人做事也都讲究原则。有担当的人也会受到人们的尊敬。

生活中的我们就应该做一个有担当的人,勇于承担起自己的责任,做事认真,有始有终。成长中的我们要学会担当,让我在担当下一步一步成长。有担当的人身边一定会有一群信赖他的人,并且不管做什么事他们身边的人都会相信他,追随他。一个人有担当,这是成就大事的前提,也是走向成功的必备。

在生活中,若是遇到了自己的错误之处,也请一定要勇于承认,而不是遮遮掩掩。因为有担当的我们也一定会在这次错误之中,找到成功的新方向。担当也是要我们向着成功前进时,脚下步伐的坚定,还有内心里的勇气。

有担当的我们内心里一定是坦诚的,我们做人做事也都充满着正气。担当让我们离成功更进一步,也让我们身边迎来了更多信任的伙伴。希望大家都能够在成长之中,学会担当。因为长大后的我们肯定会迎来属于我们的责任,不管这份责任的大小,这都是我们应当学会去担当的。也只有真正学会了担当后的我们才会迎来成长,那时候我们才能够走向成熟。

担当的作文 篇9

我们就一直这样走着,走着,肩并肩,手牵手,走过暖暖回忆,走过漫漫人生……在这万物复苏的春天里,我悄悄地播下了一颗担当的种子,就是永远陪奶奶这样快乐地走下去……――题记

又逢初春。“奶奶,我回来了!”一进门,便见着遥望窗外的背影,我的心中涌起心疼。爷爷回老家一个月了,奶奶的腿又不甚灵便,她知道我面临中考不忍打扰我陪她散步,只得一个人闷在家里。我悄悄埋下一颗担当的种子,再也不要让奶奶感到孤单。“奶奶,我陪您去溜溜弯吧,这些天闷在家里我都快发霉了!”“可我这腿?”“没事,我扶您呗!”我压抑着为中考而有些焦虑的心,平静地说道。

轻轻掩上家里的门,揽过奶奶的胳膊,拥在怀中,右手握住奶奶稍显粗糙的大手,五指相扣,享受着手心传递的温暖。奶奶紧紧依靠着我,一瘸一拐地走着。阳光透过楼梯转角的小窗斜斜射入,泛起一片晕黄。一步一歇,回旋的楼道看起来深不可测。渐渐的,承担着奶奶大部分体重的’肩膀有些麻木,腿像灌了铅一般疲劳。侧头望望奶奶,扶住楼梯的手上青筋纵横,明显不想让我太过费劲。“奶奶,”我故作轻松地挑起话头,“以后我也每天陪您散步吧,顺便缓解一下学习压力。这份责任,我一定担当起来!”抖抖肩,撑起奶奶下滑的胳膊,穿过一段长长的走廊,使劲推开大门。“哗啦”,我推开了一大丛阳光。

金色从枝叶间筛下,斑驳了树影。我扶着奶奶走到了漆色木椅前,伏下身,轻轻吹散薄薄的灰尘,一片一片,捻去了春风拂掉的花瓣。看着奶奶精神好多了,爽朗的笑声传来。我高兴地坐在一边,慢慢为奶奶削起苹果。记得儿时红红的苹果在奶奶灵巧的手下变成晶莹的薄片,阳光掩映下透彻如水。小心地按着苹果,徐徐旋转,刀片在苹果上刻下深深浅浅的印痕,断断续续的果皮散落在地上,宛似一幅没有完成的装饰画。呵,终于削完了,盈盈的细汗渗出,我无言地望着不成原形的苹果,削下一个小片,递到奶奶嘴边。奶奶一下子笑得抚平了皱纹,“谢谢乖孙女。”我也喂给自己一片,时间就这样被暖暖的阳光中传递的亲情研磨了。

原来传递亲情是这般简单,只需要我留出些时间与关怀,陪伴在他们身边。人生的路,原来不只是她陪我走,我也该伴她随行……这份爱,由我来担当!

于是在往后的日子里,我开始如数家珍地聊起和她度过的美好童年,那片丛林曾遮掩住我们的身影,那只小舟曾泛起过我们的欢笑;每天都挤出时间陪奶奶散步,望落日衔着山颠,奶奶念着“晚风拂柳笛声残”,我跟着读“夕阳山外山”。

我们就一直这样走着,走着,肩并肩,手牵手,走过暖暖回忆,走过漫漫人生……在这万物复苏的春天里,我悄悄地播下了一颗担当的种子,就是永远陪奶奶这样快乐地走下去……

担当的作文 篇10

有一次特殊的经历让我学会担当,我想,这次经历会让我永生难忘。

周六,我和爸爸去文具店。刚一进门我的目光就被那小巧又精致的沙漏而吸引,顺手去拿了一个,我将沙漏在手中翻来覆去地看,可是不知怎的,明明在我手心的沙漏,像长脚似的,滑出了我的手心,啪的一声,落在地上。我慌张地迅速捡起了沙漏,看也没看地将它放在货柜上。

拿好东西后,我在等营业员找钱。这时,另一个营业员拿着沙漏走上前来说:“店长,这个沙漏不知怎么地破了。”我仔细一看,这不是我刚才把玩的沙漏吗?它居然破了?……我的脑袋一下子全乱了,不知如何是好,我会不会被店员责骂?会不会赔很多钱?……我的手心里冒出了豆大的汗珠,我不知如何是好,是赔?是跑?是……我的心里很纠结。如果跑,到时候一定会被责备;如果赔,我会颜面尽失。

爸爸的大手牵走了我那湿漉漉的小手,我选择了跑,回到家中,我死死地坐在沙发上,我还在纠结。妈妈拍了我几下,我一惊,猛地抱住了妈妈,一五一十地说出了事情的原委。妈妈敲了我的脑袋一下,说:“我知道你惧怕店员,其实就是怕担当责任,所以才逃了回来,可是错了就是错了,你应该赔礼道歉才对。”我紧皱的眉毛这才松了,拿了钱就冲到店里,我满怀歉意地向她们道出了原委。回家的路上,我心情格外的舒畅,脚步也轻快了许多。

这次特殊的经历,让我明白了――有种勇敢叫担当。

担当的作文 篇11

人总是有犯错误的时候,谁也不是完美的人,但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。就说我们班的事吧。有一天上数学课,班上纪律不太好。也不知怎么了,一上六年级,特别是要毕业的这学期,我们班的学生好像一点都不怕老师了似的,所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式,忽然听见有人在唱歌,这还了得?

老师马上查问,却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了,说不调查出这个人是谁,她就不讲课了。我开始以为老师不会这么做的,只是想吓唬我们一下而已。结果我错了,数学老师因为生气真不讲课了,就让我们做卷子,她则在班级里继续查问。

对于毕业班的我们来说,不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下,语文老师也劝说了好半天,最后,数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。这个人也真是的,站出来认个错不久得了,还害了我们大家受牵连,这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话,我当时就会站出来向老师承认错误。既然犯了错,就不怕承认,否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候,怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事,反之倒是有点不仗义了。

担当的作文 篇12

担当是什么?

对于在校学习的学生来说,承担学习的责任,学习就是担当;对于老师来说教学就是担当;对于每一个人,尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事,勇于站出;国难当头,挺身而出;面对义务,积极承担。敢作敢当就是担当吧。

担当是一种情怀,以此为乐,便能乐此不疲。就像日常的学习生活,以担当为乐,以得为乐,探求新知的欲望,遨游书海的乐趣。学习便是一个从不会到会的过程,当你真正感受到解决一道题的快乐时,你便沉浸在了学习中,那种满足感,会让你有动力继续学习。好同学们,我们来看下一道题这是数学课上的一道小插曲,学会的欣喜,寻的他法的顿悟。那节课上,老师说:这道题有些同学已经找到了三种方法了,越往后学你会发现方法越多,期待你们有更多的方法。心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配,再做一条辅助线,不行?再设一个参数,列方程再求解不断的尝试于思考,得出了更加新颖的方法,整理,拍照发送,看着未读默默等待,许久,三个大大的赞缀在屏幕上,满心的满足,这就是学习的.快乐,学会担当也感受到了担当的快乐吧。

担当是一种态度,就像同一个班中的优良差劣,参差不齐的成绩反映着对于学习的态度,以及担当与否。勇于担当并乐于担当,满满的态度写在被评优的作业上,这种态度便是担当。

担当是什么?担当是敢作敢为的勇气,担当是乐此不疲的情怀,担当是以优对生活的态度。

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