七年级作文500字

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七年级作文500字 篇1

“断桥是否下过雪,我望见湖面,水中望月不解,指尖轻点溶解……”许嵩这句歌词写得如画一般,触动了我的心灵。

又是一年的冬天,我随父母来到了西湖断桥,映衬着白雪,好似这桥也长了胡子。是啊!光阴似箭,日月如梭。我也与这桥阔别了三年,那年我九岁还只会傻乎乎的望着湖面,猜想着水下的鱼儿打雪仗是什么样子的。

古桥依旧,可惜我早已不是那年的小屁孩了,时光早已在我的身上刻下了深深的烙印,如今的我褪却青涩,依然望着水面。月影倒映在如镜的水面上,为这夜色增添了几分朦胧。

往日的风雨,往日的樱花依然那样的婀娜,靠在那映有幽幽之青的桥栏上,无意中触动了尘封的“历史”,无法不去回忆它。气象万千,的确可以谅解几分,但这速来的乌云却无比是几滴趋化剂,随迎而出的历史无疑又是那无形中的摧食者。望望那远出的青山,有几分满足,“一花放过一花陶”,也许正如此了。溪水稀稀之际无意中望见了那久别的樱花草,弯下腰,无形中触碰了她那婀娜的嫩叶,由几分飘飘然。

抬头望见那早以失去了光泽的红衫,回忆他也许是打趣之是吧,每每遇见“喜事”。我几乎都是拎着我那久藏的“红色悻然”在那上望着他在早以陌生的纸上随笔涂着,后不时是抱着自己的“佳作”,心里不意声声作乐。

也许断桥就是这样的吧!

七年级作文500字 篇2

人生会有无数的成功与收获,但是这些成功、收获的背后往往会有一本本“账本”,记录着着你的成长历程。在小学四年级时的一节数学课上,数学教师兴高采烈地拿着昨天刚考的数学试卷,微笑对我们说:“同学们,这次考试你们考得都不错,特别是靳合帆同学考了一百分。”老师叫到我的名字时,我一下子惊呆了,老师真的是叫我吗?我不会听错了吧!我在同学们羡慕的注视下慢慢地走向讲台,表面上装的很镇定,其实心里早就乐开了花。

我好像置身于人间仙境,周围花团锦簇,鸟语花香,浑身轻飘飘的。可就在我接过试卷的那一瞬间,我从天上掉下来了。我发现自己原来有道错题老师没改出来!怎么办呢?我张了张口还是接过试卷赶紧逃回到座位上。“嘿!”我的同桌小红说:“考了一百分还不高兴,我可羡慕极了!”“太……太兴奋了,我还有事,先走一步了。”我把试卷往书包一塞,抓起书包就跑了。我回到家,坐在椅子上,不断有两种声音在我脑中争吵。一个声音说:“你是好孩子要诚实,不可以犯错,去找老师把试卷上错题改回来吧!”另一个声音说:“好不容易考了一百分,就不要改了,一个小小的错题不要在意。”就这样来来回回几个回合,吵得不可开交。妈妈看见我坐立不安,就问我怎么了?我告诉了她事情的经过。妈妈语重心长地说:“试卷可以不得满分,但做人不能有假。”妈妈的话像一缕阳光照进我的心里,我知道了该怎么做。第二天,我拿着试卷向数学教师的办公室走去……人非圣贤,孰能无过?知错就改,善莫大焉。只要我们要经常清点自己的人生“账本”,勇于承认错误,努力改正错误,人生“账本”上的错误就会被删除。

七年级作文500字 篇3

敢,说轻松点,就是尝试着,尝试过。

那,敢与不敢有什么关系呢?且慢,请听我讲完这个故事。

初夏,午后,麦浪翻滚,浪尖热得逼脑门,豆大的汗珠滚落。

我因贪玩,误入麦阵深处,困于麦海之中,找不到父母――不仅因为我迷路了,而且父母正和外婆收麦子。哎!刚放暑假来看收麦,上午还好好的,下午我朝深处走了走,就成这样了。

天很热,越热我越着急,越着急我汗越多,这汗也蛰着我找父母的重要工具――眼睛。用手擦擦汗吧,手上全是汗,衣服呢,恰如刚从水中捞出来似的,我都恨不得用泥土来擦汗了。

此时的我,有两个选择:

一,在原地等待父母解救

二,自己去找父母,但走错方向的话……

我想了想,选择了第二种,因为我再不走的话就再也走不了了――因为汗。可我在向有二分之一概率成功逃脱(四分之一找到马路,四分之一找到父母,二分之一……)的前方行走时,我的眼又被蛰疼了。

可惜,我走了一段没发现什么,意识到走错方向了,便调头返回。

过了很久,我听到了父母呼唤我的声音,我用尽全力向那个声音的方向喊回去……

这让我明白了只有敢才会为我们创造机会,大不了换个方式不就行了;而不敢才会真正的毁人,让你丧失机会,搞不好还会满盘皆输。

七年级作文500字 篇4

世界上有千千万万个“我”,他们如夜空的满天繁星,在苍穹中闪烁着。但我认为,只有我自己才是那颗最闪耀的明星,只有我自己才是那个独一无二的“我”,我就是我。

如果说容貌是一片海,那我就是这片海里的一滴水;如果说容貌是一片森林,那我就是这片森林里的一棵树;如果说容貌是一片草地,那我就是这片草地中的一根草。但是,是金子总会发光,我的性格有许多特点。

“世界毁灭,心还在―”,记得那次考试后,我的成绩不理想,看着别人站在领奖台上,我十分后悔。这时,我猛的想起了“乐观”二字。我想:其实也没什么,只要我努力了,有什么值得后悔的呢?于是,灿烂的笑容又挂在我的脸庞。这,是乐观的我。

“我相信我就是我,我相信明天!”,站在1000米比赛的起跑线上,我的心怦怦直跳。怎么办?怎么办?面对对手的强大,一直不被大家看好的我仿佛被逼到悬崖边上。但是,我在心里不断默念:不要紧张,不要紧张,你一定可以的!“预备”,随着裁判神圣的枪响,所有人都冲了出去。我咬紧牙关,奋力冲刺,最终取得了不错的成绩。这,是自信的我。

“不想当将军的士兵不是好士兵”。一心想要成功,必须经历奋斗和艰辛。为了取得好成绩,我付出了不懈努力。不断地做练习题,提升自己的基础能力。我的不眠之夜似乎很寻常,为了解一道数学题,我常常废寝忘食,浪费掉许多草稿纸也不可惜。这,是奋发进取的我。

我就是我,一个独一无二的我。苍鹰不羡慕黄鹂的俊俏,是因为他有力量展翅翱翔;小河不羡慕大海的深奥,是因为他有情趣欢腾歌唱;岛屿不羡慕大陆的玄妙,是因为他可以享受波涛的美好……我就是我,一个独一无二、不可替代的我!

七年级作文500字 篇5

一个动作,一句话语,往往可以透露出一个人的品德是否高尚。

我和几个小伙伴,聚集在一个客厅里,我在画一张设计图,计算我们的计划预算,其它人则在一旁想物品名字。经过众人努为,我们终于成功了,顺利列出了一张消费单。但是,命运把我玩弄于股掌之中,把我与朋友们分之于“两座山头”上,隔着一道无形的空气墙。我被父母强制着带走,留下了一声声地埋怨和抱怨。

现在,当朋友见到我时,就好像看到了无形的空气,飘在他们眼前。因为我的失信,失去一群要好的伙伴,于是我意识到当时的我对他们的伤害有多大,我为此做出了修补。

在QQ上,召集了一下朋友们,但回应我的人寥寥无几,我为了打破这尴尬的局面,先发一条:“我们现在再办一次派对吧!”但回应的却是:“你会像上次一样,再度把我们都给耍了吧!”“还是会像上次一样把我们一个个的时间全部浪费?”我看到朋友们这样质疑,着急了,仿佛被一座五行山压着,永不得翻身。这时,我才理解朋友们为什么这样对我?过了几分钟,他们说了句话:“我们愿意相信你,但在那一天,我们必须见到你。”看到这样的回复,我的心砰砰直跳,那是一份久违的喜悦在翻滚。我在心中默念:我会用实际行动来证明自己。我将那天的派对叫“诚信派对”。

我默默地发了一句话:“若你不相信我,就是我说再多,迎来的也只能是冷嘲热讽。当我感到自己做的不对时,我也已经失掉了你们的信任。”

一个人失掉诚信,还会有人再相信你吗?答案只有一个:你将会寸步难行。

七年级作文500字 篇6

在我的成长经历中,有许的人陪伴着我,比如:同学,老师,家人等等。他们分别让我喜,怒,哀,俱。喜;记得有一位哲人说过:“礼貌不用花一分钱,但可以获得一切。”礼貌,是人特有的一种文明举止。你对别人讲礼貌,别人也给你同样的回报,因而,就可以化解许多矛盾冲突;有效的协调人与人的关系。

当我不小心踩到别人的脚,我礼貌的说一声“对不起”,就化解了一场人与人之间的“战争”,这是多么快乐!当我要向同学借东西,我礼貌地说上一声:“请把你的东西借我用一下,行吗?”同学高兴的答应了,这是多么快乐!

我礼貌,别人敬我爱我,所以我快乐;你礼貌,别人敬你爱你,所以你快乐;我们大家礼貌,大家互敬互爱,所以我们是大家都快乐。怒;记得有一次快要到休息日了,我只见我同桌气哄哄的朝我走来,还对我大声怒吼,说:“你烦不烦啊!”然后他就在那里撕纸,而且撕的还是他的“救命稻草”。后来我与他就没有说过多少话。说一声:“对不起,”就解除了我们俩之间的矛盾。哀;说到“哀,”还真不多见。那是一次考试后的情景,那发下来的试卷,有的让我高兴,而有的让我感到非常地悲哀。惧;说到“惧,我可有很多,比如:有一次家里一个人都没有,爸爸到外地打工,妈妈加夜班,所以我感到非常的恐惧,脑子里就会出现一幅可怕的画面,让我感到恐惧和害怕。在我的成长经历中有喜,有怒,有哀,有惧;而我每天面对的是喜,因为我们班每天都有喜剧。

七年级作文500字 篇7

星影人烟尽,万家灯火熄,月落惆怅意,我独望茫茫。静影单坐,面之巨黑,心有不畅,唯谁与知?

花谢花萎,树枯树尽,人之常情内,何要于我置之去,苍穹万物,人皆之情谊,投之目光,赐之以语,不求话语好,不想目光赞,只求有。众目睽睽下,何有赞许与羡慕,只有贬低罢了,不计贬低,但求有,知足,吾方尚未加冠,且有四年,为何人生惨败,心扰不尽啊!何德何能奢求些什么,想必目似人。

心中的委屈啊,也没人听我诉说,只有记录罢了,只有徘徊,徘徊在乡间林路,独忆伤心,只因我生活未尝快乐滋味。

阳光已被谢幕,如似黑爪的色彩随之迎来,星呢,睡了吗?还是被打落了?还是躲起来在默默独自承受着巨大委屈与痛苦,月亮,你的光呢?你借着阳光的光呢,它被毁灭了吗?它被淹没了吗?还是承受着星一样痛楚。对我而言,阳光已消散,黑暗的魔爪加深加深的蔓延……蔓延……在心头涌动,在心脏深处发散,痛苦的阴影,何以消散,难道只能这样,默默的忍受吗?为什么?一切的一切,都是我的命运在掌握我,我还曾说我要掌握命运,看来是无稽之谈,我太傻了,怎么可能。

黑暗的魔爪啊!你来吧!世界的主宰者啊!你向我洒下痛楚吧!难道天生我想必就是为着承受而来!何必奢求……

七年级作文500字 篇8

它是一颗小小小的种子,离开了大树妈妈温暖的怀抱,乘着风儿,来到一个陌生的地方,落地生根了。它静静地躺在已经僵硬的泥土里睡着了,也不知道睡了多久,有一种力量把它从沉睡中唤醒。那声音,轻轻地、轻轻地呼唤着它,到了一个新的世界去。它开始一点一点地向上爬。它爬得筋疲力尽,伤痕累累,但它并没有放弃,它已经越来越想接近它那渴望的世界去了。终于,它来到了!

虽然自己很柔弱、很渺小、但它豪不畏惧,仍然爱这个世界。但它眼里,这个世界是多么的可爱、美丽!湛蓝的天空中点缀着朵朵白云;鸟儿在空中自由的飞翔着;周围全是绿油油的草地,上面开着红艳艳的花朵;高大的树木挺立在大地上,枝繁叶茂……太阳注意到了这个新来的小生命,用自己耀眼的光茫温暖着它的身体;雨水也滋润着它,解除它的干渴;与此同时,挫折与磨难也接踵而至:突如其来的暴风雨几乎将它连根拨起!它昏倒了,醒来时已经雨过天睛,它慢慢挺起身,坚信任何灾难也无法击垮自己。有时,它真的认为自己不行了,但它总对自己说:“我要活下去”这让它挺了过来……

在它历经风雨的同时,也感受到生活的美好。一年又一年,它慢慢的成长,变成了一棵年轻的生气勃勃的大树,也变成得更加坚强。它对未来有美好的憧憬,它永远热爱这个世界,这个想法始终都无法改变过。这就是它活下来的原因。

它是一颗渺小的种子,一颗很普通的种子,它有自己的梦,它让我看到了种子的精神,并由敬佩它。

七年级作文500字 篇9

瑰宝是什么?对于我来说,瑰宝并不是金银珠宝,而是……

早上,我在早餐店里,人满为患。服务员手忙脚乱地将早餐端上客人的餐桌。一位年过七旬的老人,坐在一个最不起眼的角落里,等待着他的那一份早餐。终于,一位年轻的服务员端着老人的早餐,匆匆地走来,他将端盘中的食物摆好,最后当他将一杯豆浆送上老人的桌上时,一不小心洒出一点,滚烫的豆浆溅在老人的手上,老人疼得直甩手,服务员惊慌失措,老人却微笑着说:“没关系,慢慢来。”

我想,人与人之间的宽容与理解,就是瑰宝吧!

下午,班队课上。语文老师走进教室,一眼就看见了黑板上的涂鸦。老师一脸“杀气”,怒吼道:“谁把黑板弄成这样!谁干的!站起来!”墙角的一个男同学站了起来,低着头,面红耳赤,用小得几乎听不见的声音说道:“对不起,是我干的,我知道错了。”

我想,对错误勇于担当,也是瑰宝吧!

下午,雨天。雨出奇的大。我,没有雨伞,下午还得去培训班。朋友有一件小小的单人雨衣,我们两便一起走。冲出教学楼,小小的雨衣抵挡着雨点的冲锋。我们两冲到校门口,好朋友目送我上了培训班的车,就走了。此时,我才惊奇地发现,自己的身上几乎都没有被淋湿。

我想,人与人之间的互相帮助,就是一种瑰宝吧!

真正的瑰宝并不是金银珠宝,而是人们的高尚品质,真正的瑰宝无处不在。

七年级作文500字 篇10

看到这高耸的教学楼,我的定就己梦之感油然而生。

正如老师和同学们所期望的,我如愿的考上了重点初中。初中一切地一切都是那么的神秘,带给了我甚至所有从小学跨越到初中的同学们一种神秘而又奇妙的感觉。

当我面对着高高耸立的初中部教学楼时,一种不知名的感觉油然而生。也许这种感觉只有在面对人生的转折点时才会出现吧。到了中学,一切似乎都那么新鲜:每一栋教学楼、每一种植物、甚至每一朵花……

在中学,任何事物都发生了改变,但只有一样永远都不会挥散而去,那就是所有同学的求知欲望。到了中学,不但但是名称发生了改变,初中的生活让我们变得更加成熟、更多了一份责任感。

在校园的墙壁上,写着这么一句话:“不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天!”我们是时代的先驱者,总有一天,要翱翔在自由的蓝天。现在,我们在储蓄着自己的力量,等到那春天来临之时,我们将展开自己的翅膀,去探索那有广阔而有神秘的世界!

在踏入初中阶段的那一刻,那种自豪的感觉浑然消逝,取而代之的是一种责任感,一种豪迈的心情!也许,在初中的生涯中将会遇到无数的辛酸苦辣,但在人生地旅途中,也不过是冰山一角。

当太阳渐渐落下时,万物为明天升起的太阳而做准备。遥远的梦想正一步步向为明天而做准备的人靠近。我的梦想,所有人的梦想,将作为我们向蓝天展翅高飞最强大的支柱!

七年级作文500字 篇11

也许秋天对于一些多愁善感的人来说是凄凉的,是事物的终极,是“常恐秋节至,j黄华叶衰。”但我却不这么认为,秋天应是宁静的,是快乐的仙境,是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

秋天是一年中最具有魅力,使人回味无穷的季节。

走在乡间的小路上,路旁的银杏如阳光般灿烂美好,路旁的枫树如烈焰般鲜红亮丽,一片片的叶儿如黄扇、红幕帘,如一只只小船从空中落下,落在我的肩上。设旁若有一座小小的雪白庭院,一个人坐在用大理石做的凳上,翻阅何其芳的《秋天》“……秋天栖息在农家里……秋天游戏在渔船上……秋天梦寐在牧羊女的眼里”这该是多么理想舒适的境界啊!

再往前走一小段路程。放眼望去,一片金黄的稻世界呈现在你眼前,汹涌澎湃的稻海正拍击着胸膛,仰天长号。湖边有一些高高低低的芦苇,抽下一支,凑在嘴边,耳边便回荡着一连串美妙的音符,有如天籁之音。坐在松软的草垛上,凝望着秋日的天空,享受着拂过的秋日金风,聆听着秋日的音律。躺入草丛中,就好像与大自然融于一体,自己就是一朵盛开着的菊花。

“停车坐爱枫林晚”我停下了将要移动的脚步。这儿又是一处只属于秋天的别样的景色。这儿的人们都在忙碌着,忙碌着,脸上却欢笑着,欢笑着。从背上的竹筐中,跌出了许多秋的果实,有灯似的黄橘,沉甸甸的稻儿,咖啡色的板栗,大把的绵柔的棉花……

秋天不像春天那样充满着希望,不像夏天那样注满着生机,不像冬天那样盖满着雪霜,秋天是散发着独特魅力的气息的季节。当秋天的大雁离去,冬天驶来,你是否会像我一样深深依恋着秋天,沉迷在秋天,期待着秋天?

秋天虽临近事物的终极,但假如你不享受现在,那么现在就是终点。

七年级作文500字 篇12

想起那件事,心中就满是后悔。那天,我跟着爸爸妈妈一起到王老师家吃午饭。午饭后,我看了一会儿电视,感到有些无聊。

“汪汪汪……”一阵狗叫声传入我的耳朵,我感到很好奇,随着声音走下楼。距离王老师家100米的河边树下,用绳子栓着一条大黄狗,它瞪着滚圆的大眼睛,耳朵竖了起来,“汪汪汪”地叫着。我情不自禁地想起外婆家养的一条狗,跟它差不多大,每次只要到外婆家去,它总是第一个迎接我,摇摇尾巴,用舌头舔舔我的手,我每次都把好吃的留些给它。

这时,我看见几个小孩都去逗逗它,它也不咬,而是摇摇尾巴。我也想像他们一样亲近它,逗逗它,就慢慢地走了过去,用手抚摸它的头。谁知它不领情,竟朝我龇牙咧嘴地叫。我生气了,一时冲动,飞起一脚。天有不测风云,它以闪电般速度咬住了我的腿。呀,真疼,我使劲甩了甩,它才放嘴。我急忙把裤子往上卷起,小腿中间红红的,还有两个牙齿印,鲜血流了出来,我慌了。要不要告诉妈妈呢?告诉妈妈呢,就会挨打挨骂,不告诉妈妈吧,万一是条疯狗,就会有生命危险。无奈,我还是告诉了妈妈。妈妈果然勃然大怒,打了我一个耳光,她心急如焚,迅速叫来爸爸,驮我去医院。半小时后,我们到了医院,医生给我消毒,打针忙得不亦乐乎,并且对我说:“防犬疫苗还要打四次,并且要到城里做血清检查。”

唉,由于我的鲁莽和冲动,害得爸爸花了二百元,害得妈妈提心吊胆,又是心急又是恼火……

唉,我自己呢,被咬一口,是那么疼痛,打针也难受还要担心生命安全……如果时光能倒流,我再也不敢冲动、鲁莽。陌生的狗啊,玩不得!

在以后的一个月里,每一次打针的疼痛,都引起我一番后悔之情。我一次又一次地提醒自己不能冲动,冲动是魔鬼!

七年级作文500字 篇13

这天,我没事趴在窗边,我双眼直直地定着窗外的那棵大树。突然,我的视线中就失去了所有的东西,就只剩下了一树的叶了,它们在一阵阵我几乎无知觉的风中不断摇曳、摆动,它们的动作使我陷入了沉思……

这满树的叶在暖春中,还只是那不起眼的小疙瘩,绿绿的、油油的,虽很小,却也是一种美。可是小疙瘩再好、再美,也总会成为那风身后的匆匆过客。于是,我就越发得感觉这些小生命是那么的可怜又可爱,我不禁希望自己也能像他们一样,用一种“过后不思量”的态度去生活。想象一下,当一阵微微腻腻的风从南方吹来,这些无忧无虑的小生灵便与她打个真诚的招呼,与她说一些隐蔽的悄悄话,然后,快乐地将她送走;等到下一位游客来临时,他们便不动声色的与他们聊天,之后便形同陌路,互不相识。

倘若我们的生活也是如此,那么,这个无趣的人生是否会重新焕发出新的辉煌?也可能生活因为原本的不如意没有消失,又变得更加了无生趣?更有可能在这个物质的社会中人与人之间的针锋相对,使得原本很友善的面孔变得不认识了?这些都只是猜测,可是真的好害怕这一切……都会因为世界的快速发展而一一呈现?

于是,心像是被什么东西深深地揪了一下,又好似是被旁人用一根很细很细的针用力地扎了一下。总之就是很痛很深很难以忘怀,不知道这种深入人心的痛楚,是不是会一直都跟着?

“你在干吗呢?”一声清脆的声音唤醒了我。我一抬头,哦,是她,是我最好的朋友,也是我的同桌。这时,我又习惯性的回头看了看外面的那棵树,他依旧在摇啊摇,说不定他真的会成为我心中的守护神吧。

七年级作文500字 篇14

昨夜,一轮皎洁的明月似银盘高悬在夜幕之上,我拿把椅子,斜坐在窗外,望着这轮美奂美伦的明月,心中涌起一种说不清,道不明的忧愁。

记得那些月亮未圆的.夜晚,总是被天上那条弯弯的洁白的弧线所吸引,总是去想像那层暗灰色的面纱下,到底隐藏了些什么。可是当月亮完完全全地呈现在眼前,却又为月亮

失去了那层神秘的色彩而感到惋惜。

有人说:“如果和月亮相比,那漆黑的夜幕太丑陋了!”但我觉得在“夜幕”和“月亮”这两者之间真正高尚的是“夜幕”。设想一下,如果没有夜幕的衬托,又怎么能出现

这般皓月当空的景象。我敬佩夜幕,敬佩它的这种淡泊名利,它才是真正的“高人”。可人们却往往将月亮误当做夜晚的焦点,忽视了默默无闻,无私奉献的夜幕,这难道不是本

末倒置?

抬头望月,努力将所有注意力都集中在那个迷人的圆球之上,就是这轮明月引得无数离家游子为之悲泣;就是这轮明月让天地两头的人们魂牵梦绕;就是这轮明月伴杜甫创作

出了那句温婉萦绕的千古名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。

这轮明月就似一杯烈酒,那苦涩的味道,在心中荡漾;这轮明月就似一卷华美的丝绸,轻拂过内心最深处的地方;这轮明月就似一句温暖的话语,滋润了心中的半亩方田。

恍惚中好像看到明月之上,伴着嫦娥的舞蹈,轻纱飘扬,那玉树下的兔子,泪湿眼眶。

昨夜雨疏风骤,沉睡不知酒醒,试问卷帘人,却知海棠依旧…….

七年级作文500字 篇15

我是一名教师,现年68岁,教学36年,现已退休。

每当我到风景区的亭子里坐,看见亭子被人砸到了,看见河提上的石杆被人砸倒,损坏,我便叹气。自语道;哪些坏人这么坏。

之后便听几位老人说;是些初中生小孩子,他们亲眼看见并说他们,你们这些老人再说,看我们拿刀把你们砍倒,这几个老人便无声的离开,听了这些话,说什么我都不相信。

为了证明老人们的话语,我便开始了侦探,一天中午,别人休息了,我便到了河边,便亲眼看见有3个男孩拿起手里的棒子打亭子,搬亭子架,我便走下去一看,的确是几个中学生,因为我问他们,孩子们你们为什么不读书,上课没、他们说;上初中,今天放假。鉴于老师的职业感,我就语重心长的教育他们,他们便离开了。

通过这实例,我想必跟家长,教师的教育有关,我十分叹气,因为我的.小孙子也在读初中,从他们的口中得知很多情况,我身为一个教师,我叹气,我惭愧,我们教师为人师表,而且国家现在还给教师优厚的待遇,一周又耍2天,我们还有什么理由不教学生成才,成人呢。

要说教育吧,课堂上不抓重难点,不想办法抓弱差生,不管好生,差生,一句话,给高价辅导,有钱的请家庭教师,专门辅导,大部分孩子就死在门外,难道这个社会是靠少数人来建设的吗。

这里我呼吁,我叹气,我深切的希望我们的教师和家长共同来同事这个教育,教学工作,让我们这个社会后继有人吧。

七年级作文500字 篇16

春天悄然而至,春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴,没有怒吼的雷尾随,只带着一颗纯净而透明的心。就这样雨来了。

小雨淅沥沥地下着,随风而飘,随风而舞。雨是自然的精灵,是可以读懂自然的精灵。泥土的芳香随雨飘,随雨舞。

雨静静地飘落,悄悄地溜入池塘,不愿惊醒鱼儿的一帘春梦;雨在天空中起舞,将自己献身于龟裂的大地,润湿了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我们的心田,将希望注入我们的血液。

细雨绵绵,向天地讲述着春的妩媚,向人们诠释着春的风采。

雨热爱这片土地,它从天而落,轻轻地飘,淡淡地笑,盈盈起舞。这也正是它这一生中最美却是最后的一支舞。舞罢,它消失了,只在大地上留恋地画了一个圈,这是一个令大地魂牵梦萦的一个结。

雨毫不畏惧自己即将消逝,用世间最美的形式为自己的生命画上了一个圆满的句号。大地笑了,人们也笑了,而雨,只把它的精神留在了人间。但是我们坚信,此时此刻,雨,也笑了。

轻轻地接一滴雨水,它会向你诠释生命的价值,它最懂价值,因为它的一生是充实而有价值的。

【教师评语】这是一篇写景的优美散文,借景抒情,抒发对生活的感悟。开篇交代背景,引起读者的阅读兴趣。想象丰富,先后有序,层次分明。寓情于景,情景交融,结尾点题。

七年级作文500字 篇17

今天,天下着小雨,老师带我们去五柳公园赏荷。

那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的.把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面,真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数,真耀眼!

看那荷叶,真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠,简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠,圆圆滚滚的,玲珑剔透的,像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。

在回来的路上,我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面,一面波光粼粼、一面被严重污染,可以说是天壤之别。站在桥上,看见了旁边有两块大石头,一块像乌龟,一块像鱼。眺望远处,一个小丘陵上种满了树,其中有一棵奇怪的树,树上挂满了树叶,仔细一看!原来是爬山虎。

玩累了,我们在山上的凉亭里休息了一会儿,只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”,有“双鹿图”,还有“松鹤图”等。

这次的雨中观荷,真是别有滋味在心头。五柳公园,既有花草树木,又有湖光山色,真让人流连忘返!

【教师评语】作着写景的成功得益于对景物细致认真的观察,荷花的婀娜多姿,荷叶的晶莹剔透,垂柳的窈窕风姿,石头的奇形怪状,都在作者笔下幻化成美妙的文字,多种修辞手法的运用更增添了华美绚丽。

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