前言：音乐的作文（精选16篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
音乐的作文 篇1
从小就对音乐有着浓厚兴趣的侯湘婷，一直都是学校合唱团的成员，如果说她甜润的嗓音来自天赋，那么她对于音乐强烈的热爱则如同随着江水漂流的竹筏，义无返顾。
还是刚上小学的时候，她便主动向爸爸妈妈要求学习钢琴。不久，灵感便如夜空中的流星在她的学习生涯中闪现，侯湘婷开始自己创作音乐了。
可能是家族的遗传因子在起作用，侯湘婷的妹妹竟然也具有不少的音乐天分，她的一手吉他弹得似行云流水，令听者如痴如醉。聪明的侯湘婷灵机一动，发现能让她们姐妹俩充分展现其音乐才能的’机会到了，于是便与妹妹商量，课余时间在西餐厅表演。她们自弹自唱的表演风格、稚嫩甜美的嗓音为姐妹俩赢得了不少掌声。有了一定的表演经验后，侯湘婷便开始了四处参加歌唱比赛的忙碌生活。
在电视台举办“超级新人王”及“校园美女”等选拔新人的比赛中，侯湘婷开始脱颖而出，比赛中她演唱的都是自己创作的歌曲，虽然曲风还有点青涩，但已有了基本雏形。最使评委们难忘的是她弹钢琴的技艺，那娴熟的指法，那投入的感情，不难发现她和音乐之间千丝万缕的真情和依恋。
音乐的作文 篇2
―窗外的雨温柔地打在芭蕉叶上，叶子愈发鲜亮起来，青青石板上嗒嗒的声音与雨滴交加在一起.
那样温柔的眼神，如雨后的水滴一样清新，带着一身天空的味道，小小软软的肉体跌进我的怀抱。孩子，你出生了，你真美。金色的`阳光照耀在你的身上。你如同一个天使，孩子，你就是妈妈的天使啊。我抱着你，抚摸着你光滑的皮肤，你看着我笑了。
你慢慢成长，其中有苦有乐。但看着你慢慢成长，是一件多么幸福的事呀。
宝贝，你走路时跌跌撞撞的样子，我永远都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛，我多想帮你，可我不能，宝贝。人生路上的挫折远远不止如此，我不能帮你，你只能靠自己。
那一次，你发高烧，全身发烫，一直喊着妈妈，我多想替你病，看见你难受我像坐在针毡上一般。小小细细的针扎进你的身体，你大声哭嚎着，妈妈的心像被无数的针扎一样。我背过身去，不敢看你。
我牵着你的手，送你上学，看你挥挥手，跑进学校，我就开始担心，你在学校里会认真听课吗？有人欺负你吗？和同学相处得好不好？我就这样呆呆地坐了一天。终于到了你放学，我早早来到学校外等着接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出来，我才松了一口气。
我每天仔仔细细地做饭，我希望你能健康，能像小树苗一样茁壮成长。
我每天晚上给你讲一个故事，讲那些大英雄的故事，我希望你拥有他们的那些品质。你不必成为多么伟大的英雄，只要有好的品质，就算是个平凡人，也没关系。
宝贝，妈妈爱你，十分十分爱你。
现在，你睡着了。
我看着你，你那小树般健壮的胳膊、腿，你安静的睡相，以及你梦中的微笑。
宝贝，不管你将来会成为怎样的人，妈妈都一直爱你，希望你健康、平安。
宝贝，你在梦中会看到我吗？
音乐的作文 篇3
音乐,作为人类的第二语言.它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.一堂优秀的音乐课便是大家追求的目标.我认为上好一堂课,首先要让孩子爱上你的课堂,并且在课堂中体会到快乐,体会到进步和成功.我一般采取以下方法“虏获”他们的心.
真诚的赞扬
对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩;仔细寻找发现每个人的闪光点,并且及时、适当地给予赞扬;尤其对于那些沉默的学生,一个关注的’眼神,一句真诚的赞扬会让他们充分发挥内在的潜力,给你大大的惊喜.
中肯地分析
通过我耐心细致又合理的分析,让学生明白这么一个道理:也许别人在有些方面比你强,但你却在另一个方面要比他强.当学生在由于嗓音不佳、音唱不准或其它原因而不敢开口唱歌时,我一般明确地告诉他,他在器乐演奏或节奏模仿等方面能够超过别人,鼓励他用其它音乐形式表现音乐,给学生增添勇气,战胜自卑.
随时巩固学生的自信心
当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时,我还是不断地支持、鼓励,以巩固他们的自信心.在音乐课上,我以自然、亲切的微笑面对学生,经常用“你真棒、你能行”等鼓励性的语言,创设出一个温馨、和谐、愉快的音乐课堂氛围.学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课的效果也就越来越好.
音乐的作文 篇4
我的家中有一个精致的音乐盒，这可是我每年一次的特殊日子??我的生日时得到的。我一直都是妥善的保管着。
它的外形从整体上看非常精致，小巧玲珑，主色调为银色，代表优雅，看上去像一个奖杯，和吸引人们的’注意，我情不自禁地发出赞叹：“真美啊！”它的底座是心型的，代表爱心、祝福，底座的上面的转盘是钻石型的，有两个圣诞老人在吹笛子，仿佛听到了悠扬的乐曲声，相框是两面的，第一面时花瓣形的，上面写着：HappyEveryday。意思是快乐每一天。第二面是椭圆形的，上面写着：FriendShip。表示友谊。这真算得上是一个双语音乐盒。两面还可以放入自己喜欢的相片。
它有一个特殊的特点是：转动相框时可以听到悦耳动听、优美柔和、婉转的音乐声，仿佛想起了载歌载舞时的场面，我仿佛想起了美好童年的嬉戏玩耍时的场面，仿佛想起了菁菁校园的欢乐时光，仿佛想起了大自然的美景……
我的心中有着喜爱之情，当然也有着佩服之情和渴望之情，那就是：设计者们真的算得上是匠心独运！
音乐的作文 篇5
那堂充满笑声的音乐课，那全是有我而起。
记得那天刚上完体育课，我和屈亦珂一起来到学校花坛里玩耍。突然，我们看到一只受伤的小青蛙躺在地上，就连忙掏出手帕给它包扎……时间过得真快，一眨眼，五分钟的休息时间结束了，上课铃声响了，我俩拿起青蛙向音乐室跑去。
音乐课开始了，老师说：“同学们，我们先复习一下上堂课学的‘海鸥’这首歌。”随着音乐声的响起，大家唱了起来，我偷偷地瞧课桌里的青蛙，嘿！它还挺老实的，下颌一鼓一鼓的。
“海鸥！海鸥！我们的朋友！你是我们的好朋友。……呱呱！”
“咦？是什么声音？”老实疑惑地看着窗外。同学们偷偷地笑了，心想：老实弹得音乐里怎么有青蛙叫声呢？这时老实又说：“再来一遍吧。”同学们又认真地唱了起来。
“海鸥！海鸥！我们的朋友！……呱呱！”
这一次，同学们你看看我，我看看你，捧腹大笑起来。
老实好像看出什么门道，朝我们的方向走来。我心里像十五只吊桶打水――七上八下。心想：拜托啊，小青蛙，你可别再叫了，再叫你就没命了。可是，还是被老实发现了，我只能一五一十地把情况告诉老实。可没想到，老实居然不批评我，反而说：“海鸥是我们的朋友，青蛙也是我们的朋友，你们已经治好了它的’伤，就把它放回大自然把！”
听了老师的话，我们就把小青蛙放到地上。小青蛙好像动了我们的意思，就“呱呱”地叫了两声，一溜烟地跑了。全班同学又不禁大笑起来……
音乐的作文 篇6
今年秋天回老家，一派热闹的秋收景色映入我的眼帘，于是，关于秋天音乐的记忆便倏地返青了。
故乡的秋天是金色的，似一块闪着金光的琥珀。庄稼们懒洋洋地躺在田野沐浴着阳光。风吹过，玉米叶便似一双双手随风挥动，发出“沙沙”声，甚是好听。村民们在各家门口打豆子，晒粮食……，爽朗的笑声伴着风儿，抚摸着田野里的每一寸土地。
秋天，大人们忙着丰收，没有时间管我们。于是，孩子们便成群结队般到地里玩耍。捉迷藏，木头人，跳格子……，好似一个游乐场，但最好玩的，还数捉蚂蚱了。抬起脚，在地里轻轻一扫，草丛间便跳出几个敏捷的身影。捉蚂蚱还真有点讲究，你得先抬起脚，在草丛间一晃，常常会发现一个蚂蚱，跟紧它，多次扫动它所呆的那根草，直到它跳累了，这时再突然用手去抓。“呀，我抓到了!”“好大一只!”，我们的笑声迸溅在大地上，似一曲音乐，清脆的让人心疼!
每当我玩累了，外婆便招我回家，给我一根玉米棒。金黄的玉米粒闪着金光，咬下一口，满满的.甜便像蚕丝般将我从头到脚裹住。这玉米棒不是我家的，是二爷爷送来的。二爷爷年纪不小，皱纹爬满了他的脸颊。二爷爷门口有块玉米地，每年丰收，他都会提着满满一袋玉米，挨家地送，沙哑的声音从他干裂的嘴唇中传出“今年玉米特别好，我寻思着送几根，好吃的很!”这声音，有如唱歌般好听!
后来，二爷爷去世了，全村人都参加了他的葬礼。
二爷爷走后，村民们仍帮他照料着门口的玉米地。秋天一到，玉米便像娃娃般咧开嘴笑。起初我感到很心疼，就像孩子不知自己的父母已不在，仍在一旁玩耍。但现在，我觉得，这何尝不是二爷爷精神的体现?人都将衰老离去，何不接受不可改变的东西，挖掘深藏于心中的美好!
秋天的音乐，是庄稼收获的喜悦，是孩子玩耍的快乐，也是二爷爷生命的赞歌。
音乐的作文 篇7
几朵灰白的云在空中慵懒地飘浮，没有明确的去向，难道是和我一样，经受了曾在学校疯狂奋斗学习掀起的头脑风暴？身体中注满了疲劳，背负着灌满铅一般的书包，回到家中！
是脑子里极速飞驰的几何思维？是abcd疯狂的单词魔咒？是七大洲四大洋的地理病毒？还是光和声音各种科学逻辑的贯穿？我的脑海里仿佛在汹涌地翻滚，爆裂地喷溅，何时才能让自己平复下来？于是，我拿起手机点开音乐播放器，将“我的歌单”进行循环播放！
放松地坐在椅子上，在耳边响起的，时而是激昂、节奏感强烈的摇滚乐，让我迷乱不定的心灵跟随这动感的韵律一闪一烁；时而是舒缓平和、情感澎拜的抒情曲，让我急促不安的呼吸融合进这样一沉一浮的稳态之音；时而是变幻莫测，愉悦感十足的纯音乐，让我感觉对生活的许多不解都化成了一道道七彩的光 ，幻化成一双双天使的翅膀，冲上蓝天。
一阙阙美妙婉转的音符，如从阴暗的草丛跳出来的明亮光芒，顺着我的听觉，将那美好宜人的`音色洒满我的大脑皮层；一波波动听感人的音律，如从死一般寂静的夜空刺出的带着绚丽光尾的星，抚摸着我的听觉中枢。我头里的脑浆 ，也似乎平复了下来，在倾听这一曲曲歌，跟随着摇晃的身子，沉浸在金色阳光般美丽的音乐中。
望着窗外山一座座，斜靠着聆听一首首歌，陶醉在音浪中的我，遗忘了疲劳，遗忘了紧张，遗忘了忙碌，遗忘了生活、学习所带给自己的这些那些烦恼……
是古代诗人吟唱的乱诗迷人？还是体育课上恶魔一样千米跑的恐惧？又或者是书法课上鬼怪般的妖娆字体让人无奈？还是条条熏人的道德法规给你束缚感？其实，你的生活需要音乐！
坐捧音韵，且听一首歌！
音乐的作文 篇8
音乐，是一种艺术，音乐能抒发人的思想感情，一个人沉静在音乐的海洋里，即使他平时很粗暴，这时，也会变得那么温顺。在欢快的音乐里，人，物都回随着音乐欢快起来，当在忧郁的音乐里，人，物都安静下来。
晚上，爸爸打开电脑，一会儿音响里传来着阵阵优美的音乐。《海底两万里》这本科幻书正使我入迷，妈妈的抄菜声没能吵醒我，爸爸的说话声没能叫醒我，惟独音乐惊醒了我，我从科幻的世界里来到音乐的海洋，在那里，我仿佛看到一个个黑脑袋小音符在五线谱上蹦来蹦去，像调皮的孩子，顿时，音乐抑扬顿挫，委婉动听。我的身体好象也跟着音乐的旋律跳了起来。音乐真是令我如痴，更令我如醉呀！
这时我的书也不知被我翻到哪一页，只感觉到书上的字也在跳舞，小闹钟滴答滴答的’，像为这宛转的音乐伴奏似的。平时，被风吹得一鼓一鼓的窗帘此时此刻也安静了下来，小床、课桌、电子琴等等都好象在倾听这美妙的音乐，生怕音乐结束了就再也听不到，因为这音乐太动听，太悦耳，太……
音乐啊，是你惊醒了我们，音乐啊，你是多么伟大，让人们的烦恼，哀伤一瞬间消失的无影无踪；音乐啊，你像魔法师，千百万化，刚刚的悲哀的你现在又欢快起来；音乐啊，我决定把你的调子保存在我的记忆里，永远。
音乐的作文 篇9
观赏万倾碧波让我陶醉,仰望当空皓月让我陶醉,聆听枝头蝉鸣让我陶醉……让我陶醉的还有很多,但是最令我陶醉的还是音乐.
大自然里无时无刻在播放着动人的音乐.河水”哗啦”啦地流向远方,风儿”呼呼 ”地吹着枝上的树叶”沙沙”地作响.接着,天空中”轰隆”响起了一个爆雷,一道闪电划破了天空.紧接着”噼里啪啦”的雨像瓢泼似的下了起来.雨水落进小河里,奏出”丁冬 ”的音乐,雨水滴在地面发出”滴答滴答”的响声……着一切的一切不汇聚成了一首动听的音乐吗?
雨停了,走进森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙”呱呱”地唱着歌儿,小鸟站在枝头”啾揪 ”地叫着,河中的小鸭子在河里嬉戏――”嘎嘎”……这一切动人的音乐,怎能不令人陶醉呢?
生活中,不也演奏着令人陶醉的音乐吗?早晨,当你还在睡梦中的时候,闹钟一阵阵清脆的声音”丁――零零”把你惊醒了,当你张开朦胧的睡眼时,几只活泼可爱的`小鸟在你窗前”啾啾”地唱着,那歌声和真好听.当你来到厨房时,妈妈正在做早餐,锅碗瓢盆发出”叮当叮当”的声音……
音乐,我们的生活每时每刻都在播放着一首首动听的音乐.只要你细心去观察、耐心去体会,你就会发现这音乐是多么的令人陶醉.
音乐的作文 篇10
学校开了很多课,有综合、体育、数学、语文、英语、地方……要问我最喜欢的是什么课,我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”!下面我告诉大家我眼中的音乐课是怎么样的。
首先，我眼中的音乐课是快乐而轻松的，在音乐课上，我可以抛开一切杂念静静的听着自己喜欢的歌曲；我可以忘却所有的烦恼开心的跟着老师唱优美的歌曲；我可以放下一切作业去感受这轻松愉快的40分钟。
其次，在我眼中音乐课是很优美而动听的`，在音乐课上，我可以倾听音乐老师那美妙动听的歌声和悠扬的琴声；我可以欣赏电子白板里面播放的画面优美丰富的音乐视频；我还可以听听学生们各有千秋的独唱和全体同学气势磅礴的合唱。最后，在我眼中音乐课是奇异多变的。在唱歌时，一会唱高音，一会唱低音；一会是美声唱法，一会是民族唱法；一会唱民族歌曲，一会唱流行歌曲；仿佛进入了一个变化多端、美妙新奇的音乐世界。
这就是我眼中的音乐课，更是我是最喜欢的音乐课。
音乐的作文 篇11
静静的夜晚凝眸，一弯浅浅的月亮挂在天空，几颗星星眨着眼睛向我们微笑，耳朵里不时传来悠扬的乐声，就像是飘扬在空中的丝丝缕缕，何等缥缈而美妙！一个人在窗前独坐，品一杯香茗，听着我最喜欢的钢琴曲《秋月私语》。
一阵啁啾的鸟叫声，让四周变得充满了生机。紧接着弱弱的延音，这旋律如一串串珠子，溅在空中，落进每个人的心里。到了《秋月私语》这首曲子的高潮了，很强的一个重音，如同那冲出闸门的滔滔江水，紧接着又是悠长的延音。这旋律将我们带到了金秋十月：火红的高粱如同喝醉酒的大汉，金黄的玉米一个个笑得露出了牙齿，遍地的麦子在麦“海”里随着秋风荡起了层层涟漪，满树的葡萄像钻石一样炫耀着自己，美丽的蝴蝶跳着婀娜多姿的舞蹈，硕果累累的树下，果农开心的收获着果实。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界，最终结为音乐的知己，但至少，我的心可以在那里寻找短暂的栖息，拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，得到灵魂的慰藉。
音乐就像一首永远也写不完的.抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想，余音绕梁，回味无穷。听音乐是一种享受，听《秋月私语》更是一种享受，它不仅在心头萦绕，而且在心头回荡，它启迪我们，让我们欢欣鼓舞，热血沸腾。音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以自由翱翔，也可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。音乐的世界虽然缥缈，却洋溢着激情；虽然平实，却充满芳香；虽然遥远，却绽满感动。
让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头永开不败。
音乐的作文 篇12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我这次竞选的是音乐委员，我希望能够通过这个职位来锻炼自己，为大家服务。
我以前没有当过音乐委员这种管理型的班干部，没有经验，这是我最大的缺点，但这也是我的优点。我没有那种畏头畏尾的顾虑，取而代之的是直截了当的`勇气。我的目标是，做一个称职的音乐委员。
有的人可能要问我，我怎么会竞选音乐委员呢？没错，我以前的确没有这种想法，也没有这份能力，但那是以前，我现在想成为音乐委员，为大家服务。
我的优势是学习好。我虽然不像姜佳瑞、张云皓那样拔尖儿，但是我以后一定会努力，将坏习惯变成好习惯，将劣势变成优势，超过他们。如果我能当上音乐委员，我会成为你们的好朋友、小老师，会成为老师的小助手。
只要我能够得到你们的信任，我就会尽心尽力的为你们服务，做你们的公仆。我绝不会做出利用职位谋取利益，无理的命令你们这样的事情的。我一定不会让你们失望。如果我不能够得到你们的信任，那么我一定有不足的地方，我一定会改进，努力帮助同学，让我们班变得更出色。
同学们，请你们为我投出宝贵的一票吧，让我当音乐委员。我真的非常希望我能有更多的机会为大家服务。
谢谢大家！
音乐的作文 篇13
昨天，我欣赏了一首乐曲――《苗岭的早晨》。情景仿佛是这样的：
一天早晨，一个农夫要到山上去。他到了山上，一看：大山还在沉睡中。于是他就先坐下来休息，欣赏着山上的美景。他看到远处的山都沉睡在迷雾中，若隐若现，显得非常幽静。
忽然，他听到山上的密林中传出一声鸟叫，那鸟越叫越欢，好像要把山上的一切都唤醒似的’。这时，一轮红日从山下升了起来，顿时那只鸟从密林里飞了出来。大山苏醒了。一群群鸟从林中飞出来，一会儿盘曲而上，一会儿直线下坠，一会儿停留在一处，一会儿横冲直撞。新的一天就这样开始了。农夫吹着口哨，心情愉快地开始干起了农活。
有人说：音乐是人类的第二种语言，它能表达人们的心情，有的是快乐，有的是悲伤，有的是平淡，有的是忐忑。我已经感受到了音乐的力量，每一个音乐都讲述着一个故事，只要你愿意细心地去观察，它就能被你发现；但如果你不会观察，那就不算会听音乐。
音乐的作文 篇14
每种事物都有其源泉，而你是否想过音乐的源泉呢？
当你深情地演奏着一首乐曲，手指触摸着钢琴上黑白交错的按键时，当你被音乐感动而陶醉其中时，不知你是否想过：如此美妙的音乐的源泉在哪里呢？
如果你用心寻觅过音乐的源泉，你一定会感受到生活的美好！厨房里，碗筷的碰撞发出的清脆声音和着锅勺交击发出的低沉声音，何尝不是一种音乐？窗外，风吹树叶“沙沙”作响，和枝头上鸟儿“唧唧喳喳”的啼叫声应和着，奏成自然的交响乐，这怎能不是音乐的源泉呢？
记得那次去重渡沟旅游，当每个游客走近瀑布时，脸上都洋溢着笑容。站在飞泻的瀑布下，我满怀喜悦的.张开双臂，闭上双眼，用耳用心仔细聆听大自然的声音，一刹那心中便没有了游玩的疲惫，神清气爽。置身于潺潺流水声中，我的心沉静起来，自失起来，觉得自己已经弥散在这自然的天籁中。
拍完照即将离开时，我心想：“这不正是音乐的源泉吗？简直美得无与伦比，这来自大自然的声音，竟如此动听！”我甩甩妈妈的手，欣喜的说：“妈妈！这个地方好美，明年再来一次，好不好？”妈妈微笑着点点头，默许了我的提议。这恰好能说明这个景点，哦，不！应该说是这音乐最真的源泉实在太美了，像有魔力似的，让众多的游客流连忘返。
是啊，音乐的源泉是生活！著名的钢琴家贝多芬在看到皎洁的月光时，难抑汹涌澎湃的激情，一气呵成，奏出了举世闻名的《月光曲》。只要你是一个热爱生活、情感丰富的人，你就一定可以找到音乐的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好，那你也一定找到了音乐最真的源泉！
音乐的作文 篇15
音乐，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那缕缕幽芳可以弥漫心中的任何角落;音乐，在某些人的心中，代表一种诱惑，那动情的诱惑让任何人都无法拒绝;音乐，在某些人的心中，代表一颗流星，流星划过夜空，就会留下一段灿烂的遐想;音乐，在我的心中，代表一片广阔的蓝天，任何人都想搏击长空展雄心壮志;音乐，在我的心中，代表一种情感，那真心的情感不容置疑……音乐在所有人的心中，始终是指挥家手中那根指挥棒，那指挥，奏响了多少刻骨铭心、激动人心、感人至深的旋律……
我爱音乐，我爱听何洁的’《你一定要幸福》，何洁很会用嗓子，尖亮的嗓音在话筒里变得绵软而温柔;我爱听周笔畅的《不痛》，笔笔的歌声像夜晚的凉风，轻柔地吹进我的心房，使我听得如此入神;我爱听黄雅莉唱的《杀破狼》，雅莉的歌声圆润、清纯、婉转动听;我爱听安又琪的《唱得响亮》，安又琪轻柔的歌声仿佛一只蝴蝶款款而飞，使我信心十足……
我爱唱歌，可是我唱起歌来嗓音沙哑，同学们说我是公鸭嗓，但这并不能剥夺我爱唱歌的权利，我仍然唱歌，我仍然自信!
音乐要用心灵去感悟，用真情来美化。我爱音乐!
音乐的作文 篇16
“假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐。世界是只有音乐是最便宜的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼。史密斯曾在《自传》中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。音乐对我来说，更是亲密挚友。
一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵!
我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗;听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求;我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的`泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开……
我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣;小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判……”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。
对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分!
