前言：研学之旅作文（精选18篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
研学之旅作文 篇1
今天，我们怀着激动的心情，在老师的带领下开展了茶文化的研学之旅的活动。
早晨，温暖的阳光把我们送到了天姆山茶文化展陈馆。进入馆内我们聆听了精神矍铄的陈爷爷对茶文化知识的介绍，还为我们表演了快板――《茶歌》，这朗朗上口的《茶歌》激起了我们对茶文化的热情。
据陈爷爷的介绍，茶的’起源在中国已有五千年的历史，中国茶有六大类：绿茶、红茶、青茶、白茶、黑茶和黄茶。我们听得入迷了，只听见同学们高喊茶厂到了，我才如梦方醒。
来到茶厂，首先映入眼帘的是：制茶机在工人的操作下，似一个乖巧的孩子把新鲜的嫩芽揉捻、翻炒、烘干，经过一系列的工序后，新鲜的茶叶制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飞往世界各地，是茶叶让中国走向世界。
接着，我们走进了万亩茶园。极目远眺，茶树错落有致，就像一层层绿色的波浪。当老师给我们讲完采茶要领后，我们像百米冲刺的运动员一般跑进茶树丛中，挥舞着双手，飞快地采了起来。没过多久，我们就采了满满一大篮的茶叶。
夜晚，望着皎洁的月光，回想起白天的活动，我激情澎湃地写下了“茶前明月光，疑是地上霜。举头望茶山，低头品茶香”的诗。
研学之旅作文 篇2
说起王羲之真是无人不知，无人不晓，因为他的《兰亭集序》举世闻名，他的书法潇洒飘逸！用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣，是写好书法的基本要领。初识是在小学的课本上，那时便听闻了王羲之吃墨的故事。当时的他因专注于练字而忘记吃午饭，于是母亲便将馒头和蒜泥端来。王羲之边吃饭边看字帖，却将墨汁当成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。这个故事使我笑得合不拢嘴，随着寒假的到来，我们迎来了一场非同一般的游学活动，我们走进了书圣王羲之的生活世界，看到一个全新的羲之。
性情偏爱鹅
抵达第一站，看到的便是这些可爱的鹅，这与王羲之可是有很大的关系。有的伸长脖子显得亭亭玉立；有的看到大群人来后啊！啊！大叫，声音特备脆亮，还有的在池塘里活泼欢快的游着，别有一番风味，们浑身雪白，简直就是游动的雪精灵，老师说：这就是1600年前羲之豢养的大白鹅呢！
导游告诉我们王羲之自小喜欢养鹅，他与道士以鹅换帖，整体观察鹅的体态、鹅的行动，常常观察鹅的行走姿态，把学习书法与观察鹅的习性结合起来，书法水平日趋成熟。旁边刻着大大的鹅池的鹅便是王羲之写的，这鹅字中的起笔饱满正像鹅冠，我正像伸长脖子引吭高歌的大白鹅，写得非常传神，这时我的脑海中浮现出了王羲之时，常坐在这池旁石头上看看书，累了就去观赏池中的鹅群，如此坚持，如此毅力，鹅的变化，鹅的优雅全在脑海中，所以才有书圣一卷《兰亭集序》，这么多的之没一个相同。
慈爱好父亲
吸引我的’另一个地方便是太字碑，要说这个太字，能跟王羲之的儿子王献之扯上关系，王献之七八岁就开始学书法，师承父亲。王献之用尽三缸水，字有了很大长进，有些骄傲了，于是写了字请父亲评点，王羲之看在眼里，明白在心里。他没有批评，不明真相的夫人点评：吾儿学尽三缸水，只有一点像羲之，聪明的王献之内心受到很大的触动，学无止境啊！三缸水写完根本没有练出父亲的一点水平呢！至此以后，王献之埋头苦练，写尽十八缸水后终于成功，这才与其父共称二王。看着这太字一点，我真心佩服羲之的含蓄、慈爱，一个善于教导的好父亲令我产生深深的敬意。于是我往前面的书台走去，在缸中沾了点水，提起毛笔一横一撇一捺一点。
书圣也平凡
归途上我们听老师讲故事，一听到关于王羲之的故事，我立马竖起耳朵认真听了起来，王羲之入木三分、坦腹东床、竹扇题字真是趣味横生，满车厢同学都聚精会神地，最后老师话锋一转，这个羲之身上瑕瑜互见，你们知道他有啥缺点？缺点？我们傻了眼，从来没人说书圣王羲之还有缺点！老师说：这叫以书掩其人，书法的光芒如太阳，让我们不注意它身上的黑子了。其实就这么个聪慧勤奋，天资不凡的王羲之，却还和王蓝田恩怨不清以致羲之最后只能称病会稽，悠游终老。我们听得瞠目结舌！如此风流儒雅、坦荡雅量的羲之，竟然小鸡肚肠，因为瞧不起性急的蓝田，而在人家丧母之时故意捉弄对方。我们越听越投入，越听越来劲！老师说：这就是为人处世之道，因为他自己的小鸡肚肠所以王羲之最后只能称病辞官。这也是伟人留给我们的教训！
这次绍兴之行，王羲之走下了神坛，走出了课本中的概念，走进王羲之的故事，他的音容，变得更加丰满更加有血有肉。
研学之旅作文 篇3
秋天到了，天空飘着朵朵白云，给我们带来了无尽清凉，我期待已久的秋游终于到来了。
走进海洋世界的大门，四周都是蓝色的，我仿佛潜入了海底，往旁边看，一个大柱子，里面游着各种各样的鱼，有腮很大的鱼，还有长得像扇子似的魔鬼鱼，还有水母在水中游来游去，各种海底生物在海水中穿梭……
接着我们走进了表演区，首先出场的是海豚公主，她可以用她的.嘴巴顶起一个皮球，还可以单手支撑着整个身体，我们连忙鼓起掌来，接着，她得意洋洋地“滑”了过去。到了最精彩的时刻：只见训养员跳进水里，又从水里渐渐地露出身体来，看！他踩在小海豚的背上，“嗖”地一声训养员冲出水面，晶莹剔透的水花溅起，原来训养员早已站在海豚身上，像骑在摩托车上的架势，全场的人心潮澎湃。
训养员又带着海豹登场了。训养员双脚跳，海豹也双脚跳，训养员单脚跳，海豹也单脚跳，再难的动作它都模仿地惟妙惟肖，同学们都看得目瞪口呆。
我们又来到了海底隧道，四面八方的鱼把我们围绕，形态各异，五彩缤纷的鱼儿们看得我们眼花缭乱。最让我兴奋的是触摸池，只要我把手伸进水里，鱼儿们都会亲吻我的手，让我又兴奋又害怕。
海洋是生命之源，让我们共同保护海洋环境，让鱼儿们有一个美好的家园。
研学之旅作文 篇4
今天，我们终于盼来了第一次的研学之旅，同学们各个像充足了电的手机一样精神。
坐了半个小时的大巴，终于到达了目的地。第一站就是一个庞大的训练基地，一走进去，就是一个大如山洞的客厅，一排整齐的桌椅就像一支整齐的军队，还有一个边长三米的大型讲台……
经过半个多小时的讲解，大家都戴上安全帽和手套，向着后方走去，找到和桌子号相同编号的.沙池。我们二话不说就开始做了起来，先用卷尺量出长八十二厘米的线段，钉上一颗缠了棉线的钉子作为记号，再把棉线弄直，另一端找东西压住，不让棉线松动。“开始搬砖喽！”我先去搬了几块平面的砖，放到沙池里，又去搬了几块红色的砖，围在旁边。几块黄砂的正方体，还有几片较薄的砖，搭成了一条小路，在旁边铺一层土，用鹅卵石加以装饰，再放上景石，种上植物，最后装上门和窗户就大功告成了。
下一站就是博物馆，一走进去，一个像大转盘一样的石磨就映入眼帘。还有一个巨大的石门，上面刻着元宵节、端午节、中秋节的节日习俗。不远处还有做月饼的模具和许多的陶器，接下来的更是耀眼，金色的粉团，所有人更是感到惊讶，大家都不禁感叹道：“这个可真是绝世之宝。”
这就是我的研学之旅，你们说有趣吗？
研学之旅作文 篇5
一大早，我怀着兴奋的心情，迎来了这次的奇妙研学。
来到白鹿原，一下车，我一眼就看见了三只巨大的白鹿雕像。其中两只白鹿抬头仰望天空，另外一只低头看着大地，令我感到十分惊讶。再往前走，一个巨大的城门出现在我们面前，奇妙的研学之旅就正式开始了。
首先，我们在老师的带领下来到白家和鹿家的老宅。走进那一间间房间，屋里落满了灰尘，感觉已经很久没人住过了。虽然这里有些陈旧，但是让我知道了白、鹿两大家族的故事；知道了著名电影《白鹿原》是在这里拍摄的`。
其次，我们体验了一把陕西特色裤带面的制作方法：先把面团揉成圆柱形，再用手掌把面团压扁，然后用擀面杖在上面压出一条线，用双手分别拉住面的两端往外扯。你瞧，一根根原本粗短的面团，在同学们手中却变成了一根根长长的面条。大家笑的多么灿烂啊！
最后，最让我感到震惊的是《二虎守长安》实景演出。节目开始了，一个个演员从一间间房间里走了出来。他们唱着欢快的歌，踏着轻快的脚步，整个村子充满了欢声笑语。突然，一阵大炮声传来，原来是小日本鬼子进村了。看到这，我的小心脏怦怦跳个不停，紧张的快蹦出来了。我不由得为村民担心起来。果然不出所料，日本鬼子炸了村子，杀了很多手无寸铁的老百姓。看到此景的二虎，他们下定决心，一定要打败日本鬼子，保护老百姓。经过八年的努力，二虎终于将日本鬼子赶出了长安城。
不知不觉研学接近尾声，这真是令人难忘的一次旅行！
研学之旅作文 篇6
眼前，一大片一大片的绿植从眼前掠过；不一会儿又是数不尽的高楼大厦；一眨眼，过了个山洞，眼前又是一片繁荣的景象……
在去西安研学的第1天，我们几乎都在动车上度过。看着车外的美景发呆，成了我们在动车上的日常。
刚上车，还是细雨绵绵，动车站的行人匆匆忙忙的走，脸上写满了无趣。
动车刚开一段路，沉闷的’阴雨不见了，明媚的太阳跑出来，好久都一直伴随着我们……
但好景不长，下午一点半左右有下起了大雨，又下雨又打雷……
一下子，天又晴了。
天气可真是多变啊！
此刻我正趴在窗边，酝酿该怎么解决每日的游记。回头看看同学们都奋笔疾书，而我却毫无头绪。“唉！”我发出了沉重的感叹。
退出WPS，我无聊的在手机上乱翻，微信的班级群里，带队的老师已经拍了好多同学的照片，家长也在下面聊得不可开支。
“老师，多拍点同学的照片”
“老师，怎么没看见的照片”
“老师，有没有不舒服？”
“老师，有没有不配合？”
……
家长们可真是为我们操了好多心，我们的微信家长群就没有停过，照片中同学们的身影也太可爱了吧，还有许多同学在动车上学习，家长和老师都为他们点赞。
我们在动车上已经坐了好几个小时了，相对别组的车厢来说，我们这号车厢挺热闹的，因为不能玩手机，我们只能几个同学一起玩一些游戏，尽管是些比较无聊的游戏，但我们还是可以玩的很嗨，跟同学在一起的时光就是很开心。
玩累了，我们就散去，回到各自的座位，睡觉休息。每次睡觉时间就是最安静最和谐的，看看同学们玩累睡着的样子，太有意思了。
学饿了，就吃，同学互相分享好吃的，共同交流难题。
第一天，尽管在动车上度过，但依然很有意思，期待后来的愉快行程！
研学之旅作文 篇7
冬日暖阳，清风徐来。放眼望去，碧水映蓝天，花海灿若霞，好一片勃勃生机，好一派田园风光！我们在教官的带领下，开启了非一般的研学之旅。
等我们整好队，教官宣布了我们即将展开的活动，有独轮车运粮、做柴饭、砍甘蔗等。其中，令我印象最深刻的便是独轮车运粮和砍甘蔗了。
虽说我是个女生，力气也不小，但推运粮车确实是不小的挑战。看着身旁的小伙伴们手忙脚乱地推独轮车，我的小心脏别提多紧张了，生怕完成不好任务。伙伴们似乎看出了我的.小心思，一个劲地“出谋划策”“加油！加油！”狭小的车道中，一场“独轮车运粮”活动激烈开场。该我出场了，紧张与激动完全写在脸上。抓住独轮车的车柄，我使尽了吃奶的力气，才把车推动起来，左摇右摆，不听使唤，我急得满头大汗。原来，看似简单的农家活，做起来这般不容易。我集中精力，弯下身子，渐渐保持住了平衡，这才好不容易地把粮食运到了目的地。
下午，教官带着我们来到一片茂密的甘蔗林。经过精挑细选，我找到了心仪的一根甘蔗。看着这一根比我还高的甘蔗，我举起了砍刀用尽了吃奶的力气，一刀一刀地往下挥。终于，功夫不负有心人，坚挺的甘蔗被我砍了下来。我举着“战利品”，激动地向同伴吆喝着，同学们都向我投来羡慕的眼光。我的成功似乎鼓舞了他们，让他们更加卖力地砍起来。
在大自然的课堂上，我触摸到的“书本”更加有温度，它有血有肉、生动有趣。这是一次心灵的洗礼，更是一份独特的回忆！
研学之旅作文 篇8
一年一度的『印象佛山・研学旅』正式拉开帷幕，今年我们班的研学线路是岭南文化发源地之一的佛山禅城区。
晨光熹微，窗外一片灰蒙蒙的。当我们吃完早饭，老师宣布研学旅如期进行，全班同学手牵着手兴奋地走上大巴出发了。我和同学肖浚杰坐在一起，一路聊得十分投契。这时，窗外并驱而过一辆宾利汽车，我们俩都投去了赞叹的目光，接着又看见一辆劳斯莱斯，这部车大气磅礴的外形帅到没朋友。天气又开始下起了朦朦细雨，眼前的风景越来越模糊，天上一朵朵白云变成了灰云，越来越大，黑压压的向我们袭来，十分生气似的。过了一会儿，天空下起了倾盆大雨，把我吓得不知如何是好。不过，夏季的雨水来得快走得也快，果然，雨下了一阵子就停了。就在这一瞬间，我们眼前又闪过一部奔驰跑车，帅气的样子可媲美特斯拉，使我感到震撼。
路途
车上的风景让我应接不暇，时间就像流星似的一晃而过，我们就来到了今天研学旅的第一站――南风古灶陶瓷制作。陶艺，广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知，陶瓷艺术是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。我在制作陶艺的时候画了一个小螃蟹，老师教我们先用一根小小的竹签画一只小螃蟹，在摆平整的一块方形特制泥土上，画好了再在上面粘螃蟹圆圆的身子，尖锐的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛，这时四周安安静静的，同学们都在认真专致粘制一份属于自己的陶艺。我在制作的过程中，每一个步骤十分的复杂，可我最后还是坚持下来了，仿佛看到小螃蟹生龙活虎的样子，我真开心。
第二站是佛山联和金箔。打造金箔的地方环境恶劣，可是这里的师傅不畏惧艰难的环境瞬间让我对这份工艺产生了浓厚的兴趣。这里的老师给我们讲解了做金箔的工艺过程，配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾铠、打铠、装匮、烘干、打大、切箔和包装，整整十一道工序一道也不能少。由于第一次接触这些工艺品，我看到金箔的闪闪发光好奇地摸了一下，谁知道我的手指一下子粘满了金箔，擦了好久才能把金箔擦干净，最后才用夹子一点一点轻轻地夹进一个空的玻璃瓶子，盖上木塞子，看着就像一个精巧的艺术品。这时有我意想不到的惊喜，老师把这些小玻璃瓶用一个大红色的丝袋子装起来送给了我们，我高兴得差点就要跳起来。
第三站是饶金莲剪纸艺术馆。传统剪纸是装点生活的民间艺术。我在一张红彩纸上画了一个过年喜庆娃娃出来，再通过画好的痕迹用剪刀剪出公仔的图形，因为娃娃的下身工艺复杂，我没有剪好显得参差不齐，十分的难看，不过这是我自己第一次剪纸的工艺，我还是细心地包装好带回家。艺术馆的剪纸工艺品琳琅满目，令我目不暇接，我给家人买了生肖剪纸送给他们，爸爸是公鸡、妈妈是小狗、妹妹是什么，我忘了就送她一个可爱的小羊头，再给自己买了一个牛头，我要像牛一样勇敢勤劳。还有一副凤凰图给全家的，借凤凰图的喜庆带给我家更大的幸福。
日落黄昏时，研学的行程结束了。踏上回程巴士的时候，我依依不舍地一步三回头往回看饶金莲剪纸艺术馆。
研学之旅作文 篇9
今天阳光明媚，是一年一度的春季研学之旅的日子。早晨我早早地来到了学校，哇，校园里早已经人声鼎沸，好多同学排了队，迫不及待地想出发了。
终于我们坐上了大巴车，经过半个小时的长途跋涉来到了第一站甲砬山。我们一下车老师就说：“大家上山去寻找宝藏。”我们开始找了，可是我和我的好朋友一个纸条也没有找到，很遗憾。看到别人换礼物的时候我很羡慕。
很快到了下一个环节，包饺子。老师先把面给我们，然后杨婉歌擀饺子皮，饺子馅儿已经是做好的了，其他人一起包饺子，饺子包好了，下锅了，在这个期间，老师说：“每个人上台表演一下才艺。”有的`同学主动表演，我的队长唱了一首歌，后来没有人上台表演了，老师说要请出神器，就是二年二班同学的曳步舞，也就是我和我同学们上前表演，我们跳得很齐，得到了同学的掌声。饺子出锅了，我们吃到了好吃的饺子。
然后歇了一宿，老师领着大家去鸟语林参观。那里有孔雀、火鸡、小鸡、羚羊……一大帮同学围着羚羊身边，有的喂食，有的喂水喝，还有同学去逗鸡，火鸡向同学叫，就这样我们回去了，把包拿出来，我们就要走了，走到一个大葫芦的时候，大葫芦向外喷水。好多同学依依不舍地离开了。
坐上巴士，我们一个个筋疲力尽，有的同学早已呼呼大睡了，有的同学还在看着窗外的风景，还有同学仍然沉浸在研学旅行的快乐中，久久不能自拔，也许大家已经期待下一次研学旅行的到来。
研学之旅作文 篇10
自从学校宣布全体六年级师生去方特旅游时，我激动的睡不着觉。盼星星，盼月亮，我终于把星期二给请来了。
我来到学校，各小队到齐后，我们便登上了旅游大巴，开始了我们的研学之旅。大约坐了几十分钟的车，我们便到了目的地株洲方特梦幻王国。我与王钧祥、向梓浩等人，迅速朝飞跃河谷发起了进攻。我们一路狂奔，跑到了那儿，在这里排队等候的人寥寥无几，穿上雨衣后，我们便开始了第一次挑战。我们坐上船，船慢慢的爬上陡坡，我悠闲的躺着，到了陡坡顶端，船突然刹住了，望着下面湍急的流水，我顿时惊慌失措，还未等我准备好，船就突然冲了下去。呀！我大叫一声，车子溅起的水花在空中跳起了优美的舞蹈，转眼间倾倒在我们身上。
玩过了飞跃河谷，我们去了秦陵历险，盗了一回秦始皇的墓；去了魔法城堡，我们化身成一名魔法师；去了缤纷华夏，我们欣赏了各个民族的特色；去了……其中，最令我记忆深刻的，还是要数极地快车。
极地快车等候区人山人海，在这儿等候高中生比较多，正在体验这个项目的.人们发出了尖叫声撕心裂肺的喊声，我被逗得哈哈大笑。排了半个小时的队，终于轮到我们了，坐上快车，做好一系列安全准备后，车子突然倒退，紧接着缓缓上升，眼看下面的人群里离我越来越远，离天空越来越近，我心里有一点点紧张，突然车子刹住了，我说了一句：要开始字还没说出来，快车就冲下去了，我被风吹得睁不开眼，然后来了一个飞行员特技动作一个360度的旋转。我的身体被悬在空中，快车随后马上冲到了平缓的轨道上。该项目结束了，我激动的心情久久不能平复，我好想再来一次啊！
下午三点半，全体集合上车了，在回家的路上，我依然沉浸在无限的欢乐之中……
研学之旅作文 篇11
说起王羲之真是无人不知，无人不晓，因为他的《兰亭集序》举世闻名，他的书法潇洒飘逸！用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣，是写好书法的基本要领。初识是在小学的课本上，那时便听闻了王羲之吃墨的故事。当时的他因专注于练字而忘记吃午饭，于是母亲便将馒头和蒜泥端来。王羲之边吃饭边看字帖，却将墨汁当成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。这个故事使我笑得合不拢嘴，随着寒假的到来，我们迎来了一场非同一般的游学活动，我们走进了书圣王羲之的生活世界，看到一个全新的羲之。
性情偏爱鹅
抵达第一站，看到的便是这些可爱的鹅，这与王羲之可是有很大的关系。有的伸长脖子显得亭亭玉立；有的看到大群人来后啊！啊！大叫，声音特备脆亮，还有的在池塘里活泼欢快的游着，别有一番风味，们浑身雪白，简直就是游动的雪精灵，老师说：这就是1600年前羲之豢养的大白鹅呢！
导游告诉我们王羲之自小喜欢养鹅，他与道士以鹅换帖，整体观察鹅的体态、鹅的行动，常常观察鹅的行走姿态，把学习书法与观察鹅的习性结合起来，书法水平日趋成熟。旁边刻着大大的鹅池的鹅便是王羲之写的，这鹅字中的起笔饱满正像鹅冠，我正像伸长脖子引吭高歌的大白鹅，写得非常传神，这时我的脑海中浮现出了王羲之时，常坐在这池旁石头上看看书，累了就去观赏池中的鹅群，如此坚持，如此毅力，鹅的变化，鹅的优雅全在脑海中，所以才有书圣一卷《兰亭集序》，这么多的之没一个相同。
慈爱好父亲
吸引我的另一个地方便是太字碑，要说这个太字，能跟王羲之的儿子王献之扯上关系，王献之七八岁就开始学书法，师承父亲。王献之用尽三缸水，字有了很大长进，有些骄傲了，于是写了字请父亲评点，王羲之看在眼里，明白在心里。他没有批评，不明真相的夫人点评：吾儿学尽三缸水，只有一点像羲之，聪明的.王献之内心受到很大的触动，学无止境啊！三缸水写完根本没有练出父亲的一点水平呢！至此以后，王献之埋头苦练，写尽十八缸水后终于成功，这才与其父共称二王。看着这太字一点，我真心佩服羲之的含蓄、慈爱，一个善于教导的好父亲令我产生深深的敬意。于是我往前面的书台走去，在缸中沾了点水，提起毛笔一横一撇一捺一点。
书圣也平凡
归途上我们听老师讲故事，一听到关于王羲之的故事，我立马竖起耳朵认真听了起来，王羲之入木三分、坦腹东床、竹扇题字真是趣味横生，满车厢同学都聚精会神地，最后老师话锋一转，这个羲之身上瑕瑜互见，你们知道他有啥缺点？缺点？我们傻了眼，从来没人说书圣王羲之还有缺点！老师说：这叫以书掩其人，书法的光芒如太阳，让我们不注意它身上的黑子了。其实就这么个聪慧勤奋，天资不凡的王羲之，却还和王蓝田恩怨不清以致羲之最后只能称病会稽，悠游终老。我们听得瞠目结舌！如此风流儒雅、坦荡雅量的羲之，竟然小鸡肚肠，因为瞧不起性急的蓝田，而在人家丧母之时故意捉弄对方。我们越听越投入，越听越来劲！老师说：这就是为人处世之道，因为他自己的小鸡肚肠所以王羲之最后只能称病辞官。这也是伟人留给我们的教训！
这次绍兴之行，王羲之走下了神坛，走出了课本中的概念，走进王羲之的故事，他的音容，变得更加丰满更加有血有肉。
研学之旅作文 篇12
今天，我早早地来到学校，看到同学们各个都很兴奋，你知道我们为什么那么兴奋吗？因为我们要去参加研学活动啦！
坐上大巴车，很快就到了目的地。我们分成了8个队，我们这个队第一次是去创意舞台上，老师让我们选角色，并发给我们稿子，把我们分成三支小队伍，我选的角色是旁白，我先上场：“每当看见那长满红锈的鱼钩，仿佛回到了战火纷飞的年代，1935年秋天”说完我便下场了，他们上场的时候，让我哭笑不得，陈诗煜演得很像，不过她走的’时候帽子掉了下来，我们全组都笑疯了。
接下来，老师把我们带到活字印刷术的教室。在这里，老师教会了我们活字印刷的分类。它们分别是：泥活字、木活字、金属活字。教完这些，老师又教我们印的方法：
1、找对成语石头
2、将刷子放在墨里蘸一下，把每个字都刷一遍
3、将平的宣纸放在活字上
4、用像小船一样的刷子头刷
5、形成活字，我们大家的活字就印好了。老师把它们做成纪念品，让我们带回家。
吃完午饭，我们全班聚在一起，跟着实践学校的黄老师一起去下一个项目，远远地我们便看见一个攀登的地方，全班人都兴奋地叫了起来：“Yes！有得玩了！”可是我们可能太吵了，黄老师才让我们爬“勇者之谷”，我们都向“勇者之谷”出发，“勇者之谷”可是很有难度的，我一路上过五关斩六将，很快超过了许多同学。可是，到了悬空洞中间的时候，我一低头，不禁不些头晕，只能一步一步艰难地爬着，可是万抒阳呢？他早就超过我了，现在第二圈都爬完了，他体育可真好！
后来，班级又被分成两组进行第4次活动。我们这组进了3D教室，这里的3D老师先教我们区分3D笔。它们有高温和低温之分，接下来又教我们怎么用3D笔画眼镜，我们做了眼镜，一个比一个丑，不过俗话说得好：“重在参与”嘛！
可是在车上，谢可齐和陈娅楠都说我做得不好看，那时我心里充满了火，恨不得在车上挖个洞逃出去。
研学之旅作文 篇13
在上海三天，让我最难忘的是参观上海少儿图书馆和锦江乐园了。
走进大门，首先映入眼帘的是长满爬山虎的图书馆，上面隐约能看见“上海少儿图书馆”几个金色的大字。走入图书馆，里面的书琳琅满目，摆放得整整齐齐。我找了一个地方坐下，匆匆记完了笔记，就迫不及待地找了自己喜欢的书，津津有味地读起来。我还未从书海中走出来就要离开了，我只好恋恋不舍地放下书，坐上大巴去下一个景点了。
这是在上海中的最后一天，也是最快乐的一天。我很喜欢玩激流勇进。听说坐在最前面很刺激，于是我抢先坐在最前面，“哧”的一声，游戏开始了！小船缓缓地向前漂，漂着漂着，来到一个坡，小船颠簸了几下，就又平缓地漂了起来，这个坡太短，一点儿也不刺激。船又漂了会儿，来到一个让毛骨悚然的高坡，我紧闭双眼，“哗”！船从高坡上飞快地冲了下来！过了好一会，我才敢睁开眼睛，发现已经到站了。于是，我就从船上下来。当我回过头，想和伙伴们谈谈刚才的.经历时，他们都哈哈大笑起来，我往脸上一抹，哈！全是水！原来这就是在第一排的刺激啊！后来，我又玩了空中滑轮、冲天飞机……时间过得真快，吃完午饭，我们就坐大巴回去了。
再见大上海，再见文学之旅，我会再回来的。
研学之旅作文 篇14
你吃过文和友的小龙虾吗？就算没有，也听过这个名字吧！在这个落叶纷飞的季节，我们带上行囊，踏着秋风，来到了“文和友”采访。
穿过马路，一家高大的店面映入眼帘。抬头一看，巨大的壁画好不引人注目。下面便是人声嘈杂，一个水泥地小院，有很多工作人员穿梭，进进出出，现在是人流量比较少的时间段，正适合我们采访。杨校长打了招呼后，我们进入了“文和友”。
复古的小街，土黄的老墙上贴满破旧的小广告，花花绿绿的闪光店牌让人感觉真的回到了1985年，文和友店内还别有一番天地！一个叫“小胖”的小哥哥带领我们来到了一个仿真的室内四合院，那四合院里存放着许多陈旧的用品，移开桌子，我们又上到了二楼的包间，有大有小，大的像一间教室，小的只装得下一张桌子。
来到三楼，地上躺着几枚硬币，空无一人的巨大包间仍有各种店子的牌子，站在这里，老师指指点点，像在回忆那年……
我们坐进一个“李堂客”的小包间，小胖哥哥笑着接受了我们的采访。我并不紧张，都是身经百战的小记者了，我问：“小胖哥哥，请问您知道文和友的一些故事吗？”小胖哥哥笑眯眯地回答：“当然，我长话短说吧！”他抬起头，回忆着：“以前，我们的老板还是个摆摊的小商贩，后来他坚持努力，把文和友这个品牌做得走出了长沙，走出湖南。”小胖哥哥边说边点点头，还讲了讲一路发展的挫折，告诉我们一些小故事，“你们一个人做不出大事，但如果团结在一起，坚持，还怕办不成大事？”我们听了连连点头，像小鸡啄米，领悟这个含意，并不难！
“感谢您接受我们的采访！”采访完毕，我们下到一楼，几个吃着饭的食客是个采访的好目标。我也没有什么问题可问，就去采访了杨校长，她表示很喜欢这里，像回到了儿时，带我们来这就是为了让我们感受老一辈人的生活，而这里的物件专门有人收集的，把他们像收藏品般陈列着，每天都要打理维护，也算是留住童年的回忆吧！我说不出这拼命守护童年的.店长有多可爱，这些古老的电线杆，这光荣的奖状，这土里土气的夜牌，必定是老板心中的无价之宝吧！看这么破旧的老房子，养育了老一辈人半辈子了，在我们眼里，这条件太差了，但这条件却让那一辈人大放光彩！我们还有什么理由不努力呢？
文和友的内部与外界大不相同，这也是它引人注目的一点，今天，我们在回学校的路上，回头看，那里早已人影攒动。
小生不才，斟酌许久，却不知该如何下笔，以表这次研学之事。思量半晌，却只一词：满载而归！
研学之旅作文 篇15
“好好学习，要不然将来只能种田！”很多人对农夫这个职业“敬而远之”，认为他们又脏又累，其实，做农夫也可以很快乐。
就是这个春意融融的日子，我们一群敢于实践的小记者跟随着老师来到了惠安的聚龙小镇，开始农耕生活。说来容易做来难，当大家脱光了脚丫，手拿秧苗，面对着这一方水田里的泥巴，瞬间觉得手足无措。这些泥巴肯定又臭又脏，我打心底抗拒。可我们的初心就是要做农夫，不下田怎么行？于是，我夹着一身的鸡皮疙瘩，慢慢下了田，脚一开始接触泥水，果然一股凉飕飕的恶心感直涌上心头，但不一会儿，泥巴和泥水包裹住了我的脚，柔软极了，好像母亲的手，温柔地抚摸着我的脚趾，呵护着我的双脚。想不到泥巴也那么有人情味，还懂得给我的.脚丫做按摩！
放下了顾虑，没想到刚适应了泥巴，又有难事――我的手接受不了泥巴。我轻轻抓住秧苗的最上端就往田里扎，可看着它们东倒西歪“不争气”的样子，我只有下了狠心，手握秧苗的根部，往泥巴里深深一扎，虽然泥巴的手感还是不怎么样，但秧苗栽成了，我心里有种说不出的欢乐。再起身时，我早已大汗淋漓，看看黑乎乎的双手，浑身也都快散架了，再看看身后的一片葱绿，一股由衷的快乐直涌上心头。
农耕，也可以很快乐。可以脚踩泥巴，培栽秧苗；可以融入自然，享受劳动，我想这就是农耕的乐趣！
研学之旅作文 篇16
俗话说“东乡一株菜，西乡一棵草”，今天我们就来到了东乡参观“一株菜”――雪菜博物馆。
刚入园，一堵由成百上千个缸搭成的墙吸引了我，导游阿姨告诉我们，这些是七石缸，它用途广泛，盛酒、腌菜都能胜任。再往里走，一块块绿油油的雪里蕻菜田映入我的眼帘，一片生机勃勃的样子，映亮了我们的眼睛。站在四合院样式博物馆前的.两棵古树分别是石榴树和银杏树，象征多子多女，长命百岁。它们像士兵似的为博物馆增添了一道独特的风景线。
进入博物馆里面，满是栩栩如生的农民蜡像，有的在码头上装货，有的在腌制雪菜，还有的在走街串巷卖雪菜呢。亲爱的小读者们，你们知道雪菜是怎么制作而成的吗。其实，每年三到四月份雪菜成熟时，农民伯伯就把雪里蕻收割下来，整齐地放在阳光下摊晒，晒干之后，七石缸就派上用途了。农民伯伯把雪里蕻折成圆形，均匀地铺在缸底，撒上适量的食用盐，再铺一层菜，撒一层盐，周而复始，最后封缸，这样就完成了雪菜的制作。
到体验区做年糕，一股香气扑面而来。我急不可待地拿起一团年糕，用手使劲地揉搓成椭圆形，再拉出一小块用来做尾巴，然后卖力地把头部按扁，把两块小年糕交错放在头后面，用筷子染上红色点上一点便是红眼睛，再在尾巴上按压出纹理，一条小鱼年糕就大功而成了。
下午我们实践了踩咸菜。我仔细地聆听工作人员所传授的踩咸菜要领。先把发黄的叶子全部去掉，拿一捆均匀地放在缸底。我们几个人合作，应卓珉放菜，钱卓浩撒盐，我踩咸菜。我在缸里又蹦又跳，使劲地一边绕圈一边踩踏，雪里蕻被我压得严严实实的。
这次的研学之旅让我收获满满。
研学之旅作文 篇17
你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否时刻都要依赖着父母？你是否是个寄生虫？你是否独来独往？你是否不爱参与实践活动？我相信很多人都有这种难改的性格，但在这次研学之后，一切似乎都水逆退散了……
今天早晨，我们六年级的同学们都怀着一颗激动的心去参加这次非常有意义的研学，路上同学们欢声笑语，都一致认为这是一次“游玩”。可一到了那儿。却发现并不是这样的。同学们各自分成了八个连队，每个连队都有一个连长，每个连的连长表情都极其严肃，而且那一丝不苟的态度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齐！鼓掌！”喊口号时洪亮的声音令我简直“震耳欲聋”，他们每个人的脸上都是豆大的’汗珠，可他们仍然举着旗子。笔笔挺挺地站立在那儿，像一棵松树。
第一节课开始了，其实是教我们逃生时如何打绳结。结果我们二连的表现令我大跌眼镜，我们都是笨手笨脚的，明明老师已经示范了很多次了，连上却还是有笨拙的“大熊”，老师也很无奈。这明显是在警醒我们：需要多动手动脑，积极参与活动。
中午吃饭时可谓“一波三折”，在平时习惯大吵大闹的同学们到了吃饭时仍是大吵大闹，教官一声“狮吼”，把在座的各位同学们吓了一大跳。还在炎热的天气里，叫同学们都站起来，不准吃饭，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，却不能吃，同学们心中肯定也是一阵悲凉。每桌的小值日们也不敢没有秩序，一个一个排着队伍等待饭菜……终于，同学们开始享用了，可是这时同学们仍然也不敢发出一点儿声音。
下午的课叫“无敌风火轮”，其实就是类似手环形的迷彩布，二连分为了两组，进行pk，每组进行讨论研究。规则为：两组的人进入迷彩布内，用手脚让布动起来，谁先到达老师那里再返回，用时最少的一组获胜。并且脚不能跨出迷彩布一步。这可难倒我们了，定睛一看，我们一组高矮胖瘦啥都有，参差不齐的咋玩？幸好我们组有个“孔明”欧阳娟，她指导着我们站位置，并根据大家的意见来分配任务，我们第一轮尝试开始了，是没有人犯规，脚都没有踏出布外可是这速度跟蜗牛似的，还怎么比啊！后来，教官发话了：“无敌风火轮这个游戏靠的不是什么，就是团结。想要赢就只有一个办法，那就是靠团结，要不然你左脚他右脚，还怎么玩啊？”欧阳娟听后，当即下了指令：在比赛过程中，我们全组喊左右左，喊左的时候出左脚，右的时候出右脚。有了老师的点拨和欧阳娟的指令后，我们这组可就“开了挂了”速度快了几十倍。果然我们不负众望，取得了胜利，全组开心的不得了，分享着胜利的果实，只有团结，才能胜利！
要离开了，虽然我们吃了一天的苦，但仍是恋恋不舍，这儿教会了我们很多，很多课本学不到的知识……
悄悄告诉你，我的梦想是――当一名称职的军人。
研学之旅作文 篇18
星期天晚上我很高兴，因为期待已久的研学就在明天，我兴奋的晚上睡不着觉，第二天，天一亮，我一大早就起了床，飞奔到了学校。我们在老师的带领下坐上了春季研学的大巴，一路上我们欢声笑语，一个多小时后便到达了鄱阳湖湿地公园，第一站我们走进了科学馆，一入馆竖着的牌子上写着许多关于鄱阳湖的知识，里面还有猴子、蛇、野鸭、华南虎、野山猫和草原狼等……，动物标本和各类贝类标本。
第二站我们来到候鸟乐园，一走近就听到各种鸟儿的叫声，不时的`传入耳朵，第一次近距离观察到了白鹤、丹顶鹤、蓑羽鹤各种各样的鹦鹉、黑白天鹅、孔雀还有彩色和纯白色的呢！孔雀开屏可漂亮了，尾巴像大大的扇子，走起来十分优雅，看完候鸟乐园以后，我们就去吃饭了，之后还去了欣赏鄱阳湖的美丽风景。
下午我们去上了垃圾分类课程，通过老师的讲解，我知道了“电池和过期药品等是有害垃圾，骨头、鸡蛋壳等是厨余垃圾，废纸、塑料瓶是可回收垃圾。砖块，橡皮泥是其他垃圾”，在以后的生活中，我也会运用今天的知识进行垃圾分类，做一个保护环境的文明小市民。
这次研学使我开阔了眼界，增长了知识，学到了书本上学不到的知识，多么有趣又有意义的研学呀！
