前言：未来的校园小学作文（精选17篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
未来的校园小学作文 篇1
在我们的校园里，表面上看是十全十美，可是，仔细观察，美丽的校园也是有不足之处。比如学校的树没人看管，学校不干净的地方也没人打扫。
而我觉得最不足的地方就是学校的花坛。我发现，学校的花坛里的花，不仅没人管理，而且还有学生去采。就当我们学未来的校园，我和方林珂想到了学校的花坛，她说可以把花坛里面先种上五颜六色的花朵外面在安装上保护膜，要是你撒了谎，它就会在你身上贴上一个撕不掉的纸条，纸条上写着“禁止采花”只要你把这个坏毛病给改掉了，那个纸条就不知不觉的消失了。我们还可以给美术老师和科学老师说，让我们最后十分钟去花坛那里照护，这样，未来的校园就更加完美了！
在未来的校园里，学生们能有更好地学习环境，我希望在未来的校园里，学校的花坛能变成校院里的最美的风景线！
未来的校园小学作文 篇2
在一个阳光明媚的中午，我正看着我喜欢的电视剧，就这样慢慢进入了梦乡。
我来到了一个校园，发现自己穿着一身漂亮的校服，没有书包，只有手里拿着两块亮闪闪的宝石。
我进入了教学楼，奇怪的是里面都是学生，根本没有老师的影子。当我进入教室才知道，这里的老师就是电脑。
我看见一位同学拿着一块绿色的宝石，放到了自己前面的小盒子里，这时我才发现，这块宝石竟是我们学习的课本。于是我也把自己的那块绿宝石放到了盒子里，和别人比较以后我发现，我们的学习内容都是按照自己的爱好，个人的学习进度来制定的。
下课了，我又看见有同学把那块红宝石放进了盒子里，我发现红宝石里面都是一些课外故事。随后我来到操场上，发现原本空空荡荡的操场变成了游乐场，同学们在做各种游戏，高兴极了。
“叮铃铃，叮铃铃”，小闹钟把我从美梦里拉了出来。我多么希望，通过科技的发展，我们的校园也可以变成这样。
未来的校园小学作文 篇3
未来的校园究竟是怎样的呢？
早上，当你步入校园时，站在大门两侧的机器人就会用英语向你问好，它会热情地说：欢迎您来到校园。
未来校园的墙壁再也不是雪白的了，取而代之的是现代化的科技彩墙。课间，当你漫步在楼道时，你要复习课文知识吗只要按一下按钮，它就会重现你所需要的多姿多彩的画面。如美丽的西沙群岛，奇异的海底世界等，让你巩固了课文知识。
未来的校园将有一片智力果园，只要你轻轻地触摸一下叶片，它就会出现一道题目，让你解答，若答对了，树上就会掉下一个水果让你品尝。当然了，同学们不是为了吃水果而来，而是为了培养自己的智力。
未来的校园处处隐藏着美术台，你想画画吗那么，只要你按一下墙上的按钮，墙上就会伸出画板，画笔和纸，让你悠闲地坐在那里，把学校的美景画下来。
未来校园的新景象多得数也数不清。
要建设高科技的未来校园，就得靠我们努力学习和辛勤劳动，那么，美好的理想才能实现！
未来的校园小学作文 篇4
现在，随着科技的发展，我们的校园变得更有生机了。
教学楼的外形是一棵绿油油的大树，走进去，空气清新极了，就像来到了郊外一样。走进教室，有同学在做游戏，有同学在看书，有同学在画画，教室的桌子摆得整整齐齐，地上被扫得干干净净，别看这些桌子是普通的桌子，其实，是一张神奇的桌子，桌上安装了微型监视器，如果你上课时在玩游戏，它会发出语音告诉你：“请不要玩玩具，要专心听课，因为读书百遍，其义自见。”如果你写字时，头太低了，会告诉你：“请把头抬起来，头太低了会近视。”
教室里还安装有微型空调，冬天会放出暖气，夏天会放出冷气，具有冬暖夏凉的功能，每一个教室安装有“变色龙”墙，下课时会变成绿色，同学们在休息，绿色的光辉帮助大脑去除疲劳，老师的办公室里也有“变色龙”墙，也具有去除疲劳的功效，椅子上还有按摩功能呢！上课时，“变色龙”墙会放映出学到的那一课的内容，让你感觉到，好像课文的人物变活了，仿佛自己就在那个地方，同学们会对学习很感兴趣的。
如果地震或发水灾、火灾，它会飞上上空，会把水吸干，放进水库，还会喷出水来，把火浇灭。操场下的一座假山上，有喷泉，还有好几棵大树，和几棵桃花树，桃花开放时，好像一座座喷飞的花泉，又好像几位羞涩的小女孩，那几棵大树像是保护她们的侍卫。假山下的水，清澈见底，水底里有小鱼小虾，同学们来到时它们会和同学们玩捉迷藏；还会在同学们面前打闹，嘻戏，逗得同学们哈哈大笑。清晨时，小鱼和小虾会在水中游戏，好像老爷爷在散步一样。
啊，现在的校园真美呀！我要勤奋学习，报效祖国，也要当一位有名的科学家，创新未来。
未来的校园小学作文 篇5
校园是我们学习知识的地方，伴我成长，我希望未来的校园更加美丽、更加高科技。
走进未来的校园，是宽宽的道路，现代化的操场，高科技的教室等等，全部都是由电脑控制的。
走进宽敞的教室，人再多也不怕，因为教室非常宽敞，从下往上排座，高矮的同学坐在前后都不怕被遮挡。黑板是液晶显示屏，不用老师辛苦的站在讲台上讲课，而是用电脑授课，该讲什么课程，电脑会自动准备所要讲课的内用，这样老师就不用再用粉笔了书写了。同学们的课桌也是液晶显示器的，课本的知识全部都在电脑里，我们再也不用背着沉重的书包上学了。
真希望有一天，我能坐在这样的教室里上课，那该多好啊！
未来的校园小学作文 篇6
现在，随着科技的发展，我们的校园变得更有生机了。
教学楼的外形是一棵绿油油的大树，走进去，空气清新极了，就像来到了郊外一样。走进教室，有同学在做游戏，有同学在看书，有同学在画画，教室的桌子摆得整整齐齐，地上被扫得干干净净，别看这些桌子是普通的桌子，其实，是一张神奇的.桌子，桌上安装了微型监视器，如果你上课时在玩游戏，它会发出语音告诉你：“请不要玩玩具，要专心听课，因为读书百遍，其义自见。”如果你写字时，头太低了，会告诉你：“请把头抬起来，头太低了会近视。”
教室里还安装有微型空调，冬天会放出暖气，夏天会放出冷气，具有冬暖夏凉的功能，每一个教室安装有“变色龙”墙，下课时会变成绿色，同学们在休息，绿色的光辉帮助大脑去除疲劳，老师的办公室里也有“变色龙”墙，也具有去除疲劳的功效，椅子上还有按摩功能呢！上课时，“变色龙”墙会放映出学到的那一课的内容，让你感觉到，好像课文的人物变活了，仿佛自己就在那个地方，同学们会对学习很感兴趣的。
如果地震或发水灾、火灾，它会飞上上空，会把水吸干，放进水库，还会喷出水来，把火浇灭。操场下的一座假山上，有喷泉，还有好几棵大树，和几棵桃花树，桃花开放时，好像一座座喷飞的花泉，又好像几位羞涩的小女孩，那几棵大树像是保护她们的侍卫。假山下的水，清澈见底，水底里有小鱼小虾，同学们来到时它们会和同学们玩捉迷藏；还会在同学们面前打闹，嘻戏，逗得同学们哈哈大笑。清晨时，小鱼和小虾会在水中游戏，好像老爷爷在散步一样。
啊，现在的校园真美呀！我要勤奋学习，报效祖国，也要当一位有名的科学家，创新未来。
未来的校园小学作文 篇7
20xx年，这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐想。我很想念我的母校—–涪江小学。就请跟随我来看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚无边的宇宙里，有着来来往往，大大小小的飞船。这里的飞船都以水为燃料，而且喷出来是新鲜的空气。上面还有“安全系统”和“防弹设备”，只要一遇到障碍物就会反射过来。
在不知不觉的时候，我来到了我的母校。只见学校里有“科验室”、“体育馆”、“防炎防震馆”、“小书阁览室”、“化验室”……不过，我最喜欢的还是四季楼。
春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树长大了，同学长大了。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也专心致志地学习。夏季楼一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像猴的脸—-说变就变。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。
我们漫步在秋季的林荫道上，秋日的黄昏是如此地动人啊！那西天的彩霞披着一件似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐树正慢慢地退出大集夏日的葱绿，黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了厚厚的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感和培养学生乐观、豁达的心情。
冬季楼，安静无声的名字。雪花静静地下着，谁出没发觉。四处白茫茫一片，只有学生那红扑扑的脸，冬季楼像一位不爱说话的爷爷，他向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。
21世纪50年代的“涪小”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，那五星红旗依然那样鲜艳，依然迎风飘扬。什么都可以变，只有它是永恒的！
怎么样？这个学校好吧！
未来的校园小学作文 篇8
嘿，你想见识一下27世纪的先进校园吗？请听我细细道来。
未来的校园有先进的识别系统。在你入学注册的时候，电子分析魔力笔会记录下你的影子。在27世纪先进的技术下，当你进入校门之时，分析器就会自动分析你的影子（晴天阴天都可以分析）。如果你不是本校人员，你会被送入时空遂道，回到家里去。
未来的校园全部是用铁棉版本做成的。铁棉是最新的版本，它在平时分成无数个空间分子，而且很硬，地震及壳变（27世纪的一种自然灾害）都奈何不了它分毫。它虽然叫铁棉，但也能变软。一旦有同学不慎摔倒。它其中的一个空间分子就会变软，使同学不受到任何伤害。不仅如此，它还连接着电铃，上课铃声（与下课铃声是有区别的）一响，它就会受上课铃声的振动而产生无比巨大的压力及弹力，能把任何一个间空分子上的同学送到各班的教室，迟到的问题自然就渺无踪影了。
未来的校园小学作文 篇9
想知道未来的学校是什么样子的吗？请大家随我来。
走进校园，到处都是鸟语花香，好像到了世外桃源一样，一排排终年翠绿的大树上结着香甜的果实，还有许多美丽的小鸟和四季飘香的鲜花。
来到宽阔的操场，我惊奇的发现，偌大的操场上竟然空荡荡的。其实这里有一个控制器，上面有许多按钮，同学们需要什么活动，只要选择按钮轻轻的按一下，这个活动场地就会自动出现。比如：要举行足球比赛，按动“足球”键，操场上就会出现一个神奇的足球场。活动完毕，按“退出”键，操场上就又恢复原样。
学校还设有电子阅览室，生态物馆，带有高科技装置的音乐歌舞厅和宽敞明亮的餐厅。教室里配置有智能教学仪器。学校里实行开放式的教学管理，同学们可以自由选择学科，更好的发挥自己的特长。
忽然，我听见好像有人叫我。哦，原来是一场梦啊！但是我相信，在不久的将来，我的梦想一定会变成现实！
未来的校园小学作文 篇10
校园是我们学习知识的地方，伴我成长，我希望未来的校园更加美丽、更加高科技。
走进未来的校园，是宽宽的道路，现代化的操场，高科技的教室等等，全部都是由电脑控制的。
走进宽敞的教室，人再多也不怕，因为教室非常宽敞，从下往上排座，高矮的同学坐在前后都不怕被遮挡。黑板是液晶显示屏，不用老师辛苦的站在讲台上讲课，而是用电脑授课，该讲什么课程，电脑会自动准备所要讲课的内用，这样老师就不用再用粉笔了书写了。同学们的课桌也是液晶显示器的，课本的知识全部都在电脑里，我们再也不用背着沉重的书包上学了。
真希望有一天，我能坐在这样的教室里上课，那该多好啊！
未来的校园小学作文 篇11
在我们的校园里，表面上看是十全十美，可是，仔细观察，美丽的校园也是有不足之处。比如学校的树没人看管，学校不干净的地方也没人打扫。
而我觉得最不足的地方就是学校的花坛。我发现，学校的花坛里的花，不仅没人管理，而且还有学生去采。就当我们学未来的校园，我和方林珂想到了学校的花坛，她说可以把花坛里面先种上五颜六色的花朵外面在安装上保护膜，要是你撒了谎，它就会在你身上贴上一个撕不掉的纸条，纸条上写着“禁止采花”只要你把这个坏毛病给改掉了，那个纸条就不知不觉的消失了。我们还可以给美术老师和科学老师说，让我们最后十分钟去花坛那里照护，这样，未来的校园就更加完美了！
在未来的校园里，学生们能有更好地学习环境，我希望在未来的校园里，学校的花坛能变成校院里的最美的风景线！
未来的校园小学作文 篇12
我很爱现在的校园，但是现在的校园有一些地方我不满意。
比如：校园里经常飞浮着白色垃圾，操场上的塑料颗粒经常被“踢”了出来，塑料颗粒很脏，让人一摸一手灰，就连树坑里有时也会有垃圾，校园里的一些建筑物、水泥抹过的外表都已面目全非，脏水都能从裂缝中漏出来。但是现在校园里的松树我认为它很美，它无论是春夏秋冬都会为你奉献出一丝绿色。让大自然可以再美一点儿。
所以我希望未来的校园能是这样的：我希望在校园的一角可以让我们来养小动物，我们可以利用业余时间去野外给小动物寻找食物。操场上的’塑料颗粒可以用一种胶把他粘在上面，并且也不脏，不会让我们一摸一手灰了。
我希望未来的校园在大门的左侧有一个音乐喷泉，它可以根据校园的动态发出悦耳的声音。上课时它安婧，下课时它随着校园的活跃随之跳跃。左侧有一个小花园，开满玫瑰花、月季花……
走进校门，看到了几幢崭新的教学楼；教学楼的前方种着几排翠绿茂盛的松树、洋槐树、白杨树、沙枣树。校园里的左边有一个大亭子，前面有两条石子路上有葡萄架，四周有苹果树、梨树，地上有一条小溪，小溪边种着蝴蝶兰、紫丁香、吊兰、太阳花……亭中有一个石桌，十个石凳，旁边是木椅，因为这样可以让同学们在这儿乘凉、吃果子、吸花蜜，闻香味儿。
啊！时不时刮一阵微风，传来清香的沙枣花香味，沁人心脾，令人心旷神怡……校园正中是一个大操场，这是最高级的塑胶跑道，毛茸茸的像绿色大地毯。升国旗的旗杆就在操场前面，旗杆下的台阶是金黄色的。校园的右边是同学们的健身器材――乒乓球案、单双杠、跑步机、划船器、蹬腿练习器、健骑机……
我相信终究有一天我们能带着美好的愿望去动手实践自己的梦想。
未来的校园小学作文 篇13
在我们的校园里，表面上看是十全十美，可是，仔细观察，美丽的校园也是有不足之处。比如学校的树没人看管，学校不干净的地方也没人打扫。
而我觉得最不足的地方就是学校的花坛。我发现，学校的花坛里的花，不仅没人管理，而且还有学生去采。就当我们学未来的校园，我和方林珂想到了学校的花坛，她说可以把花坛里面先种上五颜六色的花朵外面在安装上保护膜，要是你撒了谎，它就会在你身上贴上一个撕不掉的纸条，纸条上写着“禁止采花”只要你把这个坏毛病给改掉了，那个纸条就不知不觉的消失了。我们还可以给美术老师和科学老师说，让我们最后十分钟去花坛那里照护，这样，未来的校园就更加完美了！
在未来的校园里，学生们能有更好地学习环境，我希望在未来的校园里，学校的花坛能变成校院里的最美的风景线！
未来的校园小学作文 篇14
20xx年，这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐想。我很想念我的母校—–涪江小学。就请跟随我来看看我的母校吧！
瞧，“涪小”是建在宇宙中的。
在浩瀚无边的宇宙里，有着来来往往，大大小小的飞船。这里的飞船都以水为燃料，而且喷出来是新鲜的空气。上面还有“安全系统”和“防弹设备”，只要一遇到障碍物就会反射过来。
在不知不觉的时候，我来到了我的母校。只见学校里有“科验室”、“体育馆”、“防炎防震馆”、“小书阁览室”、“化验室”……不过，我最喜欢的还是四季楼。
春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树长大了，同学长大了。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也专心致志地学习。夏季楼一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像猴的脸—-说变就变。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。
我们漫步在秋季的林荫道上，秋日的黄昏是如此地动人啊！那西天的彩霞披着一件似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐树正慢慢地退出大集夏日的葱绿，黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了厚厚的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感和培养学生乐观、豁达的心情。
冬季楼，安静无声的名字。雪花静静地下着，谁出没发觉。四处白茫茫一片，只有学生那红扑扑的脸，冬季楼像一位不爱说话的爷爷，他向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。
21世纪50年代的“涪小”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，那五星红旗依然那样鲜艳，依然迎风飘扬。什么都可以变，只有它是永恒的！
怎么样？这个学校好吧！
未来的校园小学作文 篇15
现在，随着科技的发展，我们的校园变得更有生机了。
教学楼的外形是一棵绿油油的大树，走进去，空气清新极了，就像来到了郊外一样。走进教室，有同学在做游戏，有同学在看书，有同学在画画，教室的桌子摆得整整齐齐，地上被扫得干干净净，别看这些桌子是普通的桌子，其实，是一张神奇的桌子，桌上安装了微型监视器，如果你上课时在玩游戏，它会发出语音告诉你：“请不要玩玩具，要专心听课，因为读书百遍，其义自见。”如果你写字时，头太低了，会告诉你：“请把头抬起来，头太低了会近视。”
教室里还安装有微型空调，冬天会放出暖气，夏天会放出冷气，具有冬暖夏凉的功能，每一个教室安装有“变色龙”墙，下课时会变成绿色，同学们在休息，绿色的光辉帮助大脑去除疲劳，老师的办公室里也有“变色龙”墙，也具有去除疲劳的功效，椅子上还有按摩功能呢！上课时，“变色龙”墙会放映出学到的那一课的内容，让你感觉到，好像课文的人物变活了，仿佛自己就在那个地方，同学们会对学习很感兴趣的。
如果地震或发水灾、火灾，它会飞上上空，会把水吸干，放进水库，还会喷出水来，把火浇灭。操场下的一座假山上，有喷泉，还有好几棵大树，和几棵桃花树，桃花开放时，好像一座座喷飞的花泉，又好像几位羞涩的小女孩，那几棵大树像是保护她们的侍卫。假山下的水，清澈见底，水底里有小鱼小虾，同学们来到时它们会和同学们玩捉迷藏；还会在同学们面前打闹，嘻戏，逗得同学们哈哈大笑。清晨时，小鱼和小虾会在水中游戏，好像老爷爷在散步一样。
啊，现在的校园真美呀！我要勤奋学习，报效祖国，也要当一位有名的科学家，创新未来。
未来的校园小学作文 篇16
进入时空穿梭器，我将时间调到15年后的一天，然后按下按键。那可不是一般的速度啊！我几乎都还没有什么感觉，转瞬间就来到了未来。天哪，世界都大变样了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法宝，呵呵，还好我有准备，带了“百宝箱”来，通过定位仪，我找到了我的母校――桂林育才小学。
我以科学家的身份出现在校园里，一看，校园发生了翻天覆地的变化。再也不是当初的模样了：校园正中是一个大大的的喷泉，喷泉不停的喷出五颜六色的泉水，还有柔和的音乐不时缓缓响起；喷泉旁边的桂树林中有一座造型独特的雕像，一位面容慈祥的老师手拿一把金色的钥匙为学生们开启知识的大门。教室更是五花八门的，都有自己的独特设计，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音乐教室，有五环设计的体育教室，还有字典造型的图书馆……
我来到了曾经是我们08―4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅还以为是来到了公园呢！咦，好奇怪！每个课桌上都配有红黄绿三个按键，这是干什么用的呢？让我来问一下这位戴眼镜的同学吧！经过戴眼镜同学的解答，我明白了：
1红色按键是太阳能转化器，把阳光转换成可利用的能源。
2、黄色按键是地点的转化器，你能到你想去的教室。
3、黄色按键是查询键，你可以查询所有不懂的知识。
怎么样，我们未来的校园先进吧？随着科学的发展，日新月异，我们的校园也一定会变得越来越进步。同学们，加油吧！为了我们更美好的明天！
未来的校园小学作文 篇17
在我们的校园里，表面上看是十全十美，可是，仔细观察，美丽的校园也是有不足之处。比如学校的`树没人看管，学校不干净的地方也没人打扫。
而我觉得最不足的地方就是学校的花坛。我发现，学校的花坛里的花，不仅没人管理，而且还有学生去采。就当我们学未来的校园，我和方林珂想到了学校的花坛，她说可以把花坛里面先种上五颜六色的花朵外面在安装上保护膜，要是你撒了谎，它就会在你身上贴上一个撕不掉的纸条，纸条上写着“禁止采花”只要你把这个坏毛病给改掉了，那个纸条就不知不觉的消失了。我们还可以给美术老师和科学老师说，让我们最后十分钟去花坛那里照护，这样，未来的校园就更加完美了！
在未来的校园里，学生们能有更好地学习环境，我希望在未来的校园里，学校的花坛能变成校院里的最美的风景线！
