前言：我最喜欢的老师作文（精选17篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
我最喜欢的老师作文 篇1
我们每天都在成长，老师也变了很多。他们不知疲倦，德才兼备，对我们就像对自己的孩子一样好！
看，瘦瘦的身材，中等身材，一张脸上一双弯弯的眉毛下有一双大眼睛，鼻子上有一双眼睛，抬起嘴角慈祥地对我们微笑。她是我们二年级的`语文老师，杨老师。
杨小姐对我们很好。
有一次，我忘了带语文作业。我很着急，回去拿？肯定会被我妈骂，不回去拿？那个老师不相信我，惩罚我，不是冤枉我了吗？
“你为什么不交作业？快交，我马上交！”组长开始催我。“你放心，我以后交！”本来想拖延时间，但组长毫不留情地回答：“你不能错过！””写道！就是没带！”我太激动了，以至于泄露了秘密。“嗯，我没写！你等着被杨老师惩罚吧！”组长摊了摊手，说道。
我别无选择，只能选择后者。让我们惩罚！但我不能当场受罚。我一拍脑袋，就往杨老师办公室跑。门外，我的心怦怦直跳。就在我要开门的时候，杨老师走了出来。不会这么巧吧？杨老师冲我笑笑：“怎么了？”我脸红了，支支吾吾地说：“忘了语文作业。”杨老师愣了一下，笑着说：“写了没有？”“我写的！”我马上回答。“是的！明天带过来！”我睁大了眼睛，让我明天拿！“马上就要上课了，快回去！”杨老师轻声说。我听了，立刻跑回来了。别提有多开心了！
虽然杨先生对我们很好，但当他应该严格的时候，他不会对我们客气。
我记得有一次，上课前，杨老师走进教室。我一看，眼神不对！我立刻紧张起来。“站起来不写作业！”杨老师突然说话了，一群人站了起来。“这么多人？”“杨老师肯定饶不了他们！”学生们七嘴八舌地谈论着。
果然，杨老师狠狠敲了一下讲台，厉声说道：“你们几个！抄写第一课三遍！抄完了再走！坐下！”好辛苦！三次！抄完不能走。这个惩罚在当时对我们已经很大了！难怪他们没做作业！
杨老师的一举一动都深深地烙印在我们每个人的心中。杨老师是我最喜欢的老师！
我最喜欢的老师作文 篇2
每个小学生都会有一个值得钦佩的老师。我最喜欢的老师之一是我的语文老师邱。每个人都会问为什么，然后让我告诉你！
她是一名体育老师。我记得有一次，当我们下课时，一些学生被老师包围了。一个大胆的学生喊道:“老师！当你跳绳的时候，我听说你一次可以跳七八百下。”老师看着他，温和地笑了笑，温和地说:很好！”我们都来到她周围的一个宽阔的地方。老师捡起跳绳，吸了一口气。她看到她的手臂像风一样颤抖。许多学生惊呼，“哇！”！！老师真的很好！！”我拍手。过了很久，她停了下来。有人说老师跳了800次，有人说她跳了900次。看来老师的速度真的很快。许多学生不会数数。！
这位老师不仅擅长体育，而且是一位非常负责任的.老师。有一次，早上我们都在看书，这时我们看到老师穿着拖鞋，脚肿得像泡泡爪。她走路时一瘸一拐的。她慢慢走上讲台，意味深长地说道:你知道老师为什么有这么大的脚吗？？”每个人都很困惑，老师说:我的脚意外扭伤了。一个朋友说草药很有用，但是谁知道我对这种草药过敏。那天晚上，我觉得我的脚很热。我认为这药有效。但是当我早上起来的时候，我的脚看起来像水泡一样！！”许多学生感到抱歉，我想了想:我必须努力学习，不辜负老师的期望！”
邱老师真是一位负责任的老师！
我最喜欢的老师作文 篇3
人生路漫漫险而弯，是谁在这漫漫且迷茫的长路中充当那明亮的路灯，做那醒目的指示牌？当我们刚刚离开那婴儿车，浑身还带着浓浓稚气，是谁让我们褪去稚嫩，成为支撑祖国蓝天的参天大树？是谁用那知识和贡献搭起了从无知到博学的跨海大桥？是老师，没错，就是那辛勤的园丁―老师。人生中有无数的老师，他们向我们传授丰富的知识。人生中，肯定有一个自已最喜欢的老师，我最喜欢我的数学老师林永荣老师。
他的相貌可是非常有趣。他呀，1.59米的身高，和我们站在一起显得和蔼可亲。但是走近些，再近些，你会发现这是一位严肃又严谨的老师。一头蓬松乱糟糟的`头发，一看就像是因为思考太多而掉了发，紧皱的眉头，紧闭的嘴巴，鼻尖架着眼镜，削C的脸颊，好一副严厉的面容。
林老师是我们数学老师中最严肃的一位，也是最严谨的一位。
课前二分钟的铃声响起了，这是6年级的第一节数学课。我们的心怦怦直跳，充满了期待。大家你一言我一句，七嘴八舌议论着我们6年级的新数学老师是一位实习生呢，还是一位德高望重的老教师？等待的时间可真漫长，时间一分一秒地过去了，终于到了揭开真相的时候了。随着那有力的推门声，一个小个的身影进入了我们教室。两个男同学刚说完老师来了，就嘻嘻哈哈地笑了起来。林老师一个健步跨到讲台，两只眼睛炯炯有神，头微微上扬。他用这严肃的神色扫视着我们。我从那在不断放电的瞳孔中得出了一个信息：“大事不妙，大家都安静，不要讲话了。”呀，光眼神这细微的动作透露出不可侵犯的严肃。
林老师将目光牢牢锁定在了这二个笑得喘不上气来的同学身上。顿时原本微小的瞳孔好像被放大了无数倍般，从放电变成了喷火，笔直的眉毛紧皱了起来。林老师用那平缓的语气对那二位同学说：“这二位同学，有什么好笑的？要不要上讲台来笑一笑？”这话中不带严肃，显得那样平和，神情上却充满了愤怒与严厉，林老师可真是深不可测呀。这一句话将二位同学吓得大气不敢出，这着实给我们来了一下结结实实的下马威。
林老师的严谨可到处都体现出来。就拿一次上课来说吧。我们正在写一道数学题，那道数学题是要我们估算圆的面积。我们正热火朝天地做着，林老师有意无意地看了一下，心里嘀咕着：这些学生怎么回事？做个题都不写过程？不行，等下非得好好说一说。正当我们写完了，林老师很惊讶地说：“你们怎么都不写解题过程？”有一位同学好像从来没听说过一样，同样惊讶地回答：“啊，还要写过程？以前老师从没说过呀
我最喜欢的老师作文 篇4
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人给时刻关怀着我的教师！――题记
诗人李商隐曾写过一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”讲的是一名教师在教学生涯时伟大的奉献精神！说起老师，我很喜欢这位老师：曾经辛勤培育过我们的马老师。
马老师是我们三年级的代课班主任，虽然只带了我们一个学期几个月，但是我们和马老师已经产生了深厚的感情。我们和马老师已经分开了一年多了，可是，和马老师在一起时所发生过的事情，仿佛就发生在昨天。
马老师刚到我们班时，说实话，我不太看好这个个子矮矮的，体型瘦瘦的老师，但是，时间却改变了我心里的这个看法。
那天是一个喜庆的节日――圣诞节。这天傍晚，我在帮马老师干活儿，已经很晚了，马老师看我干得很不错，便奖我了一支金黄色的`钢笔，我别提有多么高兴了！虽然这只是一支小小的钢笔，却蕴含着马老师多少来自心里的鼓励呀！六点钟左右了，我背着书包正准备回家，忽然，马老师叫住了我，说：“皖豫，我这有点儿东西要送给你，祝你圣诞节快乐！以后不管我还教不教你，你都要努力学习哦！”我有点不好意思，但还是接住了马老师的一番好意――一个小盒子。和马老师告了别，我就出了校门回家了。路上，我的好奇心很重，终于，我那不受控制的双手打开了这个盛满秘密的小盒子，咦？里面有一张便签，还有一只用绿珠子精心串好的大苹果。我打开了便签：皖豫，原谅我的字体没有你好。你是一个乖巧且文静的好女孩，希望你带着你的优点，能够在人生的道路上走的更远！圣诞节快乐――给亲爱的皖豫。
读完了这一行字，我的心里暖烘烘的，眼眶间溢满了泪水，心里面填满了马老师带给我的正能量以及温暖，嘻嘻，这或许就是被人关心的感觉吧！并且，这一礼物无疑是我收到过的最好的礼物，直至现在，我还把那只青苹果收藏在书桌前，它激励着我，让我勇敢面对挫折！当然，那只青苹果里，寄托着马老师对我无微不至的爱！
时隔一年，我依稀记得马老师那慈祥、温和的面孔。如果能再见到她，我一定要对这个曾经对我有恩的老师说一声“谢谢您一点一滴的，耐心地教导着我，我一定不会辜负您对我的期望！”
我最喜欢的老师作文 篇5
我们的班主任李老师是我最喜欢的老师。她个儿不高，有着一个瓜子脸，一双有神的黑色小眼睛，有一个有着红鼻头的小鼻子和一个红红的嘴唇的嘴。她最喜欢绿色的衣服和白色蕾丝马甲，也喜欢蓝色的裙子，给人一种清爽的感觉。在我的眼中李老师有时是个文质彬彬又有教养“淑女”，有时又是一个严厉无比的“严师”，而有时又是一个善良无比的“天使”
说她“淑女”一点都不夸张。一上课，她就拘束的走上讲台，不大声又不小声地说：“上课。”我们敬完礼后，她又懂规矩地请我们坐下。而且上课时也从不失态，总是亭亭玉立地站在讲台上。
说她“严师”是一点都没错。记得一次上大课间，我和几个同学地25课――《自己的花是给别人看的》默写第五段不过关。老师便把我们留下来默写，直到全对为止。我心急的很，很想去大课间打篮球，于是潦草的看了一下这一段，便十万火急地默写了起来，我的笔杆快速的滑动，“唰唰”几声，我那和虫爬一般的字体写的课文就给我送了上去，我心里又急又怕，之见老师眉头一皱，红笔那可怕的“唰唰”声隐隐作响，教室里异常寂静，好似一根针掉下来都听得见。这时，老师改完了，递给了我，我一看，三个鸡蛋一样的圈在本子上，我心里绝望的说：啊！错了三个呀！oh my lady ga ga！后面，我又错了三次，第四次时才获得了“胜利”。
说她是个“天使”没人会说不是。前不久一次体育课，我们的体育老师去广州去当健体操裁判，找了另一个体育老师来代课。可是我们上课排队时不整齐，又很吵，所以那个老师不愿意上我们的课了，李老师知道很生气，罚我们排了好几次队。我们还以为会有更重的.惩罚，可没想到老师还是居然善良的放我们出去玩，还辛辛苦苦的帮我们要了器材，让我们玩的很开心，这让我们很感动。
这就是我最喜欢的老师。如果她是你的老师，你会喜欢吗？不管你喜不喜欢，反正我是喜欢了。
我最喜欢的老师作文 篇6
在入学十年里，我认识了许多老师：有温柔可爱的幼儿园老师；有和蔼可亲的小学老师；还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师，那就一定是我五年级的班主任苗老师。
苗老师一头卷发，像杂乱的“线头”一样，头发上面总要别一些黑色的’夹子，整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀，一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴，大耳朵上架着一副无框银边眼镜，十分利索。
苗老师上课可有意思了，她第一次上课先是自我介绍：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然后便开始了她那土普结合（普通话方言结合）的课程。
一个周一，第一节便是“老苗”的数学课，我沉浸在周末的电视剧里无法自拔，摇头晃脑，昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候，“老苗”一下子指到我：“这位同学，你来回答吧。”我顿时清醒了，望着黑板上的“天文数字”，我双眼乱瞟地杵在那里，一动也不动。谁知“老苗”她并不生气，还开玩笑说：“这位大姐你去哪遨游了？西伯利亚还是青藏高原？”同学们哈哈大笑，我听完更是羞愧难当。
这时，老师让我坐下，耐心的又讲了一遍。她时不时看向我，我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份，炎炎夏日，教室里人又多，老师扯着嗓门大声讲，汗水浸透了老师的衣裳，她的发丝也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好听讲，不然都对不起“老苗”的汗珠。
经过“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不错的成绩，我真得感谢“老苗”啊，她是我最喜欢老师！
我最喜欢的老师作文 篇7
您的思想，您的话语充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――啊，在我的脑海里他们曾荡起过多少美丽的涟漪？
分班刚刚不久，我就对这个语文老师产生了很大的好感。她会给我们看新闻日报，会带领我们在课堂上寓教于乐，会带我们走进每一个诗人的人前生后，会根据一个错误耐心指导。她的字体潇洒娟秀让人眼前一亮。我们每天都期待着语文课，去引领一个又一个语文的奥妙。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。
课堂上一道坚定的目光，一个轻轻的点头，我们在专心地听课，这便是感恩；下课后在走廊看到老师一抹淡淡的`微笑、一声礼貌的“老师好”，便是感恩；用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步来告诉老师：老师，我能行，更是对老师的感恩。
路还很长，三年高中生活多么有幸遇见您。
三尺讲台，演绎精彩人生；
谆谆教诲，开启美好天窗；
无私奉献，呵护祖国花朵；
辛勤耕耘，收获桃李芬芳。
――这便是老师。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
我最喜欢的老师作文 篇8
我喜欢宽阔美丽的新校园，我喜欢活泼可爱的新同学，我喜欢我们班每一位和蔼可亲的老师，我更喜欢讲课幽默、生动，又耐心的数学老师――于伟老师。
于老师的皮肤很白，戴着一副红色的眼镜，她梳着整齐的马尾辫，露出光洁漂亮的额头。我喜欢她的原因不仅仅是因为她长得漂亮，更因为她讲课很幽默，还经常耐心地帮助我。
开学的第一节数学课，于老师在黑板上写下了她的名字和电话，我记在数学课本上，有些同学则记在本上。于老师看到后，笑着说：“有些同学记在作业本上，到了n年后，我的名字和电话号码，将随着你的本扔进垃圾桶。”我们都哈哈大笑。“n年，用字母表示数”，在于老师的笑话中，我们轻松开始了第一课。
于老师讲课很生动，她总是提问一个又一个的问题，让我们思考、让我们回答。她讲课很有耐心，我们不会做的题她都给我们细心地讲解，直到我们都弄明白为止。
有一次上课做练习时，我有一道题不会做，于老师正好走到我这儿，便开始一点一点地教我写关系式，分析解题思路和步骤。讲完后，我拿起红笔开始修改错题，于老师一直站在旁边看，并不断鼓励我说：“非常好，就这么做。”我非常开心，也越来越喜欢上数学课了。
于老师，我喜欢你，因为你的课生动有趣。因为你的鼓励和帮助，让我对新学校的生活充满了信心。
我最喜欢的老师作文 篇9
我的老师有很多，但我“最喜欢的老师”这个称号属于我的班主任――杨君老师。杨老师是我的`语文老师，有着许多知识。杨老师可漂亮啦，两只大眼睛，一根长长的辫子，大大的嘴巴，圆圆的脸蛋，看起来十分和蔼可亲。
说起我们的班主任，我有很多事情要和大家分享。在课堂上，或者课间，或者游戏时，老师的态度可不一样。有时严肃、有时温柔、有时贴心……
课堂上，老师传授我们知识，让我们快乐地成长，还让我们不懂就问，学会批注，杨老师就是这样一位既和蔼又严肃的老师。
丰富的课间生活里，同学们有的读书，有的学习，还有的讲故事……当我正在向杨老师请教问题时，我一边说，一边想，这句话会不会让老师生气呢？我提完问题后，老师却温柔地给我一一讲解。
再让我讲讲我们做游戏时的杨老师吧。在做游戏的时候，老师总是呵嘱我们注意安全，慢点跑步，别摔跤别受伤。
最后，我想衷心地对杨老师说：“老师，您辛苦了，您是那样的慈祥，您对我的教育之恩，我一生一世不会忘记。”
我最喜欢的老师作文 篇10
每天我都在盼望见到她熟悉的身影，我喜欢她沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇的一刻温暖，她就是我最喜欢的杨老师。
一双有神的眼睛，一头乌黑的长发，加上一张能说会道的嘴巴，她，就是我的语文老师――杨海燕。
如今，我已经转到了南师附小，我真的舍不得杨老师。又迎来了第xx个教师节，我怎能忘记您呢？
我还记得你一直教了我四年，三年级时第一堂是怎么上的：你先娓娓动听的给我们读了一篇文章，读完以后，我仿佛身临其境，你读课文读得这么好！这节课，我一直在身临其境中，你就在讲台上看着我们，我们大家都一动不动的，一起走进了您读的课文里，一直等到下课铃打响，我们才被铃声惊醒。接着，老师一声清脆的两个字“下课”，这堂课就结束了，没想到老师会用这种方式结束我三年级的第一堂课。
还有一次，学校举行跳长绳比赛，这个可是我们班的拿手好戏，以前我们都是第一名的。你瞧瞧，比赛开始了，我们大家满怀信心地来到操场，随着“砰”的一声枪响，激烈的`比赛开始了，我们前面一开始跳得很好，一个接一个的，但我万万没想到的事情发生了，后面接二连三的失手了，最后我们输了，只得了第二名，我们班好多同学都哭了，连我都哭了，杨老师却说：“没事儿，下次继续努力！”
虽然我不能亲自送给老师一束花，亲口对您说一句：老师教师节快乐！但我要在这儿大声地对杨老师说：“杨老师，祝您教师节快乐！您辛苦了！”
我最喜欢的老师作文 篇11
每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师，我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦！
罗老师是我的语文老师，她有着一双如清水般澄澈的大眼睛，而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上，罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书，或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书，我喜欢美好的诗，因此，我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时，罗老师会找来一段合适的音乐，她伴着音乐轻轻地读诗，那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时，罗老师会让我们提出一些有价值的问题，并请同学起来回答，于是，大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课，是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内，她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野，增加我们的知识。
罗老师的教学方法也是一流的’。她身上总有一种威严，让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛，齐了，她才开始讲课。有时候课上到一半，有人走神了，老师就会停下来，表示警告，这时候，教室里就会像秋天的森林一般的寂静，仿佛谁一说话，就会被雷电到一样。有时候，一节课要停下来好几次，罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通：罗老师是一个珍惜时间的人，怎么会甘愿停下那几分钟呢？后来我才明白，那是对每个同学负责的表现。
罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想：如果罗老师能教我到高中，那该多好啊！但我立马放弃了我的这个念头，因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的，再说，罗老师那么优秀，肯定深得他人喜爱，我又怎能独自霸占罗老师呢？
“教师”这个称呼是伟大的，罗老师配得上！
我最喜欢的老师作文 篇12
我的老师多的数不胜数，她们教会了我各种各样的知识，我很喜欢她们。其中我最喜欢的的就数我的语文老师――徐老师了。
徐老师又高又瘦，金黄、卷曲的长发每天都编着不同的花样。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，散发出智慧的光芒。这双眼睛锐利无比，只要有人在课堂上做小动作，总能被它逮个正着。高挺的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。徐老师可是一个特别爱美的女生，她每天都会打扮的漂漂亮亮的来上课。她也是一位特别温柔，特别爱笑的老师，同学们很喜欢上徐老师的课。
徐老师讲课生动有趣，无论多枯燥的知识，她都有办法让大家听的入迷。有一次，徐老师带了一对毛茸茸的兔耳朵来，大家都很好奇：上课带兔耳朵来干嘛啊？原来是我们今天要学耷拉这个词，老师先给我们讲解了这个词的含义，接着让同学戴着兔耳朵上台演示耷拉和直立的.区别。通过演示，同学们熟练的掌握了这个词的含义。
我们上《中国美食》这一课时，徐老师给我们带来了美味的烤鸭、香甜的糯米藕……我们在教室里大快朵颐，同学们都撑的抱着肚子喊痛。在一饱口福的同时我们对中国的美食也有了更深刻的认识。
徐老师不仅是我们的良师，更是我们的益友。下课时，她像一位亲切的大姐姐，带着我们一起跳皮筋、丢沙包。午休时，她放弃休息时间教我们画画、做手工。她像一位神奇的魔法师，一些平淡无奇的材料在她的巧手下变成了一个个精美的小礼品有：窗花、发卡、吊坠……我还收到过一个精致的蜻蜓吊坠和一个漂亮的水晶高跟鞋吊坠呢！我们班的同学都收到过徐老师亲手做的小礼物。
这就是我的老师――一个心灵手巧、时尚美丽的好老师。
我最喜欢的老师作文 篇13
我喜欢的老师有很多，但是我最喜欢的还是教我四年级数学的老师――郭维维。
郭老师留着一头乌黑发亮的长发，微笑常常挂在她的脸上，说起话来柔声细语。
郭老师是一个善待学生的老师。记得在四年级的散学典礼上，郭老师正在报数学期末考试的成绩。我心里十分紧张，因为万一考得不好，不仅同学会嘲笑我，老师和家长也会大发雷霆。（因为我的数学成绩一直都还不错。）报到我了，多少分，多少分？100分！我高兴得简直不能用语言表达，因为在期末考试前郭老师就说过，期末考试考到95分以上可以不用做寒假作业本上的数学作业。更何况我考了满分！而且，郭老师还奖励了我一本本子，这本本子不仅有“奖”字，还有郭老师在“奖”字下面写的“数学期末满分”呢！可是，就在我高兴的时候，郭老师说95分以上还要做思考题，这下我不高兴了，小声说了一句：“都考100分了还要写作业呀”，郭老师听见了，让我待会儿到教室外面和她谈话。我心里忐忑不安，害怕老师可能会处罚我。但让我意想不到的是，郭老师只是温柔地对我说：“如果你觉得数学知识已经掌握了，可以不用做数学思考题了”，这句话让我久久不能平静，思考了许久，最后，我还是认认真真地把思考题做完了。
郭老师还是一个能勇于承认错误的老师。有一次单元测试，我考了97分。在我订正时，发现了一道题目老师改错了，我就和爸爸讨论了一下，爸爸也觉得是对的，后来我打电话和老师说了一下，郭老师不仅把所有改错的试卷都改过来了，还向改错题目的同学们道了歉呢！
郭老师的教诲之恩，我终生难忘。
我最喜欢的老师作文 篇14
虽然开学只有一个星期，认识的老师也不多，但有一位老师却让我记忆深刻。她，就是我们的――政治老师，郑老师！
初见郑老师，从她的表情相貌中，我并没有觉得她是一个很严厉的老师，相反是一个很和蔼可亲，平易近人。一头乌黑油亮的长发如瀑布般垂悬在两边，一副精致的红色边框眼镜下面是一双会说话的眼睛，脸上总挂着甜蜜的微笑。虽然至今我只上过她的两堂课，却对她记忆犹新。
还记得她给我们上的第一节课，那是的上课铃已经响了，我们班的有些同学却没有拿出相应的课本，因为他们不知道什么是政治课。而郑老师看见同学没有拿出课本也没有生气，有耐性的问我们为什么。当她知道了事情的原因，便和煦温柔的说政治课就是思想品德，同学们这才准备好课本。
课堂上，郑老师先从自身的经历开始了讲课，她讲了她高中的文理分班，到大学，充分的让我们认识了她，也让我对他好感倍增。接下来，她讲了一下课堂纪律，郑老师的课堂纪律非长放松，只要我们上课不做特别违反课堂纪律的事情就行。郑老师又开始让我们介绍我们自己，她随便提了几个同学，她和蔼可亲的问：“可以说说你叫什么名字，来自哪个学校，有什么兴趣爱好，和谁分在一个班，住在哪里？”不知不觉在郑老师和蔼的话语中下课时间到了，而我却觉得才过几分钟，根本上过够。
到了第二节课我更加珍惜上课的机会，珍惜每一分钟，我之所以喜欢郑老师的课，是因为郑老师的坦诚做人，郑老师的和蔼可亲，郑老师上课的轻松。
郑老师是我这一星期上课以来最喜欢的老师，我以后会更珍惜她上的课，把政治课（思想品德）学好！
我最喜欢的老师作文 篇15
我最喜欢的一位老师，是我的英语老师黎陈老师。
她有着一双单眼皮眼睛，有着一口整齐洁白的牙齿，有着一对整齐好看的眉毛，圆圆的脸蛋，皮肤白皙，就俩字概括――美丽。
“哇，那位老师好年轻啊！”“你们看，十二班的老师好漂亮啊！”“我第一眼竟把那个女老师看成了一名女学生啦！”……这些话常常在别班的同学口里传出。不过，黎老师的衣品以及她仙气的外貌只是表面，他们不知道的，还有黎老师精致的生活习惯。
在我心中，黎老师是一个精致的人。每当我进入办公室时，常常看见黎老师桌上摆着酸奶、水果，偶尔还有糖果和小面包。有位同学偷偷告诉我们，黎老师吃瓜子的时候，不会用手去剥，因为会破坏指甲的样子，也不会用牙齿去磕，因为会使牙齿间有小裂缝，她就用牙齿慢慢的磨，然后才品尝瓜子仁。瞧，多精致！
黎老师也是一个温柔的人。这不，学校举办运动会，我们九年级是接力跑。比赛前，黎老师鼓励大家说：“我不要求你们拿奖，重在参与嘛！”但是同学们信心满满，坚信一定会给黎老师拿回一个大奖。遗憾的是，比赛刚开始，我们就掉了两次棒，尽管中途我们追了回来，可是就在超越第一名的关键时刻，也是决定胜负的’时刻，我们班又掉棒了，结果拿了最后一名。大家都很伤心，但是，黎老师给大家分析了我们总是掉棒的原因，还笑着安慰我们：“没关系，没关系，重在参与，大家在这里玩一会儿再回教室吧。”黎老师的话，安慰了大家失望的心情，也温暖了我们的心，多温柔的一位老师啊！
在我眼里，黎老师更是一个优秀的老师。我十分喜欢上她的课，黎老师安排上课的环节，精确到了以分钟为计量单位。喜欢黎老师流利地说出一个个长长的英语句子，然后引导大家翻译出来的耐心；喜欢黎老师在英语课上播放有趣的小视频给大家看，这样既加强了我们对文章的理解，也让我们学习更轻松；喜欢黎老师学完一个知识点，即刻安排习题当堂训练的教学方式，这样可及时巩固所学的知识，高效又实在。
这就是美丽，精致，温柔，优秀的黎老师，我最喜欢的一位英语老师。
我最喜欢的老师作文 篇16
我最喜欢的老师是王老师，因为我们的感情很深。
从一年级开始，就是她带我们上语文课。我记得第一次来到学校，从早读后开始，她就带着我们去看一号楼、二号楼、三号楼，连操场都让我们在那里玩了一整天。
王老师很爱美。从一年级到现在，老师经常问我们：“我好不好看，我美不美？”我们都说美。有几位同学争先恐后的说：“老师永远18岁。你是全校最美的.老师。”我们心里都想着：你是我们的王老师呀，怎么能说你不漂亮呢，呵呵！我们这帮小屁孩情商还是很高的呢！
王老师的性格很好，超有耐心。每次我们不会做的题，她都会一题一题仔仔细细地说，直到我们弄明白为止。
王老师很暖心。有一次六一儿童节，王老师帮我们排好节目单，有跳舞，有古筝，说故事。最后，还给我们准备了两个小礼物。第一个礼物每人一块小蛋糕，每个同学都是一样的。蛋糕做的特别精致，特别可爱。第二个礼物是一本书，那本书特别珍贵，因为这是王老师第一次送给我们的书。至今还藏在我的小书柜里。
今天是老师的节日，祝我们的王老师教师节快乐！永远年轻漂亮！
我最喜欢的老师作文 篇17
老师是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
我最喜欢的就是虞老师，虞老师从一年级就教我们语文，她教我们读书、写字……对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
虞老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。虞老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
记得那时的我，没有自信。虽然在陶艺发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的陶艺比赛。是虞老师给了我极大的鼓舞。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报虞老师的.这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，虞老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的虞老师了。
我爱你，老师!
