你认为一些学校要求教师一天4签到有必要吗？为什么？笔者觉得非常有必要，并且效果非常好！之所以这么说，是因为笔者学校一直都是这样做的，并且有过之而无不及，每周至少两次不定时抽查；例如，按签到号51号至70号老师，请予10:20——10:50至德育处重新签到，过时不候，按缺勤处理！
签到考勤制度，古已有之，今天的学校考勤签到制度，是继往开来和创新。在我国古代的官箴以“清、慎、勤”为基本原则，其中的“勤”就是最基本的按时上班下班、在位在岗、不迟到不早退、不无故缺席，这个和现在的单位基本考勤制度基本相似；然而古代的惩罚制度却是相当严厉的，唐朝律令中就有“内外官员应上班而不到的，缺勤一天打20小板，每满三天加一等，满25天打100大板，满35天判处徒刑一年”，这就是所谓的“一丈红”了，要给打个半死不活！现代考勤制度源于公司管理制度，后来引用到了学校管理之中，加强对教师及教工人员的规范化管理；任何单位都一样，缺乏有效的科学管理制度，运行起来都会没有战斗力，要让老师“勤政”，提高教育教育质量，就必须加强管理和约束！
“没有规律不成方圆”，教师管理必须到位，才能确保老师在岗在勤。学校教师管理制度就是约束教师具体行为的，尤其是那些不自觉，随意迟到、早退、无故旷课缺岗的老师；绝大多数老师都是很守规矩的，能够遵守校规校纪，按时上下班，但是确实也存在某些老师不守规矩的现象，迟到早退不断，偶尔旷课缺岗，不时偷偷溜出学校办私事。面对这种情况，严肃校规校纪，严格执行签到抽查制度，杜绝某些老师利用“公家时间办私事”、甚至偷奸耍滑，非常有必要！我校实行这一制度以来，基本杜绝了上述现象，老师们都能安分地专注于教育教学工作。
有些人觉得，学校要求教师一天4签到，管理上不够人性化，对老师过于苛刻了。笔者不支持这样的观点，实际上，人都是有惰性和随大溜心理与思想的，管理制度不健全、不完善，就会让某些惯常于偷奸耍滑的人有机可乘；俗话说“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”，有人经常迟到早退、无故旷课缺勤，大家都会有样学样，学校教育教学也就成了一盘散沙，何谈教育教学质量？哪来的对学生及家长负责？献身于教育事业，就完全成为了“唱高调”和“放空炮”，自欺欺人！与此同时，人也都是有惯性思维的，啥事习惯了就好，我们学校从一开始大家有抵触情绪，到了现在同事们已经习以为常，好制度必然带来好管理效果。
综上所述，笔者认为“学校要求教师一天4次签到”，没有什么过分的，也不存在什么缺乏人性化的问题，这个签到考勤制度，对于那些大公无私的老师来说丝毫感觉不到不适，而对于那些惯常偷懒的人来说，总是会说三道四的！
