如何仿写一个有连续动作的句子,六年级语文句式仿写专项练习

知识精讲

两个或两个以上的动词或动词词组连用的句子,并且表示我们发出动作的目的或形式的句子就是连动句。如:

①妈妈 上街买菜了。(妈妈上街的目的是买菜)

②他 唱着歌走进教室。(他是怎么走进教室的呢?唱着歌走进去的)

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·句式特点

1.谓语由两个或两个以上动词构成。如例句中的“上街”“买菜”。

2.所有动作共用同一个主语。如例句中发出“上街”“买菜”两个动作的主语都是“妈妈”。

3.动作之间没有停顿,也没有关联词

※什么是主谓宾?

主语,即句子主要说明或发出动作的人或事物,“谁”或者“什么”;谓语,说明主语的动作,“干什么”;宾语,表示承接前面动作行为的对象。如:

学生。(“是”在这里为动词)

(主语)(谓语)(宾语)

柳树新枝

(主语)(谓语)(宾语)

·当堂检测

1.下列句子不是连动句的选项是( C )

A. 他每天骑自行车上学。

B. 我们有事商量。

C. 这些日子里我们也就是看看书、读读报。

D. 你打电话叫他来。

2.下列句子中哪项连动句( D )

A. 她有两个孩子在上小学。

B. 小赵怪我不帮他。

C. 他看书写字。

D. 他搜集着一片片干苔藓烧水喝。

3.下列句子连动句的选项是( A )

A.他推开门出去了。

B.他让我出去。

C.推门出去的那个人是小华。

D.只要努力,我们肯定能成功。

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