当孩子进入青春期后，会有很多事情都不愿意跟家长沟通，因为他们在心理和生理上都发生了很大变化，他们觉得自己长大了，很多事情都可以自己处理。但由于缺少经验，他们往往又无法真正的解决问题。所以家长需要多关注孩子，在适当的时候给予他们帮助和支持。
青春期分为哪三个时期
第一、青春期早期通常在八到十三岁之间，这一阶段孩子的身体和心理都会发生变化，需要家长和老师的关注和指导。家长和老师应该帮助孩子了解自己的身体和心理变化，教给孩子正确的生理知识和心理调节方法，同时也要注意保护孩子的隐私。
第二、中期通常在十四到十七岁之间，这一阶段孩子的身体和心理变化会更加明显，同时也会面临更多的挑战和压力。家长和老师应该帮助孩子了解自己的情绪和行为，教给孩子正确的情绪调节方法和行为规范，同时也要注意培养孩子的自我管理能力和社交能力。
第三、晚期通常在十八到二十一岁之间，这一阶段孩子的身体和心理变化会逐渐稳定，同时也会面临更多的选择和挑战。家长和老师应该帮助孩子了解自己的兴趣和职业方向，教给孩子正确的职业规划和人生规划方法，同时也要注意培养孩子的独立思考能力和决策能力。
青春期孩子有哪些特点
1、内心摇摆不定。青春期的孩子喜怒无常，其实孩子的内心经常是矛盾，他们会经常被一个个自我的矛盾困在其中，很多东西特别纠结，但又无法真正解决，这样容易影响孩子的专注力，影响孩子的学习和社交。
2、对自己的外表不满意。此时的孩子都是豆蔻年华，很让人羡慕的年纪，一个个都是“小鲜肉”“花骨朵”。无论是男孩子还是女孩子，对自己的外表总是有不满意的地方，有时觉得脸上的痘痘影响了外貌、有时觉得身材不好等等。
3、看到父母就生气。很多父子、父女、母子、母女，在小时候多么亲密无间的关系，在儿童期间是无话不谈的好朋友，在很多父母的眼里孩子是多么让自己欣慰的“小棉袄”“皮夹克”，可是进入了青春期，他们说两句话孩子就烦。
4、有点“自私”。在考虑问题时非常在意自己的想法，很难去考虑别人的感受。孩子喜欢的时候，就好像全世界都喜欢，他们总认为自己的观点是对的，很难理解别人的想法。
青春期孩子该怎么沟通
一、多鼓励少责备
很多青春期的孩子分辨是非的能力不够，因此当孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使他们承认自己的错误，应该督促孩子改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。
二、多期望少比较
“望子成龙，望女成凤”是天下父母亲共同的期望，所以父母对孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。虽然父母对孩子有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的孩子与别人做比较，甚至于父母对子女的期望多少参杂着自己自私的成分。
三、多倾听少唠叨
倾听是一种艺术，也是一种学问，当孩子与我们有不同的意见及看法时，做父母的往往就唠叨个不停，成人一般总认为自己的看法是正确的，如果孩子没有按照我们的想法去做事情，那就是不应该，其实这样想是不对的，在进行沟通之前。我们首先要倾听对方的意见与看法，认真地倾听和了解孩子心中的真正想法，多方面综合地观察各种不同的见解后再提出自己的意见。
