在孩子小的时候，不管怎么叛逆、怎么不听话，家长都有方法管住他们，但到了青春期，面对叛逆的大孩子，很多家长却不知道该如何是好了。此时孩子有足够的力量、智慧、表达能力来反抗家长，也许他们只是想证明自己长大了。
青春期三大心理特征
一、独立性、自我意识增强
进入青春期的青少年，自我意识开始形成。他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母精神上的理解、支持和保护。比如他们有时反抗是在向别人表明自己是独立的，或者需要掩饰自己的软弱。
二、情绪不稳定，易两极化
青少年期的学生，精力充沛、思维活跃、活泼好动、办事积极、富于热情，情绪不稳定，行动迅速，表现为奔放、果断。但由于生理和自我意识上的急剧变化，有时青年的情绪、情感容易过于激动，缺乏欠成熟稳定，容易冲动失衡。一句无心的话，或者是一部电影都能够让他们心潮澎湃，极易受到他人的影响。
三、对外界感兴趣，缺乏判断力、易冲动
青少年随着身体的变化和成熟的过程，逐渐产生一些新的体验，也感到周围人对他们的新的反应。他们想了解自己变化的情况，以及将来自己会变成什么样子。和新朋友的交往、新的社会关系的产生，也使他们扩大了自我活动、自我探索的空间。
青春期的孩子该怎么教育
1、从生活入手去改变
对于青春期的孩子，生活上父母注意让孩子独立，充分挖掘孩子的自理能力。让孩子养成处理自己生活琐事的习惯，否则事事代劳，反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，并学会“示弱”。
2、让孩子学会承担责任
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。家长要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。
3、不要开口就下“命令”
青春时期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，避免“你应该……”“你不能……”的说辞，如此一来，在孩子心里，你只是一个领导。其实，青春时期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。
青春期孩子叛逆的原因
1、独立和依赖的矛盾。此时的孩子一方面，渴望独立，觉得自己具有不依赖父母、家庭独立的条件和可能，另一方面，又离不开父母的供养，离不开父母提供的衣食住行，这样的现实，让他们很无力。
2、理想和现实的矛盾。一方面，孩子对未来，对人生有了自己的思考和打算，渴望拥有自己想要的生活，另一方面，学习的压力、竞争的激烈、父母的期待，让青春期孩子觉得压力巨大，困难重重，压力巨大，理想很美好，现实很骨感，这让孩子倍感伤怀。
3、自负和自卑的矛盾。一方面，孩子初生牛犊不怕虎，天不怕地不怕，觉得自己无所不能，极度自信，很自负。另一方面，飞速变化的身体让此时的孩子很惶恐，不能接受，又不得不接受，不知怎么办，常常自卑。
