基础在学习中，是最重要的一个环节，如果在最开始的时候就没有打牢基础，或者基础较弱。那么势必会影响后续的学习，乃至导致学生的学习成绩无法达到所理想的成绩，所以我们要将学生的基础抓起来。那么，有哪些基础薄弱加强的学习方法呢？
初中生基础差如何补救
1、制定学习计划。初中生没有明确的学习计划就会让学习变得非常迷茫，而且学习效率极低。成绩不好的初中生最好制定一个适合自己的学习计划，然后严格按照计划规范自己。每天针对薄弱项进行加强，这样才能更好地把成绩提升上去。
2、给学生积极的心理暗示。有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现，很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让孩子的心情低落，而且学习的效率也会特别低。
3、针对学过的知识勤总结。每一章的关键点、难点、常见试题等，都要按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免浪费时间。自然就会提高学习效率。
4、基础差的初中生应该多练习。有时候，可能学生自己觉得知识点已经背下来理解掌握了，但是真正到应用的时候，还是会觉得特别迷茫。实际上，这还是对知识点理解的不够深刻。所以基础差的初中生一定要结合知识点，多做一些练习题，不断的巩固加深对知识点的理解。
5、整理错题本。学习成绩差的孩子还有一个共同点，那就是没有真正利用好错题本。孩子在整理错题本时不要敷衍了事，可以先把错题抄上去，然后对照正确答案思考错误原因，是粗心做错的，还是哪个公式没想到等等，把错因写在错题旁边，然后再把正确答案写下来。
初中生基础薄弱的危害
1、基础薄弱，使孩子体会不到学习的连惯性，不能系统地把握学习，从而造成了学习的“断层”。
2、基础差，往住使孩子听不懂新课程，不能理解新知识，因而也就失去了学习的兴趣和动力，甚至会产生庆学的心理。
3、基础不扎实，孩子学习效率也就低。有时孩子在学习上花了很多的功夫，但收效不明显，因而容易给孩子的心理造成打击，产生一种“我比别人笨”的自卑心理。
基础薄弱的原因
1、小学的基础比较薄弱。小学基础的基本功不扎实，在理解能力以及思维能力未能跟上知识的要求，就导致了初中上课跟不上老师节奏，知识的理解能力和掌握程度都明显达不到要求。随着时间的推移和知识的逐步推进，越发感觉跟不上，孩子的底子差就凸显了。
2、没有养成良好的学习习惯和及时调整学习方法。小学成绩具有的欺骗性。小学的知识都是分解分段的教授，很多考试都是单独的章节考试。初中的知识都是有关联系的，并不是一个孤立的部分。如果这个时候不及时地调整学习方法和养成良好的学习习惯，就有可能跟不上。
3、没有明确的学习目标，被动地学习。 有一些孩子上了初中之后，还是没有自己的学习目标。只会是跟着老师的步骤，并没有自己的明确目标。只是随大流，还没有开始思考自己的学习和以后的规划，学习上缺乏明确的目标。
