很多家长会困惑，孩子二年级时候数学能考90分乃至满分，怎么从三年级往后就考试7、80分了。孩子三年级学习的数学最大运用的就是概念的能力，其次是空间关系的知觉能力，对于孩子的逻辑性还是有一定挑战的。那么，怎么样引导三年级孩子学数学？
怎么样引导三年级孩子学数学
1、不要向孩子传递压力
作为家长孩子当然知道数学的重要性，但孩子不知道，而且孩子也不太理解，所以，家长一味地灌输这样的理念其实并没有什么用，反而会让孩子有一些反感。很多家长反复地说，孩子觉得是家长不信任孩子，愈发的不自信。
2、制定切实可行的复习计划
为使孩子数学复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据。复习时家长要弄清孩子学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样孩子做到复习有针对性，可受到事半功倍的效果。
3、陪伴孩子寻找数学解题思路
数学像下棋一样，是有规律可循的。并且，一旦孩子摸透这种规律，养成数学的思维习惯后，就像“开窍”了一样，旧的知识会很容易串起来，而新的知识也孩子很容易学会，再加上平时的习题练习，数学学习起来并不是难事儿。好的学习方法会让孩子学习起来更轻松。刚进入三年级的孩子可能一下子没有找到规律，这个时候，家长不妨推一把。
4、正确对待错题本
父母可以教导孩子把做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为更正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的孩子，往往很重视更正和收集错题。如果孩子针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!
5、题海战术强化孩子复习
很多家长有一种偏见，总觉得像数学、物理之类的学科，下苦功夫是没用的，只有像历史、政治这类需要背诵的文科下苦功夫才有效果。其实不是的，在孩子没有摸索到真正的学习规律之前，一直都要下苦功夫，去认识一门学科、了解一门学科，孩子通过大量的学习、练习去探究学科规律。
6、要养成检查的习惯
复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据孩子平时易出现的情况，家长可以培养孩子检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给孩子的一样。
怎么样引导三年级孩子学数学，家中有数学学不好的孩子，家长一定要多给孩子鼓励，相信孩子的成绩经过努力肯定会有所提升。在家辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉孩子，要有意识地将题目分成几个步骤进行，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，让孩子产生满足感。通过父母的实际陪伴，帮助孩子真正提高学习成绩，从而让孩子恢复自发的学习动力。
