数学考验一个人的计算能力，但是如果你们问，口算不好的孩子是不是数学很差？这也不一定，数学的好坏不是单一的口算来决定的，它与多方面因素有关。
口算不好的孩子是不是数学很差
不一定，口算速度与准确度是可以训练的，就是所谓的熟能生巧。
数学成绩不好大多与训练有关，勤加练习就可以有比较大的提升。
真正考验数学好不好，除了要求有强的计算能力，还要求有很好的逻辑思维能力与空间想象能力等等，可能还与孩子的学习态度、学习习惯和学习方法有一定的关系。
数学的成绩肯定与多方面因素有关，不是某一方面所决定的。
孩子口算不好怎么办？
口算是笔算、估算和简便运算的基础，也是运算能力的重要组成部分。为此，可从以下几方面来培养孩子的口算能力：
1.注重基本口算方法的培养
“10以内数的加减法”可用数的组成来解决。“20以内的进位加法”可用凑十法解决。“20以内退位减法”可用加减法互为逆运算解决。而“求积、求商”的问题要求孩子必须熟练记忆乘法口诀，灵活运用运算定律解决口算题。
2.注意观察口算题目的特征，找到解决问题的最佳办法
比如，在运算“497+68”时，要从大数或接近整十、整百的数去考虑，找到简单且不易出错的方法。这就要求孩子在口算前应该学会观察，学会分析，多从其他角度去思考最佳的解决办法，教会孩子学会创新，不要太过于呆板，应该学会灵活运用。
3.注意口算练习的多样化
运算题本身无情景，难以吸引孩子的注意力。所以，在口算练习时，一定要形式多样，激起孩子运算的兴趣，避免让孩子感到枯燥无味。
比如，可采取让孩子互相出题考对方、举行口算竞赛等举措，让孩子感到运算的乐趣。当然，在练习题目设计时，要具有典型性，做到精炼。
4.口算练习应常抓不懈，要经常化
提高孩子口算能力并不是一件简单的事，必须引起重视，都说熟能生巧，既然已经知道了孩子的口算不好，那就必须让孩子进行长期的练习，练习的多了，孩子的口算能力也就提高了。
口算不好的孩子是不是数学很差？首先家长应该对自己的孩子有信心，孩子口算不好，是会影响孩子的数学成绩，但不是绝对的，家长除了要帮助孩子提升口算能力，还要培养孩子对数学的兴趣，帮助孩子养成良好的学习习惯，端正孩子学习数学的态度，一起和孩子摸索寻找适合孩子的学习方法，多鼓励孩子，表扬孩子的每一次进步，那么孩子慢慢就会有提升。
