家长陪着孩子一定练习听力，让孩子每天一定量的阅读课文，这样能快速的提升字词的累计。多给孩子听写一下，找出孩子的薄弱点。不要一口气听写太多，不如让孩子多读理解。然后单独复习一下，在听写过程中把错误的加进去。那么，孩子听写差怎么提高？
孩子听写差怎么提高
1、辅导孩子
作为孩子家长，在孩子学习新课的当天晚上，父母要抽时间帮助孩子正确认识生字的读音、分析生字的结构、辨别生字的形近字的读音、形近字的组词，然后要小孩每个字至少抄写5遍以上，并每个生字组两个词，并造出有自己组词的句子。
2、调整方法
父母在听写的时候，会注意孩子的学习能力，策略性地调整听写的方法，比如，乱写生的词表顺序，听完后，找出相关的词句正文中的位置，一起读，一起听写，最好再写一次出生单词的拼音，一个听写看起来很简单，有这么多内容，可以看出，听写对国语学习的影响也很大，在日常的国语学习中，父母一定要写得好。
3、灵活安排
常规的听写，是家长念字和词，孩子去写。这样跟孩子有互动，时间的把握也更灵活。如果家长下班之后工作忙，也可以提前将晚上要听写的内容利用空闲时间进行录音。回家后直接播放录音给孩子进行听写。
4、 同音字、多音字的比较学习
在语文学习的过程中，每周至少两次要进行同音词、多音字、近义词的单项练习。我会专门把这些容易混淆的词语挑出来，进行默写或者听写。只有不断地在实际练习中去区分，才能记住这些容易犯错的生字词。
5、抓住听写记话技巧的要点
人们在说话的时候往往意思隐含在一段话中，话前面是引子、提示，当中是要点或解说，最后就是结论。学生要注意从说话人的层次中来捕捉要点，在课堂上能够抓住老师讲解某些知识的重点语句和重点关键词，特别是对于那种故意放慢速度、突然停顿、提高声调或者降低声调的，或者加动作手势的，这种往往都是教师讲课中的要点。
6、陪孩子学习
“家长可以陪伴孩子一起学习，一起练习，不要一味给孩子讲大道理，更忌打骂孩子。”孩子的学习过程，其实也是家长的学习过程。他认为许多家长都会出现光说不做的问题。家长只知道告诉孩子要怎么做，却没有引导孩子该如何去做。所以家长应该跟孩子一起学习，当然这个学习的过程是很温柔的学习过程，而不是在旁边不停地骂孩子，一定要从孩子的角度来考虑问题。
孩子听写差怎么提高，让孩子多读课文，做到熟练。一定要有耐心，持之以恒，不急不躁，陪孩子训练。知识积累的就多了，对问题的理解也会更加全面的。
