可以以动画或者游戏的方式吸引孩子的注意，让孩子去猜，做父母的要作适当的提示，多思考这样的问题可培养孩子全面考虑问题的习惯。数与量的学习初期是在生活中，先热爱生活，再热爱数学。数学有很多有趣的故事，买点相关的书学习一下。那么，如何教孩子数学入门？
如何教孩子数学入门
1、在家里给孩子辅导数学
好多家长给孩子辅导数学就是呆板的几道算题，这样孩子容易厌烦，会觉得数学没有兴趣。如3+7等于多少。这时你如果反过来编题：那两个数相加得10。这样的算式共有几个。如何判定你已经写完了。有规律吗。让孩子找到：0+10，3+7，……，10+0这一规律后，又提出那两个数的和等于11。这样的式子共有几个。然后提出两个数的和等于100，这样的算式能编出几道。这些问题可培养孩子探索数学规律的能力。
2、逻辑与分类
孩子按照他们自己的逻辑分类，颜色、大小、质地不同……或者某种共同特征，比如所有物品都有把手，选择区角就是选择了一类玩具，玩具归位都为孩子提供了大量练习分类的机会。
3、使用真实材料
学龄前幼儿最好在自然的生活中学习数学概念，家长要提供看得见摸得到的真实的材料。大班前后，材料逐渐可以变成图画甚至数字。对小孩子来说，比较好的材料是食物，旺仔小馒头（绝不是做广告哦~）、葡萄干、瓜子……都是教孩子认识多、少，数字的好材料。孩子可以一边玩一边吃，家长不用担心安全和卫生的问题。
4、趣味游戏学习
纸牌游戏，家长可以利用家里的纸牌和孩子玩比大小，看谁出的牌大，当然也可以反过来比谁小，孩子的逆向思维也得到一种训练，在这个过程中不仅可以教会孩子认识数字，更能明白数字之间的大小概念。
5、生活处处留心皆学问
我们外出乘坐公关交通，多少路让他来认识，上了公交车再让他来数车上有多少人，有多少女生多少男生；有时在路边也会陪他一起数经过了多少辆公交车、出租车；透过房间窗户数楼下经过的车子颜色，黄色经过了几辆、白色有几辆、黑色红色的有几辆，谁先数到某个数字谁赢，然后就会有个小奖励。
6、几何与空间
包括内容：常见图形的认识，三角形、正方形、圆形、多边形。
材料及方法：家庭及生活中可以看到的东西都可以用作随机教育。
实例：宝贝，这个蛋糕是什么形状的呢？
基本在3岁之前的数学预备活动就这么多，数学预备的活动不用刻意的去给予孩子教授，融合在日常生活中就可以。
如何教孩子数学入门，要利用有利时机针对性进行初步的数学训练，培养幼儿解决数学问题的能力。数学故事，这个家长要给孩子讲，这个是很重要的。
