“才小学啊，没有必要那么紧张！”“小学成绩好坏不重要，到初中高中才重要！”“小学学习好有用吗？初中就掉下来了，徒劳！”这些话很多家长都很熟悉，大家总是劝那个家有小学生的家长放下，没有必要去关注孩子的学习，对小学阶段的孩子来说，学习成绩不重要，快乐最重要。但事实果真如此吗？
都说小学成绩不重要是真的吗
小学成绩不重要是假的。小学成绩好的孩子，一般会有较好的学习习惯，对信息的接收能力、学习能力都是比较的，到了中学阶段，只要没有发生大的变故，基本上都能维持住。
学习能力和学习习惯决定着这个孩子走多远，所以小学还是很重要的。基本上小学学习成绩不好的孩子，到了中学也是中等或者是中等偏下，极少数能实现逆袭，实现逆袭的是极个别的例子，所以不做参考。小学成绩不好的家长不要抱有“孩子从小贪玩，长大了就知道学习了”的幻想，这是不现实的。
都说小学成绩具有欺骗性，小学好的，初中未必好，还说小学和初中知识关联不大，可是有很多例子告诉我们，小学成绩好的孩子，后来的学习一直都很优秀，这就好比盖楼房，地基没打好基础，楼房能越盖越高吗？所以大家还是从娃娃抓起，培养好的学习习惯，阅读习惯，生活习惯吧！这些好了，学生成绩不会太差！
小学该怎么去学习
1、做好预习。预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细思考，把新的知识和以往学过的知识联系起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，提高主动性和自觉性，以利于提高学习效果。
2、听课的技巧。课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。学生上课要认真听，注意看，多动脑，主动练，做笔记。
3、复习诀窍。课后及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，在复习时要注意复习的时间安排。
4、写作业方法。写作业是经过独立思考，自觉、有目的地分析问题、解决问题，将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果，加深对知识的理解和记忆。学生要先复习后写作业，在认真复习，充分理解的基础上完成作业。
