小学四年级是孩子从低年级到高年级的过渡期，学校的教育方式会发生明显的变化，这就要求孩子必须学会从被动学习转向主动学习。如果孩子没有适应此阶段，成绩自然会出现下滑。小学有两个学习关键期，一个是三年级，一个是五年级，而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段，家长必须要重视起来孩子学习。
小学四年级成绩差怎么办
1、重新培养良好的学习习惯。小学最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、寸步不离的陪学过程。孩子出现了学习问题，家长不要焦虑，而是先控制好情绪，搞清楚问题。最好的办法是诚恳地和老师沟通，了解孩子在学校的学习情况。如果家长很少关注孩子的语文学习，也可以向老师请教，如何在日常辅导中帮助孩子提高语文学习能力。只有家长寸步不离的陪学，才能更好地熟悉孩子的学习过程。
3、让孩子坚持阅读，帮助孩子记忆和理解。家长一定要知道，在小学的时候，让孩子养成一个好的习惯是非常重要的，尤其是阅读这个事情，一定要让孩子坚持去做，因为这样不仅能够丰富孩子的阅历，而且还能够帮助孩子记忆和理解，这是也给非常好的习惯，对孩子的帮助也是非常大。
4、注意引导孩子养成主动思考的思维方式。死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。
同时，适当地让孩子尝到主动思考的“甜头”，这种正向激励更加能够让孩子拥有开放且发散的思维方式。
小学四年级成绩下滑原因
1、孩子的基础不牢固。很多家长都知道每学期结束孩子期末考试后，学校都会发一张学习成绩单，这不仅是对期末考试结果的一次客观展现，也是对孩子过一个学期的学习情况总结。
可能有一些家长见过老师在成绩单上对孩子的一些评价，比如：该生基础不够扎实等等。这反映的是孩子本身并不笨，但就是基础没打牢，而往往三年级就是打基础的关键阶段。如果孩子没有把握住，那之后的学习成绩会受到很大的影响。
2、孩子的数学思维。二年级是机械记忆，三四年级开始向思维方向转变，对应的学习方法也开始发生改变。学习数学时，不能在是简单的记忆，更多则是理解和学习解决问题的方法。这个时期，孩子特别需要父母的陪伴和帮助。
平时，父母也要有意识地让孩子进行数学思维的训练。小学数学都不懂，高中数学根本学不会，同样是数学，水平不在一个档次，所以，培养数学思维很重要。
3、知识体系变化。一二年级的语文科目中，最主要学习的是拼音、识字、组词、造句这一类知识，看图写话算是难度比较高的语文题目了，孩子很容易就能得到满分，就算不是满分，也一般保持在98左右。
孩子到了四年级，满分成绩出现的频率大幅度下降。因为从是四年级开始，语文课本不仅仅是偏旁部首组词造句这些简单的基础知识了，多音字、生僻字、形近字以及从看图写话过度到短篇作文，这些都成为孩子在四年级成绩下降的因素。
