孩子成绩一直是家长关心的问题，要抓孩子成绩就得从小抓，从小学就要开始关注。有不少家长说孩子在小学就不怎么用心，特别是语文成绩，老师在课堂上讲过的，一回来问孩子，孩子没半点印象，导致语文成绩很差，甚至出现了不及格的现象。
一年级语文不及格正常吗
一年级语文不及格是不正常的。一般情况下考九十几分属于普遍正常现象，考80几分也说得过去，但如果不及格那就要好好找原因了。要知道一年级孩子才刚开始学习语文，如果现在就出现不及格的情况，孩子的自信心会备受打击，后续的学业也是会受很大影响的。
一年级的知识内容非常简单，考试成绩是所有年级的学生中最高的，语文成绩考一百分的占比非常高。一般成绩在八十分以下就不是很好了。那么，一年级的小孩子语文考试不及格，可以肯定，这个孩子在班上的成绩已经垫底了。
一年级的语文的主要内容是两大块，一部分是拼音，一部分是汉字，其实拼音的方式和方法毕竟复杂，包含声母、韵母、整体认读音节等等，还有一些比较特殊的拼法比如j q x还有就是一些标声调的规则。另外就是生字认读部分，如果孩子的以前一点基础都没有的话，那么考试还是比较吃力的，所以家长要做的就是平时协助孩子多多的下功夫。
一年级语文不及格怎么办
1、字母拼音的学习。对于没有在学前接触过汉语拼音的一年级孩子来说，开始写语文作业时可能有些吃力，家长千万不要生气发火，这时需要先安抚孩子的沮丧情绪，然后和孩子一起复习当天学习的知识，一个字母一个字母的读，区分韵母声母。
比如通过游戏的方式，孩子或者家长指出一个物品，第一个字的拼音是什么，这个拼音的第一个字母是什么，剩下的是韵母。这样在陪伴孩子的过程中自然就学习了拼音，孩子心理上愿意接受。或者自己装作不会，让他当小老师，教怎么读，多读遍就会了。
2、每天坚持写生字词。每天让孩子写十分钟，将学过的生字词多抄几遍，加深记忆，当天所学的生字又巩固了记忆。因为一年级的老师没有太多时间去教孩子笔画顺序，有的孩子写字不知道笔画的先后顺序，写出来的字特别的不美观。每天抄写生字词时，要求孩子按照笔画的先后顺序正确的书写，还要带拼音和组词。
3、大声朗读课文。家长每天让孩子抽出十到十五分钟的时间，大声的、正确的朗读课文。在朗读的过程中，也是孩子自我欣赏的过程，不仅可以提高孩子的语感，还加深了孩子对课文的内容的理解和记忆。大声朗读，还可以提高孩子的自信心，家长适当的给予鼓励和表扬，提高孩子的学习兴趣，从而让孩子爱上学习语文。
4、营造习惯读书的氛围。对于一年级的孩子来说，家庭中的读书氛围很重要。家长应身体力行，成为孩子的读书伙伴，最好一起定出每天读书的固定时间，一到时间立即放下手头的事情开始读书。让孩子挑选自己喜欢读的书，也可以和孩子一起读一本书。
