初一的孩子要学习的副科还是挺多的，总共有四门，而孩子在其中的三门都有比较差的表现，孩子除了政治，其他三科都学得不好，可能是没有掌握正确的学习方法。
初一历史地理生物差怎么办
1、历史的学习方法：历史的知识比较琐碎，历史事件发生的时间和意义这都需要孩子用时间去记忆，复习的时候要反复的看书，不要离开教材，教材是学习的基础也是根本，离开课本的学习都是不科学的。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。
例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。
2、地理的学习：1）地图是初中地理学习的关键，学会看各种分类地图。世界地理可以分类成：日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
学会用图、用图归纳总结地理规律或特点、用图记忆。逐一看图、记图，甚至画图，地理的基本知识就掌握了。
2）科学总结，把学过的知识进行整合，例如，要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线），找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3）多问自己几个为什么，多跟自己所在的地区结合，你就会发现“心”中有“图”，“图中”就有“理”了。
初一历史地理生物的学习共同点
1、离不开背诵，加强对课本中的重点知识的记忆。
2、都需要进行总结，开始的时候家长可以帮助孩子进行总结，以后要让孩子学着自己对知识进行总结。画思维导图是很好的方法，其实家长是孩子最好的学习帮手。
3、任何科目都是要建立在理解的基础上的，每一个知识点先问问学生理解了吗？不理解引导学生正确理解知识点。
要想学好初一历史地理生物，就必须做好以下四方面的事情
第一、认真听讲，做好笔记。课堂是学好这些科目的主要阵地，课堂上必须全身心的投入，在认真听老师讲课的同时，积极的思考，认真的做好笔记，要确保课堂的听课效率。
第二、认认真真的完成老师布置的作业任务。在写作业的过程中，一定要注意作业的格式和规范，必须要提高作业的效率和准确率。
第三、课后必须安排一定的时间，对所学知识进行记忆巩固。这些科目的学习，需要安排大量的时间去背去记所学过的知识点。只有在背记的基础上，才能够进一步运用知识进行拓展。
第四、要针对性的进行习题训练。要想学好这些科目，仅仅只靠课堂上听课，课后作业，以及强化背记还远远不够，必须还要进行有针对性的习题训练，这样才能将所学的知识灵活应用，达到提升能力的目的。
