我觉得是当前社会是个过渡阶段，正在经历一个调整期，而我们(年轻的这一代，85后，90，甚至00)身处这一阶段，但我们经历的教育方式还是上一阶段的，以前的思维(知识技能为主的教育)导致很多年轻人开始想不明白在当前社会的生活意义，因为没有人教过我们这些。尤其在社会环境大变局下，个人如何应对？很多时候我也不知道。
这可能是一个思想教育与社会发展阶段不匹配的问题，毕竟在上一阶段社会整体追求物质水平提升，这是主要矛盾，精神层面没有太多奢求。现在突然物质水平提升了，大家就开始追求一定的精神提升，开始了关于生活的思考，但是又不知道如何提升，如何思考，精神上该追求什么，感到匮乏，这是一种不适应，毕竟我们确实缺少了这一方面的教育，至少对接受普通传统教育的人来说。
相比之下，接受过高等教育，或者培养起自我思维的人，又是一个分水岭，进一步加速了两类群体的分化，可以分为两种。一类是想明白的人，要么接受过这类思想教育，或身边或接触过高精神追求的人，或自己已经琢磨清楚了，找到了自己的目标，价值和追求。另一类，反而是更加爱而不得，懂得更多，想要的更多，却又得不到，更加焦虑。
没有太多思考的人很简单，很快乐。有想法想清楚的人，活的明白，也快乐。苦的是有想法却又想不明白，想得又得不到的人，精神需求大而不满，最为空虚，迷茫。现在的年轻人很多属于后者。
不过，好在是个社会调整期，毕竟百年一遇之大变局。经济，国际秩序等各方面都在调整，只要有一部分人意识到这些问题，社会层面措施跟进上来，就ok了。中国不缺聪明人，应该问题不大，希望下一波的教育体制改革，多引入精神价值的思考，加大思想层面教育，提升个体的自我认知，以及对生命、生活的思考，丰富人民群众的精神世界和价值追求。
百年大计，教育为本。不然下一代，下下一代可能还会遇到同样的问题。愿疫情早日过去，愿大家不再迷茫，找到自我，早日实现自我价值。
