我是一个慢热、内向的人，特别是孩子上幼儿园后，其他同学的家长跟老师是说说笑笑，而我是远远看到老师宁可躲起来都不敢去打招呼那种，感觉回到了自己读书那会。

在孩子读小学之后，老师组建了家长群，有几个家长显得跟老师特别熟悉，经常问东问西，其实我也想问的，就是不知道如何开口，甚至在家长会之前，明明调整好心态，想结束后问问老师孩子的在校情况，可走到老师身边时，直接转身向门口走去了。

这是网友小琴跟阿布提的聊天，她说自己不是一个懂教育的好妈妈，不能帮孩子处理好跟老师的关系，为此感到很苦恼，接下来的几年都不知道要如何跟老师沟通。

其实，在我们身边的朋友、亲戚当中都有当老师的，如果不懂如何跟孩子的老师沟通，我们可以通过跟他们了解，至少能知道老师和家长沟通时，最想知道家长在哪方面有困扰，这样就能减少不必要的唠嗑了。

当然，要是妈妈们没有这方面的“胆怯”，我们就可以多和老师聊一下，这样老师也能结合你的家庭情况跟孩子的学习联系到一起，在某些方面也能很好的辅导到孩子。

跟老师沟通，多说这3件事情，老师都爱听，让家校互助变简单

1、跟老师见面，先做自我介绍

不管在什么场合，遇到老师的时候不要直接就问：我家孩子学习如何？因为，老师带的学生很多，记得了学生未必记得了家长，要是这样问，有的老师会记错学生，有的老师会因为不知道你是谁的家长而随便回答。

所以，我们在跟老师见面的时候，应该先自我介绍，老师知道你是谁的家长之后才能更好沟通，等到话题多起来后，家长还可以跟老师互相留个联系方式，慢慢就跟老师熟悉起来了。

当然，在自我介绍的时候可不能一直说自己，孩子的情况才是主要的，老师也很想知道学生在家里的情况的，比如孩子的性格、完成作业情况等。

2、孩子在校的适应情况如何

不要直接跟老师抱怨孩子的学习成绩下降了，应该委婉些问老师，孩子在学校的适应情况，这样老师也能和你愉快地聊下去，毕竟是你在问老师，而不是老师去听你的抱怨。

一些情商高的家长，他们会很好控制自己情绪，不会先入为主或者让老师一直听他在抱怨，更不会只提孩子的短处不提孩子长处。

3、聊天结束，愉快跟老师道谢

有些家长和老师有不一样意见时瞬间就没了耐心，勉强笑一下就离开了。这种做法非常不好，家长的印象在老师那里不好了，老师对孩子的态度可能不再那么放得开，毕竟这个学生的家长“不好沟通”。

其实，我们在跟老师有不一样意见的时候也要认真聆听，然后把自己的想法也说出来，最终该如何都应该把情绪带回家，多想想老师说的，毕竟人家比我们有经验多了。

所以，在和老师沟通完之后，我们应该愉快地跟老师道谢，一句“老师，辛苦了”能让老师感觉到自己被家长重视，以后也乐意跟你多沟通。

网上有句特流行的话：老师是这个世界上唯一跟你孩子没有血缘关系却愿意因为你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家的” 外人”。

所以，有些话是不适合在老师面前提的，比如：

①、我家孩子的爸爸在某某地方工作，实在抽不出时间管孩子，麻烦老师多管管。

这句话有点故意在提孩子爸爸的工作，有点在暗示孩子爸爸的社会地位，无非就是想让老师多给些照顾。

另外，老师要管的学生那么多，要是每个家长都麻烦老师多管管，估计老师是管不过来的，对于这些话听多了也觉得烦。

②、老师帮我家孩子调个靠前的座位吧。

这句话估计很多家长都说过，但有没有作用大家都懂得。其实，这句话根本不用说，因为座位都是每个月或者两个月调换一次，而且基本是按身高排的，除非一些特别调皮的孩子，老师在劝说无效时就会让他们坐到角落或者最后一排。

说在最后

家校沟通是双方面的，老师和家长之间应该团结协作，平等相处，这样对学生是最好的，也能得到老师很好的指导。