前言：音符作文（精选20篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
音符作文 篇1
4月26日 星期六 多云 开心
呀！好紧张啊！再过10分钟就要进行数学期中考试了，抓紧时间再复习一会！俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”加油！我要好好复习，取得好成绩，拿到奖励！
发卷子，写名字中……冷静，冷静，李欣蕊，现在是考验你心理素质的时候了！先从计算题开始写吧！之后是填空题，心里平静些了，最后进入应用题……很快，我的数学卷子答完了。
我发现考试就像与敌人打仗一样，因为要从简单的题目开始做，也就是打小兵，如果小兵逃了一个（说明粗心大意做错了一道题），他就会禀告将军，将军们（指填空题、判断题、选择题）就会全力来攻打你，全方面为难你，如果你一直和将军僵持不下的话（说明你做对了一部分题但也错了一些题），将军们就会求助大臣，请大臣出主意，大臣（就是简算题和列式计算题）就会用“声东击西”、“隔岸观火”、“空城计”等计策来对付你，如果最终通过努力，你把大臣打败了，你就有机会把大王捉住！当然大王的名字可不光是好听的，大王会立马使用“无中生有”计来迷惑你（就是应用题多给你个没有用的数据，让你上钩），如果你被王所迷惑，那你可能就只能勉强闯关成功，可是分数并不高！对了，战斗完了可要认真检查呦，如果抓住一个小兵也是小小的胜利呦！（检查完后，上交考卷……）
哈哈，考得应该不错吧，会得多少分呢？自己会对考试分数满意吗？老师会对我的分数满意吗？家长会对我的分数满意吗？如果满意的话，我要向他们提出什么要求呢？不想了，反正考完了，一身轻松！
音符作文 篇2
带着“美丽心情”我们来到了梦中的校园，享受那片属于“自己的天空”。然而解放了的我们，却突然感到莫名的迷茫与彷徨!唉!既然“说好了不哭泣”，也只好故作坚强，“一封家属”里扬着一张欢笑的脸……爸爸、妈妈，你们看到我的另一张脸了吗?
毕竟已经进入了雨季，考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡不住我们的童心，在考试进入倒计时的时候，我们逃离诱惑，在阳光灿烂的日子我们去感受着大学生活。
十六岁的花只开一次，十七岁的雨只为我们飘落，十八岁的梦只有自己最明白。美丽的校园里有我们的欢乐笑声，宽阔的操场上有我们挥洒的汗水，长长的走廊里留下我们的脚印一串串。所以的一切就如一个跳动的音符，组成了一曲曲回肠荡气的歌!
从相识，相知，相爱这段过程犹如跳动的音符，一步一步地谱成歌曲慢慢地渗透我们的内心，经常漫长的等待终于相爱了，跳动的音符也成了一首幸福美满的歌。
人生有喜有悲，有高潮也有低潮，这样波动着，这么崎岖着，犹如一个跳动的音符，跳上又跳下，每个音符都好像在诉说这某个时间段的经历，然后悠然地离去，却深深印刻在我们心上。
音符作文 篇3
“暗淡了刀光剑影，远去了古角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容……”悠扬而又悲凉的歌声过后，我耳边仍回想着古角铮鸣的余音，“清角吹寒，都在空城”，不，这不是自然之音，这是人类为了一己私欲，为了皇权而争夺的嘶杀声，它听起来刺耳，使人心惊，我要聆听的，是自然的音符。
另一种让人心惊却更让人刻骨铭心的声音是长江流水的声音。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我的心灵强撼地震撼了，我深深为大自然的力量所折服。”天下至柔者莫过于水，至刚者亦莫过于水”，老子的辩证思想在这里体现地淋漓尽致。古往今来多少人慨叹，“逝者如斯，不舍昼夜”。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。江山却不因世人的慨叹而停滞不前，它从遥远的高山一路走来，永不停息。它带走了太多的忠义与善良，也带走太多的丑陋与肮脏。然而“清者自清，浊者自浊”，长江像一位看透红尘的智者，它包容万千，不择细流，融混浊与澄清于一炉，它又像一位饱经沧桑的老人，无时不刻地向人们诉说着人类的历史。它的声音如洪黄大品，响彻大江南北，我们只要仔细聆听它的声音，便会感觉到它的声音里没有半点的哽咽，丝毫的颤抖，它刚强而自信，奔放而不羁，这代表着一种正义与顽强，难道不正体现出中华民族的不屈与奋斗不息？
我读过蒋捷的《听雨》，他在词中写三个不同时期听雨的不同心境。少年不识愁，却好学人的以雨寄愁；中年因尝了一些人生的酸甜苦辣而渐成熟，用一种平和心态去听雨；人生暮年，难免有“鬓已星星也”的感伤。我也喜欢听雨。“随风潜入夜，润物细无声”是小雨的柔，小雨的多情。这种雨声只有静下心来才能听得到。这种雨声好似夜晚飘出的茉莉花淡淡的清香，似有似无，虚无缥缈，想伸手去抓却早已不见。喜欢听小雨，我好似一个忧愁善感的少女，倚着窗儿，一夜听雨静无眠，“窗外雨潺潺，春意阑珊”是中雨的利索与中雨的爽快，中雨声是打在芭蕾上清脆的响声，均匀细腻，连续不断如潺潺的流水，如鸣佩环；又似冰雪融化打在岩石上的从容不迫。喜欢听中雨，我又像一个爽朗欢快的阳光少年，打开窗户，听雨打在荷叶上的欢快。“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花”是大雨的洒脱，大雨的放荡不羁。大雨的声音似山洪暴发，似瀑布从高山奔腾而下，似大海波涛澎湃，毫无忌讳，毫不留情地冲刷着大地。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，燕语呢喃的春天，是该出去走走了。一位著名大学教授，在一个春天的上午，给学生上课时，窗外有一对画眉在婉啭的啼叫，他的心微微一颤，顿觉自己心灵像笼中之鸟，没有自由。于是，他决定放弃优厚的待遇，走出教室，去追寻鸟儿的踪迹，春天的踪迹。他从此踏着春光，周游世界。试问：有谁能为一声鸟鸣放弃工作，敞开心扉，扑向大自然呢？
朋友，久居闹市的你，心灵也许早就烦躁了，那么请你听一听大自然的声音吧？哪怕是一声鸟鸣蝉唱，或是一阵雨水的声音，也能拂去纤尘，冲走烦恼，震撼你的心灵。
音符作文 篇4
“母亲”是一个熟悉的字眼，古今中外有无数诗人歌颂过母亲。孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖。”华兹华斯说：“岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。”但丁说：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”我说：“母爱是我心弦上跳动的音符！”
岁月的河流缓缓流淌，成长的脚印有深有浅，蓦然回首，生活中无不透露着母爱。
镜头一
那是寒冷的冬天，我伏在课桌上写作业。时钟嘀嘀嗒嗒地走着，10分钟，20分钟……妈妈心疼地问：“作业还没有做好吗？”我说：“快了。”我做到10点多钟，正要睡觉，妈妈对我说：“女儿，今晚跟我睡吧！”此时我的脚快冻掉了，睡觉时妈妈将我的脚放在她的腿上捂，把我搂在怀里。我蜷缩在妈妈身边，酣然入梦。
镜头二
伴随着欢悦的铃声，放学了。这天，每个同学都十分高兴，一个星期好不容易过去了，盼来了双休日。本来还是热闹的校园，一瞬间沉重的大门便锁住了沉寂的校园。校门口熙熙攘攘的全是学生和家长，我在茫茫人海中寻找着母亲。焦急万分时一个熟悉的声音传到我耳朵里。我循声望过去，一看是妈妈，我高兴地跑到妈妈面前。她随手递给我一块鸡蛋饼说：“学习辛苦吧，吃吧，还热腾腾的呢！”我坐上车子，吃着鸡蛋饼，心里甜滋滋的。
镜头三
今天天气很冷，刮风了。这个星期没有带厚衣服。上课时，我冷得直哆嗦。我漫不经心地向窗外瞥了一眼，突然我看见窗外一个熟悉的背影――是妈妈，她手里拎着厚衣服。我十分高兴，向老师报告后，出去见了妈妈。妈妈说：“我带几件厚衣服给你，这儿有20元钱，拿去。”看着妈妈离去的背影，又感动又开心。
一年365天，天天有惊喜，天天都有人为我们的开心而开心，为我们的难过而难过，这个人就是伟大的母亲！母爱是无价的，是永远跳动在我心弦上的音符。
音符作文 篇5
亲情，是人类感情中崇高温馨部分，父母给我的爱更是天地间最伟大的爱。父母对我有三重恩：生我之痛，养我之辛，育我之苦。我生活在一个幸福的家庭，我的家庭就好像一首和谐的音符，里面充满了爱和欢乐。
除夕包饺子是春节很重要的风俗，那是在北方，南方包饺子是为了换口味。我们家很喜欢吃饺子，所以经常在家里包饺子。
包水饺可是奶奶的专向，看奶奶胸有成竹的。我只好临时抱佛脚跑过去向奶奶请教了 奶奶得意洋洋地说：“包饺子特别讲究皮薄、严紧，既不准捏破，也不准煮烂。告诉你如果一时不谨慎把饺子弄破了，只能说“诤”了，忌讳说“烂”字和“破”字。
我成竹在胸地说：“我一定会青出于蓝 的。”奶奶咧开嘴：“你别光说不做！”我才不回
做说话的巨人，行动的矮子。开始了，我是家中的“小公主”所以擀面棍归我所有，他们都用手来。我先和面粉，这面粉可贪玩了！粘着我的手不放。好不容易做好了皮，可奶奶早就ｏｋ了．我快马加鞭把馅包进皮．这馅又调皮的’和我玩捉迷藏从皮里＂溜＂了出来．这正真验证了一句话＂欲速则不达＂．爸爸班门弄斧，不知在干什么，到现在连皮都没做好．妈妈不愧为家庭主妇，和奶奶旗鼓相当．爷爷坐在凳子上，跷着二郎腿，等着吃饺子．．爷爷早以垂延欲滴，迫不及待想尝尝了．别开生面的包饺子大赛即将接进尾声啦．我手忙脚乱，妈妈再一旁提醒我：＂不要半途而废了，快做饺子吧＂我做了五个对我来说已经是不错的了，没料到妈妈和奶奶都做了２０个遥遥领先，我和爸爸看来要名落孙山了．最后一丝希望就全靠煮饺子了，我家只有两只锅，所以要两先两后了．
＂停＂爷爷喊道．我们端着饺子让爷爷尝．我朝爷爷眨了眨眼，暗示爷爷，爷爷朝我一笑．哎！比赛到数第二！呜……
我的家庭是一曲音符，正月初一的包饺子为我的家庭增添了欢乐，为这曲音符增加了一丝优美！
音符作文 篇6
星期一，期中考试的试卷出来了，我非常的紧张，因为我害怕我考的不好，我听见我考了83分的时候，我觉的这个成绩一般，比我想先的分数高一点。
我考的不好的地方时基础题不好，考的好的是我的作文写得还可以。
我有一道题是应为粗心而造成的，比如是把”红星乱紫烟“写成了”火星乱紫烟“。还有的是应为我考试前没要复习好，而有一个不会的。
我下次一定要复习好，要”温故而知新“，不可以”前学后忘“。
音符作文 篇7
文字，是爱的音符；书信，是情的乐谱。
――题记
我呆坐在书桌旁，手中躺着一张泛黄的信纸，微风轻拂，一种岁月的气息扑面而来，几个素雅的字赫然映入眼帘：
妈妈，我爱你。你是我心目中的良师！
记忆的泉眼再一次涌开，思绪便趵突而来，那是我第一次给母亲写的信。在一个暮日垂天的傍晚，借着残留的几缕霞光，执笔在平整的信纸上摩擦了几次，却始终是断章残句。我无奈地摇了摇头，才发现，平时再怎么行云流水的写法，如今，就连标点都寻不到驻处。
那是学校布置的一项作业，要求给自己的母亲写一封信。这也是我初次为母亲流淌自己的`情感，本以为只要满满地填上几句感恩的话，就可了事。当从笔尖找出那一句“我爱你”时，心突然沉了，笔也随之而止。推开眼前的一切，伏案、深思，而就在那一刻，往事便如潮水般向我涌来……
母亲是山里人，对辣椒情有独钟，几乎每顿饭菜都少不了它。但就在我得红疹的时候，清一色的菜系中就再没有那夺目的红。饭桌上，母亲总是夹一点菜，尽力咽着，然后草草地吃一餐。
一天半夜，我起床去喝水时，从虚掩的厨房门缝里发现母亲还在吃饭，昏黄的灯光下，我瞥见那熟悉的颜色，那是几个红红的泡椒――母亲的菜。她大口大口地吃着，仿佛饥饿已久。在微弱灯光的映照下，母亲瘦弱的身影摇曳着。我轻步转过身，不想去喝水了，因为心里早有一种东西漫了过来，浸润着我，眼睛不知什么时候湿了。
母亲依旧将清一色的菜系捧上桌，依旧“装模作样”夹着菜吃，也依旧在暗淡的灯光下，“享受”着那几个不泛油光的泡椒。
我把那张堆满字却令人空阔的信纸揉成一团，掷在角落。然后，提笔重写，踌躇了许久，却又能写些什么呢？
我终于再一次铺开纸，在余晖的笼罩下，笔下终于流淌出这么一句：妈妈，现在，让我好好爱你！
夕晖下，那信又出现在我眼前，信和那年黄昏的天幕一样，泛着黄，那几个字依旧躺在纸上，只不过旁边多了几滴似水的印痕，浊浊的，如一个标点，如一个句子，如一枚花的饰图，镶嵌在这份爱的素笺中……
我却懂得了对人间要多一份爱！
音符作文 篇8
这个世界总是很奇妙的，对不对？毫无预兆的相遇、相识，让我们原来本无交集的人成为朋友，不知是该感谢上天给我们这么美妙的安排，还是暗暗庆幸生命的奇迹？而现在，请让我写下那段映着伤逝时的回忆，那段浸泡在蜜罐里的回忆，那段散发着马蹄莲般清香的回忆。
比如说，寒冬时桌上突兀的核桃味牛奶；
比如说，空空的抽屉里静静躺着的感冒药；
比如说，在学期临近时，赫然发现字典里早已透明的樱花瓣；
比如说，床头前厚厚的一本同学录里富集的温暖；
比如说，照片上永恒的微笑，照片中因快分离而留下的眼泪；
……
种种的一切，每一个温暖的细节，我将它细细收藏在口袋里。难过时，将它们捧在手心，静静的端详，感受着每一个片断；快乐时，将他们深埋心底，不是不愿分享，只是在等待它发酵成淡淡的清香。我将这视为缘分，遇见你们，就是一种缘分，一种不可言语的缘分，不仅仅只是珍惜，更多的是珍爱。
每一个人都拥有他自己的故事，或喜或悲，那都是别人所无法体验的。我自私，不愿将它分享，因为不会有人明白其间的含义。
比如说，平安夜那天书包里满满的苹果；
比如说，操场上塑胶跑道上日复一日的几排脚印；
比如说，樱花书上的白色丝带；
比如说，小山坡上的小树一天天的长大了；
比如说，体育馆后的大榕树下深埋的我们秘密；
……
可是呢，好聚好散，偶然的相遇就注定存在必然的分别，我们一直为这一天准备，可当它真正到来时，我们却毫无预兆的流泪、裸露的心，还有什么语言来粉饰呢？无法活在回忆里，就像我永远都无法将幸福捆在我身边，不过是浅浅的’一红，却无法撑渡我的思念，地图上丈量我们的距离，仅仅是几厘米而我却看不到你们的笑脸，回忆里夹杂着思念、泪水、难过、感动。
轰轰烈烈的三年花季，时间上连我生命的一半都无法匹及，却占据我生命的一半甚至更多，或许是全部，也许这就是人，细腻的人，为情而活、为情而生、为情而感动的人。
比如说，儿童节里手心里的各种糖果；
比如说，军训时夜里的星星，我们躲在天台上唱歌；
比如说，在宁静的夏日里，我们的呼啸；
比如说，教室后墙面上写下的小小心愿；
比如说，再次相遇时的相视一笑；
……
生命如此美丽，将你们视为我的半生缘，不同于张爱玲的，只是想仰望天空，看飞鸟在天空留下的痕迹，在心里默念者：“与你们相遇，是生命中又一次的奇迹，一次永生难忘的回忆。”
音符作文 篇9
音符，只有经过风雨的历练，只有得到汗水的滋润，才会破蛹成蝶，蝶儿满天。 ――题记
练钢琴是辛苦的，但不练，又会使自己不能成为钢琴能手。以前的我，总在认真练与不认真练之间徘徊，直到那次表演之后。
一次钢琴课上，老师忽然对正看着窗外小鸟发呆的我说：“琴行要举办一次表演，你就选一首你熟悉的曲子弹吧。”我心不在焉地说：“就……就土耳其进行曲吧。”说完，我把手指放到琴键上，试着弹了一下。我发现，我的手对这首曲子早已生疏，这首曲子跳跃式的节奏被我一弹，成了一种“咚咚”的砸琴声。老师有些失望地说：“回家好好练，别到时候出丑啊。下课吧。”我沮丧地低下头走出教室，心想又得狂练了。
烈日当头，讨厌的麻雀又叫了起来，“叽叽喳喳”的真烦人。我真想对着天空大叫一声：“就连你们也要讥笑我吗？唉……回家又得苦练了。
回到家，我拿出钢琴书，一遍又一遍地练起来。可是越练越没趣，感觉黑白的.琴键就像永远也走不完的阶梯，我讨厌极了，烦躁极了……忽然，看见了一束透过窗户，照在琴键上的阳光，我的脑海里浮现出一句话：不经历风雨，怎能见彩虹？于是，我静下心来，开始认真努力起来。那一刻，我仿佛看到了老师期待的眼神，仿佛看到了妈妈会心的微笑，仿佛听到了一曲曲优美的钢琴曲……
渐渐的，我的手指越来越灵活，旋律约来越好听，我已经完全领悟到了曲子的感情。
终于到了表演的日子，我深吸一口气，坐上琴凳，灵泉般的乐曲从黑白琴键之间流淌出来，我也仿佛融入了音乐之中，变成了乐曲中的音符，欢快的跳跃着。当我的弹奏结束后，现场响起了一阵阵雷鸣般的响声，啊！我终于成功了，我的音符终于在汗水的滋润下，变成了彩色的旋律，在我的头上，宛若有一道音符化成的彩虹。
音符作文 篇10
和谐、快乐、友爱……充满在我们身边，随处可见。生活仿佛一首首快乐的音符，正在欢快的流淌…。有了它们，我们的生活会变得更美好，社会更和谐。
砸车事件
我曾在一本杂志中看到这样一个故事。在一个小镇中，街上的一百五十多辆车在一夜之间同时被砸，车陂破坏得很严重。有的车车窗上的玻璃布满了“蜘蛛网”，更严重的是有的车玻璃不翼而飞，有的车后备箱都不能了，有的车经此一砸，甚至报废了…….
这些的车主有苦难言。镇上又没有装监控，事情发生时又正值后半夜，大家都在家里睡得正熟，谁也找不出砸车的人是谁。无奈，车主们只能自己掏腰包，把车子修理了。
这时，有一个中年妇女带着一个小男孩上门给被砸的车主们道歉。他们从清晨道歉到傍晚，才道歉完。中年妇女说：车是她孩子砸的.，小孩顽皮，请求原谅。并表示会赔车钱。妇女的行为赢得了车主们的原谅。他们热情的邀请妇女和男孩来家里做客，并不再追究此事。
宽容的美好
有一个女孩，经常受到男孩们的欺负。只因她听不见声音。有一天，那群男孩又来欺负女孩了。男孩们把女孩推倒，用拳脚打在女孩的身上。男孩们，一会儿把女孩当球踢来踢去，一会儿把女孩当沙包，打得女孩体无完肤。这时，一群大人看见，连忙把男孩们拉开，扶起女孩。大人们训着男孩们，训完了把视线转到女孩，等他处置男孩们。男孩们一个个心想完了，我们欺负她那么惨，她肯定要报复了。
只见女孩张了张嘴说：“放了他们吧，我不怪他，我现在惩罚了他们，他们不打我打得更凶。”女孩的宽容，赢得了男孩们的友情。
音符在我们身边形成乐章，它们是社会的正能量。有了它们，我们的生活才处处充满快乐。
音符作文 篇11
人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律，代表着我们每一段时光。每一个音符，代表着我们每一种情绪。其中一串音符，，格外地动听，令我久久不能忘怀……
这是第一次由我班同学自编自导自演的联欢会。表演的同学都很精心地准备节目，不敢有一丝懈怠。
时间一点一点地流逝，很快便到了联欢会这天，表演的地点是音乐教室。因此时间一到同学们便不约而同地走进音乐教室。只见墙壁贴着“新年快乐”的小条幅，挂着小巧玲珑的红灯笼，还有一些五彩缤纷的气球，到处洋溢着欢乐的气氛。
演出开始了。首先由两位主持人为联欢会拉开序幕。激情澎湃的话语，像珠子似的一粒一粒滚下来，滴在地上，溅到空中。接着，教室里便回荡着美妙动听的歌声，优美的音韵，像叮咚作响的溪水在耳畔流动。《隐形的翅膀》柔和动听，激励大家要不怕困难，勇往直前；《童年》轻快悦耳，，勾起大家纯真的童年回忆；《随他吧》高昂激越，激起同学们心中一层层涟漪。一曲终了，都会想起一阵雷鸣般的掌声。
领略了音乐的奥妙，同学们很快又沉浸在欢乐中。相声的表演，同学们都屏息凝神地聆听。幽默诙谐的语言，令大家笑得前俯后仰。情景剧《灰姑娘》，更是让大家聚精会神地观看。演员们虽然没有服装，但情绪、动作、语言都很到位，带来一阵阵掌声。尤其是王子和公主幸福圆满的场面，引来一声声欢呼尖叫。
接下来的“击鼓传花”和“有奖竞猜”，也十分精彩。“击鼓传花”
游戏中，弥漫着紧张的气息。不幸轮到的同学，总是慢腾腾地上台表演，而台下的同学，也是幸灾乐祸地观赏。竞猜的.时间到了，同学们一个个抓耳挠腮，绞尽脑汁地思考。不管有没有获得奖励，同学们都玩得很愉快。
时间不知不觉地过去了，一转眼就到了联欢会的尾声。遗憾地结束了这次联欢会，去在每个人的心中留下了难以忘怀的快乐。
这一串音符，是动听的音符，是优美的音符，更是快乐的音符！
音符作文 篇12
童年是首动听的歌五线谱上谱写着一串串曲调各异的音符。恍然间，一串熟悉的音乐响起。哦，那是一串快乐的音符……
那是一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去漳州玩。我们在万达广场缓缓地走，远处湛蓝的天空飘着几朵洁白的云――这真是一个完美的下午，我开心极了。忽然，我被旁边一家陶艺工坊吸引了视线，妈妈见状，便带我走了进去。工坊里有几个女生正在一边师傅的指导下制作陶瓷。店面靠墙处放着一排柜子，上面的成品仿佛也被流淌的音乐打O得更加光洁。得到妈妈爽快的同意，我选了一个杯子，套上围裙，便请一个师傅教我制作杯子。
师傅热情地拿来一块白色的专门的陶土，让我用力砸到转盘中央。我照做了。师傅不知按了哪个开关，转盘旋转起来。我小心翼翼地伸手抚上那块陶土，细腻冰凉的触感从指间传来，配上缓缓流淌的音乐，我感到了午后的静谧美好。
“看好了，像这样，先把它抱高，然扣再压低……”师傅做了几个动作，便示意我也试试。我跟着重复几遍。师傅耐心解释：“这是要把里面的空气挤出来，它就会更结实。”看着一块原先普普通通的陶土在我手中变高变薄，我的心中升起一种难以言喻的.快乐，嘴角不由自主地挂上一抹微笑。
又经过开口等几个工序，我的杯子已初具雏形，不高不矮，不瘦不胖，像豆蔻年华的少女，亭亭玉立在转盘中。喜悦感卷席着内心，我连呼吸也变得小心翼翼，生怕一不小心便破坏了这件珍宝。杯子的周围绕着圈圈纹路，整齐而优雅。“这是纹路的美。”师傅向我解释。我笑着点头，无需解释，自己亲手做的自然是最美的。
师傅拿出一些工具，帮我处理一些杯子的细节。我擦干净十指，认真地看着我的作品。爸爸看出我对杯子的喜爱，便提出帮我买下它。杯子会在两周后送到家里，为这份快乐画上圆满的句号。
我微笑着走出店门，天空依在然湛蓝，云朵依然洁白，成功的喜悦让人微笑。身后店里的音乐仍在缓缓流淌。哦，那是一串快乐的音符！
音符作文 篇13
梦想是音符，谱写着动听的音乐；梦想是星星，引导我们奔向黎明；梦想是一团火，点燃了生命之光。奥普拉曾说：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”之所以说梦想“可以改变自己的处境”，是因为梦想让人明确目标，梦想让人充满斗志，梦想让人不断奋斗，梦想让人排除万难，梦想让人到达成功的彼岸！
可是，光有梦想还不行，还需要我们的努力。只有为了梦想而努力才能成功，否则就只是空想。如果我们为了梦想而努力，那么，梦想将在不远的明天成为现实；如果我们只有空想，那么，梦想就永远只是梦！为了梦想，我们应学会在逆境中成长；为了梦想，我们应不断奋斗、努力；为了梦想，让我们尽情挥洒青春的汗水，迸发青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，让梦想飞扬！让我们记住：梦想+努力=成功，让梦想成真，让梦想飞扬！苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”著名的丹麦童话作家安徒生就是这样的人。从小，虽然他家境贫困，但他仍然希望写出好的诗剧。于是，安徒生经过八年努力，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华，最后成为家喻户晓的童话作家和诗人。记得《红领巾相约中国梦》里唱到：“用你我的彩笔画出翅膀，让心中的梦想自由飞翔。”让我们用自己的努力画出梦想的翅膀，让梦想飞扬！
音符作文 篇14
“怦怦怦……”周围静悄悄的，仿佛全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切……
“嚓嚓嚓……”音乐老师舞动着粉笔写下了一个符点音符，低沉而有力地说：“谁知道这个音符唱几拍？”我嘴角不禁弯起一抹嘲讽的笑，太简单了吧？环视一圈，有人胸有成竹，有人冥思苦想，有人抓头搔耳……旁边的大陈静问：“唱几拍呀？”我回了一句：“大大，你现在短路了？这么简单你也不会？老师讲的时候你和周公聊天去了？怎么会呢……”正准备发表长篇大论的我听到何老师如洪钟般的嗓音：“你来回答！”我抱着看笑话的心理回头，想看看是谁这么倒霉，却发现老师及同学正在向我行注目礼。我恍恍惚惚地起身，心里还在想：“怎么是我，我绝对会的呀，何老师不是知道我在学钢琴吗？糟了！难道刚刚我和大陈静说的话被何老师听见了？那可倒霉了，我在何老师心中的形象岂不大打折扣？”老师走近了些，又重复了一遍问题，可我心里满是上课说话的愧疚，听到这问题，脑子一片空白，心跳也开始加速，只得把目光停留在黑板上。“怦怦怦……”周围静悄悄的，仿佛全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切……黑板上的音符好像跳了两下，我使劲眨了两下眼睛，想分清楚这是现实还是梦幻。它又跳了！跳到讲台上，我的心已经提到了嗓子眼，叫不出声来。它一直在跳，边跳边嘲讽：“我唱几拍你不知道？亏你还是学钢琴的呢！说出去真是笑死人了！”它跳啊跳，发出几声刺耳的笑，我的心因愤怒跳得更“欢快”，用眼神传进音符心里一句话：“我会不知道你唱几拍？你不就是3拍……”对呀！它唱3拍！老师见我沉默许久，刚想走开，我突然大叫：“3拍，它唱3拍！老师回头，一道诧异的目光射来，我的心跳又开始加速，怎么了？我又说错了吗？“咚咚咚”我感到心像小鼓一样敲个不停，良久，“你坐下吧，就是唱3拍。”我长长的吁了一口气，捂着忐忑不安的心坐下，生怕跳跃的音符又一次出现……
上课认真哦！不然，音符就会跳到你面前，发出一声嘲笑……这是多么诡异的事啊，千万不要在你的身上发生啊！
音符作文 篇15
每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。心灵的牧场，充满生机的景象；大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。
人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。
大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。
曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。
向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢？谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢？大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜！
心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗！
音符作文 篇16
手指在黑白琴键上跳跃，小精灵似的音符跟随着手指上下跳跃，清脆的钢琴声响起，演奏着一曲美妙的乐曲。――题记
时常会问，幸福是什么；时常会想，幸福在哪里；时常会思考，我是否拥有幸福。我，生活在一个“大家庭”中，这个大家庭拥有着88个成员，有着78位小成员，还有着10位家长。“喂喂喂喂喂。”好像有人在喊我。是谁呀，这么没有礼貌。转头一看，原来是我们班出名的调皮鬼。假装没听见，谁让他这么没有礼貌呢，不理他。“我叫你你没听见么？”某人来势汹汹。“哦，原来是你啊，干啥。”语气不善的说道。“给你糖。”手掌摊开，几块糖静静地躺在他的手掌中。“哇哇哇，太棒了，你终于肯给我糖了，嘿嘿，”一反刚才的表情，我立即两眼发光。很诚实的说，我很馋，特别是抵挡不住糖的诱惑。“你怎么这么虚伪啊，给你糖看你高兴的。”“嘿嘿，对不起，但是由于你刚才说我虚伪，所以呢，只能以后你继续给我糖了。”我笑嘻嘻的说道，丝毫不尴尬的继续要糖。“哎，对你无奈了。”一脸无奈的看着我。源自于一块糖的小幸福，是最简单的小幸福，也是最温暖的小幸福。
回到家后，饭菜早已准备好，不算丰盛，很平常的小菜。但是被爸爸做的很香，很漂亮。爸爸是被我视为家庭妇男的，做菜很拿手，按照以前的话说，女人们会做的事情，爸爸基本会做，所以他时常自称为是“21世纪不可多得的.好男人”。他脾气很好，也很严厉。“爸爸，这次我考的不错哦。就是语数英三门课考的都不好。”“这三门课考的都不好，还能叫考得不错？你怎么这么骄傲啊”“我下次会努力的啊，用得着么。”“那你下次努力啊，今天晚上出去搓一顿？”“你都做了菜了，还出去干什么，吃呗。”“不行，咱们出去吃吧。鼓励鼓励你。”“哦耶，老爸万岁。”每当我考不好时，他总会鼓励我，每当我考好时，他又会敲响我的警钟，让我不能骄傲。就这样，严厉而又“温柔”的爸爸，给了我最朴实的幸福。
青春期的我，盛开在花季中，总会多多少少的有烦恼，有骄傲，每次当心此起彼伏时，心中总会响起优美的旋律，旋律中的音符小仙子来跳跃着抚慰我受伤的心灵，当音符一步步变大时，我才发现，原来，音符中深刻着两个字――幸福。
音符作文 篇17
循着大自然的声声呼唤，春伴着轻柔的脚步缓缓走来，那么安静，那么温柔，如慈爱的母亲抚摸着酣然入睡的婴儿。一切静悄悄的，显得格外美好。
滴滴答答，春雨打碎了这一片寂静，它奏起了交响乐。伴着这优美的七音符，我默默来到田野间，禁不住想要在它的沐浴中洗净一身的烦闷。那绵延细雨，如牛毛，密密麻麻的，如数不清的星星，又如断了的细线，可谓“剪不断，理还乱”。想必那穿梭在上面的珠子早以连连坠落了吧！去哪儿了呢？
眼前的一片嫩绿，都在春雨中沐浴着，摇摇曳曳的，更加可爱了。春雨轻纱般温柔地飘落在小草柔弱的身躯上，好久，草叶儿上才凝成一滴透亮的清露，如一颗晶莹剔透的`钻石，成了小草得意的装饰。
雨还在缠绵着，风儿也禁不住这场面，急着赶来凑热闹，它“呼啦啦”地跑过广阔的田野，拽一拽绿叶，吻一吻野花，热情地拥抱了这一切。小草被风吹弯了身腰，草尖上的露珠顺着草儿滑落到泥土中，投入母亲的怀抱。这眼前的一片绿，是幽幽的绿，还是油油的绿？不，他们都是刚在晨露中浸泡过的。倘若摸摸，定沾一指清香，染一掌新绿。在风的吹拂下，构成了一道柔韧的屏障。
“叽叽喳喳”原来是几只麻雀在树枝上鸣叫。噢，它们的语言是上帝的语言，它们是在高谈论阔，或许，它们也是来参加春的演唱会。听，们正卖弄着嗓子，引尤高歌呢！小鸟的脆响伴着“淅淅沥沥”的声音，好听极了。地面上，春雨早已汇集在一起，融入涓涓细流，寻找它们的归宿。
风伴着雨，雨随着风。泥土的清香，小草的幽香，野花的芳香……世间所有一切生命的新香都汇集在微微湿润的空气中酝酿。春的惠赠，唤醒了沉睡中的一切。伴随着农民伯伯的朗朗笑声，我猜想他们早已播种下了希望，等待他们的会是灿烂的芳香！
音符作文 篇18
我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花，点缀了一幅幅美丽的画。
早晨，太阳公公渐渐升起来，它慈祥地笑着，将温暖的’阳光撒向大地。同学们三两个一群，说着，笑着，踏着轻快地脚步走向学校。漫步在学校里，两旁的花散发着沁人的香味，它们绽放出笑脸，仿佛在欢迎我们的到来。沐浴着温暖的阳光，倾听着鸟儿们的歌声，欣赏着蝴蝶们的舞蹈，我们在惬意舒适中开启新的一天。啊，校园的早晨多么美好!
中午，太阳升得更高了。它火辣辣地照着，把地面照得发烫，可是正当别人在教室里休息时，我们已经迫不及待地来到操场上了。下周学校要举行篮球比赛，我们听了，个个都跃跃欲试。我们班最爱的明星是姚明，因此篮球变成了我们喜爱的运动。每人拿了个篮球，开始训练运球、带球、投篮等。虽然累得大汗淋漓，但并没有停止。“功夫不负有心人”，很快，我们的努力得到了证明。篮球赛上，我们以优异的成绩取得了第一名!我们拿着奖杯和奖牌，唱啊，跳啊，脸上洋溢着快乐的笑容。
快要“六一”儿童节了，班级里举行了一场联欢会，每个人都要表演节目。我们小组要表演童话剧《匹诺曹》。我们生动有趣的表演逗乐了全班人。尤其是匹诺曹说谎时长长了鼻子，连老师也忍俊不禁。表演结束了，同学们报以热烈的掌声。我认为这则故事不仅有趣，还带来了一个道理：做人要诚信。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃;诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂;诚信是土，为无数幼苗提供了营养。
快乐无处不在，像美妙的音符。银铃般的笑声久久在学校上空回荡，谱出了一首动听的校园交响曲。
音符作文 篇19
希望扬起了船帆，在逆流的波涛中行进，我奋力摇浆，开始了一段梦的征程。――题记
梦想是怀揣在心中的美好，是迷惘人生中的明灯，它点着不灭的光辉在心灵的夜幕中尽放光彩。每个人的心中都有一个梦，梦想并不在于它的闪耀而在于它的价值。重要的是让自己的梦与他人有所不同。
梦・启航
童年的我有个很美的梦。我希望能够考上名牌大学，之后当一个警察，爸妈最喜爱看法制节目，因此我的梦想有了初步的引导。这是我梦的开始，我总是梦想着有一天能身着一套笔挺的警服，戴着一双在阳光下泛着正义白色的手套。无论风吹雨打，都尽心尽力地为人民服务，严惩社会上的坏人。我的梦，很青涩，才刚刚发芽。
梦・扬帆
随着我慢慢地长大，儿时的野性似乎慢慢淡化了，我的梦想也有了父母预料的变化，于是我想做一名老师，就像我的老师那样，两袖清风，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的优秀品德，我的梦，很清秀，才慢慢生长。
梦・彼岸
经过暴雨的搏击，才能看到绚丽的彩虹。此时的我已有了个定向的梦。经过岁月的磨练，在充满荆棘的’旅途中我学会了拼搏，浸透着挑战的滋味。我想并不是每个人都具备挑战的能力，于是我想当一名法医，实现自己的梦想。在人生的航程中发光发热。
梦的彼岸光芒一片，梦的彼岸纯净无比，梦的彼岸有我自信的明天。
音符作文 篇20
且行且慢且叮咛，踏歌行，人未停。我独自行走于繁华的大街上，身侧是缤纷霓虹。行道树蓊郁葱茏，在斑斓的杂音里，它努力发出拔节的声音。
邻街有一家专卖高跟鞋的店，店内琳琅满目的高跟鞋，被簇拥在珠光宝气之中，仿佛一位位巧笑倩兮的姑娘，婷婷而立。那些高矮不一的鞋跟，是一张张有着完美弧度的弓，拨动了我内心铮铮的弦。
于是，回忆便翩跹于花间，浅唱低吟。
小时的我，尤爱母亲的高跟鞋。每当母亲穿着它们出门时，我便会把耳朵贴到门上，清楚地听鞋跟与台阶摩擦的“踢踏”声。这声音不仅撞击在空荡的楼道里，更撞击在我的心上。在年幼的我的耳中，仿若天籁。有如地平线上的第一抹晨光，又如大提琴弓与弦优美的共振。它仿佛代表了世上所有美丽的事物，引起我无限的渴望。我盼望着能像母亲那般穿上高跟鞋出门的那一天。
那一天真的到来了。当我小心翼翼地扶着墙，努力把脚伸进高跟鞋的那一刻，我激动异常。比往日高了一头的我，尝试着在屋内来回地走。久违的踢踏声，似拾阶而下的明泉，明媚而清澈。而我，正是那潺潺溪流中的一颗鹅卵石，被幸福和快乐冲击着、洗涤着。
趿着与脚极不相符的鞋，从客厅漫步至阳台。我的身体刹那间无比轻盈，好像我踏的是云朵、踩的是花瓣。不大的房间此时有如T型台，只有我一个模特乐此不疲、不厌其烦地走过。我的心间澄澈无比，透过空灵的`“踢踏”声，我窥到了成人世界五光十色的一角，新奇且具有无穷的吸引力。脚下如流水潺潺的“踢踏”声，是另一个世界的钥匙。
那一个世界的通行证，是需要成长来兑换的。
恍惚中，我似乎如翠竹般，“噌噌”地飞快生长，长得如母亲盼望的那般高。脚下，是一双颜色如春草般嫩绿的高跟鞋。我从这里走过，向远方奔去。随风而至的“踢踏”声，抚过每一寸心田，而它抚过的地方，似乎都开满了嫩生生的莲，和风耳语，和雨低笑，依然如以往动听。
这是我对长大的渴望，就像高跟鞋，装饰了我的梦。
如今，我站在童年与成年相接的荒漠里，回望那个已对我永久关闭的世界。那样如莲般清纯，如泉般叮咚的“踢踏”声，被时光凝成琥珀，在过往的岁月里闪闪发光。
华灯初上，身侧有鲜衣怒马的姑娘袅娜地走过，摇曳的身姿，仿若一朵朵徐徐盛开的蔷薇。而那一种“踢踏”的声音，则从回忆中汲水而来，催促着我青春的花，于春风中悄无声息地怒放。
且悟且停，且听且行。
