前言：关于激烈的作文（精选25篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
关于激烈的作文 篇1
这又是一个在绿茵场上挥洒汗水的日子。今天，我们班的凯旋队将要迎战的是听闻实力超群的四（12）班：星梦队。
刚参加完艺术节的我们虽是拖着疲惫的身子，但实力和热情却并未减去半分。派上场的队员摩拳擦掌，对于这场比赛，大家可都是信心满满，势在必得。
上半场开始的哨音刚刚吹响，队长缪於桐就飞快地将球抢到自已的.脚下，带着那球向敌方球门“突围”，可无奈围过来抢球的“敌方球员”太多，他只好用力一踢，打算将球传给11号队员：刘雨顺。那“黑白的小精灵”贴着草地，打着滚，不一会儿就稳稳地停在了刘雨顺的脚下。他带着足球在避右闪，摆脱了许多“敌军”。刘雨顺一开大脚，球在空中轻盈地划出了一道美丽的弧线，落在了我们班的“铁脚”金尚羿的脚下。“铁脚”果然名不虚传，金尚羿如入无人之境一般，一会儿工夫就将球带到了敌方的禁区中，飞起一脚，那球飞起来，直直地向球门冲了过去，对方守门员想防也无济于事了。“球进了！”在场外的我们欢呼雀跃，兴奋地大叫起来。
进球的我们士气大振，场外的啦啦队员高声呼喊着我们的口号：“四（9）加油！四（9）必胜！”场上的足球队员们也变得更加努力，一次又一次地发起猛攻。但12班也没有因此气馁，努力想将比分扳平，场面僵持不下，就在这时，中场哨声响了。
下半场刚一开始，比赛就进入了白热化阶段，星梦队一次又一次地发起猛攻，以致于我们班竟然还被“敌方”狡猾的3号队员进了一球，将比分扳平了，也真是可惜了！
1：1的成绩一直保持到下半场的结束，充满悬念的点球大赛就这样开始了，等到球员站在球边上的时候，整个大操场一下就变得鸦雀无声，大家的目光都紧紧地注视着一人一球，守门员如临大敌。第一球进了！又一球进了！双方队员你来我往，轮番上阵。随着球入网，场边爆发出一阵阵叫好声，呐喊助威的声波席卷了球场。随着张嘉诚神勇地扑住了对方的大力射门，决定胜负的重担落到了队长缪於桐的身上，只见他一个利索的起脚，球擦着对方守门员的指尖滚入了网窝。我们赢了！队员们击掌相庆，拉拉队员们笑逐颜开，喊着：“我们赢了！我们赢了！”
这是一场精彩的足球比赛，实力比拼，球逢对手；这是一场有爱的足球比赛，场上场下，团结一心；这是一场难忘的足球比赛，坚持到底，就是胜利！
关于激烈的作文 篇2
星期一早上，在一堂口语交际课上，我们班的张程和田格同学进行了一场激烈的“口语交锋”开卷是否有“益”的辩论。
他们俩理直气壮的走上了讲台。张程是反方，辩题是开卷未必有益。田格是正方，辩题是开卷有益。就这样，辩论开始了 。
田格提了提嗓门，首先发话了：“人们常说开卷有益，我认为是对的。”
张程抢过话题说道：“但好多人同意开卷未必有益，我也这么想。”张程并没有被对方的开场白吓倒。
田格也丝毫不动摇自己的观点，抢着答：“我们从书上学到许多知识，这是我们在生活中无法学到的，比如说，科学家的长成故事，大自然中的奥秘等。我就是一个爱阅读课外书的，难道你们没有发现我的口才很好吗？原因就是我喜欢看书。”
张程听了立即反驳：“可是有些书也是对我们儿童有危害的，有些杂志上的一些小说很不利于我们儿童的心理健康。”
田格微微一笑，说：“难道你认为我们不会分辨书的好坏吗？”
张程：“有些儿童不会意识到这些，也许他会拿起一本书就看起来，不会分辨书的好坏呢！有一次，我和哥哥到一家杂志店去逛了一圈，看见许多少年儿童都在里面看书，而且看得那是对我们少年儿童不利的书。还有许多未成的高中生都看了一些不利的书就产生了一种坏的意念，去做坏事。张程在田格面前振振有词，坚持着自己的.观点，张程这张嘴能说会道的真是不饶人。你瞧，他们俩在台上争的是面红耳赤。
田格略显紧张了，说：“我们可以倡议呀！可以劝阻身边的人去图书馆看有益的书。”
张程：“笑，我们身边的人这么多，你管的了吗？”
这时，田格哑口无言了，笑着对大家说：“我斗不过他，我输的心服口服。”张程自豪，成功的笑了。
关于激烈的作文 篇3
今天，是一年一度运动会的第一天，我们班都高兴坏了。
首先是50米的预赛，我们班派出了我上场，我很庆幸没有遇上2班的大长腿黄江涛，我轻轻松松地进入了决赛。
到了决赛的时候，我终于在决赛场上遇到了黄江涛，去年我输给他，这次我一定要超过他。
比赛开始了，我单膝下蹲，裁判大声喊：“各就位，预备。”我事先了解到那个打枪的老师是心里数2秒再开枪，我决定就心里数2秒直接开跑。我把脚伸得很直，心中暗暗数2秒，果然，“砰”的一声耳边响起，响起的`同时，我就像离弦的箭冲往终点站。
我和黄江涛很快甩掉了个其他选手，赛场上就好像只剩我们两个人在决斗。我们班的同学全在终点线旁边，一个拿着扩音器，大声喊：“王浩。”另外其他的同学都高喊加油！这声音响彻校园上空，我的个子没他高，但他的步伐没有我快，我们两个的决赛成为全校的瞩目焦点。
我们两个几乎一齐迈过终点线，裁判、老师、同学都没看清究竟谁才是第一。
只能靠秒表记录的时间来判别了。时间公布了！他的成绩是6・82，我的成绩是6・80，我和他相差0・02秒，终于我在我小学生涯的最后一年超过了他。
关于激烈的作文 篇4
今天，我们学校举行了三年级的足球赛，第一场比赛是我们三（2）班对三（6）班。
“叮叮叮，叮叮叮・・・・・”一阵清脆的下课铃声响起，我们迅速冲出了教室，向操场飞奔而去。虽然我没有上场，但我也有重要的任务，就是啦啦队员。比赛快开始了，我赶紧站在啦啦队的位置上时刻准备为我们的队员加油助威。
比赛刚一开始，两个队都表现很出色，就像两条飞龙，在场上飞来飞去，足球好似一个火球，一会儿在这，一会儿在那。就在这时，我们队的钟晨晖一跳抢住了球，但还没有刚跑两步就被对方的队员给劫走了，之后球又一次被我们抢了回来，突然，钟晨晖一脚射门，却被守门员接住了，我的心顿时悬到嗓子眼，“进了！进了！我们进球了”。原来是守门员手一滑，球自己乖乖地“跑”进了球门，我们班的啦啦队员全都跳了起来，大声呼喊，拼命鼓掌叫好。但，三（6）班的队员也不甘示弱，乘胜追击，一个猛踢，“天啊”，我们还没反应过来，他们进了一球，打的’我们措手不及，扳回了一分。1：1，我们打成了平手。
我们见势不妙，啦啦队员赶紧加油打气，我们的球员们也是鼓足了劲，面对我方队员的高超技艺，对方的进攻一次又一次地被挫败了。不仅如此，我们的队员一次次的进攻，小小的足球像一只离弦的箭直闯对方禁区，连进三个球。
最终，我们班大获全胜，进入了复赛，面对更加强大的对手，我相信我们一定会再创辉煌！
关于激烈的作文 篇5
“七班加油，七班加油！”是谁在为七班加油助威呢？哦！原来是五年级七班的同学在为参加这次足球赛的选手加油。
一开始，小吴就猛地抢过球，向对方球门攻去，对方7号球员挡住了小吴同学，可是小吴一个脚下假动作就绕过了他，小吴带球来到对方球门前，猛地一个右脚抽射，足球在空中画过一条漂亮的弧线，直直冲进了对方球门。顿时，场上爆发出一阵阵欢呼声，小吴激动地跳了起来，其他队友一拥而上，把他紧紧抱住！
比赛继续紧张地进行着，可是好景不长，我方队员一时疏忽，对方13号突破了我们的一道道防线，一眨眼的功夫就冲到我们球门前。我大显身手的时候到了！我是最后一道防线――守门员。我立即进入一级戒备，半蹲着，目不转睛地盯着足球。13号抬脚的一瞬间，后卫小王轻轻地用脚一个反拨，抢过了球，立即将球传给了小刘，小刘一触到球就向对方球门攻去，可惜力量不够，球被反踢了回来。这时，小吴抢到了球，他丝毫没有犹豫，猛地一个铲脚，哈哈哈，亲爱的小吴又进了一球。
这次的欢呼声比上次大了10倍，那声音真是惊天动地呀。
对方的球员都急红了眼，像一头头凶猛的狮子。比赛仍在进行。对方4号和7号打起了配合，他们相互转球，躲过我们班一个个队员，眼看球要进门啦。我眼疾手快，一个箭步冲上去，谢天谢地，我抱住了球。可是，可怜我的小手手了，对方球员进球时没有刹住车，一脚踩在我左手大拇指上，顿时鲜血流了出来。为了比赛，我忽略了疼痛，心想一定要坚持到底！
之后，勇猛的小吴又连进两球。
最终，我们以4：0完胜十二班。这次足球赛给我们带来了喜悦和荣誉，我们班的球员们将再接再厉，勇往直前，再创佳绩！
关于激烈的作文 篇6
前几天，我们班和三班进行了一场足球赛。
比赛前，足球运动员们开始热身，他们有的’在跑步，有的在高抬腿跳，有的在压腿，还有的比赛开始啦，我们班的运动员们一个个精神抖擞，信心满满，他们准备和三班进行一场激烈的比赛。三班的运动员们也不甘落后，排着整齐的队伍上场了。
伴随着一声哨响，足球飞了起来，大家开始抢球了。我很着急：一定要抢到球啊，一定，一定要抢到球啊。万一被三班抢到了，那怎么办呀？正想着，我听见有人说了一声：“看，咱班抢到球啦！”我看见有人用力射门儿，三班的守门员接住了球，踢了回来。真可惜，差一点就踢进了球门，我们班的另一名球员又大力射门踢三班的球门。比分1：0，三班的足球运动员们火了，大力射门，只不过踢进来的球被我们班的守门员接住了。谁知道就在这时，三班突然把球抢了过去，球踢进了我方球门，比分1：1。上半场比赛快要结束了，突然，我方球员趁三班守门员不注意大力一脚踢进了球门，欢呼声响了起来，比分2：1。上半场比赛结束了，足球队员们退场了，每一位队员都很累，但是脸上洋溢着胜利的喜悦。
下半场比赛开始了，三班抢到了球，很快，球到了我方队员的脚下，我们班正准备射门，球又被抢走了，三班队员大力一脚，踢进了我方球门，三比分2：2。操场上加油声一片，同学们卖力地为队员们加油。太棒了，我们抢到了球，谁知就在这关键的时刻，三班队员直接拦住了球，又是一个大力射球，球进了。班里同学们的叹气声连成了一串儿，比分3：2，眼看比赛就要结束了，我们班的队员们奋力抢球。调皮的足球在一群球员的脚下跑来跑去，最后不知是谁把球踢了一脚，球飞出了，我们班的飞出了线哨声响起，下半场比赛结束了，我们班的同学们都垂头丧气。体育老师关切地说：“孩子们，踢得不错，每个人都很棒。”同学们听后都坚定地说：“下一场，我们一定会赢的。”
这次足球比赛虽然输了，但是每一位同学为了班级荣誉而努力拼搏的精神，值得我们每个人学习。
关于激烈的作文 篇7
这是一场激烈的拔河比赛!开始了，同学们做好心理准备。首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班赢了；而后是我们四（4）班，对手是四（3）班。我们班的同学们都使出了吃奶的劲，“一、二，加油”！“一、二，加油”！张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。经过我们这些“大力士”的努力，我们终于赢得了第一场！接下来是决赛。这次的对手是四（2）班，我们班的同学们都胸有成竹.“嘘”，老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。突然，对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。就在这关键之时，我们感觉到有股强大的力量从后面传来，哦！原来是向紫乾，只见他用绳子绑住腰，用力一拉，‘小绣球’向着我们这边来了。
于是，我们也学着向紫乾的样，用力，再用力！果然不出我所料，‘小绣球’已经完全到我们这边来了。“嘘”，熟悉的哨声把我们的力量震住了，只见老师用手握住拳头后指向我们。“ 也”！“我们胜利咯”！“我们胜利咯”！同学们顿时欢呼了，场上沸腾了！有的相互拥抱，有的激动地说不出话来，有的激动地哭了，有的用自己的手和其他同学的手紧紧地握在了一 起，有的高兴地手舞足蹈，有的一边拍手一边笑，的……
经过这场拔河比赛，使我深深懂得了一个道理：团结就是力量!
关于激烈的作文 篇8
我们学校一年一度的体育节开始了，最开始的比赛是拔河比赛。
星期四下午，我们四年级五个班在篮球场上举行了一场别开生面的拔河比赛。每个班选了十个男生和十个女生，我们班的拔河队员里就有我。
拔河比赛开始了，由于我们班抽到的是空签，可以直接晋级决赛。首先上场比赛的’是四年级三班和四年级四班。比赛开始了，他们可容不得谁是谁的朋友，只要对方是敌友就要打败。在这样我不让着你，你不让着我的情况下，四班打败了三班赢得了决赛资格。接下来经过几局比赛，一班也战胜二班进入了决赛。
轮到我们出场了，我上场时可担心了，怕给班级抹黑，怕被同学骂。第六场是我们和一班比。比赛开始了，我们五班的队员拼命往后拉，脸涨得通红，啦啦队员也在一旁给我们大声加油。可惜在拔河过程中，我脚一滑，绳子松了，被拉到四班那去了。我很自责，因为自己的失误让我们班输了一局。第七局双方交换位子，比赛再次开始。我使劲的拉，我的手都脱皮啦，终于一声哨声吹响，老师说我们班赢了，我们可高兴了，大家纷纷拥抱、击掌。老师说我们和四班平局，要加赛，哪一班站在哪边，由两个班的班主任猜拳决定，赢的一方决定自己要站的位置。猜拳的结果是我们站在了左方。比赛开始了，我们使劲的拉，把手都磨出泡来了，大家齐心协力，真是使出了吃奶的劲儿呀，眼看着绳子中间用红领巾系着的水管一点点地向我方靠近，我们终于把四班给拉了过来，取得了胜利，大家都高兴极了！
接下来我们跟一班比，在先失一局的情况下，我们毫不气馁，用尽全力拼命地拉，拉呀拉，手都快磨出血了，最后我们终于拿到了冠军。
我们从二、三年级开始就一直是拔河比赛的冠军，这次我们又取得了胜利，所以我们班现在是三连冠了！
关于激烈的作文 篇9
今天下午是我们六年级同学的拔河比赛，大家都充满信心地等待比赛的来临。
大家排好队坐下，一副副由啦啦队制作的横幅便出现在了赛场的上空，操场旁边则站满了准备上场的队员们。
也许是运气不大好的缘故吧，我们班一上场就遇到了强敌――六年（一）班。场边的啦啦队队员门都快失去了信心，为场上的队员们捏了一把汗。
当裁判员吹响哨子后，场上的队员们却没有想那么多，一个个都使出了自己的全身力量，涨得满脸通红，像一个个熟透了的红柿子。再看看对方，一个个队员毫不示弱，都拼了九牛二虎之力把脚牢牢地抓住了地面，把身子往后倾。糟了！六年（一）班就快要赢了！场下的啦拉队队员大概是受到了场上运动员那股拼搏劲儿的感染，也一个个呐喊助威，一副“豁出去”了的样子。但依旧是敌不过六年（一）班，他们赢了。
到了换场地的时候，也就是第二轮比赛时，队员们依旧用力地拉住了绳子。你看：前边的那位男同学身材虽然比较瘦小，但是他使出的力气一点儿也不比别人的小；后面的那位同学身材高大威猛，镇住了对方，紧紧抓住绳子不肯放松；而中间的女同学们虽然力气比不上男同学们，但努力的劲儿可不小。场下的啦啦队员们也大声地喊着“加油”“加油”，就是差点儿也上场去帮助他们了。所以呐喊声仿佛插上了翅膀，给队员们一股勇往直前的力量……
可是六年（一）班这群“强中强”的对手并不容易对付，或者干脆说我们班是他们眼里的“小矮人”那般不堪一击吧！不出他们所料，裁判员哨声一响，比赛结束了，比赛结果2：0，六年（一）班取得了冠军。
看着对手们一副兴高采烈的样子，我们并不会十分灰心丧气。相反，我们觉得“失败乃成功之母”，下一次一定会更好的！
关于激烈的作文 篇10
一年一度的运动会，可谓是一年同学们最期待的了。果不其然，离运动会还有两个星期，同学们早已做好准备，要和别的班来一场激烈的比赛。
可就在运动会的前一天，老师告诉我们，因为我们班有同学得了水痘。以免传染，学校通知除了有单向活动的运动员可以下去，但比赛一结束，就立刻回来。其余的同学都要待在教室里，平常，是可以为运动员们加油的，听到这个消息，许多同学都唉声叹气，“哎”。就这样，我们心中的比赛梦破碎了。
无聊而又漫长的一上午结束了，下午对我们来说可就有趣多了。首先，我参加了全班长绳，一下楼，我便感觉到身子轻松多了。接着，我来到了操场，紧张又激烈的心立刻跳跃起来。“嗒，嗒……”绳子甩动的声音使我更加紧张了，到我了，前面一个刚跳完，我就冲了上去，往前一跃，竟跳了过去。紧接着同学们一个个也跳了过去，哨声一响比赛结束，我班拿到了157个好成绩。
虽然很遗憾，我们没有参加整场比赛，但为了其它班同学及老师们的健康安全，我们还是忍痛割爱的接受学校的安排，这真是一场独一无二的运动会呀！
关于激烈的作文 篇11
“加油，加油！”操场上传来一阵阵呐喊声，你知道我们在为谁加油吗？哈哈，不知道吧！那是我们在为参加跳绳比赛的选手加油呢！你是不是对比赛过程很感兴趣呀？别急，别急，让我给你娓娓道来。
比赛还没开始时，我们每个同学都带着激动、兴奋的心情，搬着自己的小椅子来到操场上，准备观看比赛。
比赛时间到了，每个同学都精神抖擞地迎接比赛的到来。裁判的哨声一响，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我猜他们心里应该在想：“我一定要得第一，为班级争光，为自己争光。”“啪啪啪，哒哒哒”他们的跳绳打在地上的声音，奏成了一首“跳绳交响曲”。
突然，我看见一位选手跳绳时，东西掉在了地上，“骨碌”一下滚了下去，那位选手没有慌乱，而是继续跳，最后，她跳了一百七十个，呵呵，比我要好多了！
终于到我们班了，全班同学都站了起来，一起为我们班的参赛选手加油助威。我好紧张，我们班的选手一定更紧张，生怕会比别人班的选手跳得少。比赛成绩出来了。我们班最高的是一百九十二个，最低是九十九个。
虽然我们得了第四名，但是我们还是有些失落，下次一不定要努力了！
关于激烈的作文 篇12
通过这次拔河比赛，我才真正的理解了“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”这句话的深刻含义。
“加油！加油！加油”的喊声一波高过一波，响彻云霄。整个校园顿时变得热闹起来了。哦，原来是北小第二届拔河比赛呀，后操场里老师、学生和校长早已准备就绪，参赛的学生们一个个精神抖擞，昂首挺胸，一副胜券在握的样子。我们班的同学也一个个斗志昂扬，做好了为班级争光的准备。
“下一场，六（1）班和六（3）班进行拔河比赛。”裁判员的声音听起来严肃认真，我和班上的同学一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，等运动员做好准备后，裁判又一丝不苟地将绳子上的红领巾放到班级区域的中间。
紧接着，一声哨响，我们开始发力了，我们的手就像一把把铁钳子似的，紧紧地抓住了绳子，而那条红领巾显得非常快活，一会儿跑到东，一会儿跑到西，忽然，我们班同学同时施放出了“洪荒之力”，这会红领巾又乖顺地像一条小狗似的，向我们这边走来，“一二拉，一二拉”，我们费了九牛二虎之力，终于胜利了。紧接着，双方交换位置，又是一声哨响，班主任王老师一个劲地指挥，而裁判员的眼睛一动不动地盯着红领巾，我们一个个挣得满脸通红，像大关公似的，忽然我们发现三班的阵脚有点乱了，于是趁其不备，一把将绳子拉到我们这边，啦啦队的呐喊进入了高潮，因为这是一决胜负的.时刻，功夫不负有心人，我们获胜了！当老师宣布“六（1）班获胜”这句话时，我们高声呐喊“赢了，我们胜利了！”心中满是兴奋与信心。
又过了两个班的比拼后，轮到我们与六（2）班的比赛了，上场以后，一声哨响，啊！绳子在一点一点向二班靠近，虽然我们用了很大的劲，最终也没有拉回绳子，第一局我们输了。第二局，我们虽然呐喊着，拼搏着，唉，二班不愧是“力大如牛”班呀，我们又输了。下了场后，我们虽然很失望，但我们坚信：失败是成功之母，友谊第一，比赛第二这些道理。
“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”可见团结一致是多么重要，所以，同学们，我们一定要团结一致，才会踏上胜利之路。
关于激烈的作文 篇13
今天，终于到了让我们盼望已久的辩论会，我们个个激动不已。
老师讲明规则，让我们选出一名主辩手和二名副辩手，顿时，欢呼声震耳欲聋，最后，决定正方主辩手是刘琨，副辩手是王博馨和孙萧；反方主辩手是宿士民，副辩手是李梦梅和郎爽。
我们辩论的内容是看电脑好还是看书好。我所在的组是正方，我们反对用电脑学习，另一方反对看书。
比赛开始了，正方主辩手先对反方主辩手，刘琨说：“我觉得书好，因为我没听说过有哪位名人是读电脑读出名的。”台下的正方队友立刻掌声一片。宿士民沉着应战，巧妙的说：“正方队友，请搞清楚，现在是信息时代，如果古代有电脑，说不定也能读出个名人来。”台下笑声一片，弄得刘琨怪不好意思。刘琨接着说：“网上有很多不良网站，对儿童不益。”“可以装白色防护墙”，反方争辩说，刘琨哑口无言，这一局我们打平了。
下一局,孙萧对李梦梅，大家都知道，她们是情同手足的`好姐妹，我以为孙萧会让步，但她丝毫不让步，反而和李梦梅争得面红耳赤，谁也不退让，这一局又打平了。
最后一局，王博馨对郎爽，这局更加扣人心弦，因为是最后一局，如果输了，将前功尽弃。王博馨有点瑟瑟发抖地说：“买一本书可以和同学交换着看。”郎爽说：“电脑的一个锌片就等于一所图书馆，”这一局又扯平了。
老师让正、反方同学提出问题，同学们都跃跃欲试，王晓林说“你们说电脑不好，可你们的资料不都是上网查的吗？”
我说：“反方同学，我们不是说电脑不好，我也没说不用它，只是相对而言，书比电脑好”
开了这个辩论会，让我进一步了解书和电脑的好处。
关于激烈的作文 篇14
今天是我们学校一年一度的运动会，老师领着同学们一起来到操场。我的心里又害怕又激动。因为今天我也要代表班级参加比赛，这可是我第一次参加运动会。
老师安排我们在操场的旁边休息。我看到操场上有很多高年级的哥哥姐姐在跑步，跳绳……轮到我跳绳的时候，我的’心儿怦怦直跳。老师一吹哨，我就快速地甩绳子，我的脚在地面上快速地弹跳着。我想我一定要多跳一些。等到老师再吹哨，我就停下甩绳子，我知道我一次跳了74个，我非常满意，但我可以继续努力。
跳绳结束了，老师又带我们一起去拔河。这一次，我没有成为运动员，而是作为小观众，在下面为班级加油。参加比赛的是一九班和一一班。两个班级分别站在一根粗粗的绳子两头，在绳子的正中间有一根红色的丝带。哪个班级能够把红色的丝带拉向自己的班级那一边，就算获胜了。老师吹响了哨子，两个班级的同学就拼命地往后拉。有的同学双手紧紧地握着绳子，身体使劲地往后倒，有的同学紧皱眉头，牙齿咬得紧紧的，眼睛都闭上了，还有的同学泯着嘴，眼睛瞪得像铜铃一般。我们就站在旁边为一一班加油：“加油!加油!”老师再一次吹响哨子，一九班赢得了比赛，我们班都很沮丧。
接着老师又带我们去参加接力赛跑。我和参加跑步的几个同学说：“我们这一次一定要团结一心，争取得第一名。”等接力棒传到了我的手里，我就像一根离弦的箭，飞快地跑了出去。我努力奔跑着，只听见耳边呼呼的风声，我把接力棒传给了下一位同学，每一位同学都很努力。哎呀，不好，一位同学摔倒了，可是他没有哭，直接爬起来又继续地跑了起来，经过我们共同的努力，我们班获得了第一名。所有的小朋友都欢呼起来。
这一次的运动会让我明白了，只有团结一心，才能有无穷的力量。
关于激烈的作文 篇15
在这阳光明媚的春天里，我校第三十三届运动会正式开始了。当全校师生都齐聚操场时，“金螺号”鼓乐队就奏出了美妙的乐曲。每个班代表世界各个国家的运动员，表演了一个个精彩而又有艺术的节目。我们班代表的是所罗门群岛，我们表演了所罗门群岛原始部落的走秀。
班级走秀刚刚退场，热情奔放的啦啦队踏着旋律上场了。他们不停的变换着队形。从高处俯视，可以清晰的显现出组成的奥运五环，这些移动的五环令我心奋不已。
精彩的开幕式过后，就是男子1500米长跑。运动员们个个精神抖擞，跃跃欲试。我是拉拉队的`一员，不停地为我们班同学助威。“加油，加油！”的声音此起彼伏，不绝于耳。运动员们在赛道上奋力拼搏，我一边双眼紧盯着我们班的两位跑步健将，一边高声呐喊。快要冲刺了，我的心都要提到嗓子眼了。这两位跑步健将都使出了浑身解数，他们果真不负众望，分别获得了第二名和第五名。
我是我们班级的投掷运动员。投垒球时，我右手抓住一个垒球高举，前后腿呈弓步型，重心向后仰，然后我用力向前一投，一下子飞出很远。我心里暗暗得意，谁知裁判员说：“最远的投了29米。”我吃了一惊，心想：还有比我投得更远的！接着，我又奋力投了一次，这次我投了24米远。虽然我没排上名次，但是努力过了，觉得一点都不后悔。
今天，激烈的运动会结束了，我们获得了许多的奖项。我期待明天会更好。
关于激烈的作文 篇16
今天，我早早的起了床，因为今天是我们学校（安昌路小学）一年一度的运动会。
一到学校，操场早已人山人海，水泄不通，我来了教室，同学们脸上都有兴历的表情，于是，易老师带领我们来到了操场，这时，广播里响起：“跳绳的同学，请到操场左边集合，我和“师傅”李远桌，来到了这里，只见裁判一吹口哨，我和“师傅”立即摇动绳子，慢慢地，我们的节奏加快，只能听见绳子甩动的声音，而看不到绳子，突然，四年级三班有位同学说：“你输了。”我一听到这句话，便开始紧张，我猛然想起“师傅”对我说过一句话：当你遇到别人阻碍时，闭上眼睛，用心去跳。于是我闭上眼睛，跟着节奏跳，这时，叶智豪也加快了速度，时间到了，“师傅”竟然跳了一百八十六个，就连裁判也赞不绝口。
这时，胡玉松大喊：“接力赛队员集合。”于是，我们排好队，来到赛道。陈老师一吹口哨，王轲便使出全力奔跑，把接力棒给了胡玉松，胡玉松像一把离弦的箭冲了出去，把接力棒又给下位队员，可是，到了熊富艺那一棒，由于，熊富艺是近视眼，找不到方向，雷老师立即给他做手势，不知怎么了，熊富艺摔了一跤，但他仍然站了起来，把棒给了郑玉婷，我想：现在只能靠别的班失误，来挽救我们的胜利。就在这时，四年级三班掉棒了，只见，董小平在后面乐疯了，终于，该我了，我顺利地拿着接力棒冲了出去，我用尽合身力气地跑，把接力棒给了何婷，通过努力，我们与三班的距离相等，在最后一棒，也就是董小平，他既然闭着眼睛冲刺，全场同学尖叫起来，董小平利用自己的优势，比三班同学先到终点。最后，四年级一班获得了第一名，我们班获得了第二班，四年级三班获得了第三名，我们非常开心，但是，熊富艺不见了，于是，我们分头找熊富艺，突然，刘任柯说：“熊富艺，在一楼男厕所。”熊富艺不好意思地走出来，他的’眼圈非常湿润，胳膊肘有一道血迹，我们把他送往二楼医务室，幸好熊富艺没有太大的伤害，令我们很开心。
通过这次，我体会到了我们四年级二班的团结，我们不怕困难，战胜对手，明年的运动会，我们一定会更加努力。
关于激烈的作文 篇17
在三个空气新鲜，风和日丽的日子里，我校举行了期盼已久、隆重盛大的田径运动会。我非常喜欢开运动会，因为：运动可以锻炼我们人体素质。
在赛场上，运动员们奋力拼搏着，拼搏出他们的风采、他们的实力、他们的汗水。我报的项目有：六十米跑步有男女子迎面接力赛还有一年级运动员方正仪式。我在跑接力赛的时候，我是第三棒，我跑得很快，感觉都快要飞起来了！我正在跑的时候，听见有人说：“哇！八班太猛了”我来不及高兴，为了班级的荣誉，顾不了那么多，飞快的跑了出去。
我觉得这次运动会开得很成功！因为：我们班虽然没有的第一名，但是，我们班的`的每一个人都付出自己最强的实力了。虽然没有那么好的成绩了，但是，我们坚持了下来。不会心，下次继续努力，加油！
关于激烈的作文 篇18
在这个学期，我们学校举行了一次令人难忘的足球比赛。我们班和四(6)班比，取得了非常棒的成绩。
我们班和四（6）班的比赛开始了，操场上已人山人海，我们班的赵天意、郑佳慧、许可馨、田润涵、王翊宁个个摩拳擦掌，跃跃欲试。各班的啦啦队都有着抵挡不住的兴奋，笑着、跳着、喊着……
比赛开始了，四（6）班的人球一踢，就被我们班的两个男子汉踢到了“四（6）班家的大门”那边。他们顿时火冒三丈，一生气就想把球踢到我们的球门里。他们队的一个女队员愤怒地把球用力踢出去，田润涵立马就挡住了球的去路。可田润涵一不小心把球踢出界了。但是我们队的人还是不气馁。
突然，四（6）班的高手一猛进，就把球踢到了我们球门的旁边。这时，我们班的赵天意可大显威风了。四（6）班的一个人见有好机会，立马把球踢过来，眼亮的赵天意带着一点慌乱，把球挡住了。四（6）班的成员也不甘示弱，又猛劲一踢，差点就踢进球门，但还是被守门员许可馨挡住了。田润涵超常发挥，踢进了一个球，我们全班都欢呼起来……慢慢地，慢慢地，上半场结束了。成绩是1：0。
下半场我们踢进了两次，他们还是没踢进。我们班的同学个个都欢呼起来“我们赢了，我们赢了……”
关于激烈的作文 篇19
记得那一次辩论会真是别具一格的辩论会。正方和反方激烈的讨论着，一个个辩手争得面红耳赤，可没有一方示弱。先是正方把反方驳倒的反方也不能倒下，马上把正方驳倒了……
主持人先说：“古人说开卷有益，但现在的坏书可数不胜数，让我们围绕这一话题讨论吧。”
正方的小明先亮出自己的观点，同学们，我的观点始终不变，那就是开卷有益。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
反方的亮亮马上反驳正方辩友，我不同意你的观点，因为，现在的好书虽然多，但坏处也随处可见，上小摊上走一走，什么马屁精啦，损人大全啦。坏书多的是。
正方小红很不同意：“正方辩友，我也不同意你的说法，只要去正规书店买正规的书就可以，一个好人读书不会读坏，因为心术正的人是不会读坏的。”
反方小丽说出最后的观点：“对方辩友，我不同意你的说法，当你读的书是坏书，就像中了毒，你毒的话数越多，中毒越深。从而导致沦落跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那是多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他选择的书籍如果是有益的书，那他的前途将一片光明，如果他选择有害的书，他的前途将一片黑暗。”
在我看来，读书固然是件好事，但要选好书，如果选有害身心的书，不仅没益处，还葬送了前途。
关于激烈的作文 篇20
没有浓重的大鼓声，没有庄严的奏乐者，激烈的接力赛就这样开始了。
四年级50米迎面接力赛即将开始，请同学们做好准备……广播悦耳的声音再次响起，教室里已经炸成了一锅粥。别看我安静的坐在那里，但我的心却在咚咚咚直跳，十分紧张，还没开始比赛，我的衣服已经被汗水浸湿了。我心想：这可是你第一次参加比赛，千万千万跑快点，别为班级丢脸呀……不一会儿，老师就带着我们去操场比赛了。
操场上热闹极了，围观的人如同一面墙似的将操场堵了个水泄不通。进入赛场后，我更加紧张，忍不住小声嘀咕：天呐，我竟然是第二棒，看来必须跑快点了！前面的同学如离弦的箭一般冲向了对面，而对面的同学就像一只不体面的小狗，似乎正在被别人追打，飞快的跑了过来，我立刻向前跨了一大步，准备接住那牵动人心的棒子，直奔对面而去。
奔跑时，我清楚地听见围观的人震耳欲聋的加油声，心想：豁出去了，至少不辜负观众的期望吧！但是胜利的闪烁就在那一瞬间，我已跑到对面，将接力棒传给了下一位同学，才长长的松了一口气。
跑完后我也就成了观众中的一份子，拼尽了吃奶的力气为我班加油。其他人也不例外，他们一个个涨红了脸，鼓着腮帮子，眼里闪烁着希望的光芒，拼了命喊加油。参赛员自然也不会让他们失望，只见他们一抬起飞毛腿，带着必胜的信念，使劲儿冲到了对面，一点也不失光彩，颇有气氛。
最后裁判员宣布比赛结束，我们班得了第三名。在回教室的路上，同学们叽叽喳喳地议论纷纷，我仔细回忆着这场激烈的比赛，虽然这是我第一次参加，但同学们的表现和比赛的细节深深的刻在了我的脑海里，经久不忘。
关于激烈的作文 篇21
今天，我校举行了五年级的足球比赛。比赛场上高手如林，各个班的比赛球员摩拳擦掌，我们五年级两班的同学都是拉拉队，准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，真是天旋地转，好热闹啊！
比赛开始了，我们班各个神情严肃，因为本班的球员各个英勇善战十分厉害。另一班的球员拼命阻拦足球，使出“五马计”如流星般传动，速度不一，时快时慢，使得拉拉队更是狂于呐喊，有的在一旁助威呐喊；有的在一旁不断的指挥球员：”铲球，传球，射球！”最后对手真来了个铲球，挡住了我们班队员的进攻，但我们班的拉拉队还是也奉命呐喊。
现在，比赛进行得相当激烈，哪队也不让哪队进球，这种僵局持续了一会儿就被打破了。最后我们班的球员“过五关斩六将”，”八仙过海，各显神通”,奋勇向前，一路“杀”了个他们班“措手不及”，败下阵来。我们班的陈昱昊传球给了王楠棋，他接过足球瞄准对方球门一脚把足球踢向对方球门，对手的’队员连忙用脚去挡，可是没有成功，他们的守门员赶紧向足球扑去，可是已经太晚了，足球从他身旁钻进了球门！我们高兴地跳了起来！
由于我们班的经验丰富，他们班还是败下阵来。最后，我们以7比2的战绩，战胜了对手，这真是一场激烈的足球比赛啊！
关于激烈的作文 篇22
比赛之前，李老师把我们分成了正反两方，正方坐在一二组，反方坐在三四组。我不认同小学生要多看电视这一观点，所以，我就坐在了第四组。分好组后，我就感觉到：“我方的人明显就比正方多了许多，而正方的人却寥寥无几，但是，我们反方的人其实都是一些坐着没事做的人，幸亏我方有‘王牌辩手’――璐璐坐镇，凭我方的实力，我坚信，我们反方的一定会赢！”
辩论会一开始，双方就进行激烈的辩论，一场“唇枪舌战”就此拉开帷幕。首先，由正方辩手――明明来谈谈正方的观点。只见明明振振有词地说：“我方认为，小学生要多看电视，因为小学生多看电视的话，就可以增长知识……”我方辩手个个都站在一边静静地听着对方辩手的辩论，其中，我方的“王牌辩手”――璐璐最为认真，似乎正在等待着对方辩论时的漏洞，藉此展开反驳。
忽然，我方辩手璐璐猛地一下子回过神来，好像研究出什么问题来。对方辩手刚一说完，璐璐立即站起来，展开激烈的反驳：“我认为，小学生不要多看电视，因为，如果多看电视的话，就会影响学习，视力也会……”璐璐的话，来势汹汹、气势如虹，其“铁齿铜牙”更是使人佩服。对方辩手措手不及，因为我方辩手璐璐的猛烈攻势，打破了沉闷的气氛而变得紧张起来，甚至这紧张的气氛令人感到窒息。
璐璐一说完，全班立即响起了雷鸣般的掌声，连李老师也眉开眼笑地鼓起掌来。璐璐精彩绝伦的辩论，令人耳犹未尽，精彩的’辩论接踵而来……
接着李老师做了最后的总结：“小学生要多看一些对可以增长知识的电视如‘动物世界，新闻联播，和一些文艺的频道。”“小学生也不要多看电视如：‘看一些凶杀、枪杀和恐怖的场面。”
啊，在开了那么多次的辩论会中，这次是气氛最浓、掌声最热烈、令我最难忘的一次。真希望以后能够都像这一次那样呀！
关于激烈的作文 篇23
11月28日是我们那学校举行田径运动会的日子。虽然天阴沉沉的，但丝毫没有阻止我们前进的步伐。在这次运动会中，令我印象最深就是最后一个项目――接力赛了。
接力赛快开始了，我们班的同学们都跃跃欲试，有的在系鞋带，看样子是怕鞋带松了；有的在一旁两个人悄悄地再练棒子，生怕自己掉棒；还有的人在一旁做着准备运动。让人激动人心的接力赛终于开始了，只听一声口哨声，对面的沈思嘉中了过来，可是中间的.周群岚超过了她，我十分的担心我们班会输。只见沈佳骏一把拿过棒，脚上仿佛踩了风火轮一般奋力直追，终于赶上了，我高兴得直蹦三尺高，噢耶！我们终于追里上去。就在这时，二班和三班都掉棒了。我看了十分高兴，心想：我们班终于可以有希望的第一名了！终于该轮上我了，我心里十分的激动，心想：太好了我是我们班最后一棒了！二班三班你们快点追上来啊！再不追上来我们可就赢了！我张开手掌，接过了最后一棒，于是我使出了吃奶的力气，冲向终点！
只听一声“六一班第一名”我们班听了顿时高兴得跳起来，这毕竟是我们第一次赢啊！我们要再接再厉，争取赢得下一次接力赛冠军！
关于激烈的作文 篇24
周二下午放学，我们足球队举行了一场别开生面的足球赛。
分好队，我们是绿队，敌方是红队，随着一声哨响，我们便开始了比赛。
我队先发球，只见前面的.队友互相传球，眼看绕过一个敌方人员就可以进球了。就在这时，半路杀出个程咬金，一位同学的一个铲球，把球传给外方人员，我一看，球飞到我这儿来，顺势一跳，就把球抢了回来，并带球向前冲去，可红队两个后卫把我堵了起来。我一会儿向左，一会儿向右，但是都没有用。这时，我把球传给了前锋。前锋又带球狂奔，可他万万没想到，他射门时，已经有好多人对他虎视眈眈了。红方一个抢球，便传给了他们队的前锋，而我们队后场只有门将，幸好门将给力，守住了球。门将把球扔给了我，我立即打反击，以迅雷不及掩耳之势向红方球门冲去，单刀直入，射门！球进了！队员门兴奋地跳起来，高兴极了。最终上半场以1：0结束。
下半场开始，红队首先拿到球，绕过了2个前锋，2个后卫，眼看要到我们球门了，我的心快跳出来了，他们一个射门，被我踢了出去。我们前锋得到了球，却被红方队员又抢了过去，他准备射门，只听哨声一响，比赛结束了，我们以1：0险胜红队。红队队员都很生气，不服气呢！
这次比赛真精彩，明天我们还要和红队一决雌雄！
关于激烈的作文 篇25
五年级时，学校举行了一次别开生面、活泼有趣的“ybl”球类联赛。按照赛制规定，我们五年级参加了篮球比赛。
为了赢得这场比赛，我们班专门挑选了5名队员，并在课余时间进行了艰苦的训练。有一次，我和一名队员头部碰在一起，当时让我眼冒金星，但我本着“轻伤不下火线”的训练热情，顽强地坚持了下来。训练中全体队员相互配合，协调一致，在短暂的时间里，我们练就了一支过硬的队伍。
比赛当天中午，我们刚走进操场，只见那里人山人海，人群把球场围得水泄不通。我们队员各个斗志高昂、摩拳擦掌，比赛还没开始，大家已经做好了热身，跃跃欲试了。我们的对手是14班。
“嘟―”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。篮球飞向了我，我稳稳地接住球，接着就像闪电一样绕过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球完美地投进了篮筐。全场一片欢呼声。随后，对方发球，经过我们的队员阻拦抢到了球，一名队员翻飞疾进，动作熟练地运着球，刚要投篮时，却被14班队员抢走，这时我一个高跳，阻拦了对手传球。他们也不甘示弱，快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“刷―”，球进了！
距离比赛结束还有30秒时，双方的比分仍然是1比1平。当时，整个球场的空气就像凝固一样，大家屏住呼吸，等待着那激动人心的决胜一刻。在关键时刻，我沉着运球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，随后，我一个三步上篮，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球，14班被打的`束手无策。这时，整场比赛结束的哨音响了，我班以3比1的成绩大获全胜，对方只能望球兴叹了！
这场比赛至今令我难忘，因为它不仅让我们体会到了成功的喜悦，还让我懂得了“团结”的真正含义。
