前言：无情作文（精选25篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
无情作文 篇1
打开友爱的窗，发现心灵的宝藏；推开友爱的门，看见美丽的风景。对于友爱，我曾经有过深刻的感受。
五月，天气十分炎热。炙热的阳光毫不留情地扑面而来，教室里电扇转动的声音与窗外聒噪的.蝉鸣应和着，让人十分烦闷。望着新换过来的同桌小颖，我真是满心惆怅。老师也真是的，都快要毕业考了还换什么座位。偏偏和我同桌的是后进生“小颖”，老师还美名其曰“帮助同学”。唉，都说“近朱者赤，近墨者黑”。和她坐，我不就快黑了吗？想到这儿，小颖也发现了我在看她，便转过头来冲我一笑。我正愁气没地方撒，便回了她一个冷冷的白眼。真是郁闷。
下课了，老师把我叫了过去，原来是要我发卷子。我一边走一边看着卷子，咦，第一张就是小颖的，她才考了46分，不及格！我顿时有些幸灾乐祸，哈哈，你就等着接受老师的训斥和同学们的嘲笑吧！
回到班级，我一边发着卷子，一边在班里大声宣布：“这次的数学考卷已经发下来了，最低分是小颖，46分！”我的话音刚落，就有很多同学围上来，争着要看小颖的卷子。他们看着卷子上鲜红的叉叉，都一个个笑的前仰后合，乐不可支。“你考得这么差啊，我看，你还是去一回年级读吧，哈哈哈！”大家毫不吝啬地发出各种嘲讽。再看看小颖，她木讷的坐在自己的座位上，默默的低着头。
“叮铃铃――”上课铃响了，我连忙回到座位上，认真听课。突然感觉一阵头晕，胃里也翻江倒海。还未等我去厕所，胃里的残食就踊跃的流了出来。周围同学都一脸厌恶地捂住鼻子，连我最要好的朋友都跟着转过头去，只留下我独自难受。模糊中，我看见一个人，她拿着扫帚在默默地扫着地，收拾着地上的呕吐物。我定睛一看，原来是小颖！小颖刚刚才承受着因我而起嘲讽，现在怎么会主动帮我打扫呢？“你还好吗？有没有哪里不舒服？我已经收拾好了，不用担心。”看着她关切的神情，我的心里有着各种复杂的情绪。似感动，却分明还有愧疚……在我感到难受的时候，只有她，不计前嫌地安慰我，帮助一个曾经伤害过她的人，原来，她竟是如此一个宽宏大量的人！想起她刚换过来时我内心自私自利的想法，想到刚才自己愚蠢的行为，一瞬间，我竟有点无地自容。
感激的望向她，她正投来淡淡的微笑，似原谅，似理解，似鼓励，令人心安与温暖，感谢你让我明白宽容的真谛，让我体会友爱的力量，那一次，一辈子难忘。
无情作文 篇2
紫荆花渲染了漫山遍野，将大地披上了层紫色的纱衣，当风儿拂过树梢，一片片紫荆花瓣便随风飘零，犹如碎片般的梦，花瓣落下只需一瞬间，那一瞬间却书写着它一生最美的篇章，谱一曲天籁，流芳千古。
花开花落，是瞬间的曼妙，也是不朽的永恒。
曾经它也是枝头上绚丽的星光。那五瓣娇艳的花儿，就那样一簇簇，一串串地开满了枝头，它那白色的花蕊婉若它白暂无瑕的脸庞，微风吹过，紫红色的舞裙随风摆动，就像天边的一抹晚霞，婉如一幅幅写意的水彩，渲染了那个如梦一般的时节，灿烂了那个花季。
又是一个月夜，月亮洒下千万条银丝，水波在皎洁的.月光下静静地荡漾，树影婆娑、万籁寂静，群星眨动着明亮的双眸在一个个梦乡中，殊不知一片片花影从流动的星际中划下。
阳光将黑夜撕攫去，只见满地的落花。
落花，是否也会为自己的凋落而黯然神伤？是否也会为它短暂的生命而感慨万千？不，你的灿烂一生不会随岁月而结束，你那动人心魄的美也不会随着时过境迁消逝在风里，种子承载着你的希望奔赴下一个春天。
“落花是秋的经典，它好像是回归的使者，从树梢、枝头悄悄落下，它在空中轻歌曼舞，如同舞动一支《天鹅湖》”风轻描一帘墨韵流香的风景，含笑浅思一路过往的美丽，牵下片片花瓣，剩下的只有两树枝叶在私语呢喃。
落花，它似乎不畏惧，在落下的那一瞬仍在书写那最后的美丽，它也不着恋枝头，不留恋曾经的姹紫嫣红，一切在凋落的瞬间都安静了，或许也是美，它带着娴陌了谀嗤林小
又是一年冬去春来，燕子衔着春天的讯息，穿梭在枝间缝隙，枝头上又缀满了紫色的花，蝴蝶倾听着相思，鸟儿在霏霏细雨中也不忘歌唱着婉转的曲子，一切又恢复了往日的生机勃勃。
紫荆在枝头上浅笑着，她做了一个梦，只有她自己知道，她把梦藏在心间，继续用她的美渲烂这个春天。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
无情作文 篇3
生活中，我们见过无数张脸。
一张慈祥的脸，让我们感受到了生命的温馨；一张疲惫的脸，让我们明白了生活的艰辛；一张陌生的脸，让我们看到了生活的多彩……这一张张多变的脸亦是令人难忘的，正如我难忘那张无情的脸一样。
记得三岁那年，妈妈不知道得了什么病，被爷爷送进了医院。我和弟弟一起跟着婶婶去看望她，只见她脸色苍白，嘴唇干裂，头上也不知道为什么多了几根白花花的头发，看着昔日肥胖的妈妈如今像猴子般，骨头触手可摸，心里不禁一阵酸涩。我跳上病床，坐在床边好奇地问妈妈：“妈妈你怎么了！哪里不舒服吗？”她只是嘴角笑了笑，吃力地说：“妈没事的，乖呀，别担心！”我点点头。
门口传来急速的脚步声，我转头一看，是叔叔，他神情慌张地来到妈妈床边，刚要说什么，看见了我和弟弟便大眼瞪小眼的，妈妈似乎明白了什么，从床头的钱袋里拿出5毛钱打发我和弟弟出去买东西，走出病房，便听到叔叔急慌说的一句话：“你要动手术，一定！”我正愣在那里，弟弟拉拉我的衣角，问：“姐，我们干嘛要停在这里？”我摸摸他的头，说：“乖，我们先去门口站会儿再去给你买糖！”弟弟高兴极了，笑嘻嘻的看着我。我从门缝看到妈妈拿出钱包数钱，叔叔却说：“你先收好这些钱，我和她先去给你交住院费，可千万别被那败家子拿去了！”说完便和婶婶出来
了，幸好没看见我们。不过一会儿，我看见了爸爸，他冲入病房抢走了妈妈的钱，说：“赌博是这样的了，你让我翻翻本，很快会凑齐手术费的！”说完便走了病房，高兴地数着钱，见了我俩，他竟骂了一句：“兔崽子，别挡路！”一把推开我们，兴高采烈地走了。倒在地上，我拉起弟弟的，看见妈妈哭了，哭得声嘶力竭，我急忙进去安慰她，没想她竟抱着我和弟弟说：“妈妈对不起你们！”我从那开始便对父亲心生怨念：都是爸爸害妈妈哭的，讨厌！之后还是叔叔出钱使妈妈恢复健康的。
以后的日子还算平稳，我们四口人和谐振幸福的生活着。可好日子总不会太长，爸爸又沾了赌瘾，那天爸爸回家偷钱出去赌，那时妈妈不在，弟弟和同学出去玩了，我成了阻止爸爸的唯一的人，我不让他走，他却：“啪”的一声，一把掌打到了我脸上，我顿时泪腺发达，泪不断地抚摸我的脸颊，而爸爸无情的脸，无情的转身离去，让我心灰意冷。我不打算和妈妈说这件事，但我那一刻开始便永远记住了那张无情的脸。
难忘那张无情的脸，令我平生第一次挨巴掌，但无论怎么样也无法改变“我是他的女儿”！即使有怨有恨也是可以让时间替我抹去它。
无情作文 篇4
在我的心目中，我的爸爸就是我的偶像，我的爸爸是世界上最大的人，快到感恩节了，真诚说一声谢谢你爸爸!
我是单亲家庭的孩子，听爸爸讲，在我出生的时候，妈妈因为难产离开了我们，从小没有妈妈的我，却得到了更多的父爱。
爸爸教我走路，教我说话，背我上学，接我放学…至今为止爸爸一直都既是爸爸又是我的`妈妈，经常听到奶奶说，给孩子找个后妈吧，这么下去一个人也不是事，然后爸爸总说，等孩子长大了再说吧!
我是一个一年级的小学生了，虽然不太懂他们在说什么，但是我知道奶奶是为了爸爸，也是为了我，于是有一天，我跟爸爸说，给我找个妈妈吧，结果爸爸竟然哭了，说孩子你长大了，等你更大的时候，爸爸再给你找个妈妈好吗?
我知道爸爸怕我受委屈，所以一直走那么的宠爱我，在这个感恩节，除了要像爸爸说声谢谢外，还有一个愿望，就是爸爸能遇到一个像妈妈那么好的人!
无情作文 篇5
又到了一年一度的端午节，往常的这个时候，我情不自禁地留下眼泪。屈原是多么好的一个官员啊！由于当时国家衰败，屈原不忍看到国家衰败，却爱莫能助，无奈之下投江自尽。
我也是一个非常喜欢国家的人，看到自己的同胞在很久以前的今天投江自尽了，心中不免有些伤感，眼眶逐渐泪光闪闪。不忍让他人看到我落泪，只好把脸扭过静静地看着眼前欢声笑语的同学，心里还是过意不去，默默想着屈原生前的故事，眼泪终于不争气地留下来。不！收回去！不能让屈原看到这一幕，他会生气的！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
我一直本着屈原生前的远大抱负和志向，带着悲痛生活—尽管我一直笑着面对世界，可这世界何时笑着面对过我？默默来到江边，回想着往事，看着手里喷香的粽子，果断把它投进了汨罗江，每年的这个时候我都会来到这里，带着对屈原的无限思念呆呆的看着一望无尽的江水。这里，可有他的悲伤？可有他无限的悲痛？
放心吧，屈原！我会带着你的志向去走遍千山万水，把你的志向和远大抱负弘扬，我们的国家一定会越来越好的！屈原，你，相信我吗？你会支持我吗？你会鼓励我吗？算了吧，就算你不支持、不理解，我也会永远永远地思念着你，你现在已不在世上了。你未能等到祖国兴起的那一天便猝然长逝，留下的是人们的悲痛，是人们的思念。现在国家这么完美，你，看到了吗？不知你是否在为国家的兴起而激动地落泪，或是开心地笑了，我们的心中对你有很大的思念！
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。不知你是否感受到了呢？
端午节快到啦，不知道大家有没有包粽子呢？来我家吃啊！
无情作文 篇6
陌生的文言文，发音不准的拼音，缺撇少点的汉字，你舍得放下吗？抽像的几何全等、复杂交错的函数图像、犹如天文数字的算术，你舍得停笔吗？斤斤计较的语法、唏哩哗啦的单词、顺序扰人精神的句型，你舍得丢弃吗？该死的物理、化学方程式、欠揍的符号、找打的单位，你舍得不学它吗？即将结束的初中，你舍得让其荒废吗？即将来临的中考，你忍心以失败而告终吗？即将升入的高中，你打算以落魄而开始吗？今后的人生，你想要一事无成的混完吗？
现在，决胜中考，才是首要的梦想。拼搏努力，是永远的思想理念。想要实现梦想，从身边的每一个细节开始做起，从一点一滴做起，从自己的无知开始做起。因为，真正的成功只有一种：那就是对自己无知的理解，然后对无知进行增补，最后将其攻破。
冲锋的号角已经吹响，为了你心中的梦想，把行动拿出来吧！加油！决胜中考！
无情作文 篇7
“那是我日夜思念深深爱着的人呐……”这句歌词，想必大家不会陌生。一首《老男孩》勾起我的回忆。
初中三年一闪而过，但我的记忆不会随他而去。在这里，有爱有恨。那些年，作为学生的我们，有一个共同的宿敌――老班；那些年，作为学生的我们，有着共同的朋友――老师；那些年，作为学生的我，有着最好的朋友――XF……
初中的我们，共同奋斗着，为了将来的幸福。但在奋斗之余，我们还互相“调侃”着。每个班级都有一个大嘴，而他正是我们的“开心果”。还记得，初三的化学――化合价，那是当年我们的痛处，当老师宣布下课的一瞬间，大家的嘴都是大大的张着，表示没有听懂，只是老师已经远去。为了自己不会挂科，人人都拿出自己的看家本领去理解去领悟。待到下节课老师提问时，他义正言辞的回答“一个氮分子有两个蛋”……从此他有了一个响亮的名字“鸡蛋哥”。
最后讲讲我的朋友。她是个不错的女孩，第一成绩好，第二对于我来讲，她是善解人意的（虽然，在别人看来，她可能有点冷）。当我有心事时，她可以一眼看出我的心事，为我排忧，为我解难。这样的朋友，是不好找的，当你走向社会，能够掏心掏肺地对你的人是少见了。每次和她在一起，我都会觉得坦然有着一个你爱的人并且爱你的人陪着你，那是多么美好的一件事情。
不过，这一切的美好就要解散了。这次分离，不知何时才能相聚，那时的日子不会回头，只留下我的无限留念与后悔……
初三:xxx
无情作文 篇8
天空没有留下我们的痕迹，但我们确实飞过。――题记
转眼，紧张的初三生活即将画上圆满的句号了，我们也将面临紧张的中考了，我们即将与相处了三年的老师・同学们说再见了。
还没上课，数学老师便捧着一大节试卷对我们说今天正常考试，惹的同学们叫苦连天，自从初三下学期开学便不停得考试，就因为那最后的中考。我们虽然抱怨，可我们从不气馁，因为我们知道现在的一切努力都是为了能在未来的中考场上尽情的发挥自己的能力，能让自己考到一个满意的成绩，一个满意的高中，这样才不会对不起自己在初中的三年时光，对不起老师们的付出于自己留下的汗水。一下课，数学老师还没下课，英语老师又站在门口了，手里也捧着一大节的试卷，惹的同学们再次的叫苦连天的。
操场上，我们尽情奔跑，我们留下了汗水与泪水，回荡着我们的口号，存下了我们矫健的身姿。早读课上，校园里回荡着我们朗朗的读书声，为我们美丽的学校增添了意思的生机。
“开始的开始，我们才是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子。”转眼，紧张的初三生活已经将近尾声了。初三结束了，我们也即将与老师们分别，可我们绝不会忘记我们在初三的紧张生活，因为它在我们生命的长河中留下了绚丽的一章，我们将永远铭记着绚丽的勋章的！
初三，我将会永远记住你的！
无情作文 篇9
这段时间以来，一直坚持在作文库这东西，而且，已经很长时间都没被驳回了。
记得刚开始的时候，不知道只要是复制，粘贴，就会被认为是抄袭。傻呵呵的每天在手机的记事本上写好，然后复制到作文库的页面上。就这样，驳回的.次数多了，也明白了，原来是得直接在页面上打字写。
好吧，后来，我就认认真真的在页面上一个字一个字的往出写。
已经好长时间都没被驳回了。
可是，今天，连着两篇都被驳回了。我承认，小年记里面，有一段关于小年的由来，是我从百度复制过来的。可是，本来就是我想了解小年的由来，而找的资料。好吧，怪自己没有自己亲手打上去。那就驳回吧。
可是，另外一篇，你幸福，所以我快乐，却真的是自己心里所想，手里所写，出自自己手中的。真心找不到驳回的理由！
突然间，就有些伤心了。有些泄气了。
但愿，过了今晚，明天会好些。
无情作文 篇10
风儿无情地刮着，我单独站在那儿失掉了自我。“高兴”这两个字离我几乎有一光年的距离。曾经“笑”就是我的象征，但此时呢？几乎就是连笑这个字是什么都泛糊涂了。我多么想追寻自我，令自我回到曾经天真。生动的性情里。
初中日子在小学是多么的猎奇甚至会突发其想，但此时才觉得幻想中的我是多么地可爱，居然会那么期盼，但此时截然不一样，令人的心一下荡到了谷底，也跟着年龄的增加我越来越不喜欢笑了，总是心中有一处地方在呼喊我，总是叫我失掉自我。这是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大转变，曾经的我满温柔的，但此时凶巴巴，总有股想谩骂的激动。我真的发现我迷失了方向，遗失了完美，失掉了高兴。我多么期望我能再度欢笑，再度高兴，再享用日子的完美。但就是改动不了事实，仍旧只能在完美的’梦里沉醉，可是如果有一天，梦醒了我该怎样办？所以我要努力的寻觅那个高兴的我。它不知身在何处，令人无法呼吸，是它溜做了吗？此时有在哪里呢？带着猎奇的心寻觅。寻觅。
希望高兴的我能够回来，我永久期盼你的来到。
一个寻觅高兴的女孩。
无情作文 篇11
昨天晚上做梦，回到姥爷姥娘居住的小院。我徘徊寻找这他们许久，忽然看见他们正在在门上钉窗纱，我一把抱住姥娘就哭，一下子就黑了，什么也看不见了，黑暗中只有我的哭声。
我们都是凡人，都无法突破生死阴阳的大限。是姥娘姥爷已经死了，我再也见不着他们了，无论是多么多么的想，都已经见不到了。我已经梦见他们居住的小院，这是每次在梦里哭的稀里哗啦。这是头一次见着他们，然而就是那么一瞬间。我是多么希望时间长一些，但是梦就是梦，一点主也做不了。
在我的潜意识里我想到那个院子里看一看，其实这也不是什么难事，院子就在那里。但是又不想，不敢去看，那种物是人非的悲凉和感伤充斥在心里，滋味也不好受，想看不想看滋味也不爱受。这种纠结时时在我的潜意识里打转。问题是他们已经不在了，问题是那个地方已经没有了他们，问题是触动回忆，往事已不在了。那个地方因为没有他们已经毫无意义了。他们留在世间只有一堆土丘。
舅舅们曾经超度他们，说姥爷在南八天，姥娘在西天，那是怎样的世界，我们不得而知。但愿那个地方美好无比，他们的灵魂安息。人与人之间是有缘分的，正所谓缘到而聚，缘尽则散最后随着造化去了。所以我们要珍惜这种缘分，不要失去才追悔莫及，都是无用的。最后祝愿他们在那个世界灵魂安息。
无情作文 篇12
提及计算机与人类，是否会有人将这二者混为一谈、视为一体？不会的，这二者本身就是差异极大的，于本质上有着区别的两种事物。除了二者“记忆力”方面的差异外，最直接、最根本的区别，便是人类“有情”而计算机“无情”――这里的“有情”与“无情”，并非单指感性的情感方面的“有”与“无”，而是人类有着对“自我”的判断标准与认识，对本身以及周围事物产生的“三观”，对于事件的可改变的、多方面的处理方法以及情感对于万物各有不同的主观想法，计算机却只能够按照输入的程序运行，并不具备人类所有的以上几点。因此，人类“有情”计算机“无情”。倘若人类的“有情”愈来愈往计算机“无情”的方面发展，那将是一件极可怖的坏事。
“无情”将导致人类变得不完整。人类之所以不同于其他物种，之所以高级，正是由于人类“有情”――这是人类进化过程中上天给予的独有礼物，别的物种都不具备的，即使有，也是有其雏形而无本质。若是失掉其中的任何一块儿，人性也将跟着磨损一块，便不能称其为完整的“人”。正如杨绛先生曾经怕黑，不敢走夜路；可腥风血雨过后，完全不怕走夜路，独自一人于黑暗中穿行，再不觉恐惧。这不能够称其为“勇敢”了，因为她并非主动地去克服这一恐惧，而是见识了更可怖、更惊悚的文革洗礼，时间一久，这块恐惧麻木坏死，便失掉了。她也在书中常写，不知为何就是不怕了，可这样总觉“不完整”了。
其次，一旦“有情”大幅度趋向转变于“无情”后，世界上各具特色、独有韵味的艺术作品、文学作品将千篇一律，于是进一步扩大相同的`，不变的毫无特点的风气。史铁生写《我与地坛》，正是站在他对于生命、对于死亡有着主观的独到的认识的基础上；郑板桥的“板桥体”，也是对于楷、行的自我处理融上自创风格，再用中国古代“化异为同”，追求大局、和谐大美的思想而产生的。若是人类没有了自己的三观、不同处理方式及主观想法，这些作品将不复存在，取而代之的是革命年代厚如红砖而千篇一律的无价值作品，一而再、再而三地洗刷着同化着人类的思想，引领一股子刻板的无异的风气，“造就”更多前篇一律的作品。
在“无情”所致的“不完整”的集合以及“千篇一律”的风气引领下，社会也将变得混乱不堪，原先于马路上跌跤，被人搀扶，并非出自那人的人类本性，而是其的自我“乐于助人，应帮他人”的认识，或其内心的情感上的同情，或他对于交通安全的大局的考虑使之将摔倒的人搀扶起来。再往回看，古时孔夫子倡导的“儒家”，后来的“法家”，即便二者近乎对立，也都是在这“有情”的基础上催生萌发，最终产生的。现在国家常外儒内法，制定法律，也都是以“有情”为出发点，是合乎人的三观以及事理基本评判标准的。若是人类变于“无情”，那么法律将失去其效果，社会乃至世界将要动荡不安。人类要像计算机一般只听从编程，又一场文革乃至比文革更大的扭曲浩大的将会产生。
由此看来，“有情”一旦变为“无情”，后果将不堪设想。然现在的或许一成不变的生活方式，高度的压力及碎片化习性容易将人类引至类计算机式的“无情”上。我们需保持自我，跳脱死板，鲜活、丰富自身，采取“应是有情非无情”的态度，才能保持一个平稳的、幸福的，并不断发展的生活。
无情作文 篇13
风平浪静的大海一望无际，与天相接，水天一色。大海也有它的另一面，将近下午时，大海开始作恶了。海浪从海平线上滚滚而来，它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来，那溅起的水花，远远望去像一簇簇白梅，微雨似的纷纷落在海水里。海浪一浪接着一浪，一浪高过一浪，它们好像在赛跑，犹如千万匹骏马快速地奔腾着。啊！大海，它愤怒了。
在雷霆万钧的大海里，一层层的大浪把小海豚推到了岸上，不管小海豚怎么挣扎，怎么哀求，大海的心纹丝不动，像一块冰冷的石头。小海豚们绝望了。
就在这时，救世主们出现了，他们是主宰着地球的.统治者“人类”！
岸边的人们拖的拖、拉的拉、推的推，把小海豚逐个地拖拽回海里。虽然小海豚们的数量多，身体重，但是人们有着善良的心，无所畏惧。终于，在人们的帮助下小海豚们回到了它们的家。一条条无辜的生命终于得救了。
保护自然，爱惜动物的生命是理所当然的事。人类用自己的实际行动验证了一句话：大海无情人有情。
无情作文 篇14
在生活中，值得我感谢的人很多，但最近我最应该感谢的人是――老师。
我要感谢的老师是班主任，也是我们的地理老师。她十分的和蔼可亲，不像别的老师一样，有高不可攀的感觉。但她也会有严肃的时候，那就是在批评我们的时候。每次她在批评我的时候，我都会很反感但后来回归过后，我认为她的.话是对的。
有一次，老师在批评我们月考的分数又是整个平行班的“第一”，下课后，又找我谈，于是我就不乐意了，全班比我差的人多着了，干嘛要叫我去，我去到了办公室，她很诚恳地劝我，进步就是更新自己，有能力却没有发挥，那是态度不积极。我只是敷衍地应了几声“哦”。走出办公室，同学们和我一起玩了一下，心情好了，回想起她说的话，全是对的。
谢谢您，老师，您认为我有潜力，那么我就会把潜力爆发出来，谢谢！
无情作文 篇15
每个人都应有自己与众不同的想法。
孔子站在河边，被河水一直执著东去所折服，说出了他积压心头已久的三个字“吾从周”。我今天重温这句话，仍旧能感受到孔夫子当时澎湃的心潮，在那个周王朝早就成为空壳，诸侯们凭借军事力量称王称霸时代里，一个茕茕孓立的老人却依旧执著着周礼，沉迷在他的“仁”里。
或许在那时只有孔子才真正感受到了它的价值和作用，不管它是对的还是错的，反正，孔子只用他自己的大脑思考。
鲁迅曾经说过“世界上少有抚哭叛徒的吊客”，没有独立而叛逆的思想当然不可能出现如孔子一样不拘泥于潮流的杰出人才。
独立的思想好比是一座大房子。
自信是他的柱子――拥有自信的人从不会像弱不经风的墙头草，无骨的软皮蛇，别人稍稍施加以外力就变形了。
勇气是房屋的椽――它能帮助你沿着自己的路走下去。
只是房屋的瓦――没有知识的勇士与只有肌肉和长枪的项羽无异。
窗与门是善纳谏言的心胸――否则你将很有可能走进一个无法自拔的泥潭。
人是应该有一点独立的思想的。
独立的思想造就了一代又一代杰出的学者，而一代又一代杰出的学者就化作了推动历史车轮前进的力量。拥有独立思想的学者就好像是出淤泥而不染的莲，高洁的人品是他的花；对知识的执着是他的茎；而宽广、仁慈的胸怀是莲花的叶。
但是今天的莲已经不如过去那么纯洁，现在的某些学者，不论是写论文还是搞科研或作传编书，不管是不是有用，不管是不是单位国家需要，不管是不是自己的想法，反正什么流行就追求什么，只是为了搏一时的功名利禄。这些现象文坛有，科学界也有！前些天《文汇报》上披露的大科学家假象不正是这一趋势带来的恶果吗？
设想一下，如果当年许衡和众人一样摘了无主的梨，那么后来他的文章还能千古流芳吗？默默无闻的大学新人花点钱出版一本炮制的肥皂剧就能出名，那么他以后还会好好思考、研究、写作吗？科学家们只会跟着世界上流行的大科学课题跑，那么中国的科技水平还会独树一帜吗？更可怕的是那些人的成功太容易被人们牢记，而他们的衰灭倒不为人知晓。这些流毒一般的成名邪理将源源不断地流入人们的意识范畴，不知道那时可会有去抚哭“叛徒”的吊客！呜呼哀哉！呜呼哀哉！
那梨吊在树上，但在许衡的眼里那已经不再是一个简简单单的无主梨，而分明是一块“试心石”啊！
无情作文 篇16
法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法，为什么会有这么多的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。
今天我们学校请了一位朱警官为我们上了生动的一节法制，让我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体会了法律的`无情。正是像那位警官所说的有些人因为上网吧玩，最终使自己走向了犯罪道路。最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的前途，这都是好奇心惹得祸。
这使我想起了电视上艘播放的吸毒和贩毒的犯罪分子，为什么他们会这样？那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。难道不是这样吗？犯法把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。
法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力，要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。
无情作文 篇17
“与你为邻”这个题目看着比较虚，但给考生留下的想象空间很大。
它这里实际上讲到的也是一个很现实的问题，人在社会中他不是一个孤立的人，他处在人群中，他处在社会里。任何一个人，必然是和他人或事会发生联系的。在这种情况下，就要学会“与人为邻”，换句话说就是要学会“与你为邻”。这里的“你”，它可能是一个具像的实实在在的东西，也可能就是一个想法、一个理想。我是和理想为邻的，我是和正义为邻的，我是和尊重为邻的，我也可能是和张三、李四这样具体的人为邻的。甚至可以说我是和全球其他的民族、其他的国家为邻的等等。因为这个“邻”不是一个具体的东西，它可能是一个具体的国家、一个民族、一个单位、一个个人。这是实的。虚的，比如说是一种主义、一种信仰、一种理想、一种信念、一种关系、一种意识等等。
所以，我才说这个题目看起来出的很虚，但是可以讨论的空间是比较大。它实际上是在考察你的想象力。你在和不同的“邻”相处的时候，你要把握什么样的原则。想象的空间很大。比如一生中，以正义为邻，以勇敢为邻，以真诚为邻，走完自己的人生。你和正义为邻，你也是一个正义的人；你和真诚为邻，你就是一个真诚的人。
无情作文 篇18
落红不是无情物，化做春泥更护花。
――题记
生活中，我们常被一些事所误导，以为眼见就为实。可有时，一些我们所不知道的事却总在发生着。
“你今天没复习，就不能出去”“我为什么不能出？我就要出去玩，你管不着””今天你敢出这个门，就不要再回来””不回就不回”中午发生的事像放电影般在我的脑海里放映， 事实，我已经在街上徘徊两个小时了，就因为妈妈最后说的那句不要回来。 我偷偷跑回家门口，蹲在门口看情况。这时，爸爸刚好出来，连忙说”***正出去找你呢，快进来，我打电话叫她回来”听完这话，我鼻子一酸，哭着问”她不是不让我回来吗？””傻孩子，***就说说而已，你还真信啊！”于是，妈妈听了爸爸的电话，就赶忙回家了。妈妈一进门，连忙说”你这傻孩子，怎么就把我说的`话当真了。回来就好，回来就好啊！””妈，我错了，我不应该顶撞你。””妈也是为你好啊！天下哪有父母不爱自个的孩子啊！有时她们或许做错了，其实也是爱自己的孩子的表现的啊！”
其实，天下间哪有不爱自己的孩子的父母啊！有时她们或许很无情，可无情背后隐藏的是更多的爱啊！
无情作文 篇19
天下有很多书，都是人类进步的结晶。以前我上一年级的时候，觉得看书是一件痛苦的事情，但现在，我已经能看很多书了。上二年级的时候，我才发现，读书并不是痛苦的事情，它能给我带来许多快乐，想知道我读书原则吗？如果想知道，我就讲讲吧。
以前，我只对历史和文学性的书感性（兴）趣，可是我妈对我说：“你不能只满足于这些你感兴（这个倒是写对了）趣的知识，你要开阔你的眼界，去追寻更多的知识。”这些话已经深深打动了我，我明白了一个道理，只要多读书，读好书，阅读量广泛一些，长大就能成才当科学家，正如德国的歌德所言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从此我就开始广泛阅读，博（拼音）览群书，所以我写作文和阅读能力是很强的。我读过的书就没有一本送过人，因为宋朝苏轼曾说过：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”读书要循（拼音）环的读，定要温故而知新，读书不可像吃饭一样，狼吞虎咽，只能慢慢消化，读书才有用。
一本又一本书在我心里印下了深刻的印象，我知道勤奋学习要从我少年做起，正如梁启超所言“少年胜于欧（拼音）洲则国胜于欧（拼音）洲，少年雄于世界则国雄于世界。”
无情作文 篇20
最近你对我比往日多发了短信，可能是昨日是元宵节的缘故，亦或是你对我的眷恋比往昔更粘，当然也可能是惯性的输入发送罢了。
总之看到你的短信，不论是你有所思如此，还是我矫情的意淫也罢，吾倍感亲切。
多日的.春秋反转，我都未曾对你诉说半字，连个偏旁都没。稚嫩的面颊被严峻的凹痕碾压，萌哒哒的双眼也被岁月的缝隙所填充。童年奔跑在梦里，青春羞涩在不见血的试卷里。时光如同奔流的江河一去不复返，而我也成了老男孩。
人生已走到了生人的阶段，而我却未曾有过初恋和情人，恋爱么，可以说自打我从蝌蚪进化成人类，至今还是一直未遂的。
窗外骄阳似火，炙烤的不是大地，却是我仅有的脑细胞。从而也就有了傻子一样的我，傻子一样的纯真、纯洁、而热诚的心。也因此对你表露心声，开启了我今世的第一封情书。
20xx的那一年的记忆里，我翻过了所有的事件，一遍又一遍，但找得到的不过也就是我们相遇的片段。
漫天的大雪覆盖了城市的嚣张，而我赤诚的面颊飞跃你的窗前，将你的脸庞渲染了殷红，一步步踏入你的心房。推门而出的你飞奔我的面前，四目相对，风云际遇，电闪雷鸣，摩擦爱情火花，你水晶般的泪水被双腿挥洒，你扑入我的胸怀，大呼“欧巴”
上述也不过是韩剧里的片场，平日韩剧看多，也不由得脑补一回。
现实，也不过是在中国一个不怎么有名的城市，不怎么阳光明媚的天气，不怎么干净的街道，而更是不怎么体面的我惊扰了你，选择了你。
一家没几平米的小店便是你的家，而我无精打采的来，闲聊若干，从此，我们就厮守了7年。再往后的时日虽知你有家无数，遍及各大街巷，更有高层耸立，金碧辉煌，但我始终怀念的也不过是我们相识相知的那个商铺……
独蹬华山之巅，看人群蝼蚁，树木小草，伸手便可戳天，吐息即可吞云吐风，而你给我信号十足，时刻传递你我情谊，那恩爱秀的，别说五峰中夫妻生物，纵使天地夫妇也被虐的怎一残字了得!
你又可曾记得，那年那日，我又居身一人潜入地道，看海底无数奇珍异物，身边他人无数，但都有苦而无语，有心而无话，我惬意，我偷笑，因为我的心唯我独尊，唯你能用电波撩拨我，唯我能用温柔细语孕育你耳。
岁月流失，时光飞逝，随风而蚀，飘云如矢，天空化狮，大地作势，万物皆石，瞬间驱使，一切成尸，不留一世，而你常侍。
逢佳节倍感思亲，你如羞涩玫瑰半开半掩，害羞不敢与我电话，但芳香似短信飘我年迈诺基亚送我多日光合作用积攒的温暖和养分。
我有吃有穿，日子乐不思蜀，但那边日夜操劳的你却时刻惦记，不时还为我送出亲手而制、量身定做的贴心套餐。
又是无数深夜，我无心无为酣畅大睡，你却信号十足当空伴我长睡。又是谁多日不见，思我之深，想我之切，但又怕惊扰于我，派他人前来问长问短，语闭，还不忘让我对其谈话是否满意做个评价打个分数。就这，放眼天下又有几人能对我如此。
此，泣不成声，感触如滔滔江河连绵不绝一发不可收拾，大脑都无从承载，故草草结文，莫怪夫，致我最爱的移动通信。
无情作文 篇21
谈起“法制”， 我们不免会想到那些令人恐惧的案件和那些罪犯，其实他们“今天”受到法令制裁，难道不是“昨天”一个又一个的小恶习才使他们走上犯罪的道路吗?所以说我们从小接受的各种教育便是我们小时受到的法制教育;所以说法制并不只是那些大人们的“专利”。
我曾经看过这样一个故事：在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这丛表面看来似乎与法制没有关系这是一个不遵守社会法制的历史教训。但我们身边的人包括我们自己何尝不是这样呢?所以，遵守法制必须先从自身做起，从身边做起。
鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。” “立人”的意思便是要提高人的思想和法制修养，人的法制修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断提高的。要提高个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的’良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
我还曾看过这样一个故事：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”
我们提高自己的法制修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成遵守法制的习惯，使法制的观念从意识层次进入无意识层次，使法制观念贯穿我们的一举一动。
我们从小接受法制礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈法制礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受法制礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会法制，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不法制的行为。
所以说，同学们，让我们一起讲法制观念这颗种子种在自己的心田里，让法制观念变成我们生活中的红绿灯!
无情作文 篇22
不是题目告诉你要写什么，你就写什么，不赞成命题者给的材料观点，写驳论的文章，照样能得满分。
现在的高考评卷已经越来越开放，特别欣赏有自己见解的作文。驳论必须从材料中引申出来，而不能撇开材料，另起炉灶。学会了通过分析来说理，是奔着60分以上甚至满分去的。
驳论文怎么写
第一招
分析矛盾首先寻找材料的对立面。
第二招
分析原因告诉读者为什么会有这些矛盾，挑几个原因来写。
第三招
分析条件告诉读者，我的论点是在这些条件下才成立，别忙着反驳。
和高考作文题观点抬杠，也能得高分?至少福建省高考语文命题专家组、评价组组长、福建师范大学教授潘新和，就是这么认为的。
潘新和4日在厦门一中教授如何写议论文，他说，现在的风向标是:老老实实地顺着命题者给的材料来论证，大多也就得个四五十分，但是，和材料观点抬杠，写驳论，那么，就奔着60分以上甚至满分去的(高考作文满分70分)。
这其中的区别是:前者是传统的论证文只选择符合自己论点的论据，自圆其说，是不讲理的;后者是驳论文看到观点可能出现的对立面，驳人驳己，是讲理。
他因此号召高考考生们抛弃论证法来写议论文，取而代之用驳论法。现在高考作文题基本上都是以议论文形式出现。
潘新和被称为是福建语文界的三大侠客之一，因为对议论文传统三要素(论点、论据、论证)的批判而闻名。
批单纯堆砌论据不是好作文
潘新和在当日题为《议论文怎样立意、说理》的讲座中，首先痛批了20xx年福建省的一篇高考满分作文，认为它不讲理。
当年福建高考作文题给的’是袁隆平材料，袁说:工作让工作的人有个好身体，让工作的人有个梦想。这篇满分作文就是传统的议论文写法:作者顺着材料，首先确定自己观点:热爱便会产生创造力，接着，旁征博引正反论证观点:热爱造就创造力，今天的人没有热爱，只追求名利，因此没有创造力。
潘新和反问:热爱便有创造力?现实中，很多的热爱产生不了创造力。但是，作者不管读者信不信，片面地抓住某一观点，对和自己观点不一致的，视而不见。
潘新和说，这样论证性的议论文只是自圆其说，就是不讲理。
他还批评了论证法的备考方法:准备一大堆材料作为论据，再根据论点往其中套。
这点在那篇高考满分作文也表现得淋漓尽致，不到800字的作文里，作者引用了一大堆大人物的话，拼命堆砌论据。
潘新和甚至认为，它之所以能得满分，一个原因是改卷老师巨大的心理压力旁征博引的论据显示这位学生似乎看了不少的书，一些书可能连老师都没读过，所以，这么勤奋的学生，该给多少分，老师，您看着办吧。
在潘新和看来，这篇不讲理的作文，充其量也就能得四十多分。 挺有独特见解才能得高分
潘新和说，议论文不能论证，而要驳论通过分析各种矛盾等来讲道理。他以20xx年福建省高考的另一篇满分作文为例，来说明议论文如何讲理。
那年的作文题围绕着冯骥才的话展开，即运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
这篇被潘新和树立为正面典型的满分作文以《人生的赛跑》为题，作者首先和命题者抬杠:人生的赛跑，其实不在你跑了多少路程，而在于是否过得有意义。接着，作者一层层地讲理，例如人生赛跑有时好比雷锋和一个长寿的恶人;一些人在赛跑中懂得放慢脚步，欣赏沿路风景，远比执著于赛跑累得满头大汗的人有意义。
潘新和说，这篇满分作文给我们一个信号:不是题目告诉你要写什么，你就写什么，不赞成命题者给的材料观点，写驳论的文章，照样能得满分。
潘新和说，现在的高考评卷已经越来越开放，特别欣赏有自己见解的作文。当然，他强调，驳论必须从材料中引申出来，而不能撇开材料，另起炉灶。
潘新和认为，一般论证性的议论文，充其量也就能得个四五十分，但是，学会了通过分析来说理，是奔着60分以上、甚至满分去的。
【支招】
写议论文得眼睛带刺
如何用分析来写讲理的议论文?潘新和教了三招。
第一招:分析矛盾首先寻找材料的对立面，以知识就是力量为例，有知识就有力量吗?许多人有知识没有力量，读死书的人，什么力量也没有。
第二招:分析原因，告诉读者为什么会有这些矛盾，挑几个原因来写。
例如近墨者黑的论题，它对立面是近墨者白，或赤，因此不能武断地说近墨者黑，那么，就要分析这些现象背后的原因。
第三招是分析条件，告诉读者，我的论点是在这些条件下才成立，别忙着反驳。
总之，按照潘新和的方法，一个驳论文的构成是:开头提出揭示矛盾的论题，如创造基于热爱，但是，热爱未必就会有创造;中段分析论题，包括矛盾、原因和条件，创造也需要有天资、学识、勤奋、信心尤其是想象力、创造力;最后得出结论，如创造需要先天、后天，主观与客观等，缺一不可，否则功亏一篑。
潘新和认为，如果学生的眼睛从此带了刺，勾住每个论题、命题观点，学会运用分析矛盾、原因、条件等方法来说理，那么，这样的驳论文肯定得高分。
【反响】
学生:这简直是颠覆
这个传授高考高分作文秘诀的讲座，照理说，应该让高三学生听，但当日参加讲座的是高二学生，有人说，怕引起高三学生思维的混乱。
当日听完讲座，一位男生说:这简直是颠覆!在被问及他是否敢用驳论法来写高考议论文时，他说，我可不敢冒这个险，要是遇上保守的改卷老师，那不就要壮烈牺牲了吗?
老师:发散思维很重要
厦门一中高中语文教研组的老师们说，已尝试驳论文的写法。
厦门一中语文教师戴祖武说，驳论文的实质其实就是发散思维，我们努力让学生明白:任何议论文，实际上是一道辩题，都有正方反方，当你选正方时，心中还有反方，要多层次分析论题。总之，要以理服人，赶在读者反驳论点之前，把别人可能反驳你的各种可能指出来，然后一一否定，封住他们的嘴。
戴祖武认为，种种迹象表明，福建高考好作文的风向标，慢慢地在朝驳论文方向变化，不再追求华丽语言和堆砌的论据。
无情作文 篇23
风萧萧，雨瑟瑟，淤泥上铺就了一层落红，有被雨水摧打落下的，有被老落化的，有被人栽下扔掉的，它们曾经如此辉煌，又似乎到头来，想猴子捞月一样什么也没捞到。
春来之前，花园中沉浸一种仿佛深远而悠然在近的气息，花正长大，幻想某某天，站在最高的枝头上花枝招展，偶然发现花苞动了。咦，它是在成长吗？动了，它又动了……
春来之时，花园中的花竞相开放，有茉莉啊，牡丹啊，群葩啊，杜鹃啊，一种从没有过的光彩、辉煌显耀出来，那是花的骄傲吗？毕竟在它们短暂的生命中也有那么一天――展现没的时光。
春之末期，夏季将至，常有狂风暴雨，似乎曾未留意到一层沾满泥土的是什么，那是人们曾高赞、高叹的花，曾经被人捧在手心里呵护。此刻，被人践踏在脚下。它们毫无怨言，因为它们美丽过，至少曾经被人呵护过。
不记得有哪位诗人说过这么一句话：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是的，它们曾经美丽过，为树奉献自己的美，在生命的最后一刻可体现它的高风亮节，它不是无情，它只是真的“累了”，想躲到泥土中长眠，它只希望在生命竭尽后，自己能化作春泥在又一季春天，迎来它们的子孙，迎来树的美丽，迎来整个世界的希望。
在它们心中，或许有这些话：孩子们，当你们盛开时，我正在下面看着你们，你们要把你们的美好好展示于全世界，我在土壤中滋润着你们，是你们永无限制的能量来源，当你们生命竭尽了，请记住，要同我一样扎在深土中滋润你们的下一代。
原来落红不是无情物，只是化作春泥更护花。亲爱的花苞们，你们懂吗？
无情作文 篇24
我遇到过万事万物的温柔。他们如春风一般抚摸着我的脸颊，给予我拥抱。他们的温柔像母亲一样。可是又和母亲的温柔不大一样。是那种万苦当中的蜂蜜一般，苦中带甜的。
让人突然间印象深刻，突然间就印在脑海当中，永远挥之不去。如果这么说的话和母亲的温柔就区别很明显了。母亲的温柔是一直都是温柔的，没有苦，所以我们不会好好的珍惜。我们将他的温柔当成一种习惯，当成一种理所当然的事情。在这个世界上哪有什么理所当然的事情，所有的事情都是要有付出有回报，如果没有付出怎会求回报呢？
所以有很多的时候我们必须先经历过苦难才会珍惜美好的一面。否则我们就感受不到美好。身在福中不知福收的边是这样的吧？
我想有很多的道理，我们都明白，我们从小到大听了无数多遍。就算都当耳旁风，也是记在脑子里挥之不去。可是我们觉得自己做不到觉得那太困难了，绝对是做不到的，可是我们没有做怎么会认为做不到呢？不试试怎么能评价呢？就比如你要买一件东西，但是你并没有买。你听别人说这件东西不是很好，所以你就觉得这座不是很好，然后就没有买。没有买是一回事，更重要的是你还到处说这件东西不好，就像你已经买过了一样，可是你明明没有买，你明明不知道这件东西到底是好还是不好。
就像那个故事一样，吃不到葡萄说葡萄酸。我们都听过这个故事。所以我也不必细说。
无情作文 篇25
记得那是去年的暑假，一天，阳光明媚，风和日丽。几个伙伴到我家来约我一起玩游戏，我挡不住诱惑。不知不觉地，过了午饭时间，我才猛然想起爸爸早上临出门前交待:爸妈今天要去田里收花生，叫我呆在家里看书，中午帮忙做饭。惨了!我心里大叫一声不好，急忙往家里跑。
可是已经来不及了，爸妈已经回到家里，正饿着肚子喝凉水。一见到我，爸爸顿时大发雷霆:“没让你去地里收花生是想让你多读点书，你看看你期末考试只考多少分?77分!你还敢出去玩?!你怎么这么不懂得体谅大人的苦心!……”“从今天开始，不准你再看电视!每天增加一项作业，背一篇优秀习作!”
天啊!明知道我喜欢看电视，偏不让我看，还增加作业量!爸爸怎么这么无情啊!
新学期开学之后，我们学到一篇课文――《“精彩极了”和“糟糕透了”》，课文讲述了作者小时候写了一首诗，得到两种完全不同的评价:“精彩极了”和“糟糕透了”。老师讲道:两种完全不同的评价却有一个共同的出发点――那就是爱。我恍然大悟:原来爱的表达方式不尽一样。有的人表面看似冷漠无情，实则却内有至大至深的’情含在其中。爸爸就是这样的人。他不正是古人所描述的“东边日出西边雨，道是无情却有情”吗?
