前言：性格日记（精选21篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
性格日记 篇1
时钟的滴答滴答声，仿若冰雪融化成水滴的落下，寒到心里。听着以前喜欢的歌曲，看着来来往往的路人，踢着时间流逝的脚步，原来，一切都是如此的静，静到……连苦笑的机会都没有。
无言分离，将校园、青春、友情，所有这些杂糅在一起，用最平淡或激烈的方式沉淀出“成长”两个字的时候，就散了吗？
我们的曾经呢？友谊呢？曾笑着手牵手，一起大口吃西瓜，一起鬼哭狼嚎唱新歌，一起捣蛋恶作剧……太多太多的回忆在脑中回旋，我们之间回不去了，现在的我们，像是隔着无形的海角天涯，曾经的，曾经不复存在，而关于那些彼此间承诺的话语开始纠结，然后猛然听见友谊断裂的声音，风小了，不见了。
“我们”不再当年的你和我，那首曲子还在一如既往的唱响，却没有了当年的那份情愫，因为我们都远了，什么都远了，有些歌，会让人听到流泪，有些人会在想起的时候感觉有那么一丝隐隐的痛，变淡、变淡、变淡……
曲未终，却静的.让我有些不知所措，往事和旧梦又模糊的荡漾在心海，只是，没有了明显的波澜，或许是，已经搁浅；人已散，没有过多的理由再徘徊，逗留，长大，终究是要付出代价的，只是突然害怕了这样的代价，害怕了突然会想起那些已经散在生命之外的人，莫名心酸。也许，我们只是不知天高地厚的孩子。
是怀念？感叹？还是心有不甘？或许，是我们都已经习惯，谁都知道，这是条青春必经路，我们谁也无法替上天决定，或改变什么。所以，如果在你的世界里，那首我们的曲子还奏唱着，请让彼此都用心去静听，让已经陌生的合奏替我们到达约定了的地老天荒，散尽了的你，我，他……
曲未终而人已散，曲子淡淡唱，人已陌路奔。
性格日记 篇2
今天傍晚，我们一家三口来到农业教学实习基地散步。
当我们来到实习基地由瓜藤构成的长廊时，我立刻就被长廊的柱子上挂满了各种各样的瓜吸引住了。沿着长廊向前走去，看见了南瓜藤，上面结了许多大小不一颜色不同的南瓜，大的南瓜直径大约有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大约有二三厘米左右，它的颜色有橘*的，还有深绿色的。再往前走，我们又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不过比南瓜长一些，它的颜色是淡*的。在前面不远的地方还有许多葫芦，它的颜色是绿色的，葫芦像冬天用雪堆起来的小雪人那样大大的身子，小小的头。葫芦成熟后劈开就可以做水瓢了。在葫芦藤之中，我们无意中发现两个浑身带刺的瓜，妈妈告诉我们它叫癞瓜，这名字可真奇怪。最后我们看到一个开黄花的藤，妈妈问我们它会结出什么瓜？这下可把我难住了，爸爸说是葫芦，而妈妈告诉我们它将结出的是丝瓜。最奇怪的是，这些瓜都是先结果后开花。
走在回家的路上，妈妈忽然想起一件我童年的趣事。那时我四岁的时候，一天，妈妈带我去市场买菜，我指着柜台上的角瓜说道：“妈妈给我买这个。”妈妈问我：“你要买什么？”我又说：“我要买这个香瓜。”妈妈笑了笑说：“这不是香瓜，是角瓜。”我不信：“是香瓜，是香瓜…”并嚷着非要买。把卖菜的阿姨逗乐了，她送给我一个让我尝尝，尝过后我才知道这真的不是香瓜。听了以后大家都乐了。我觉得那时的我真是傻的可爱。
以前我总是把南瓜和冬瓜弄混，通过这次农业教学实习基地的参观才把南瓜和冬瓜分开。
性格日记 篇3
顺着天分做事，逆着性格做人
唐老师每次说的名言都被我记在了语文书的第一页，唯有这么一句话记得最深“顺着天分做事，逆着性格做人”，记在书上的是这句话，记在心上的是两件事。事情总是复杂的，有理的清的，却还有剪不断的。陪伴在身边的或许是那句话，或是那些事，还有那个人
“道自己在做什么事吗，，事情都不是只有蛮干就会好，那么积极是要干什么？该干什么事的时候就干什么，不要在对的时间干错事，知道吗？”唐老师的话语就这样记在了我的里深深的久久的回荡在耳边。那是第一次知道了“顺着天分做事，逆着性格做人”这句话的意义。唐老师是一个有着明确目标的人，她总是告诉我：在人生路上一定要有明确的目标，知道自己下一步要怎样走，这样成功就不远了。或许她早已不记得和我相处的小细节，但是我仍然忘不了她的话语，其实她的话都一直“陪伴“着我，连同她一起。
现在看来那件事仿佛就发生在眼前，看见了她生气的面孔，与我惭愧的低头。我不知道要怎么做，面对还是躲避，最后我还是埋下了头，只字未说，只是红了脸，眼里噙着泪。早自习，一般我都会做很多事：去讲台的黑板上写上值日生的名字，到前门背后看是第几组打扫卫生，叫卫生组长摆桌椅，查看门外走廊。把这些事做完时，就是早自习的时间了。每一次自己都把时间算的很合适，但只有那一次，就那一次我却误了时间。当时我站在座位上和其他人说着话，教室里很吵，听不到打铃的声音，自己还什么也不知道。只听见旁边有很大的声音叫了我的名字，我一见是老师来了，立马坐了下来，唐老师走到我的桌子旁边很生气的说“不知道打铃了吗？还和别人有说有笑，早自习不读书了吗？”我害怕了，我不知道自己在无意间竟犯了错误，我不知道自己要怎么做，只是埋着头，咬着嘴。自己心里面很想解释，但抬头一看唐老师生气的面孔，用疑惑的目光看着我，我只能这样做。早自习完了，唐老师把我叫到面前，我仍然不知如何面对，我一直都是很乖的孩子，更不想让老师生气，但这一次我却做了这样的事。唐老师很平静的问我“为什么看见我了都不做下读书，我不是说过吗，该干什么事就做什么，你这样怎么行呢？”我低着头其实我是真的没有看见她，或许我是真的不知道怎么面对，眼泪就不自觉的往下落。在湿了是眼眶中只看见了老师安慰我的模样。
后来，自己静下来，翻开语文书的第一页，看到了那时老师说的话“顺着天分做事，逆着性格做人”至今我仍然不能完全理解这就话，但经过了这件事，我成长了，面对问题不是逃避。唐老师是我的好老师，她总是在潜移默化中教导了我很多知识，她和她的那句话就会如知识一样“陪伴”我终身。
性格日记 篇4
我爱我的语文老师，因为她是这个世上最好的老师！她给我们布N多的作业，是因为她很爱我们，很想让我们考个好成绩，考上好的学校。为我们以后着想！
一次，她生病了，而且是高烧！她请了一节课时间去看病。但第二节课的时候，她来了！我简直不敢相信！以前的她，衣衫整齐头发一顺朝下。而现在，衣衫凌乱头发狼狈不堪的东倒西歪。看到她这样我有点心痛，想想以前我们常常在背地里说她骂她，我的眼睛就不敢直视她。可她翩翩看到了我的“异常”，就亲切的说：“孩子，你怎么了？不舒服吗？”“我……我……我没有不难受！只不过有点头晕。”我一时想不出理由，只好撒了一个谎。“那你现在还头晕吗？有没有事？有不舒服吗？”她急忙问到。“哦，没・没有不舒服。”我小声说到，抬起头来笑了笑。“哦，那好，有不舒服再告诉我好吗？”她说完温柔的摸了摸我的头，“嗯！”我微笑着说。她刚走，我忍不住把头埋在胳膊下呜呜的抽泣了起来。
她自己生着病却老想着我，我擦干眼泪抬起头来看着她，她带病坚持上课，好让我感动，所以我要感谢她，这是我听的最认真的一次课！
我要谢谢她！她是一个天使，温暖着我的心田！
Iloveyou，语文老师！
性格日记 篇5
我的性格活泼好动，热情奔放，但也常常因为鲁莽而闯祸。一天，我正在看电视里转播的足球赛，这是我和爸爸最喜爱的节目，偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈，我激动得不停地拍手叫喊。忽然，门外传来了爸爸的说话声，我跳起来狂奔过去，嘴里喊着:“爸爸!咱们赢了!”便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备，差点摔倒，手中提着的一网兜鸡蛋被我拼碎，流着黄汤，只剩下一堆蛋壳了。
气得爸爸要揍我，我也顾不得看球赛，急忙逃跑了。我还因鲁莽吃过更大的苦头。一次，我和哥哥到中山公园去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只听“扑通”一声，我一脚踏上一块草垫，掉在了大坑里。我怎么也爬不上来，急得满头大汗。这时哥哥追来了，因为看不见我，就喊了起来。我在坑里叫着:“哥哥，我在这儿!”哥哥听见后，赶紧把我拉上来。爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着:施工重地，游人绕行!原来，这大坑是为新建亭子打的地基。
只怪我鲁莽，受到惩罚。别看我鲁莽贪玩，但对学习却很重视，很认真。我给自己定了一条规矩:不完成作业，决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫，想出多少办法引诱我，甚至在我们家门口学猫叫，学狗叫，我都装听不见，仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好，玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以，百词赛我得了一百分，优秀作文比赛我得了一等奖。在我周围的人中，有不少人夸我聪明好学，也有人说我是小糊涂虫;有人认为我憨厚诚实，也有人说我调皮捣蛋……
总之，我就是我。
性格日记 篇6
我，一个性格开朗的小女孩，来自德化县第三实验小学四年五班的一名学生，今年11岁了。
我有一头乌黑浓密的头发，有一张方方正正的脸，柳叶似的眉毛下有一双大眼睛闪烁着迷人的.光芒，亮挺的鼻梁下有一张小嘴巴。脸上还长了11颗黑豆豆，还有三颗并排成“1”字呢！一对小耳朵，妈妈说：“我的耳朵像猫耳朵一样小，却十分敏锐，能听见妈妈说的每一句话。
我是个急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表现一下就自己走回家，到了家我准备向妈妈邀功就打了个电话给妈妈。妈妈说：“晚上我小姨丈请客。”我说：“啊！你不早说。”我只好无可奈何地再走过去。我还有一个性格就是马虎。我上二年级时做作业，把“刻苦”写成“克苦”，把“乌黑”写成“鸟黑”，还把“木头”写成“术头”。老师和同学们给我起了个外号叫“马虎小姐”。
我最喜欢的运动要属溜冰了，说起溜冰那还得追溯到两年以前。那时候我读二年级，取得了好成绩，爸爸、妈妈为我买了一双溜冰鞋作为奖品，并带我到新华都广场溜冰，我才第一次见识到溜冰。经过努力训练，现在我已经溜得不错了，什么转弯技巧，“八”字型倒溜、双脚交叉溜・・・・・・这些技术对我已是小菜一碟了，所以，一有机会我就想展示展示。
我，这样的我，你愿意和我交朋友吗？
性格日记 篇7
20xx年，我是一名机器人设计师，和许多人一样，我有一个照顾我起居的家庭机器人。因为人类的工作越来越繁忙，一些简单的体力工作都由机器人完成了，它已经变得和汽车一样普及，几乎每家都有了，而原来的体力劳动者也都转变为脑力工作者了，从事着像我一样的创新性工作。
这个家庭机器人，可以帮我做很多事。早上，在我洗漱和准备一天工作资料的时候，机器人已经帮我把早饭准备好了。吃早饭时，它照例会告诉我最新的全球新闻及行业信息，在这个信息爆炸的时代里它能帮我节约很多的时间。
我的工作很繁忙，既要做机器人机械设计，还要做它的运行程序，每天早出晚归，有时还要加班，在我上班时，它就变成了清洁工，它无所不能，吸尘、擦地、打蜡，一气呵成，比人类的效率高多了!还可以打扫高处危险的窗户及我够不到的地方，让我的家变得干净舒适。
下班后，它会帮我准备晚餐，它的程序里有很多的菜谱，虽然都是工业食品，但口味还不错，当然，我更喜欢我妈妈做的饭菜。夜深了，当我睡着的时候，它又变成了保安，保护着我的安全
有了家庭机器人后，我可以更专注于我的设计工作了，同时也有更多的业余时间。现在，我的生活中已经离不开它了。
性格日记 篇8
暑假已经来临。暑期第一天，我美美的睡了一个大懒觉，模模糊糊的起了床，走进水房洗脸，刷牙，喝了杯妈妈给凉好的温开水，走进厨房，看见妈妈正在淘米，妈妈问我：“中午吃米饭，想吃什么菜？”我随便说了句，“土豆烧鸡块，手撕包菜”。
妈妈从冰箱拿出事先准备好的鸡腿洗干净剁块，在炒锅用开水焯了焯，把鸡块放进高压锅，加了两碗水调成小火慢慢炖着；接着又从冰箱拿出土豆洗干净除去皮，用水先泡着；接着又取出花心菜，手撕成小片洗了三遍后又放满一盆水加了少许盐，她说这样可以更好地去除农药。看见妈妈放好一盆淘米水放在旁边，我不解的问：“这水为什么不倒掉？”妈妈说因为淘水米可以拿去浇花，没有水，我喜欢的绿萝将会慢慢离我而去。想想，从早上到现在，水的功劳真大。？
是呀，世间万物均离不开水。人可以十多天不吃食物维持生命，却不可以一个星期离开水生存，没有水，没有庄稼，人们吃饭就成问题，没有水，房子盖不起来，我们将无处安身，没有水，植物将全会枯死，河塘，水池将没有鱼等生命，失去耐人寻味的海底世界。天空不再飞翔鸟儿，地上没有了蚂蚁，田地了少了兔儿奔跑的气息，一切失去了生机。所以，对于我们每一个人，都应从自我做起，节约每一滴水。不过，水有时也是个动不□发脾气的坏孩子，净给地球妈妈惹事。
最近，广西，新疆等地区接连发生大暴雨，泥石流，造成好多同胞失去家园，流落街头，给人们带来灾难。听大人们说，这与人们乱坎乱伐树木，森林有相当大的关系，我就想呼吁我们的爸爸妈妈们，还有我们，爱护我们的生态环境，别惹怒这位暴脾气。善变的水，有时好，有时坏，爱惜它，让它更好的为人类服务，不断提高我们的科技水平，让坏脾气的水变得温柔，成为我们的好朋友。
性格日记 篇9
每个人都有自己的亲人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……而我有一个游戏迷表弟。
我的表弟是一个不折不扣的游戏迷，一天，一小时不玩游戏就会躁动不安，如果更久，就会大发脾气，疯狂搜索手机的下落，有一次就发生了。
那一天，爷爷趁表弟去睡午觉，把手机藏在了一个比较高，而且隔音的大柜子中，当表弟睡醒后开始玩手机，发现宝贝小手机不翼而飞了，他开始像一只野兽一样吼叫，脸都气红了，喘着粗气，于是，他去把卧室门关上，“嘭”，我们在做活的都被吓了一跳，这时，我说：“可能他手机又找不到了。”表姐说：“好像是的。”“我们去看看吧。”“好”，我与表姐走进卧室，啊，随着我的叫声，发现，表弟面色发红，怒发冲冠，然后表弟冲出卧室，拿出我的手机，打了三个电话，这时一声手机铃声传来，但声音很小，表弟几乎爬着去找手机，表弟在卧室找到了，他顿时怒气全消，忙着去玩手机了。
现在他都五年级了，一点不知道着急，成绩时而高时而低，爷爷奶奶为此操碎了心，他也不懂，还是想玩的游戏接着玩，怕是等他开悟了，黄花菜都凉了。
这就是我的游戏迷表弟，你身边有没有这种没有手机都没命的人吗？
性格日记 篇10
我们班的女同学呀，个个生怀绝技，一个九阴白骨爪，一个狮吼功，一个找援兵，还有的呢，哼哼，一打二踢三压搞搞得我们男同学们一点自尊心都没有，先给你们讲一讲她们的无理事件吧……
早上，我总是第一个来学校，我们班的周兴瑞每天开教室里电脑玩，还让我不要告诉老师，否则我就咔擦，但是，我知道做人要诚实，就把她的话当耳边风了，结果周兴瑞被老师骂了一顿，结果第一节下课，她气势凶凶的跑到我这来，先给我来了一个无影脚，又把我绊倒在地，然后又踩在我身上，我的一下好哥们看着我被周兴瑞虚，就毫不犹豫的来帮忙，最后我们把她打败了，可她使出了必杀技：找援兵！
果然她们女生队伍来了，这可怎么办呢，打呢她们告老师，装哭，甚至让我的朋友都知道我打女生，不打呢，她们就反击我们，然后哭着告老师让我们站在办公室门前站到下午5点，最后我的哥们都走了，只剩我一个，我最后被她们打的青一块紫一块，还被她们戳出血来了呢。
第二节下课后，我们在许帅的桌子上玩游戏，结果，许帅前面的张悦却说：“别在我这玩。”又把许帅的本子撕个粉碎，还把许帅推到在地，唉，我们男生千万不要记恨她们，仇恨她们，等到中学，她们就会遭到报应的。
性格日记 篇11
在我们班，你经常能体验到“四季生活”。现在就让我来给你们介绍一下吧！
一、春风篇
我们班有一个同学外号叫“小豆子”，他最调皮了。
他才七岁多，还不是很懂事。这次，他看到同学们都在跑着玩，于是便和大哥哥们玩了起来。他们一见他，就把他绊了一跤。这一切，杜老师看见了，立刻跑过去抱起可爱的“小豆子”，说：“没事吧？”当时杜老师非常的温柔，小豆子看见杜老师那么温柔，就像春天的风一样，他的.伤也不疼了。
二、夏雨篇
有一次，刚一上课，我听着老师的讲课声，觉得太无聊了，于是我把头转向窗外，做起了大大的白日梦。
我正想着，只听见一声大喊：“冰桓，干嘛不听课？我让你回答我一个问题。”我转过头来，只见杜老师脸上带着严肃的表情，我被吓出了一身冷汗。
我面红耳赤地站起来，吓得一句话也说不出来。杜老师说：“这个拼音怎么写？”其实我随便写了一个，老师说：“好！”我以为我已经蒙混过关了，没想到老师又说：“好，没听课，气死我了。”老师把我批评了一顿，我顿时感到一场夏天的暴雨就这样降临在了我的头上。
三、秋凉篇
我们正上着体育课，有的同学说：“杜老师没在真好呀！”这时，杜老师拿着一沓试卷，走到操场，我们吓了一大跳，他喊道：“快回教室，成绩都考成什么样了，还在玩。”他的喊声似一阵冷风一样吹了过来，我们只好低着头，回到了教室。果然，又要经历一场秋风秋雨吧！
四、冬寒篇
一天，自习课到了，同学们都非常开心，有人还跳到桌子上唱起了歌。突然，一个同学从桌子上翻到了地上，摔了一跤，他看见老师来了，就赶紧爬起来。
这一次，杜老师又像一个幽灵一样出现了。老师看见我们这个样子，就大声地批评我们。唉，早知道我就多穿点衣服了，冬天的冷空气又来了。
性格日记 篇12
有的人说，性格决定命运，可能会有运气伴随这种命运，但是性格是可以培养的，运气是对那些有准备的人起作用的。即使是小学生也要做人生远大的设计，一个没有理想的人，终究是不会成功的。我现在则在为我的理想设计。
我的远大理想――在中国环保局当局长。
及笄――15岁
我继续学习并在环保局当一名小工，和局长东跑西奔，宣传保护环境，筹集资金，搞环保。
弱冠――20岁
在宣传小组当了一个小官，宣传环保。并稳定下来，攻读大学，决定以后继续学习环保知识。打算在环保局找一个好工作养家。并在大学里进行环保专业的学习。
而立――30岁
经过几年的大学生涯之后，在环保局找了个高薪水的白领工作，在各大环保地点立下大功，并把黄河里所有的被破坏的.河道处理干净，并在甘肃的沙漠里植树造林。不仅如此，我还要走向世界，研究有关珊瑚礁白化问题，并找到了解决方案，获得了诺贝尔奖……做了一番大事业。
不惑――40岁
经历了20年的战斗，我不仅事业有成，而且成立一个家庭，有了孩子，继续到处跑。到一些大公司演讲，为环保工作筹集资金。55岁退休，做园艺工作，装点我们的祖国，并安度晚年。
这就是我的理想，我一生的设计，只要有了明确的目标，才会为之而努力奋斗！
性格日记 篇13
你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人，你和蔼的眼神，低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖，一种舒畅。和你交流，没有任何的屏障；和你交流，顺着那温和的目光我总能接触来自一种真实感的注视。
你的目光，闪动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转，那份神往、那种痴狂，即便是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化，即使是昧良虚假，也能被你深刻的目光击碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服！你就是这么一个神圣的’女子，悄然的坐在了我的身边。
性格日记 篇14
每个人都有属于自己的个性，这就好比买饮料，有买甜的，有买苦中带甜的，有买淡的……你的个性是你的特点与外表的总和，这些也就是你和其他人所不同的地方。
你所穿的衣服，你脸上的线条，你的声调，你的思想，你由这些思想所发展出来的品德，所有这一切都构成你的个性。 不同的人不同的个性构成了这个多姿多彩，充满魅力的大千世界。
可以说：个性，是具有成熟魅力的一种标志！英格丽.褒曼，奥黛丽.赫本，玛丽莲.梦露，费雯丽，索菲亚.罗兰等都是非常有魅力的女人，而她们的个性却截然不同。每个人都需要彰显自己的个性，曹操的一生求贤若渴，以统一天下为己人；陶渊明的个性则超凡脱俗，追求宁静安谧，淡泊恬静的生活。
生活之中，个性有时可能不合于“潮流”，却合于生活，有时我们适当地改变自己的个性不是为了赶“时髦”，而是为了自我的完善。然而，现实中却有相当一部份人为了实际的利益趋炎附势，逢迎附和，他们没有自己的`思想和观点，只是一味地巴结上司，取悦大众，希望在一团和气，没有原则，没有是非的状态中攫取个人的私利。这种人既势利又懦弱，更可悲，他们不明白随意改变自己的个性，便失去了自己，也就失去了属于自己的尊严。
人生的美丽在于人性的美丽，人性的美丽在于人的个性，在于人的迷人的个性！ 然而，怎样才能具有令人羡慕的迷人的个性呢？
现实生活中有这样一些人，他们为了突出自己的个性张牙舞爪，飞扬跋扈；不能容纳别人的思想和观点，更不能容忍别人的成功和荣耀，他们想方设法，千方百计地排斥和打击外来事物和新生事物，浅薄地以为横行霸道，唯我独尊便是个性，便有魅力，简直是荒唐，可笑。这类人其实并非有真正的个性，而只是具有人类狭隘，霸道的劣根性而已。
真正迷人的个性一定充满了关怀，友善，宽容，和睿智，具有迷人个性的人充满了从容和大气，热情而又稳重，温和而又严厉，庄重而又幽默，原则而又灵活！
性格日记 篇15
痛
已走过5/6的高三生活，终有些心痛了，很舍不得。
哭一回不算奇怪，每月的一次流泪也不算多，只是我不知道为什么要去释放那些脆弱，就算自己哭到风把眼角吹干还是没有原因。
高三的学习并没有把心情压得风平浪静，要分开的还是一起走过了，互相刻下的痕迹让我知道了痛。
安静的看《梦里花落知多少》，夜深人静里，小四他不知道那些文字让人流泪。绕不过的心伤，沉默更让人心痛。
退后的空气是不是酸酸的距离？也许记忆榨干后就不再回忆初中，但忘不掉的始终念念不忘。
菊花台的一切，泛黄的始终是过去。醉在紫色里剪不掉的忧郁，痛在春暖花开的茳影里。
伤
转身是不是我们结束的开始？或许我们并没有开始过，所以也没有结束。像玩游戏般的过生活，只是时间不允许，它会忘记带你走，它不会管你后不后悔。
注定要失去的为何还要缠些结？心忍痛让它刻下的为何还要用泪来模糊痕迹？我知道它不是我的唯一，但终是丢不去。
离开你的日子，心中最多的是空白。原来失去一个人会失去好多挤满的记忆。
性格日记 篇16
我有一个同桌，他叫李泽龙，他的性格很不稳，一会儿就好像得了“高血压”，一会儿好像就“贫血”了。
在下课的时候，他就像一个不到十岁的小孩，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，总是站不住脚。
他无论做什么都不想自己一个人去做。有一次，刚刚下课，是吃饭时间，我一点儿也不饿，就坐着写作业。他先跑到窦攀辉那里，说是让窦攀辉请客，窦攀辉没带钱，自己的饭都没法解决呢。李泽龙又去找徐聪去吃饭，徐聪自己带着饭，也没跟他去。班里没几个人了，他把那双浓眉大眼睁得特别的大，好像快掉出来了，他看着我，说：“跟我去吃饭”！我回绝了。他又说：“大不了不去吃了，哼！”他也开始写作业了。
他上课也回答问题，但是不多，不知道他这几天怎么了，总是对我说：“快举手回答问题”。说着，他就举起手来，回答老师提出的问题，我是没有这个胆量的。
他不愿意听别人提他的缺点，有人向他谈起他的`缺点时，他总是一声不吭，别人费尽口舌对他说完了，下一次，他还是外甥打灯笼――照旧（舅），那当然了，他压根一个字也没听见。
他是非常正义的，每当有同学受欺负时，他就会出现，去维护正义。第一次维护正义时，他都皱着眉头，非常生气，为同学们打抱不平。
这就是性格不定的李泽龙，他与我小学就是一个班的，希望我们能共同走进一个好高中。
点评老师：李老师
点评内容：既然正义，为何不继续写下去？不过，你对他的了解与欣赏我隐约已看见。
性格日记 篇17
不知不觉间，他从一个刚落地的娃娃变成了一个活泼可爱、人见人爱的小男孩。屈指一算，他已经七八岁了，真是光阴似箭呀!
他，一个地地道道的小不点，体检时，总是挺胸抬头，身高也未能突破1.2米。别看他人小，但挺倔强，只要他决定的事，谁也别想改变，用妈妈的话说，十头牛都拉不回来。
你还别不信，听我慢慢跟你道来。一次，爸爸从外地拉回来了一车砖，让我俩一起帮着卸。由于他瘦小，没卸几块，就累得气喘吁吁了。我心疼地说：“你还太小，干不了这活，还是回屋看电视吧。“他头一摇，理直气壮地说道：“谁说我小，我已经长大了，你再说我小，别怪我对你不客气!”说完，继续干起来，而且越干越起劲.你说，这不是把我的好心当成驴肝肺了吗?真是气死我了!
还有一次，妈妈让我教他学写字，教他什么字好呢?想来想去，还是先由简单的字开始吧。于是，我给他写了一个“大”字，并教他读“大”，他很快就学会了。在学会了几个简单汉字以后，他就开始骄傲起来了，说自己是天下第一天才，什么困难都难不倒他・・・・・我决定给他写个难点的字，打击一下他的“嚣张气焰”。于是，我写下了一个躲藏的“躲”字，果然，他学起来不是很容易了。我高兴地说道：“怎么，不会写了?你不是天下第一天才吗?怎么这么个字就不会写了?”“谁说
我不会写了?我一定能学会的.!”他冲我大声喊道。说完，他便一笔一画地学起来，还真像个学生。功夫不负有心人，经过几分钟的反复练习，他终于写成了一个歪歪斜斜的“躲”字。
他便是我的弟弟――李男俊，一个从不服输的人。他的倔强，让他一次次从困境中坚强地走出来。
性格日记 篇18
清明节，我们一起去扫墓四年级四班 刘一诺清明节神不知，鬼不觉的到了!学校里宣布：“四、五年级去扫墓!”
一开始，我还有点儿偷懒，不怎么想去，但是，爸爸妈妈说：“呵!就凭你这体质，哼，我看你去不了!”听了这句话，我心中大怒，虽然我知道他们用的是激将法，我心想：“哼，等着瞧!我一定给你做个样子看看!”第二天，我一大早来到学校，心里带着兴奋和激动，终于，我们出了学校大门口，浩浩荡荡的踏上了扫墓的路程。刚开始，有同学们的欢声笑语陪伴，我一点也不觉得累，可是，刚到烈士陵园门口，我的腿就开始酸痛。经过申主任的.致词之后，我们进入了一个大会堂，里面有一些烈士介绍和一些遗物，在这个大会堂里转了一圈之后，我们恋恋不舍的离开了。
这是，老师宣布:“自――由―活――动”我们到小林子里转了一圈，看到了一些坟墓和一些无名氏坟墓。 唉!虽然在烈士陵园逗留的时间不是很长，但是，我们真的要感谢他们，他们为了给我们争取一个和平的、快乐的年代，在战场上抛头颅、洒热血，把自己的躯体捐献给了国家和民族，在这个和平的年代，郑重地跟您们说一声：“英雄们，您们在地下安息吧!”在21世纪，我们青少年应该发奋学习、刻苦读书，不辜负烈士们的遗愿，好好学习、天天向上!把我们的祖国建设的更美好!
性格日记 篇19
穿衣镜前出现了一个小姑娘，一米三的个子，一头乌黑的短发，白白的瓜子脸，脸上镶嵌着一对浓浓的眉毛，眉毛下面长着一双小小的眼睛，它虽然小，却闪烁着纯真、朴实、善良、顽皮的光芒，眼睛下面有一个平平的鼻梁，薄薄的嘴唇，每当笑的`时候，就会露出一排不整齐的黄牙齿，尖尖的下巴，这就是我，一个四年级的小学生――孙颖。
我属羊，今年九岁，先说我的名子吧，我是跟妈妈姓，爸爸希望我长大以后很聪明，所以取名为颖。我的性格让爸爸、妈妈又喜欢又讨厌，邻居们都说我是个热情大方的女孩，是啊，我只要有一点好东西就会与别人分享，我无论什么时候都很开朗，有一次，爷爷过生日，爸爸、妈妈要带我一起到爷爷家祝贺，我抱着礼物来到爷爷家，为爷爷祝寿，当晚我为爷爷唱了生日快乐歌，为大家切生日蛋糕，结果爷爷生日过得非常快乐。
我不仅活泼开朗，还喜欢乐于助人，记得有一次爸爸带我到机电学院去玩，正好碰到老师们正在改试卷，对此我很好奇，便不自觉地凑到陈阿姨身边，只见她在试卷上圈圈点点，非常好玩，苦于帮不上忙，干着急，正在这时，陈阿姨说：“小东西，你能帮我统计分数吗？”，“行”，我不加思索地回答，说完便投入到紧张的工作中，为了不出差错，我非常认真、仔细，反复核对，经过努力工作，终于出色地完成陈阿姨交给我的任务，陈阿姨满意地摸了摸我的头，眼里露出的感激的目光，这时我虽有点疲倦，但心里乐滋滋的。
性格日记 篇20
每个人都有着自己独特的个性，我也不例外。我是一个有着典型双重性格的人，文静中带着丝狂傲，活泼中带着丝沉着，保守中又有着一丝的不羁。也许就是这样的性格，造就了这样一个我，在我的世界里，也许有一些词语，可以将我诠释的更加清楚……
星
我是一个很爱看星星的女孩儿。我爱上星星是在三年前一次在老家小时。那时是夏天，晚上很热，便跑到楼顶来乘凉。记得那是的我抬头，忽然发现夜晚的天是如此的美丽。我清楚地记得当时四周很黑，夏夜的宁静是伴随着虫子的低吟以及蛙的合唱的，那种声音仿佛是从很远的地方传来的也许是从天上传来的。这是我第一次认真地看星，黑色主宰着天地，而星星，便是这黑夜的精灵，在天空中飞舞，为黑夜增添了一份祥和，一份温馨。不一会儿，眼睛便开始昏了，此时的我，仿佛被星星带进了另一个世界，我在他们中间飞舞着，欢笑着……从此我便无可救药地爱上了星，爱上了这黑夜的精灵，我总是在放学之后独自漫步在操场上，告诉星星一些小秘密，我也总是会发现，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。
好了，不多说了，也许人生最难的一件事莫过于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……
性格日记 篇21
水有水的性格－灵动，山有山的性情－沉稳。水的灵动给我们以聪慧，山的沉稳给我们以憨厚。然而灵动的大山却在四季中变化出不同的色彩。
水是灵动的，又是永恒的；山是沉稳的，又是善变的。所以作为高三人，更应该学习流水与大山的品格，永远拥有灵动与沉稳。
我们高三，应像大山那样沉稳，拥有原则性。不论在任何时候，都应实事求是，不卑不亢；不论任何地方，都要不急不躁，不慌不忙。
我们高三，应当平稳，如同大山一般，踏踏实实，实实在在，勤勤恳恳，扎扎实实。
我们高三，又要像大山那样永恒。试想，没有持之以恒的精神，没有坚持不懈的斗志，没有始终如一的努力，没有一如既往的拼搏，又能学到什么东西呢？又能研究出什么成果呢？所以，要想学习有成绩，就必“恒”字当先。因为只有恒，才能恒出东西，恒出结果。没有恒，学习就是一句空话，甚至是无稽之谈。但仅有大山的永恒是远远不够的，因为学习还必须拥有流水般的机敏，讲究学习的方法。
水也有大山般的永恒，山也有流水般的善变。所以，我们高三不仅要有流水的灵动和大山的沉稳，而且还要拥有二者的相辅相成，和谐共振。
如此，我们的人生才能真正的如山如水，变得壮丽又辉煌。
