前言：足迹的作文（精选14篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
足迹的作文 篇1
春姑娘踏着轻柔的步伐走过来了。
她喊醒了小草，小草喊着呵欠，伸着懒腰，渐渐地从土中探出头来，四处张望。他们一颗颗地站着，给大地铺平了碧绿碧绿毛毯。
春姑娘轻拂着柳树，柳树扭了扭身体，吐出来黄绿黄绿的小嫩叶。
迎春花吹动了小铜号：“春天来啦！”花朵们都赶快梳妆打扮，有的穿上了粉色的长裙，有的’系到了嫩白的围脖，有的换掉了金黄色的新衣……梅园里的红梅花欣然怒放，一朵朵，一簇簇，你挨我挤地盛开树梢。红色像火，粉色像霞，白色像雪，太棒了！
桃花运也不甘落后，一枝枝，一串串，在轻风中跳起来了快乐的民族舞蹈。那扑面而来的香味，沁人肺腑。蝴蝶花在百花丛中翩翩飞舞，成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙着酿蜜，很长时间不肯离开。
“一年之计在于春。”农夫在春季撒下希望的种子，大家还要从初春考虑，刚开始新的学习培训旅途。
足迹的作文 篇2
咦！有一股淡淡的花香飘了过来，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐来了吗？在我们不知不觉时，春姐姐就悄悄地走过来了，那你们知道春姐姐去了哪里吗？你们有寻找过春姐姐的足迹吗？
我和爸爸妈妈一起去清河找春姐姐的足迹。到了那里，我才发现春姐姐早已经来过了。地上有许许多多的草，它们似乎比我们先察觉春的到来，怯生生地探出了它翠绿的脑袋；地上还有很多不知名的’小花，散发出了淡淡的花香，也把属于自己的香味分享给我们；嗡嗡嗡蜜蜂也出来了，看来不只有植物们知道春姐姐来了，动物们也知道春来了，蜜蜂也开始辛苦的劳动了呢！咦，有个东西在小草上动。仔细一看，原来是只昆虫。看来春姐姐也没有忘记告诉昆虫：春天来了！
爸爸问：春天在哪里呀？
我抢着说：春天在小草里。
妹妹不急不慢地说：春天在花朵里。
妈妈也来凑热闹说：春天在小树里。
爸爸最后说：你们说的都对，春天无处不在。
春天其实就藏在大自然里，只要有绿意的地方，就有春天的足迹。
足迹的作文 篇3
梦想，若没有汗水和眼泪便是空想，在那两道山间，留下了一个人迹罕见的印迹。
天空本是晴朗，突然倾盆大地，大雨洗刷着地上的尘灰。我在山间独自一人在遭受风雨侵蚀。此时，我只想要一把伞，一把能遮雨的伞，我在颠抖，我能清晰地听见自己微微的心跳。
秋风萧瑟，绿叶丛生……这声音将我叫醒。我本以为这是我的幻觉，便笑我的傻。“难难垦垦啊！”我说道“我渐渐才发觉似乎我并未被雨淋到，抬头一看原来上面有一把伞。这把伞让我陷入一段沉思，我这怎么有伞呢？我把伞举起来一直在找这伞的由来，一阵凉风向我吹来，我不禁地站立却看不到有人，我一惊，牛爬在那，慢慢地朝我走来，小草再发芽，果实又红又大这是秋天的气息，牛明白我的疑虑吗？他似乎跟我说秋姑娘以着旋转般的`脚向我走来，那草上还留着她的足迹呢？
我不甘还在问我却发觉那是我的幻觉。此时，秋姑娘长着一双明亮的眼睛，一头乌黑的长发正向我慢慢走来，在这芳香的花儿上留我与她、小牛的气息。它在说秋姑娘你好漂亮、我也异口同声。她似乎受宠若惊的说：“你们都别夸我了，我哪是漂亮，在我们谈话中我听得出来其实他一直在关注我，将临中考他知道我没有信心。她在努力的劝我，而我却不敢付出，因为失败的可能很大几乎是99%。他却只和我说一句话，一个成功的人若不付出汗水和努力你说他会成功吗？如果你付出了，不成功应无悔因为你付出过，这不应该是你吗？
“这难道不是你该付出的吗？“旁边的小牛似乎也在回复这句话，是啊！曾记得我说做不了太阳就做一颗星星你照样可以发光发热；做不了大树就做一颗小草照样可以用绿来覆盖大地；做不了大海就做一条小溪照样可以会用水来哺育生灵。
我明白了爱的真谛，明白了梦是需要追逐的。明白了我一生的道路，虽坎坷但也要付出。这道山间留下了我追梦的足迹。善良、美丽的女孩的劝告的足迹，与人与自然的和谐足迹。
足迹的作文 篇4
很多时候我们都会忘记自己还在长大，日子一天天缓慢地从指间流过。如掌间的细沙落在大理石的地板上，发出突兀的声响，然后一地凌乱。
――题记
人生就是一条长路，不同的时期，我们有不同的心理，对事物不同的认知还有对待相似事情不同的做法。这些，就是成长的痕迹，是留在人生长路上的足迹。
刚刚懂事的我，时间是在玩具积木，草丛花圃中溜过的。那个时候，我仍津津有味地用积木“建造”着一座座漂亮的小城堡，欣赏片刻，再猛然把它们推倒，然后自己好像很可惜的地叹口气，再重新搭建房子……就这样周而复始，乐在其中。我偶尔也会在楼下的花园里和小伙伴嬉戏：捉蝴蝶，逮蚂蚱，摘野花，捉迷藏……回首那时候我留下的足迹，一定幼稚得天真，天真得可爱。
再大一些，时光是在我对长大的渴望中度过的。我的外婆是一位语文老师，暑假里，他的学生经常会来我家上外婆的课，我也会搬张椅子坐在一旁。尽管我听不懂文言文的翻译，也看不懂现代文的赏析，可我仍一次不落地准时听课。我一次次专注地盯着那些高年级的大哥哥、大姐姐活泼跳跃着的笔尖，笔下宣泄出一串串优美的文字。我好生羡慕，我也找来钢笔和白纸，我能模仿出灵动的笔尖，却写不出一个个公正漂亮的方块字。我所能制造出来的，只有一堆乱七八糟的.线条和一手洗也洗不掉的墨水。所以那时候的我，对长大格外的好奇和期盼。
可当我真正长大，我就不再这样想了。上了高年级，时光就在作业和考试中默默溜走了。当我终于能写出一串串工整的文字，一片片优美的文章时。我反而失去了年幼时的悠闲和轻松了。那越来越重的书包，越用越快的墨水还有书桌上越亮越久的台灯……都给我的成长增加了重量，成长的足迹自然较之前沉重许多。
现在，结束了紧张的小升初，我已经步入名校。这时候的我就是在对“复古”的痴迷中度过的。不知怎地，突然就喜欢上了古典的一切：喜欢古老的中国，也喜欢悠远的欧洲；喜欢凄美的《红楼梦》，也喜欢巴洛克的欧洲情调……因为那些，都是岁月掩埋不掉的痕迹。
十二年来，我的一切都在随着成长而变化，我们就像是眷恋甜味的孩子，浸溺在回忆的糖罐里，抱着一堆破旧却值得回忆的过去，久久放不开手。
正是那一个个成长的足迹，提醒我们还在长大，告诉我们，其实未来的路还很长，成长的足迹还在向前延伸……
足迹的作文 篇5
晌午，手握着大门。在太阳猛烈的照射下，显得苍老，破旧。离开大门的手，携带着些铁锈。
伫立门外。屋檐下坐着的爷爷，对他乡求学的`我，归来。却毫无惊喜之意，“放学了”流露得那么自然。
跨进大门，爷爷紧握着我的手，脸上抽动，眼角已眯成了一条线，溢出了晶莹光亮。瞬间，我心头冷颤。原来，方才站在门外的，并不是我。一时，饱满的叹息在那片大山上发芽了，那么青，又是那么茂密。
银丝，苍老。瘦小的手脚，冒出的毛发已足足六厘米长，是那么花白。十几年的衣裤，更显出他的特点。
屋檐下的太师椅，依旧蹲在了那，后背的藤条已被磨断。守望着，却是那么孤独……正厅里的八仙桌，也显现了最原始的色调。那，还杂夹些灰尘。
晚霞渐渐漫了过来，余晖宣誓要渲染着一切！
足迹的作文 篇6
童年是我们在幼儿园玩的滑滑梯，
童年是我们和小伙伴们一起玩的捉迷藏，
童年是我们和爷爷奶奶，
在蓝天下放的小风筝，
童年是我们坐在爸爸的肩头，
眺望最美的风景，
童年是一首质朴无华的歌谣，
那动听的旋律，
是我们愉快的心情，
那优美的`歌词里，
装有我们最纯的记忆!
童年是一幅幅流光溢彩的图画，
用最美的颜色，
诠释了，
最真的心意。
点缀了，
我们最美的回忆，
现在，童年的影子，
和时间的脚步一同逝去，
时光的列车啊，
带走了，
我们儿时的记忆，
现在我们带着迷茫的心情，
在时光的隧道里，
寻找我们那最初的记忆，
追寻着我们童年的足迹!
足迹的作文 篇7
有人说，老师就是园丁，学生就是花朵。老师给予学生知识，给予学生做人处事的道理，就像园丁为稚嫩的花朵浇水，施肥，不求回报。
在我上一，二年级的时候，我的成绩并不是很好，我经常为此烦劳，甚至沮丧。而那时候我们班的班主任是谢老师，她对我们的要求很高，如果我们不按时交作业也会被罚抄的。
记得那一天，因为临近期末，所以谢老师就发了一张练习卷让我们回家做。可能上课没怎麽听讲，我竟发现这里面的很多题都不会做。而父母回来的又很晚，没法教我。到了第二天，因为我大部分题都没做，所以顺其自然的被老师放学后留下来了。等其他同学都走了，教室里只剩下我和谢老师了。老师把我叫到跟前，语重心长的对我说，覃瑶啊，其实你并不比别人笨，只是你上课时没有集中精力听讲，写作业时不认真。但现在还来得及，只要你在接下来的时间里认认真真的学习，不自暴自弃，老师相信你一定能行的。听完老师的一番话，我觉得很惭愧，于是，我决定在接下来的时间里要好好学习，争取期末能取得好成绩。随后，老师又拿了我那张几乎空白的试卷，耐心的教我做题。我也认真的听老师讲解，不一会儿就能把那些不会做的题做出来了。老师看我已经能把题做出来了，而天也已经黑了就叫我回家了。在我准备走的时候，老师又严肃的对我说，记住，你不是在为我学，也不是在为你的父母学，而是在为你自己学。我抬起头，向老师点了点头。
当我走在回家的路上，回想起老师刚才的容貌；因为不停的批改作业，还要辅导我，她那高挑的额头上已经布满汗珠。
挥洒汗水，培育祖国的希望，这就是老师。当我们已经离开母校，老师剩下的只是满脸的皱纹，花白的头发还有曾经那美好的`回忆吧。老师为我们付出了很多很多，所以，我们应该感谢老师。对老师说声谢谢您。
足迹的作文 篇8
每个人的成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里历久弥新，经久不忘。
记得一个星期六的早上我肚子饿了，咕咕直叫，可爸爸妈妈却出差都不在家，我只好自己解决肚子问题，那就亲自下厨吧！
我先将冰箱里的木瓜和酸奶取出来，回忆着妈妈平时削木瓜皮的样子，木瓜的皮削好了，我又将木瓜切成两半，把籽用勺子挖出来，再用菜刀切成一块一块的放进碗里，想想妈妈好像是切好之后，就把酸奶倒进去，我也就将酸奶倒在了切好的木瓜上面，经过搅拌均匀，木瓜沙拉就做好了。我又面包取出来，一分为二，倒上奶油，将一片生菜分成两半，分别放在两边，再倒上奶油，把煎好的鸡蛋放进去一夹，汉堡包就又做好了。
看着自己做的“超级美味大餐”味道怎样先不说，但一看颜色就觉得很美味，我已经迫不及待了，抄起家伙（勺子和叉子）就往嘴里送，吃了一口，细细地品尝了一番，啊，不错，真像是“山珍海味。”
就在这时，“咔嚓”一声门开了。爸爸妈妈问我：“乖乖，怎么还没有下去买饭吃呢？”我说：“爸爸妈妈，我长大了，不用自己买饭吃了，我自己会给自己做饭吃了。爸爸妈妈，你们尝尝我做的美味大餐”，我给爸爸妈妈一人夹了一口汉堡喂进嘴里，他们不住地夸我真棒。爸爸又高兴地抱起我抡了一圈说：“我们家的乖乖真能干，还会做美味大餐，真了不起。”妈妈也给我竖起了大拇指。
这些成长的足迹，必将会在记忆的长河里慢慢淡化，但它给我的却必将让我终生受益，那就是――不要太依赖父母，自己的事自己做，要学会自立。
足迹的作文 篇9
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的`时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影；姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊！
10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。、
足迹的作文 篇10
这个国庆假期的周末，我一个人在家忙碌着，不但有各科的卷子，而且还要准备作文题材，就在我翻阅书籍的时候，无意中翻到了那么一叠教科书
打开最旧的一本一年级语文课本，映入眼帘的是一个汉语拼拼音表，上面还有我当年调皮时，花下的涂鸦。我看到这里情不自禁得打开了下一本语文书
从一到六年级，从歪七八斜的涂鸦到后面逐渐工整的字迹。不禁让我感觉到曾经年少时的自由自在。那时父母刚送我到一年级的时候，陌生的环境，宽大的教室。紧张的我。总能回忆起小学同学们灿烂的脸颊。有时候遭到了老师的批评。记得有一次哭的不想上学。父母总拿着各种诱惑把我一路从小吃店骗到了学校。到了教室门口嘴上还沾着蛋糕屑。老师这是总是亲切得走来，将我脸上的`蛋糕屑用纸轻轻地擦掉。
随着年龄的增长，教课老师的的改变，教学也严厉了。我不得不从调皮孩子渐渐改变成一个规范的学生，要整理好自己的学习用具。保护好课本。
我又找到了一组相片，是我和姥姥，妈妈，妹妹，在照相馆拍的，当时的我，应经是一名五年级的小学生了，那时的我，，坐在下木桥上。因为羞涩勉强露出的微笑。还有一丝帅气。
时间如流水，眼间，那个天真的我，淘气的我，已经逐渐改变成了一个有了理想的，需要努力的孩子了。
从小到大，一路走来，我得到了爷爷奶奶的娇惯，老师们的戏栽培，爸爸妈妈的指教和呵护，正因为有他们，才会有我这可被扶正的小树。
这几本厚厚的教科书，我会好好保存，它记录着我的人生历程，是我成长的足迹。
足迹的作文 篇11
春天到了，春姑娘的脚步踏遍了世界每一个角落，光秃秃的树上不知道什么时候萌出了嫩绿的新芽。
天空灰蒙蒙的，像是艺术家特意用画笔涂抹了一番似的。不久，只见一道闪电划破了天空，那是春姑娘的调好的闹钟到点了，你听“轰隆”一声。春姑娘终于醒来了。
随着淅淅沥沥的雨声，春姑娘飘到人间了。她来到田间，来到地头，来到山野，她所到之处，都发生着变化：花开了，草绿了。你看！那花朵上的小水滴多好看啊，晶莹剔透，惹人喜爱。抬头看。燕子也回来了，在精致结实的巢中唧唧喳喳欢叫，欢迎春姑娘的到来。
田野一片泛绿，庄稼使劲地吮吸地甘露，疯长着。很快就满园翠绿。在酥软的泥路上，一双双小脚丫走过去，留下了一个个小小而可爱的脚印。瞧！这就是春天的足迹！
春姑娘走遍了世界每一个角落，留下那么多的足迹，沿着这些足迹。我们也走向春天，走向美好的未来。
足迹的作文 篇12
晌午，手握着大门。在太阳猛烈的照射下，显得苍老，破旧。离开大门的手，携带着些铁锈。
伫立门外。屋檐下坐着的爷爷，对他乡求学的我，归来。却毫无惊喜之意，“放学了”流露得那么自然。
跨进大门，爷爷紧握着我的手，脸上抽动，眼角已眯成了一条线，溢出了晶莹光亮。瞬间，我心头冷颤。原来，方才站在门外的，并不是我。一时，饱满的叹息在那片大山上发芽了，那么青，又是那么茂密。
银丝，苍老。瘦小的手脚，冒出的毛发已足足六厘米长，是那么花白。十几年的衣裤，更显出他的特点。
屋檐下的’太师椅，依旧蹲在了那，后背的藤条已被磨断。守望着，却是那么孤独……正厅里的八仙桌，也显现了最原始的色调。那，还杂夹些灰尘。
晚霞渐渐漫了过来，余晖宣誓要渲染着一切！
足迹的作文 篇13
春，一个美丽的季节，一个绿色的季节。瞧，原野上那群小朋友在干什么？原来，他们在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在柳树的嫩绿里。那刚刚长出来的小嫩叶，绿得那么可爱。千万条柳枝丛树上垂下来，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
春天在哪里？春天在黄澄澄的迎春花里。空空的花枝脱掉了冬爷爷送给她的白色棉衣，换上了春姑娘送她的黄色连衣裙，跳起了一支优美的舞蹈，加上小蝴蝶的伴舞，变得更加美丽。
春天在哪里？春天在清清的小溪里。被封得严严实实的小溪被春姑娘的温暖解开了，清澈的溪水里，小鱼快活地游着。溪水哗哗的流着，小鸟叽叽地叫着，汇成了一首赞美春天的交响曲。
春天在哪里？春天在人们的希望里。农民伯伯在春天里播种，到秋天就可以收获了，让我们在这美妙的季节里种下一颗希望的种子吧！
春天无比美丽，我无法用语言来表达这美丽的春天。
足迹的作文 篇14
成长是一次旅行，而留下的足迹记录了所有。 ――题记?
成长就像是一次旅行，当远足者背上行囊，准备启程时，那远方的梦早在心中升起，早已预料会有许多困难和挫折，甚至危险，但那阻挡不了远足者追寻梦想的决心。每天早晨，打理好一切，包括昨天的那份失落和疲惫，此刻，只有信心和信念。给初升的旭日一个微笑，神清气爽地出发，好奇地观察这一路的点点滴滴，用心灵去记录这一切的美好。此时此刻，离开了喧嚣，便是个人的世界，是自己与美独处的世界。
向“叮咚”的溪流问个好，逗一逗枝头含苞待放的花骨朵，与小蛐蛐玩会儿小迷藏，跟小鸟们学唱歌，“啾啾”“叽叽”……呵，多么快乐！尽管这样，但远行者知道，自己的梦想不在这里，他依依不舍地与它们挥手告别，开始步入“正途”。太阳不知不觉地升高了，而他所面临的困难也越来越多了，行得愈远，挑战愈烈。走在森林的小路上，他有可能遇到成群的狼或硕大的黑熊，他没有过多的武器，他只能够依靠自己的智慧逃过此劫；走在草地里，他不得不小心翼翼，谨慎行事，因为一不小心就可能被烂泥吞掉……好不容易走过了草地，他满心欢喜，庆幸自己太幸运了，可又一个困难摆在他面前。而此时，经过大半个上午的“折腾”，他已又饿又累，而离有人家的地方还很远，太阳越来越强烈，而现在连一个休息的阴地都没有，他不得不拖着疲乏的步子继续走，他几乎站不稳了，好像一停下，他便再也不能走过・・・・・・
终于出现了绿地！他满心欢喜，倒在树底下，他疲惫到了极点，眼睛不知不觉将要闭上了，可他猛然坐起来，拿出食物和水，狼吞虎咽起来。像这样已不止一次了。当热情被一次次浇灭，又会像长风一样鼓荡起远行者的衣襟，是的，皇帝可以死去，珠宝可以抛弃，唯独追梦的时光不能浪费，他坚定地写下：“青春是宝贵的，任何困难阻止不了我前进的步伐。”在呼吸声和脚步声的交响曲中，太阳移到了前方，地平线的`那边，正映着一个笑脸呵，那么温柔，可爱，充满爱意。
他开始兴奋起来，因为与梦又近了一程，他的脚步变得轻盈，头脑也更清晰了。他该停下养精蓄锐，并将自己一天的所得与朋友们交流交流，请有经验者指点迷津，在夜幕完全被拉上时，他枕着梦，在梦里翱翔！不知道明天的那个时候又会留下些什么，是的，所有的一切都无法预测，但坚定的是寻梦的心，他相信，只要一步一个脚印，脚踏实地地干，所有的绊脚石都会成为追寻梦想的垫脚石！?
