前言：我们初三作文（精选16篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
我们初三作文 篇1
谈起我们这一班，可说是“无人不知，无人不晓”各个都活泼搞笑，可以说是十项全能的“超能班级”了。
我们这一班，人人都有自己的专长。例如：郭兆荃是剑道高手；李忻ナ鞘ё视派徽怨谝⒄徘哞ず土株梯妫际桥懿降某Ｊふ摺Ａ硪环矫妫巳艘捕加凶约禾厥獾淖ǔぁ＠纾褐苷迨歉隼湫按笸酰梢岳涓鋈烊挂裁晃侍猓踅ㄓ邮恰案阈Υ笸酢保灰阋恍ΓＶつ阈Φ蕉亲犹鄣囊餐２幌吕矗徽徘 瑜是个“飞毛腿”你放火箭来跟他比，连火箭都要甘拜下风，拜他为师呢！唉！我们班人人的专长，说个三天三夜也说不完。
虽然班上的人才很多，但是也有美中不足的地方，有些人虽然功课好，但很爱讲话，我希望他们可以把调皮的毛病改掉，让我们成为十全十美的’班级。
最后，我希望我们班把最快乐的回忆保存起来，永不忘记。
我们初三作文 篇2
世界并不是完美的，不可能让存立于世间的我们悉数满意。然而，我们没有改变世界的能力，我们只能改变自己。
打开手机，那个醒目的标题”冰花男孩”一下子把我揪入思索的漩涡。满头冰花，满脸通红，一个质朴单纯的男孩莫名感动了我。他住哪？他的教室是什么模样？他读的书是否和我们的一样有着好看的封面？我不敢往下看，太怕，太怕那现实是残酷的。西部偏远地区孩子的辛苦早有耳闻，但那毕竟是远的，隔着祖国的千山万水，我停留在的仅是知道。而此时，这则新闻击溃了我所有的自以为是，他们和我一样的，仅是孩子。我的视线渐渐模糊，一丝丝的冰冷从脸颊处滑落。他说，他要当一名警察，这个梦温情又令人倍感辛酸。回想自己和身边的人，手机电脑不离手，我们从未发现有时我们的起点，是别人的天堂。他们实现梦想的道路更崎岖，更坎坷，他们尚且不放弃，何况我们？你可否试着关掉电视，音乐，收起浮躁的心思，在静寂里用手掌抚着自己的胸膛，问问那皮囊下跳动的心脏，它甘于被怯弱吞噬追求梦想的勇气吗？不论你是一个什么样的你，不要让害怕阻挡你在月亮上跳舞。
我正打算把手机放到一边，指尖无意的一划，不经意一瞥的目光却定格，“社会各层人士送去青春暖冬行动的爱心捐款……”心，变得滚烫。这时，一个熟悉的身影在记忆长河的渡口前徘徊。“夏末了出来游会儿吧。”这是记忆里她最后的邀请。我们在泳池边静坐着，我时不时用脚掌啪啪的拍打着水面，明澈的水波一圈又一圈的逸散开来。“我，打算去西部支教，月底吧。”她的声音也悠悠的伴着水声在我耳边回响，我立马惊讶地扭过头去，正对上她满脸的认真，我语塞了，静静望着她。“这才是我想要的，不是吗？”她突然仰起头望向无际的天空，那双可爱的眼里浮动着倔强，这一刻，她真的好美。-
没有人比我更清楚去西部支教对于她意味着什么。放弃大城市里外科医生的职业，不顾亲人的诸多阻挠，凭着小小的行囊，义无反顾地远行，只为实现自己的理想――给上帝遗忘的孩子带去希望。她曾那么说着：“你无法可想，当一群天真的孩子用渴求知识的目光望向你时，哎，真的，我，我有必要的，那里需要我。”但是，那仅仅是一个决定吗？那是一个人的未来。一旦踏上向西的旅途，什么青春，什么事业，什么又什么的种种，只会随着岁月被时光的尘土掩埋。如果是我，害怕早使我退却，真的，城市的诱惑太多，太令人难以抵抗，没有几个女孩有这般的勇气。
现在的她，一定很幸福的。
而我呢？茫茫的世间里我该何去何从？我想活着，要么平凡地过活，没有大风大浪；要么就无所畏惧地为个人追求奋斗不止。后者，注定是一条漫长而又布满荆棘的道路，可偏偏这才是我想要的。男孩，她，他们都用行动告诉我，追求，不只是到达梦想的维度，更是走向人性道德的最高境界。
我突然想到什么，立马跑到房门外：“妈，怎么给偏远山区的人寄书……”
我们初三作文 篇3
爱无处不在，在世界的每个角落里都有爱的踪影。世界因崇尚爱变得美满，和平。我们在爱的呵护下，天天茁壮成长起来。
母爱如水。母亲就像圣母玛利娅一样慈祥。她倾其所有关注着你。当你在教室饿得饥肠辘辘的时候，当你在叹息早上没有吃饱的时候，当你把头转向窗户的.时候，你就会看到，一个熟悉的身影在窗外徘徊着。或许如佛教中所说的“母子同心”吧！
父爱如山。父亲爱是最粗心的，也是最细心的。父亲是最忙的，他比总统还要忙。因此他常常忽略了对家人的关心与爱。当他难得在家呆一日的时候。晚上，你会兴奋地将盖在身上的被子蹬掉。这时，你迷糊的感觉到一双强有力的手将被子为你盖上。当脸上被胡子扎疼的时候，你就会感到一种有人陪着你，而不会孤单的感觉。
友爱如雪，他是纯洁的，没有杂质的，那是真心的流露。当你面对着打满红叉的试卷，一次次愁眉地摇头时。一只温暖的手，牵你来到散心的去处。一个鼓励的眼神，使你为之一震，拼劲十足。一句发自肺腑的话，让你的心里充满感激，充满爱。
爱就是一位善良的天使。有你的地方就会有她，她一直都围绕在你的身边。
我们初三作文 篇4
在我们这个年龄，依赖已渐行渐远，就像蒲公英一样，伴随着风姑娘的到来，它终将告别依赖去寻找自己的栖息地。在我们这个年龄，挫折是最好的磨练，就像海浪，只有勇敢的拍打暗礁，才能激起最美的浪花。在我们这个年龄，是树立远大理想的黄金时期，有目标才有前进的动力，执着地追求和坚强的毅力。
有人说：“越长大越孤单”也就是说背后的那座靠山不再为你而耸立，它会渐渐的远去，老师总是教育我们说没有人可以陪你走完一生，也没有一辈子都靠得住的人，人的一生都要靠自己的努力。上学路上每天都会上演这样的情景：大人背着书包牵着小孩一直到学校门口。这种事情在我的记忆里早已消失得无影无踪。以前父母会帮我做好每件事，但现在不知不觉我懂得怎样生活，父母担忧的脸上终于出现了一丝欣慰。
十六岁，让我变得独立。
以前经历的那些自以为是挫折的东西在现在看来根本算不上什么，现在经历的那才叫风雨，读小学对于我来说就是虚度年华，浪费光阴，那时根本没有竞争意识，只是一味的敷衍自己，父母和老师罢了。以前什么事老师都会帮着解决，但在这个年龄你必须学会自己去处理问题。即使每天你都会遇到无数个绊脚石让你一次次的摔倒在地，你都必须向向日葵一样，依然微笑着迎接黎明。继续前进。要知道：当你停下休息时，别人却还在前行。
十六岁让我懂得坚强。
成功人士之所以成功是应为他们坚持不懈的在朝着目标奔跑。从小就一直在谈论自己的梦想，但那是梦想在我看来就是白日梦是空想。成长让我的内心不断成熟,对于梦想的看法也就自然不同了。在一次关于梦想的主题班会上，大家纷纷说出自己心中埋藏已久的梦想，最后班主任发言说有梦就去追，无论什么梦想只要努力就会实现，中考是你们实现梦想的转折点，也是你们追梦道路上的一部分。初中是你们挥洒热血的青春，初中是你们人生的一个过渡阶段，初中也是你们梦想实现的保障。
十六岁，让我变的有梦可追。
在我们这个年龄，十六岁正值花季，只有我们自立自强，艰苦奋斗。紧握人生的方向盘，战胜所有的逆境，才能让青春之花绽放的更加绚丽!
我们初三作文 篇5
人生在世，你需要学习，他需要学习，我们都需要学习。
无论在什么时刻，学习都伴随着我们，影形相随，我们需要学习。
从我们呱呱坠地的那一刻开始，就意味着我们需要学习。
小时候，我们需要学习每一件事，慢慢地积累。当母亲教我们学走路的时候，慢慢放开了双手，我们一不小心就跌倒在地，那时我们就要学习在哪里跌倒，就要从哪里重新爬起来，做一个自强不息的我。当我们从母亲的手里抢过汤匙的时候，我们就需要学习，学习如何使用汤匙，学习如何能把食物放进口中，做一个自立，不依赖他人的我。当自己的小伙伴遇到危险的时候，我们需要学习，学习如何帮助他人渡过难关，做一个乐于助人，正义的我……这一切，都是我们需要学的。
父亲常跟我说：“‘海纳百川，有容乃大’，女儿，在每个人的生活中都需要学习如何宽容他人，这是人生的必经之路。”是的，我们需要学习，学习宽容他人。“金无足赤，人无完人”每个人都有自己的长处和短处，对于别人的长处，我们应学为己有，而对别人所犯的错误，我也需要去学习以海纳之心宽恕别人。
我们不仅需要学习宽容，还需要学习忍耐，古语常言：“小不忍，则乱大谋”。在一课间，闷闷不乐的小A不小心对小B“发火”。小B的脾气也不是很好，一气之下就转身走开了，事后也不想弄清事因，而是一直埋怨小A，结果，随着时间的流逝，友谊也随之而去了。忍耐，忍耐，是我们必须学习的。
学习是知识之源泉，我们从小就需要学习，如果不学习，我们就会愚昧无知，如果不学习，我们就会一败涂地，如果不学习，我们就会一事无成，如果不学习，我们就会……。
我们需要学习的有许许多多，朋友，你需要学习吗？
我们初三作文 篇6
天空的颜色越发厚重起来，弯弯的月亮躲在云中对我们浅浅地笑。又是一个夜晚了。
他，是一个普通的大学毕业生。实习生活的忙碌，顶头上司的责骂，月底快要没钱的窘迫，把他压得喘不过气来。飞也似的骑车回家，下车时被绊了一下，一时间心里所有的怨恨涌上心头。愤愤地锁好车，狠狠地踹了几脚，看见这自行车一些地方被自己弄弯了，这才拍拍手扬长而去，好像这样就解决了他目前生活的所有难题。你问他心不心疼这车。呵，这有什么好心疼的？这是共享自行车，又不是我的自行车；是骑它的下一个人倒霉，又不是我倒霉。
我，是一个初三的学生。这几天考得还不错，今天的作业也写完了，也复习好明天小考的内容了。那放松一下看一会书吧！刚好在前几天借了一本《文化苦旅》。可是翻开一看，许多页都被折了角，也不知道要做什么；书上总归有点乱七八糟的涂鸦挡住了文字，让人读得难受；甚至有几页都被撕了下来，不知道是那几页的文字太优美了，还是被折去当纸飞机了。共享书店借来的书质量真是糟糕。一下子没了看书的心情。合上了书，脑海里突然浮现我读第一步自己买的书的心情。那次，我积攒了好几个月的零花钱买了一本《哈利波特》。精致的书皮，有趣的内容深深吸引了我。每次带这本书去上学，我都会把它小心翼翼夹在语文书和数学书之间，怕它被夹坏。遇到喜欢的句子，我把它们抄在我最漂亮的小本子上。过去7年了，这本书依旧完好如初，依稀可以看出小主人对它的爱护。想到这里，我叹了一口气，或许现在读书，体会不到我小时候的那种心情了吧。
你，是这个社会的一员。你喜欢这个便捷的社会。出行有多样选择，便宜又方便；不需要花钱买书，只需一点租借费用就可以读完一本好书；搜索一下，便可以在篮球馆附近共享到篮球，过一过突然想打篮球的瘾。每每看到网络上那些不爱护共享物品的帖子，你都感到惋惜。走在马路上，看到那些乱停的自行车，你顿了顿，不由自主停了下来，走过去，把一辆辆自行车扶正。一开始路人的目光有些诧异，但随着一个小姑娘跑过来帮助你一起时，或许参杂着因为自己没有好好对待共享物品的愧疚。回到家，你为今天所做的而骄傲。你知道这个社会上有很多不爱惜公用品的人，但今天的行为，总可以感化一些人吧？这一定可以慢慢带动社会的善。
我们，生活在最充裕的时代，但也生活在最贫瘠的时代。我们因资源的多样化而裕，但却因缺乏爱护共享用品的精神而贫。我们当中，有因现实不满而寄愁于共享用品的人，有因共享用品没有好好对待而哀却无所作为的人，但也有真正喜爱这个便捷的时代，尽自己所能去爱护共享用品的人。
这就是这个时代啊！而我们，这个时代未来的掌门，会去爱护我们所有的资源，发现自己身边的善，努力去带动身边的善。
烟云散去，阳光透过树叶打在身上，暖洋洋的。嘿，这又是新的一天。
我们初三作文 篇7
我要感谢阳光，是友谊的阳光给了我温暖，照亮了我人生的方向；我要感谢校园，是校园给了我成长的土壤，给我了我知识和力量；我要感谢你，是你给了我别样的生活，给了我别样的世界。
在此之前，我常感叹生活是一片无边的沙漠，现在我才明白，原来是我的心海里缺少绿洲……
当我升入中学，来到我们校园的时候，我是那么恐惧、孤独和无助。面对陌生的校园，陌生的同学和老师，我是多么希望回到从前！寻找昔日的欢愉、旧时的玩伴、熟悉的老师啊！
可是，我知道，过去的时光恰如东流水，一去永不再回返。
就在我的心灵一片蛮荒，眼前一片迷茫之时，我的校园，敞开她那宽阔的胸怀，热情地拥抱了我，把我这个陌生的学子，紧紧地拥抱在她的怀里，抚慰我。
当清晨的第一缕阳光照射进校园，校园里到处在回响着朗朗的书声。身着淡蓝色校服的同学们整齐而有序地排列在校园里，手捧书本，他们完全沉浸在书本里，将无声的文字演绎成生动的有声语言，不知是校园受到了感染还是我们被校园感染，只觉得我们全身都满披阳光，幸福满满。校园，用她那特有的文化熏染了我。
还有你，我的好伙伴，不知你何时悄悄地来到了我的身边。你像一丝清风围绕着我，又想一座大山托持着我。你虽然没有多少言语，没有和我形影不离，也没有逗闹打趣，仿佛相离，却又觉得一直相依。是源于一张演算习题递给我的草纸？还是我在丢失饭卡后主动给我买单？或者是我受到欺负时你第一个站出来挡在我的面前？这些我都不记得了。生活中的点点点滴滴像春雨一样滋润着我的心灵，甜丝丝，亲蜜蜜。
当我看到你为解一道习题而愁眉不展时，我会悄悄地用一张小纸条把关键的一步写给你，而你却总是稍稍一抬头用真诚的微笑回报我。
我一想到不久就将和我深爱的校园和我深爱的你分别，就会在心中泛起淡淡的哀愁、浓浓的思恋、深深的惆怅。
可是我转念又想到，也许在若干年之后，我们又会在某个路口相遇，喜极而泣。到那时，我们的梦已经共同筑成了中国梦，心中就感觉到无限的欣慰。
请不要忘记：校园的阳光曾经将我们照耀，我们曾经是好伙伴。
我们初三作文 篇8
如今，我们生活中，有很多人很叛逆。对父母的管教十分反抗，我读过一篇文章，叫作《松塔哲理》。
讲述的是松树的种子被松塔牢牢禁锢的自己的身体里面，使它存活在强制性的环境中。这是不是很像父母对我们实行的严厉管教呢？感觉上就实在是太过分了，然而，文章中提到DD当百花齐放时，它在黑暗中，当其他任何植物在经历春夏秋冬的享受时，他在黑暗中，当火山爆发，无情吞噬他脚下的任何生命的时候，松果依然是在黑暗中，但是他的黑暗即将结束，在火山散心过的地方，寸草不生，但是在一场大雨之后，这片土地的新主角也出现了。松塔牺牲了自己使松果得以存活。长出满山松树！
朋友们！读到这里，是不是还想那松塔与无情二字相提并论呢？也许你父母会在你成长的时候给你套上“牢笼”，也许这个“牢笼”与你现在的想法会冲撞，就像松果不明白松塔为什么要那样的禁锢它，生活中真的很缺乏了解，很缺乏沟通，在这方面有的朋友会想到换位思考的方法去理解父母的想法与做法，这个方法很不错，效果很好，但是如果松果换位去思考，他又能想出什么？如果你实在不理解父母的做法，想一想松塔，不是然后事物都一定会表现得出来！
父母与警察有什么不同？这个不用我讲了吧！呵呵！
我们初三作文 篇9
她，是我们的老师，是我们的良师，亦是我们的朋友，还是我们的引路人。
――题记
记得那是我们刚踏入校园的军训生涯，在乏味与劳累中我们常常会看到在离我们不远的树荫下有一个人正默默看着我们――头戴一顶遮阳帽，头发梳成自然的马尾随意的搭放在肩上。但是由于头发的遮挡，是我们看不出她脸上的表情。身穿运动服和运动鞋的她带给人活泼但又文静的感觉。和我们差不多穿着，使人不由自主的联想起她的身份“她是刚毕业的学生”“她是班主任的妹妹或女儿”“她是班中某位同学的家人”一系列的疑问在脑海中“嘭”爆发了。终于，在我们休息时，有人忍不住的问：“您是什么人啊？”只见她微微一笑，十分淡然地说：“我是你们的英语老师。”这句话使我们似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来。“她是我们的英语老师”“她，竟是我们的英语老师”这句话一直在我耳边一遍遍回响。
某天，我们正在高声朗读英语单词时，突然有一个一身黑色的人影走进了教室，站到了讲台上。在我们读完时，才把目光正视到讲台那个人影身上――她面色惨白，双眼红肿，一身黑色的衣服在这教室中显得格外引人注目，并且在她那一身黑衣服中还有一个特别显眼的东西――一个“孝”字标志。在我们所有人盯着英语老师发呆时，老师用哽咽的语调开始讲课。我们回了神，开始听课。在老师转身或看不到的时候，便有人偷偷议论“老师怎么了？”“老师前一段时间没来上课，好像是回家奔丧了。”“怪不得老师现在这么伤心，原来如此。”…。
就在这时，老师突然不讲了。这可让我们犯了愁――“是因为我们在说话，老师生气了吗？”“是因为老师又伤心了吗？”在鸦雀无声的教室中，突然出现了阵阵啜泣声，我们随声音向老师望去，不知该说什么也不知该做什么，就这样呆呆的坐着，像一个个木头人一样坐着。在这样的气氛中过了三四分钟后，老师的抽泣声渐渐平息了。终于，在几十秒后，老师又开始了讲课，脸上没有刚才的伤心悲伤，有的只是心平气和，有的只是耐心讲解，有的只是孜孜不倦的教诲，仿佛刚才的一切都不曾发生，可是老师红肿的眼眶无时无刻不在提醒我们刚才的一切。
能在这么短的时间内恢复情绪的只有老师，能在短时间内隐藏自己心绪的也只有老师，能无微不至关心我们的除了家人也就只有老师了。而她就是那位老师，也是我们的良师，朋友，还是我们的引路人。
我们初三作文 篇10
还记得，当初那个懵懂的女孩子，刚踏进中学大门时的迷茫和无助吗？那时候，面对着陌生的环境，陌生的脸庞，只觉得自己像是一个外来者。
那时候的我们，还是那么地不适应，你不认识我，我也不认识你，大家都是那么的可爱。再看看现在，彼此间能够互相帮助，互相嬉戏，互相说着彼此才能懂的语言……是一件多么快乐的事情。
我们的第一个五四青年节，还记得吗？我们每一个人都那么认真地合唱，生怕自己给班级落后。我们的`歌声是多么响亮，多么充满活力，最终获得了满堂喝彩。我们的共同努力并没有，我们白费，班主任的悉心教导没有白费，我们班的凝聚力是多么的强。宣布结果后我们差点要抱在一起哭一场了，我们在欢呼，在青春的阳光里我们在雀跃。
我们都是一家人，班级就是我们共同的家。我们吃饭睡觉学习都在一起，有欢乐，也有过争吵，难免有时会互不理解，但我们最后都还是彼此的闺密，我们会仍然向彼此分享着心中的那份喜怒哀乐，分享着自己的秘密，分享着自己最珍惜的东西。因为我们是最好的闺密，我们要很多的缘分才能相识，我们珍惜对方；我们之间会有竞争，我们是彼此最好的竞争对手。
或许，我们能够共同进退的时间只有三年，说短，并不短；说长，也并不长。我们三年后，会再见，但不应该是再也不见，因为我觉得，我们的缘分不浅。我们会在一场关于人生转折点的中考后步入各自的天空，但我们心中的那份情谊是不会被遗忘的。
时光残忍地夺走了我们的童年，但幸好，让我们遇见了这辈子最纯真的彼此。我会在多年后仍想起，我们那时的事情。
我们初三作文 篇11
初三的你累吗？累。初三的你快乐吗？快乐。初三的你努力了吗？正在努力中。初三的你会珍惜剩下的这段时光吗？会！如果我这样子问你们，你们的答案会和我一样吗？
你们有没有这样一种感觉？就是，明明昨天才踏进我五中的校园，明天却已经要走出去了？时间好快啊，我们都初三了，从带着小学的不屑一顾到背负初三以后的`重大责任，初中是一个成长的过程，让我们懂得了责任之重大，请不要带有压力，只要努力，没有什么做不到的，对吗？老师们总说这是我们的一个十字路口，是我们人生的第一个抉择点，你能理解这些词吗？其实啊，看不懂的是美好，看懂的则是责任。说来说去，初三到底是怎样的一种生活呢？我有时候也很模糊它的意思，它就像是一片晴空但却总有几朵云朵把太阳弄得忽隐忽现。我觉得的呢，我们只需要知道努力就行，或许经历了就会形容了。
记得网上有种说法是……“几张试卷考散了我们三年的友情”。是啊，就只是几张试卷将我们的摆了三年的宴席解散了。我有想过初三毕业后我们会在哪里？会不会有认识的同学和我考到同一个高中甚至同一个班，每年总会有同学考不上高中，毕竟出生在04年的我们是在执行着九年义务教育。初一刚上来的我们，与班级还不熟，初二时候呢，我们融入了这个集体，到了初三，我们才知道我们这个家在一起的时间不多了。我们会开始珍惜，从责怪到包容，从单枪匹马到鼎力相助，这些都是我们的家所培养出来的我们。身处不同班级的你们，会有不同的家，但是，身处一个学校的我们，只有一个家，那就是――五中。我们同姓不同名，比如我，我姓五中，我名九一，等上了高中的你们会不会这么介绍自己？你会不会因为自己有这样一个名字而感到自豪？我想我会，我一定会，我希望在五中的我们，要感恩我们的学校，感恩我们的老师，感恩我们的同学，感恩我们自己。
你们有没有因为上一届的学哥学姐的成绩很好为学校争光而感到害怕？我知道你害怕的原因是什么，请你不要多虑，下午放学学校总放一首歌你还记得吗？“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹”相信自己，我们追求的是一次次的进步！
说了半天了，该总结了，初三不累，前程不美；初三不苦，以后更苦；初三不快乐，错过了才懂得珍惜；初三不努力，以后才知道后悔……
我并没有在写作文，这篇文章，我只想和大家好好交流一下，将我自己的想法告诉大家，每个人都有不同的看法，不同的思想。我很希望能和你们一起交流学习经验，共同进步，为学校再创辉煌！
致，初三的你们！
我们初三作文 篇12
我们学校最近要组织拓展训练活动，其中有很多比赛奖项。其他班的同学都在七嘴八舌地议论着、计划着。而我们班却波澜不惊。这是因为我们班在同年级的各项比赛中都成绩平平，从没获得过什么团体奖励。也许因为我们班平时纪律比较散漫，同学之间的关系也多是斤斤计较，所以鲜有人看好我们。不过既然是学校组织的团体活动，总不能逃脱，于是我也硬着头皮，和我们班一帮唧唧喳喳的同学列队参加了。
那天早上，天空涂满阴霾，太阳也躲在云层后不肯出来。第一个比赛项目是跳木马。我站在队列里和大家一起伸头缩脑地观望，抱着随便玩玩儿的心态。随着教练一声哨响，我们都紧张起来。由于木马很高，许多女生翻不过去。教练提示我们，可以让女生踩在男生的膝盖上过去。听到这个提议，我们班跑步速度较快的几个男生，突然一反常态，毫不犹豫地返回，单膝跪地，那眼神像战士一般坚定，等着我们踩膝过去。我们十个女生也当仁不让，接二连三地站上去。
我歪歪斜斜跳过去的时候，看到跪在地上的男生汗水从额头流到下巴，身上满是灰尘与泥沙。但是他们丝毫也不放松，那股严肃劲儿一下子感染了我，我也严肃认真起来，积极配合。我们当中―个女生的手不小心擦破了皮，但是她一声不吭地坚持跳完。
在接下来的水上过横木项目时，我们的团队好像突然变了，男生一改往日的吊儿郎当，每个人完成后，立即扑通扑通地跳进水里，尽最大力量把持住摇晃的横木，接应女生一个个更容易地过去。女生也不再娇气了，都全神贯注地跨着最大的步幅，尽力快速通过，如临大敌一般。
几个项目下来，我们的袖口和脖领都被汗水湿透了，腿也发软，但是没有人抱怨，那一刻大家心里都怕因为自己的不慎，影响了整个集体的成绩，都想做到最好。
太阳出来的时候，我们的项目基本完成了。到了颁奖的时候，我们都很激动，虽然知道我们不可能获奖，但是都为我们已经尽力了感到欣慰。我们喘着粗气站在队列里，看着其他班的团队上台领奖。一共有十个班，每次颁奖都让我们眼热心跳。有人在默默地流泪，有人在唉声叹气。这时候我们队长要我们打起精神，郑重其事地对我们说：“我们都努力了，即使没有获奖，是最后一名，也不要丧气灰心，你们说对不对？”我们异口同声地说：“对！”我真的不失望，因为我第一次发现了我们班同学还有如此可爱的一面，第一次深深感受到了什么叫团队合作。
“最后一个奖项，第一名是初三……”随着主持人的停顿，我们的心又跟着忐忑起来。“初三八班！”话音一落，我们再也忍不住跳了起来，大声欢叫着：“我们赢了！”
队长带领我们冲上领奖台，我们的心里甭提多美了。阳光照在我们的脸上、身上，和我们每个人的心里，我们的脸蛋都笑成一朵花了。我们赢了！因为我们的团结和付出，我们也站在了领奖台上。
我们初三作文 篇13
有人说，创新是当今时代的主旋律。的确，当今时代，不管在哪个领域，创新永远是推动发展的源源不断的强大动能。那么，在这个推崇创新的时代，我们应该怎么做才能做到创新呢？
首先，我们要对万事万物有好奇心。好奇是创新的萌芽。年少的瓦特，闲来无事时，偶然发现在一壶正在沸腾的水冒出了大量白烟，并把壶顶起，好像在跳舞一般，发出“哐当哐当”的响声。瓦特的好奇心顿时充斥了整个心灵。他想，水为什么能推动壶盖呢？于是在好奇心的驱动下，瓦特陷入了深入的思考，并进行不懈的、艰苦的探索。功夫不负有心人，终于，瓦特在长大后发明了改良蒸汽机，引领了纵横欧洲大陆的第一次工业革命。
其次，创新还需要广博的知识。试问，一个目不识丁、且毫无生活经验的人，怎么可能创新呢？我国伟大的史学家司马迁，完成了我国第一部纪传体通史，开创了史书新纪元，可在此之前，他就刻苦学习，读遍史籍，博学多闻。之后，便游历祖国大江南北，探访自炎黄以来的悠久历史，深入考证，去粗取精，去伪存真。如果没有年少时丰富的知识积累，如果没有“究天人之际”的艰苦卓绝的探索，他怎能写出这“史家之绝唱，元韵之离骚”呢？正是这些丰富的知识，广博的见闻和对史实深刻的洞察，他才脑有成竹，下笔神助，以别具一格的样式向我们呈现了历史的另一种打开方式。
最后，我们要用“脑”。用脑，不是让你思考奇难无比的数学问题，而是多想，多思考。我们的头脑是最好的实验室，一旦你的好奇心有了一点点奋，不要迟疑，抓住他，用你所能去构建、去想像，即使是天马行空，也不要放弃，因为这是属于你自己的王国。我们要留心每一个巧妙的点子，最大限度去发挥你的聪明才智，即使一无所获，也让你的头脑得到了锻炼，是为日后的创新打下基础。
要相信，创新的机会多如牛毛，关键在我们如何把握。机会总是留给那些有心人的。把握好了，创新就属于我们。因此，只要你愿意，我们每个人都能成为创新者，创新就在我们每一个人手中。
我们初三作文 篇14
我们正走在五彩缤纷，朝气蓬勃的青舂花季。步入青舂，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活逐步形成自己健康的。个性和积极的人生观。
青舂是人类永远的话题。萧伯纳说青舂是美妙的，挥霍青舂就是犯罪；孟郊说青舂须早为，岂能飞少年；穆勒说青舂的朝气和前进不己的好奇心若己消失，人生就没有意义了；我说青舂期的我们，无非昙花一现的。青舂没有彩排，每一天都是现场直播。
青舂的我们，无拘无束，眉飞色舞。我们在考完试后，放下书本漫卷书欣喜欲狂。课间活动，耳朵塞着小喇叭“喜欢酸的甜就是真的我，青春期的我有点点眷恋，……”青春的我们，有时心情郁闷，做一些错事。
青春的我们，明察秋毫，对任何事物充满了好奇心，医院里不卖后悔药，不要莫等闲，白了少年头，空悲切。因此，我们迫在眉睫，抓紧时间，为了理想而加油，青春的我们，也许就是这样，畅想无限；我梦想着当一名老师，她梦想着当一名探险家；他梦想当一名发明家，但这些美好都需我们现在诸付行动，不要光说不动，拥有青春的日子，我们不要让它呼啸而过，让我们都加油超越自己，有梦想谁都了不起，有付出就有成功。
青春的我们，在假日和朋友去感受那醉人的秋景；在千树万树梨花开的冬天，我们象小孩子一样顽皮，不知寒冷，奔跑在操场上追逐；嬉戏；打雪仗，掷雪球，在课堂上，我们更积积了，勇跃地举手发言……那青春路上留下了我们一串串金色的脚印。
青春期的朋友们，请珍惜昙花一现的青春吧！借用《孤独之旅》的话，我们“长大了”我们“坚强了”那就让我们为精彩的青春，鼓劲，歌唱，加油吧！
我们初三作文 篇15
过去，现在，未来。忘不掉，抓不住，不愿发生。不久的离别，忘不掉的曾经。
――题记
初三了。小学六年，初中三年，一路上，我们的哭哭笑笑，在眼前。我们的吵吵闹闹，在耳边。曾经的他们不见了，现在的我们要散了。不知将来能否遇见，或天各一边。我能清晰地感觉到我们以前发生的一切，却如流沙一般，抓不着，越是去想，它就流得越快。看见眼前的二十一个人，仿佛泡影。它们在我的人生中不可或缺，他们的印迹我永远也不会忘，也不敢忘。怕忘了，就再也想不起，再也见不着。
我们是一个班，是一个整体，我们是这个班的一份子，一个零件，缺一不可。而不久，这个班将不复存在，我们将到另一个班，作为另一个零件。我很喜欢他们，不管他们是否一样！他们将我的人生变得多彩――至少，我们曾一起走过，在彼此的人生路上留下了脚印，就算只是一个过客又如何？我的心中充满了他们的笑，他们的泪。
只要和他们在一起，我就是快乐的！拥有他们，我就拥有了世界！我的世界很小，但只要装得下这二十一个人就够了。
我们初三作文 篇16
人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳；也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。
同时，没有患近视的朋友，要养成用眼习惯：
一、要端正读写姿势，要保持读书、写字的姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远；胸与桌子距一拳；笔尖与手指一寸远。
二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。
三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。
其实，补钙也可以防近视。众所周知，维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。
如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。
