前言：高二学生作文（精选17篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
高二学生作文 篇1
这些日子，阳光时有时无得在窗檐下徘徊。阴晴不定的春天，在一阵温暖的照耀下，又携一丝微微的寒意袭进心房。就如那些久远的回忆，有时幸福，有时哀伤。
家乡的春天好像是被一片翠绿叶子开启的，春风拂过了每一处远山，每一株近草。那些躲藏在土坷垃下的小草，纷纷伸出嫩绿的手指，如一些参差不齐的梦想，东一拨，西一拨地生长在阳光下。青苔像绿水一样在院子里蔓延。葱翠的触角伸向每一处空隙，似乎只一个夜晚，就占领了半壁江山。
院门前的小道，安静地躺在一层斑驳的鹅卵石下面，只等春风来把它们唤醒。轻轻踏过，观赏着路旁令人如痴如醉的花儿。一阵春风袭来，更加令我心旷神怡。真可谓“只道花无十日红，此花无日不春风。”春风似一个调皮的孩子，从视线的一隅飞过，飞向那未知的远方。它会找到记忆中那个温馨的家吗?等我抬起头寻找他的踪影时，却早已无从寻觅，只留下一些飘零的羽毛散落在空中，随风摇摆。犹如一个失魂落魄的游子，居无定所。天空是一片幽邃的大海，深不可测。远处的青山薄云低垂。远山近树，一片青翠，全笼罩在氤氲的烟岚中。
正午，山间的晨雾已经退去像喝醉了酒，被这美景深深陶醉。心无杂念地走着，来到一片树林。春风拂过，树叶“沙沙”作响，神志也随着“沙沙”作响的树叶逐渐清晰。“料峭春风吹酒醒，”不禁想起，“今宵酒醒何处?晓风残月，此去经年。”只不过，现在是白天罢了，穿过树林，看到一条小溪。小溪是一个离家出走的孩子，在山谷中跌跌撞撞的跑了几圈，最后，停歇在不远处一湾安静的水潭。山峰挺了挺巍峨的身姿，欣赏着自己的身影，一身葱郁，岸那边开着几朵不知名的花儿，几只水鸟在水中安静小心地游动，怕打扰了这份安宁。不禁想起魏夫人的诗句――“溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。绿杨堤下路，早晚溪边走。三见柳绵飞，离人犹未归。”是啊，逢春未免悲，就如“自古逢秋悲寂寥。”自古及今，依然如旧。
经过几番周折，终于登上了巍峨的高山。向远处眺望，不禁感慨万千。历经千古的万里江山，还是那样苍茫而辽远，只是岁月已老，物是人非。不禁想到“不知江月待何人，但见长江送流水。”王羲之“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”但依旧“况修短随化，终期于尽!”但现实的，还属“每揽昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。”“后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!”与“虽世殊事异，所以兴怀其指一也。”这三句了。
夕阳爬上了屋檐的飞角，安静地留意着人间的’一切。连天的芳草漫过了记忆的长堤，每一棵大树刻下了多少轮斑驳的沧桑。
也许，这令人难忘的春景，会永远弥漫在记忆的长空，“虽世殊事异，”但“所以兴怀其致一也”……
高二学生作文 篇2
每个人都有属于自己的一样东西，而这样东西也常常指导着我们去生活。这样东西是什么呢？每个人的答案都不一样，但它们都藏于每个人的心中。而在我心中留下的是――坦然。
坦然，生命的支撑，成功的基石。有了坦然，似留住了一池清水，时刻让你清爽无比，一切都会轻松而过。
坦然是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；坦然是苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪迈。人生不可能像公路一样宽阔、一样笔直，总会有绊脚石，而我们总要坦然面对。
他，天资聪颖，立下“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的壮志。他便是伟大的诗人苏轼，鸟台诗案，一贬再贬，然而仕途的挫折打败不了他。他坦然地面对了，他知道大丈夫肩挑重担，一生定有挫折，所以他吟出了“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句；吟出了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”的豁达。他把坦然留在心里，于是他面对各种困难都能坦然视之。我们不应该学习吗？我们要学习他的那份坦然，为我所用。
然而，并不是所有的人都能坦然面对困难的重石。就拿项羽来说吧，乌江边上，上演着一幕生死离别。他只撇下一句：“无言面对江东父老”，便了结了自己的一生。有人说他真性情，有人说他大英雄，而他面对失败却不能坦然，乌江江畔，本可逃生，可他依旧自刎而死。因为他没有把坦然这一池清水留于心中，所以最终落了个乌江自刎的下场。
一个苏轼，一个项羽。一个坦然面对，一个悲观逃避。一个世人敬仰，一个后人感叹。在我们生活中，何尝不会遇到挫折，当我们经历一次次考试的失败，我们从此是否一蹶不振？当我们经历了一次次误会曲解，我们是否抽烟、喝酒，因此而沉沦？当我们的家庭经历了变故，我们是否彻底被击垮？回答当然是多种多样的，有的屈服了、退缩了，如项羽；当然有的人在挫折面前坦然面对着，如苏轼。我们要学习后者坦然视之，把坦然留在心底，这样，我们才能成功。
同样，作为中华民族日后的栋梁，我们更应该坦然。
一个人，留住坦然这一池清水，才能成功；一个国家，留住坦然这一池清水，才能富强；一个民族，留住坦然这一池清水，才能进步。
高二学生作文 篇3
一次偶然的机会，我翻出了一篇小学六年级时写的作文《“1＋1”定律》，看后让我忍俊不禁，童年那一幕幕，像飘飞的雪花，纷纷扬扬地洒落在记忆的深处。
这件事发生在我上幼儿园的时候，那时候我才6岁。
当时我在上大班，有一天，老师给我们讲有关数学的基础知识，比如：1＋1等于几？1＋2等于几……
老师刚开始讲课就说今天要学数学。之后老师拿来一些苹果，那苹果红彤彤的，还带着晶莹的水珠，看着就想一口吃掉，但老师却说：“这些苹果不是让你们吃的，是我们学习的道具。”“学习的道具？”我不禁想知道用苹果怎样学习。老师先拿出一个苹果，说：“这是几个苹果？”“一个。”我和小伙伴一起喊出来，老师又拿了一个苹果，说：“现在有几个苹果？”我们异口同声地答道：“两个。”老师接着说：“那么，这就是一个苹果加一个苹果等于两个苹果，也就是1＋1=2。”“噢……”我们似懂非懂地点点头。
这时，我脑子里飞快地掠过一个念头，我大声叫老师：“老师，如果一只毛毛虫加一个苹果等于什么？”老师先愣了一下，然后就厉声批评我：“司高，上课注意听讲。”小朋友们看我这样问，也开始问：“老师，两个毛毛虫加一个苹果等于几？”“一个棒棒糖加我等于几？”……老师拿我们没有办法，只好说：“你们自己下去想一想吧！”
在放学的路上，我一直在想：“1＋1到底等于几？一个毛毛虫加一个苹果等于毛毛虫把苹果吃掉，那么就只剩一个毛毛虫了，可老师为什么说1＋1=2呢？”我百思不得其解。
现在，我再想起这件事就会捧腹大笑，但这又使我发现了“1＋1”的定律。在生活中，1＋1不一定等于2，如果展开想象的翅膀，一切皆有可能……
高二学生作文 篇4
“呜――呜――”合上《狼图腾》，狼的嗥叫久久在我耳畔回响。那凄寒冰冷的嗥叫，催人泪下……
这本书的作者是姜戎，它年轻时去内蒙古边境地草原插队，长达11年之久。因为他钻过狼洞，掏过狼崽，养过小狼，与狼战斗过，也与他的小狼共患难。所以他写下了这部以狼为叙事主体感人至深的小说。此书的主要内容是主人公陈陈去掏狼窝，之后养了一只小狼。但是牧民都反对他养狼，而且小狼为了自己的自由宁死不屈。这让陈陈深刻地了解了狼的精神。
书中主人公和小狼相处的感情令我十分感动，狼群与人类斗争的精神更令我内心砰然一震！
狼群会打近战；夜战；奔袭战；游击战；地道战和青纱帐战。要打狼可不容易啊！人类需要和狼群斗智斗勇。人类有时并没有狼群那么灵敏，狼一踩到套马杆就机智的缩头了。
要是说到机智，草原狼肯定是第一名。被人类打围时，它们会低头，不会让套马杆轻易套到；人类要想掏狼崽，狼挖的洞也是十分精准，说不定人还进不去呢！猎食时，狼还会“飞”过墙，到羊圈里去吃养。人类和狼的斗争实在要花尽心思。
团结；有耐力也是狼的优点。它们从来不会不按照头狼的指挥行事，从不抢攻，不贪利。有组织；有纪律；有耐力；有章法；有配合。在茫茫草原上，一只狼不吃东西可以跑几千上万公里，这耐力真太好了！
提到耐力，也顺便来说说狼的耐心。狼去捕猎时从不着急。它们先看好地形，再搞包围圈，然后缩小圈子，最后在头狼一声令下，狼群就像离弦的箭一样扑向猎物。这个过程往往长达三；四个小时，但狼群始终一口大气也不出。
草原狼如此有耐心；有耐力；团结；机智。为什么很大人还会如此厌恶狼呢？还把狼比作贪婪；邪恶；凶猛的动物。用书中的话来说――人类就是羊，蒙古人才是狼！相反，那蒙古人为什么把狼当作他们的图腾呢？因为他们才真正了解狼的优缺点。
中华民族的图腾是龙，但是狼才是我们心中最真挚的图腾。在这本书中，我了解了做事要团结，有耐心；吃苦耐劳。这才是人类的精神，狼的精神，才是我们该去学习的精神！
高二学生作文 篇5
在大雪纷飞的深冬季节，常常有树木因树枝上的积雪过多而折断，然而青松却能依旧舒展身姿、屹立不倒，这是因为青松懂得向积雪妥协，会适时的弯曲树枝，散落积雪。这就是“妥协”的智慧。
纵观历史长河，妥协中亦能出英雄。因为选择了妥协，越王勾践卧薪尝胆数年，为自己的复国大计打下基础，最终一举发兵灭了吴国；因为选择了妥协，大将关羽保全了两位嫂嫂和自身的性命，并能够找到刘备的消息，最终过五关斩六将，重回刘备身旁，忠义两全；因为选择了妥协，韩信忍受了胯下之辱，避免了冲突和纠纷，既保全了自己，且磨练了心性、坚定了理想，最终成为刘邦手下的一员猛将。由此可见，妥协是正确的认识自己，是能伸能屈，是忍耐。妥协的智慧在于，面对人生的困窘，清醒的认识局势，从而找到最有效的办法克服人生的坎坷。
对待人生的种种艰难坎坷，学会妥协有助于我们走向成功；同样面对生活中的家常琐事，学会妥协，生活会更加和谐。
清朝著名宰相张英就是个很好的例子。当张英在京为官时，远在老家的家人因为三尺地和邻居起了冲突，并送来家书一封希望张英出面解决此事。然而张英却仅仅回了一首小诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”身为当朝宰相的张英，非但没有以官压人，并且大度做出妥协，此举着实令人敬佩。最终他的妥协使两家人和好，并留下了“六尺巷”的故事。
张英的事例告诉我们，妥协的智慧在于退一步海阔天空，尤其对大多数人而言，在生活中，妥协常常是气度、心胸的表现，多一些妥协，往往能少一些矛盾，多一份和谐。试想一下，如果商场中的小贩和顾客懂得妥协，多一些诚信，少一些斤斤计较，那么商场里便会少一分争执的喧哗；如果夫妻间懂得妥协，多一些信任，少一些怀疑，那么他们的婚姻生活也会多一些美好；如果父母和子女之间，懂得妥协，多一些相互谅解和关心，少一些责备和争吵，那么家中才会多一些欢乐。
我们需知，妥协不是懦弱，不是谄媚，是正确的对待人生的坎坷，是广阔的心胸，是能屈能伸，更是为人处世的一种智慧。
高二学生作文 篇6
那时的我正躺在家中的花坛里，嘴角流着哗啦啦的口水湖。要不是我的手机忽的响起来我还像一个猪般睡着。我叫夏暖。
和这座城市里的大多数人一样，属于最平凡的存在。
迷迷糊糊的我沉默良久才吐出来一个字“喂？”
“夏暖！你是不是又睡死在花坛里了！快点浇花！浇花吃饭！吃饭上学！”电话里传出的是老妈怒气冲冲的声音，随即又很快的挂掉了电话。
……啧。这一通电话算是把我吵醒了，每次我都无缘无故的当受气包！
气不打一处来，我正拿着铝制花洒到处乱挥着，一个放在草丛里闪闪发光的突起物把我绊了个底朝天。
啊……心疼我的屁股。
终于发怒的我准备把这玩意踢得远远哒，但是我仔细一看――
这是我的……饭盒……
没错，在别人的饭盒上贴满帅哥的，只有那变态的夏女士才做得出。
我拿起饭盒，捂着摔疼的屁股，无奈般的走进了夏宅。
梳洗一番后，我打开了刚才害得我好惨的饭盒，巧克力的包装盒上十二个帅气的笑脸瞬间映入了我的眼帘。老妈就那么喜欢买这些东西么……
我撕开包装，赶紧丢了一颗放在嘴里。呸呸呸，真苦……今年的无良商贩还真是多。
我撇撇嘴，手机忽然传来了短信提醒，是夏女士发来的。上边用了一段极其简单的语言写着：
“我昨天买的时候有一个发票单，应该在包装盒里面，你把它填满了以后就顺路放到超市柜台吧！”
无可奈何，既然夏女士告诉了我，那我只好照着做了。
我围着包装盒找了一圈才找到那所谓的发票，其实是一张洁白的有着精致烫花的白色信封。
我又只好拆开那信封来，拿出里面的字条，仔细一看才知道那是一个抽奖活动，只要填好地址和联系方式就行了。
嘛，抽奖那东西向来都是不准的。因为从来都没有中过一次嘛！
算了，这可是夏女士命令过的，还是乖乖填吧……
在我胡乱填了一通后，终于完成了这项艰巨的任务。
看着我秀气的字体，欢快起来的我在落款处填下了我的大名。
呼啊……终于可以出发了！来让我看看……啊，已经十点了！
等会还要把信封送到隔壁的超市……该死的信封！我急急忙忙从椅子上抄起背包和信封，风风火火的跑到超市的柜台丢下信封上学了。
那么现在，我们的故事开始。
高二学生作文 篇7
校园里的樱花开了又谢，前后不过两个星期。当樱花未开之时，我便想着要去好好看看，结果一拖再拖，终于有空去看时却已经谢了春红。樱花的花期短暂，看花的日子稍纵即逝，我们的青春又何尝不是如这花期一样稍纵即逝呢？赏花须即时，青春不也是要珍惜吗？
差不多自懂事起，父母、老师就时常教导我们要珍惜时间，什么“时光易逝，岁月如梭”“寸金难买寸光阴”等等的名言至今记忆如新。可当时并不认为时光短暂，一个人要活好几十年呢，日子好像永远也过不完，认为自己最不缺的.就是时间，可以大把挥霍。现在想来，当时多么可笑。时间的分分秒秒就是组成生命的一砖一瓦，浪费一天就少一天，好像人出生就是为了死亡一样，一出生，便一天一天走向死亡。就算我能活一百年吧，相比起樱花的花期可能长许多，可相比起宇宙呢？不过沧海一粟而已。何况花儿谢了还有再开的时候，可以反反复复，生生不息，而我的时间，若是走过了，是断没有回头的时候的。人活着，是未完待续，等到死的时候，才知这一生是悲剧还是喜剧。既然如此，有生之年我们何不抓紧光阴，活出价值，等自己老了不再懊悔。
其实，我们也不必“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，人怎么能与无穷无尽的自然相比呢。既然无法相比，那就抓紧自己有限的光阴。青少年正是人生的盛年，生命中最有朝气的时候，现在不努力更待何时。有一部名叫《悲情城市》的电影，里面有个女孩跳瀑布自杀了，她自杀不是因为失志，也不是因为厌世，而是因为她面对自己如花的青春不知如何是好，怕自己还来不及珍惜便随风而逝，于是她选择了自杀，通过结束自己的生命，让青春永远停歇住不再前行。我为这个女孩感到深深的悲哀，既然害怕青春消逝，就更应该在拥有它的时候好好把握，拼尽自己的一切，让自己的青春更加绚丽。就算时间仍旧留不住，也可以使日后的回忆充满甜蜜。青春不仅是年龄，更是一种心态，生理上的青春谁都无法保持，可心理上的青春却是可控的，那就是珍惜时间，永远奋斗，让青春永驻。
年青人，要珍惜时间。莫道满园花开早，凋零也许在明朝。
高二学生作文 篇8
我家有一条小狗，名叫小黑。它以前是一条流浪狗，我恳求爸爸和妈妈收养了它。
小黑浑身披了一件黑色的大衣，眼睛圆溜溜的，鼻子扁扁的。嘴巴很大，吃饭时会露出自己锋利的牙齿。还有一双能听见四面八方的顺风耳。
它脾气很好，经常在角落里玩，不吵闹，不过问任何事情。家里的一个易拉罐，一个五颜六色的皮球，都是它玩不够的玩具。它非常贪吃，什么好吃的东西都想品尝一下，但最爱吃的还是大骨头。
每当它想出去走走时，就会趁你门还没完全打开时，“嗖”的一声蹿出去，快如闪电，健步如飞。玩累了时，会慢悠悠地晃回来。每次我放学后，会给它带一些好吃的，如一块饼干，一包牛肉干等，它总是会摇着尾巴，蹦蹦跳跳地来迎接我。
它非常尽职，有陌生人靠近我们家几步，它就会“汪汪汪”大叫，不把陌生人赶走，它决不停止它的狂吠。
小黑是我的伙伴，因为它的存在，我的生活多了很多惊喜，我非常喜欢它。
高二学生作文 篇9
提起“套子”，人们就想起契诃夫作品中的那个装在套子里的人，他把脸藏在竖起的衣领里，戴着墨镜，穿着羊毛衫，耳朵里塞着棉花，晴天还穿着雨靴……总之，他给自己编织了一个严严实实的“套子”，最终自己被活活“套死”。真是可笑可恨而又可悲。读罢，大家大声疾呼：“套子”是一个杀人凶手，我有击破它的必要。果真如此吗，我看未必全对。
套子是把双刃剑。它既可以把人套累套死，也可以让事物更精彩。
众所周知，套子即做成一定形状，罩在外面的东西，它可谓无时不在，无处不有。由于它存在，器物得以避免与外界接触，免遭污染减少氧化，增强使用寿命;大篷内得以提高室温，菜苗得以抵御寒流，茁壮成长，提高农作物的产量。君不见，因为“套子”，棉被日久而洁白如新;因为套子，宝剑年深而新发如硎;因为套子，大篷蔬菜丰收在望;还是因为套子，手机寿命大为提高。
俗话说：“无以规矩，不成方圆。”规矩是个套子。没有这个套子，这个世界就真乱了套，世界将会变得多么可怕。天行有常，不为尧存，不为桀亡。《寡人之于国也》写道：“不违农时，谷不可胜食也，数罟不入闯兀惚畈豢墒な骋;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”假如打破套子，那将是焚林而猎，涸泽而渔，植被减少，物种消失，“千山鸟飞绝”，自然不成为自然了。
钱钟书说：“婚姻就像一座围城，城里的人想出去，城外的人想进来。”婚姻就是个套子。如果没有这个套子。如果男人、女人随意进进出出，永无休止，那么就会劳燕分飞，妻离子散，家庭破碎，社会不安定，害人害己害社会。因为套子，妇嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，妇恪守妇道;因为套子，夫糟糠不弃，贵不易妻，夫严遵夫规：夫妻相互体谅，相敬如宾，执手偕老。
套子是交叉路口让来往车辆停下行驶的那盏红绿灯;套子是天空中让高飞风筝永不坠下的那条细丝线;套子是让火车正点运行的那张时刻表;套子是让士兵们冲锋陷阵的那只号角;套子是让孙悟空头痛的那个“紧箍咒”。正由于这些套子的存在，车辆秩序井然，纸鸢凌空起舞，列车正点运行，兵士勇敢杀敌，悟空乖顺听话：好一派喜人场景!
诚然某些“套子”也有的反面，禁锢人性，扼杀灵魂，推残人才，阻碍进步。我的应该毫不留情将它打破。
新中国成立后，国家废除科举，冲破八股文的“套子”，实施高考，不拘一格选人才，于是培养了一大批经邦治世之天下英才。毛泽东敢于冲破城市包围农村的套子，实施农村包围城市，于是建立了新的中华人民共和国。钱学森打破中国贫油论的套子，大事勘测论证，开发大庆油田，于是实现了我国石油自给自足。邓小平敢于冲破计划经济的套子，搞联产承包，实行市场经济，于是迎来我国经济复苏的春天。
每个人都要看到套子，利用套子，而不是被套子利用，让套子变成身体的一部分，被套子化。作为学生的我们既要遵守校规班纪，用“套子”约束自己的人生，促进自己的学习，又要抛弃套子，破茧成蝶，张扬个性，演绎精彩人生，绽放出斑斓五彩。
高二学生作文 篇10
我一直认为，好的照片，是应该留下对时间逝去的绝望的美感，因为不可再得，所以倍感珍惜。正如我们焚烧驰骋着的飞扬跋扈的青春。
――题记
时光是会静止的。在镜头下偶有这样的错觉。
当突兀的反光随着快门“喀嚓”的瞬间，时光被撕成两边。而沉淀下来的影象，就变成所能记忆的回忆。
像野猫停留过台檐的脚印，落在浅灰的尘埃里几十条电线，早晨还没醒来的老街，以及从窗台向下瞥见的班驳树影……它们繁杂的驻足在水泥墙上，沿着青春的轨迹,粗糙而笨拙的衍生开天荒地老的森林。
这些曾经与我产生共鸣，各自寂寞的姿态，纤薄地占据着生命的角落。每一片被拼凑的时光都散漫开庞大而微醺的气体，逐步填充起不羁的曾经。
我曾以为，这就是所谓的永恒。
我很喜欢在自家楼台拍凌晨四、五点的天空。只是它们被洗出来时，终究只是一团没有生气的暗蓝，均匀的仿佛机械涂下的颜色。因为暴光的原因，它们没法像我看到的颜色那么漂亮。而我看见的事实：时间带领苍穹迅速穿越无数种不可名状的蓝，在脑海里自然生成的迷幻景致，片刻又被新的记忆吞噬……
原来相机不能记录所看见的真相，它只是努力还原它们的轮廓。水泥墙上的风景离现实一步之遥，却被时间扑了空。
永恒被圈解成碎片，真实想记忆的东西却在很久以后被遗忘。
而错过许多稍纵即逝的瞬间，最终留存的也只是平息的影像。那么动魄灼热的青春，能被留下的仅有无声的影子。
仅有我们被囚禁在底片上的叹息。
它们藏在抽屉的最底层，在我看它们的时候变的神秘而遥远。透过白日光，所有的颜色与现实大相径庭，多数只能凭想象温习。独自在小宇宙里翻看，也只是为了重复记忆成长中不希望错过的风景。我们可能都不再相信那些恍惚的记忆，却始终坚持曾经动荡随性仍旧珍贵惜存的青春。
而我爱上的是按下快门的那一瞬间未知的感觉，就像我们对自己惊心动魄的青春总是摇摆不定。你不会知道在相机的小黑匣子里的胶卷上的自己会有怎样的表情，也不会知道我们沿途有哪些景色一生都无法忘记。或许能看到的终究不是完美无缺的光影，但是，人生本来就不是完美的呀。破碎的美丽也会成为永远，底片上无穷无尽的色感终会成为烙在我们心里的最华丽的乐章。
为什么人们特别珍惜过去。因为过去就是过去了。
或许已被逆流的时光冲散，但始终记得它们长生不老的模样。
我曾在六楼的天空看到云层断裂的时刻，纵使被点燃，亦将穿越太阳的中心。
坚毅而倔强，温暖而美好。
像极了停留在水泥墙上，安静陪我到老的小时光。在底片上燃烧的青春，始终安静而温淳，却固执得在相片里止步不前。用静止的方式倒带重演，我们是怎么样一步一步走出孩子气。
这样，便已足矣。
高二学生作文 篇11
她的脸上有一道柳眉，下面是一双明亮的小眼，还有一张能说会道的嘴巴。她笑时总会在脸上留下两个小酒窝，看样子真可爱。他走路时，后面的马尾辫就一晃一晃的，此时我就想甩她的头发。她是谁？一会儿告诉你。
他和我既是搭档又是敌人。搭档是因为我俩有一个共同特点，那就是搞笑，我们单独搞笑时，笑点低；可当我们一起时，那就是笑声一浪高过一浪啊！从此我们俩成了一对好搭档，有一次英语课，老师让我们好好玩一晚（因为我们要毕业了）。我和她还有玉梅，演了一个小品《靳柯刺秦》。班上是笑声满天飞呀！老师也笑的合不拢嘴。
我们也是敌人，有一次，我们因为一点小事而争论不休。我一气之下推倒了他，他刚一着地，就哇哇哭了起来，原来是我把他推到了暖气管旁边，他才哭的。再后来，我们互相承认错误。我俩又和好如初了。
听完我的介绍，你肯定不耐烦了。你铝税胩欤故敲凰邓撬。坎蛔偶保蛔偶薄Ｎ艺饩透嫠吣悖褪俏业暮门笥眩业暮么畹担业脑菔钡腥恕琶懒帷
高二学生作文 篇12
总是期待着，期待着，有一个人也来光临我的学校，即使不是耶鲁大学的教授，即使不是北影的校草……正发着各种牢骚，神奇的东方一只羊从山东飞过来了。
真是四月春风似剪刀，扬沙令我心迷茫，天昏地暗要下雨，话筒狂响凑热闹。这是天要我？还是神要救我？心里还是乐观的偷偷地想～：大神来了，居然这么神机妙算，虽然没有羽扇纶巾，小西服也是风度翩翩；虽然没有身长八尺，但却十分有气场。是噻，腹有诗书气自华嘛，形象地位让我们震撼，身高长相早已扔进了风里。
不知从何时起，悄悄然进入了演讲主题，一切是那么顺其自然，行云流水。即使音调不那么抑扬顿挫，即使话筒在狂风面前躁动不安，但此时的我耳朵周围一片寂静，周围同学的吵闹声，风声已幻化成亡灵，这一刻世界上只有一种声音，即杨洋老师的演讲声。这大概是一种极度失意之后真正的心静，静的不再像从前的我，此刻，大概就是靖节先生“心远地自偏”的境界了吧。优雅从容，宁静致远。纵使做好了一万分的准备，经历了不少挫折，失败。虽然每次苦痛都刻骨铭心，但前两次的小辉煌和这次的反差仍叫我难以平静。即使我找了一千，一万种借口，在看到成绩单时也是忍不住痛心。讲台上的东方一只羊，是我命中的天使吧！及时来拉出陷入沼泽中的我。
一只羊说：态度决定一切，有了热情，激情才会有学好的可能。学习的热情不是三分热度，而是持久的。回想这一学期，真是“摇滚少年，不知所踪，该何去何从。”仔细看来，没有好好对待语文什么的，有反抗心理和意识，正如《盗梦空间》中说道“只要植入一点意念，他就会生根，发芽，肆意生长”。何不去爱他呢？他的博大精深，源远流长不会因自己的任性和思想改变。其他也是一样。想想《火蓝刀锋》，想想他们的刻苦训练，学习与之相比，简直是justsoso，想到登上巅峰的无上荣光。要想站在山峰上就要登的台阶付出的努力。那时候纵使辛苦，幸福指数也一定会超高的吧。还是不够强大，还是差得远呢，加油！
这么说：虽然考试已使我目不忍视，成绩已使我惨不忍睹，但终究是收获了，收获了友谊，和又一次极地重生的力量和勇气，收获了失败。
我要高飞，像一只羊一样，从内地飞往大城市，穿越没人到达的极点，不到终点（人生也没有终点）不准自己跌坠。这是我的世界，我的天空。Hecan，Sodoi。拿起笔burning！
不知不觉一小时过去，蓝天展现，清风拂面，台下掌声片片。
高二学生作文 篇13
那是在我生命中的某一天，我置身于一个古色古香的大礼堂。周围的人都一对对地跳着交谊舞。他们见到我都说Happy Birthday或生日快乐之类的无聊话语。噢！今晚是我的生日Party！
尽管今天我是主角，还有诸多贵宾来此捧场。但我仍然闷闷不乐。那啤酒一瓶续着一瓶。别人都一对对，主角却孤独一处.她，她为何没来参加？回头一看啤酒瓶已成一堆。但愁意却似未减。
那烦人的舞曲旋律不知何时已占据了我的听觉，除了舞曲什么我也听不到。但我的心听见我失意的泪珠滴下的声音。那是多么凄凉，多么无助。
她为什么不来参加我的生日舞会？难道她不明白：这华丽的会场布置，是依她所喜好的而装饰的，那一张她最爱的舞曲在等着她，一颗失意的心等着她，一个无助的人等着她。为何，为何她还不来？我的心在呼叫……
此时，忽然彩灯全熄，舞曲已换成那一张了。难道她…她…真的来了。此刻会场的入口闪出一团光芒，一辆蛋糕车被推了进来。蛋糕上二十支彩烛放出的七彩烛焰上，映出一张那盼望已久而熟悉的丽容。她…她…她真的来了。我不信，再次揉了了眼睛，再次证明了事实。是她，不错，是她。她来伴我过生日。
她这时走到我面前庄重地对我说：“生日快乐，I love you！”我深深地在她额头吻了一下。接下来我俩在那美妙的舞曲中跳起舞。整个舞场没有别人，只有我们。此时，她对我说：“对不起，我迟到了！”我微笑地回答：“不！”――因为这样的喜悦才更有意思。
舞曲终了。我拉着她的手，跑出了会场，跳进那辆敞篷的跑车，兜风去了。在这一时刻，四周的烟花散开了它那美丽花瓣，五颜六色，相互辉映。迎着风，她的长发拂过我的脸，好温柔！
此时，那弯似镰刀的月儿似乎也露出微笑。
高二学生作文 篇14
当泪水摩挲了流年，时光把记忆偷换，光阴把岁月荏苒。是否能独守桥头，把青春的脚步停留？是否仰望碧空的星宿，把思念的情怀托付？是否轻掬澄澈的流水，把空寂的世界遗忘。
独自徜徉在河边，念了一世的樱花哪儿去了？念了一生的承诺哪儿去了？念了一切的执着哪儿去了？记忆的游思泛起或深或浅的涟漪，把宁静的画面划破，只留下孤寂的年华把你追寻！
当记忆逐渐褪去，往昔扉然的景色一步步远去。当时光把流年苍老，庭前花开花落已成绝响。于是缓缓飘进岁月的年轮，看泪水如何把岁月浸染？看时光如何把记忆淡忘？
拖着沉重的行李，我行走天涯去寻觅你的踪迹。望着这个陌生的世界，我孤独地行走在征途中。我不断地说：流光指痕深几许？繁花似锦空相寄，天涯叩问段何时？莫让沧海一片落寞。渐渐地，四季的轮回周而复始了许久？桃花谢了春红，太匆匆。凭着记忆中仅从的一缕青丝，踩着满是荆棘泥泞的小径，似笑非笑地驻足凝望。
在征途游走的时候，多少次被荆棘划破小脚，多少次看泪水滴落指尖，又有多少次傻傻地告诉自己不要气馁？没有欢歌笑语，没有清风秀水，没有阳光大道。有的只是泪水、小道、疲惫。当累了的时候，告诉自己要继续为青春奔跑；当哭泣的时候，告诉自己要继续为梦想奔跑；当孤独地时候，告诉自己要继续为坚韧奔跑。
踩着厚厚的尘土，独念镜花水月。从咫尺走到天涯，从羊肠小道走到康庄大道，看着流年走过岁月，看着记忆走过的翻滚，念着流水的澄澈，念着星宿的碧空，摸着烂漫的樱花，摸着古墙的沟壑。看到岁月的濯洗，看到青春的沉静，看到熟悉的承诺，看到新生的执着。于是在轮回的转角，终于与你相遇。那一刻，我们不问艰辛，只愿携手一起流浪天涯。
重温一抹美丽的心情，抚慰一颗流浪的心灵，展望一段精彩的人生。当时光习惯把记忆想念，当泪水习惯把岁月浸染。暮年之后的我们，尽管沧桑了满头白发，却依然记得那段青春岁月的孤独与彷徨，更清晰明了我们的无悔于达观。
于是泪水不再孤独，于是岁月不再惆怅，于是沧海不再落寞。有的只是濯洗的灵魂，有的只是浅浅的愁伤，有的只是满树的红枫。湖光潋滟了青春，我却只把你追寻！
高二学生作文 篇15
微雨江南，漫步在悠长的雨巷，雨水濡湿了我三秋的情怀。美丽的心情，沿着墨香古道悄悄的绽放，慢慢漾开，化为墨色的感怀，与流水一起，潺潺了我悠长的思绪。
那是个绵长的冬日，我独坐在这江南烟雨中，欣赏着这份独有的美景，准备坐尽整个黄昏。但毕竟不是万事都遂人意。一个暗哑的声音从巷子的那头传来，如刀鞘中抽出的一刃冰凉，切断了我绵长的遐想。他挑着担子，一边走一边用他那锋锐的声音喊着：“卖豆腐喽，麻辣豆腐……”我的目光变得犀利，如此静谧的景，怎能被这样一个不知风雅的市井商人给无端打破？
伴着越来越尖锐的喊声，他离我越来越近了。我本以为他会挑着担子走过，可谁料到他竟放下担子站在茶铺前不走了。我再也不去理会他，只是静望窗外。不时会传来一阵叫卖声划破这朦胧的烟雨。
不知多久了。“小姑娘。”只听到一个粗犷的声音在叫我，我不禁眉头一皱，他手里拿着一大串麻辣豆腐，“今天生意不好，还有几串没卖完，这不，我看你长得可爱，给你吃好了。”边说边朝我走了过来。我的心里顿时升起一股暖流，舒展了我的眉头。本着吃货的本能，来者不拒。一边说着谢谢一边准备大饱口福。他一把抓住我的手，我惊讶的抬起头。“慢点吃，这个吃急了会很辣。”我这才清楚地看见了他的脸，这是一张黝黑却又不失慈祥的脸。我感觉如同雨后温暖褶皱的花叶，手心的余热被雨季的微凉带走，却改变了我内心的温度。
一种突如其来的感觉哽咽了我的胸口，这是一种羞愧和温暖交杂的感觉，我被他给温暖，同时也为自己感到羞愧。雨绵长而静谧，仿佛被岁月小心埋葬，却又不经意间露出那份美好。
窗外，雨水划入双眼，荒芜了尘世的道路。江南氤氲的暮色小心地阻挡着市廛的红尘，而这里的人们保持着最初的美好，在微雨的季节，给疲惫的人们怦然心动的温暖的情谊。
离开时，我投给他一个微笑，但愿这抹笑容，也能带给她温暖如春的感觉，如同他带给我的一样。带上我感恩的护照，满载着这份美好，回家！
高二学生作文 篇16
同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。
刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。
开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。
学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜；我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地；我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气；我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……
处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧！
高二学生作文 篇17
同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。
刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。突然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。
开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。
学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜；我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地；我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气；我们称自己是新世纪的主人翁但一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……
处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧！
