前言：关于光阴似箭的作文（精选26篇）由得瓜学习网收集整理，喜欢请收藏或分享。
关于光阴似箭的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，时间慢慢的溜走了。从幼儿园到小学，再从小学到初中，我从一个稚嫩的小女孩慢慢地变成了一个青春期里的少女。步入中学的第一课，便是难忘的军训。
为期六天的军训开始了。在烈日下，同学们按照教练的严格要求，认真刻苦地练习着立正、转体、跨立、齐步走等队列动作。最令我难忘的’就是站军姿了。操场上，太阳火辣辣地炙烤着我们，大家一排一排的整齐地站在滚烫滚烫的塑胶跑道上，挺胸抬头，两脚跟并拢，双手贴着裤缝，两眼凝视着远方，没有一人乱动，也没有一个人讲话，更没有一丝凉风……地上蒸腾起一股热气，汗水在烈日下也被炙烤出来，一滴一滴，缓缓地从额头，后背上留了下来，滑过皮肤，可是谁也没敢动一下，硬是坚持了下来。
随着训练内容一天天地加重，难度也增大了不少。可同学们依旧毫不畏惧，以最认真的态度做着刻苦的训练。就在“超越自我，挑战极限，291班，勇创佳绩”的震耳欲聋的口号声中，同学们从第一天军训的乱七八糟到一日比一日的整齐化，一个个都少了刚参加军训时的懒散，多的是一些发自内心的努力。
在军训生活中，不光有苦，也有乐。训练的间隙是我们最快乐的时候。大家会围坐在草地上拉歌娱乐“巍巍析城山下，有一处美景心驰神往……”同学们动情地放声歌唱着，那圆润清凉的歌声在空中颤抖，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又甜美，歌词像珠子似得从大家的一笑一颦之中落到地上，溅到空中，滴在每个人的心里。在歌声中，大家忘却了训练的艰辛，忘却了太阳的炙烤，忘却了教官的严厉。
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍
关于光阴似箭的作文 篇2
她是我们四年级的班主任，长得很漂亮。
四年级，我们重新分了班。暑假之后，我走进教室，只见她站在讲台上，台下坐着为数不多的同学，我小声问了她一句：“随便坐妈？”她笑了，说：“随便坐就行。”我心里怔了一下，从没见过这么亲切的老师。忘不了她，是因为她那一笑。
四年级，她教数学课，所以我最爱上数学课，喜欢听她眉飞色舞的讲课，娓娓动听的讲课，激情澎湃的讲课，忘不了她，是因为她生动的讲课。
五年级，我们班和别的班比过一场足球赛，她早就不教我们了，但她还是应邀去看了足球比赛。看的出来，她很受同学们欢迎，大家都去欢迎她，她很高兴，比赛过程中，她使劲给我们班加油，偶尔与我们现任班主任徐老师聊一下天。忘不了她，是因为她“疯狂”的加油！
五年级，学校派了几位老师在校门口值勤，她就是其中一位。有一次，我和同学边走边聊，差点撞上她，她笑着说：“撞上了。”现在我好后悔没跟她道歉。忘不了她，是因为她动听的语言。
她叫李荣青，李老师在所有教过我的班主任中最受欢迎，所以没有人会不难忘她。
关于光阴似箭的作文 篇3
又是新的学期了，这个学期和上学期比起来，差太多了，因椋疑狭肆昙丁４尤Ｅ琶诙系奈迥昙侗涑勺罾系牧昙叮惺艿绞惫獾姆墒牛桓鍪罴俟辏б捕汲じ吡恕Ｉ狭昙逗蠛螅畋涞貌煌耍改傅囊笠脖涠嗔耍鲜σ惭细裥矶啵我档哪讯取⒆饕档闹柿浚加泻苊飨缘牟灰谎Ｔ谛碌难敖锥窝e，我有些新的期待与希望……
我希望我每天早上醒来，都充满了活力，用高兴的心情来迎接每一天的来临。一大早出门，怀著期待的心情来学习。我会把握晨间的时光，晨跑、读书，让身体的细胞都活过来，心情调整好，时附邮彰恳惶炖鲜Υ颐堑姆崾⒅丁
我希望我可以变得更懂事。以往，我常常榱诵∈伦タ瘢愕米约汉屯Ф夹那椴缓茫谡庑碌囊荒暄e，我会要求自己，先停一下，别那N快的做反应，我要学习做自己情绪的主人，不要把遥控器交在别人的手上。
我希望可以跑得更快，希望变得厉害。和班上的同学组成一支全校最强的劲旅，把所有的比赛都赢回来，记得老师说过一句话「我要求不多，只要第一名就好!」真是呀!我也要以此标世匆笞约骸
我希望我长得更高更壮，多吃、多动，不挑食、不浪费，试各种不同的口味，以后，我将到世界各地体验人生，现在就要橐院蟮幕酚问澜缱龊时浮
最后，我希望我每天都能认真的生活，活在当下，把握每一次和同学的互动，把握每一次的学习机会，睡前我可以没有遗憾的入睡。
关于光阴似箭的作文 篇4
日子就那么不紧不慢的走下去。一回首一伫足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天，哪知道时光已过了一年。
我身边的朋友换了一拨又一拨，大家纷纷的聚拢来，然后有些人匆忙的离开，有些人一直在我身边。
在最后的那几天我们一直在写同学录。TAO没有让别人写。她说，只是单纯的觉得如果彼此要忘记，那么那些终将发黄的精美的纸页也无法挽留记忆的遗忘，而如果彼此记挂，那么即使没有联系，依然温暖。
同学们的告别和难分难舍的眼泪是终究要遗忘的，会化成水气，留在弥漫花香的空气里面。
毕业了，老师给大家拍毕业照。刹那间，一闪光，定格。我拿到毕业照，看见同学们一起对着镜头喊“我们毕业了”的那个样子，不由笑了。同学们的笑容很模糊。
有一种感觉一直萦绕再我心头，是不是一拍完毕业照，就意味着大家要各奔东西，没有了再相聚的理由？
年幼时的我们很不懂事，又笑又闹，不懂得什么是成熟。想起毕业后的第一个晚上，大家聚在了校园内，彼此抱头幸福的流着眼泪。TAO说，塔塔，这是我认识你以来第二次看见你流眼泪，第一次是刚见面的时候，你坐在扬树下哭的很伤心，第二次是今天，我们分别的时候。
良久，我说，拍张照吧。TAO说，好。
随着闪光灯的跳跃，我们笑了。
仿佛一瞬间，又仿佛是永恒。
一个人开始回忆，说明他已经老了。
关于光阴似箭的作文 篇5
今天，我和爸爸、妈妈一起观看了《开学第一课》，我们被节目中的每一个人、每一件事深深地感动着、启发着…..
郑渊洁的爸爸为了让他在写童话故事的过程中思路不被打断，晚上偷偷给他吸好墨汁;秦勇叔叔为了照顾智障的儿子放弃唱歌的梦想。这两个故事让我明白了：爸爸、妈妈是爱我们的，他们默默地为我们付出，他们的爱是无私奉献、不求回报的。父母的爱伴随我们成长，而我们每个人都应该有一份感恩父母的心，感谢父母含辛茹苦把我们养大，给我们最好的物质条件和教育资源。我们能回报她们的就是好好学习，孝敬她们，爱戴她们。正如节目中那个骑着摩托车带着父亲旅行的叔叔一样，爱自己的父亲，在自己的父亲的有生之年好好孝敬自己的父亲，好好珍惜和他在一起的每一个日子。在平时的生活中，我会学着做一些力所能及的事情，帮爸妈分担一些小事，让他们忙碌了一天可以稍稍休息一下;我也会自己注意安全，让父母不为我操心，能安心上班;我还会像他们爱我一样爱他们，爱自己，爱周围所有爱我的人，做一个充满爱心的人!
关于光阴似箭的作文 篇6
还有99天，我将独挑中考。
平时，我整天听音乐、踢足球、打篮球、玩电脑游戏……日子快乐的象没有了明天。中考似乎离我们那么遥远。可现在，它就立在眼前。它那么残酷地压迫这我，使我喘不过气来。
同学们都在认真地学习，平时喧闹的班级现在变得死气沉沉。自那百日宣誓后，有“离中考还有××天”字样地牌子便一直挂在班级的墙上。同学们抬起那疲惫的脑袋，只要一看到那块牌子，就又投入到紧张的学习之中去了。
在这样的紧张气氛下，我给自己定了份学习计划：
5：00～5：50 －温习英语单词、语文诗词名句
12：30～13。30－做数学、物理强化训练题
19：00～22：30－做家庭作业
22：30～23：30－看化学、政治、地理、生物书
坚持一天下来，我就感到十分疲乏。这时，我想：要是现在就放暑假该有多好啊！
但是想终归只是想，我知道我因该而且必须坚持下去。
在不知不觉中，中考就过去了。我迎来了向往已久的假期。虽然成绩还没有公布，但是我有足够的信心去相信我我自己。所以我感觉不到任何压力。于是我便计划用这个假期去好好地放松一下。
现摘录我在其中的一天内所干的主要事情：
7：00～10.30－上网
13：00～17：00－游泳
20：00～21：30－go shopping
21：40～23：00－看电视
经过一天的“放松”，我亦感到十分疲乏。还多了一丝因空虚而产生的惆怅。我想：要是现在就上学该多好啊！
突然想起考前的感受，我顿时陷入了沉思。
是啊，凡事都有个度，过多、过少都不见得好。过度的玩乐要比学习累的多！
关于光阴似箭的作文 篇7
小时候我对父亲嘴丰富的感情应属敬畏了吧。父亲有着一种军人的威严，他的眼神总是寒气逼人。对于他军人一般的威严我是尊敬的，而对于他利剑一般的眼神我是畏惧的。
我很难接受他的行为，从他那里很难感到作为一位父亲对子女的爱与关怀。年幼时，我身体弱，打针吃药几乎成了家常便饭。别的孩子打针时总是闹个不停，父母总是百般依顺百般呵护。而我没这样的“福气”，父亲除了用严厉的眼神瞥我几眼，没有别的话语。
每次下班回家，见我在玩，就将我叫去，不是发一顿无名火 ，就是分派一大堆任务。因此，我总是在父亲下班回家之前“用功学习”。
很长一段时间里，我都认为父亲是刻薄的任何人都不愿意亲近的人。他没有笑，没有泪，一直如此。在我逐步成长的过程中，我一直很努力地去认识父亲。直到有一天，奇迹降临，我才翻开父亲的“书”。
那一天，父亲起得很早，他大概是村里第一个离开被窝的人。他扛着锄头到离家有三里地的那块地去翻犁秧田，他犁的秧田总是最光滑的，而手里磨出的水泡最多的人也是他。
天明之后，他出奇地亲手做了一顿早餐。我和姐姐品尝过后，无不赞叹道：“爸爸这么大而厚实的手能做出这样细腻的馍，真是了不起。”
傍晚，父亲比往常早回家，而他没制止我玩。磨光砍刀后，他上山打柴去了，太阳落山时，居然担了一大担柴回家了。回家后烟都没抽一根又提起锄头往地里走。开饭后，我吃的饱饱的，母亲才让我把饭给父亲送去，到地里我放下饭盒，到豆田里拔草。爸吃完饭后，让我回家去，自己却“带月荷锄归”。
这一天我睡得很迟，看着父亲回到家来。他抽完烟拿了我的作业本仔细检查了几遍，说：“字有进步。”我这才恍然大悟，原来以前的那些错字都是父亲帮助改的……
这一天父亲还是军人一样威严；这一天他干完别人要干四天的活；这一天他在白天忙碌之后依旧检查我的作业。我对他的敬意油然而生，我发现他就是我最尊敬的人。
关于光阴似箭的作文 篇8
我的小学，这是我时常会回忆起的童年根据地。可以这样说，我童年里所有的快乐回忆，都是在我的小学里发生的，我在那里交到了我的第一个朋友，也在那里爱上了现在我仍然为之激动的学习。
回忆起我的小学，就像是回忆起我第一次尝到蜂蜜的’味道，是甜的。我是一个幸运的孩子，在刚上小学没多久的时候，我就和我的同桌成为了朋友，不是一般的朋友，而是非常非常要好的朋友。我们俩在学校里一起互相帮助，放了学也可以玩到一起去。我从小就喜欢动植物的标本，有这样爱好的同学毕竟是少数，可是碰巧，我的同桌也喜欢这些，于是我们俩就像是亲兄弟一样，时常放了学去捉昆虫去捡树叶，一概可以做成标本的东西，都被我们做成了标本。我们不仅有自己的标本册，还有一个合着做的标本册，连老师都把我们做的标本册拿出来给所有同学分享参观，让大家都学习我们的友谊以及用心发现身边美好的精神。
除了我的这个好朋友，我的小学里另一个非常值得一提的，也就是我的学习了。小时候，我的爸爸妈妈还担心我是不是智力有问题，没想到上了小学后，有了老师的正确引导，我又变成了一个热爱学习且学习成绩非常好的孩子。现在回想起来，成绩好还是次要的，而是我小学时培养起来的对学习的热情，这一点让我终身受益。现在我已经上高中了，可我再给我身边同学讲题补课的时候，我意识到小学时候我能够培养起来那种对学习的热情，真是像捡到了至宝一样，现在我的许多高中同学，学习怎么都跟不上来，要是想成绩非常好，那就得花费比我多好几倍的努力，都是因为小学的时候没有培养起良好的学习习惯和对学习的热情。
回忆起我的小学，我意识到我是幸运的，也意识到我的童年是因小学而可爱的。
关于光阴似箭的作文 篇9
感谢老师
老师啊，比喻您的实在有太多、太多。有人说，老师像明灯，在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向；有人说，老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗，但我觉得您象一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。时间过得可真快，一眨眼我就从一年级到六年级了，我做您的学生也有六年了，在您的教导下我取得了优异的成绩，更健康地成长。今天，借这个机会，向您说说我的心里话，来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时，对一切都很惧怕。记得有一次上语文课，您进来教室后跟同学们说“下面，我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我，可没想到您第一个就叫我了，当时，我的心中又害怕又紧张，生怕自己读的不好。可在您的鼓励下，我鼓起了勇气，带着欢快的感情读完了。读完我抬起头，就听到您说“读得十分好。”我听见后，心中对您充满了感激。老师，您好似阳光、雨露。您用最灿烂的阳光普照，用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线，甘露育新苗。”我觉得做您的学生，真好。
关于光阴似箭的作文 篇10
似水流年,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我来到了兰二中,走进了初一生活。
开学虽然才几天,但对新的环境也有了一定的了解，面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园绿树成荫；老师讲课引人入胜；同学们相处融洽、愉快。这一切与小学都有着很大差异,使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便是紧张。在中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会落在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异的成绩。
上初一了,既激动又期待又紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以积极乐观的心态面对初一生活。
关于光阴似箭的作文 篇11
未来的各种各样的东西都会是怎么样的呢？今天，我们大家都来想象一下吧！现在家家户户大部分都有汽车了吧。那未来的汽车是什么样的呢，我来给大家讲一讲。
未来的汽车，会是又豪华又环保又舒服。到那时汽车里面的空间很宽敞很轻盈，不像是现在的大吧车里面很挤又很笨拙。车里面不仅空间大还非常高级，豪华，里面就像家一样舒服。里面还有床子、电视、书桌……凡是家里有的那里都有。你们肯定会说，在路途的颠簸下这些东西不会被摔吗？其实，他们是固定的。这种车它还可以变形，可以变成不同的车：奔驰、宝马、越野，有好几种车像变什么就变什么，轻轻按一下就可以了。在变的同时车里原有的什么，那里也同样变得出来。
这种车不仅豪华、高级，而且还很环保。这种车是利用现在的太阳能和风能，不用费油。更主要的是，这部车在冬天的时候会把以前收集的热能发挥出来，里面就会很暖和，我们就会不冷了。在夏天的时候，它又会把收集的风能派上用场，里面又会很凉爽，它会按天气的状况来调节。
……
未来的种种事，使我们无法想象出来的，但是我们也可以把它成为事实。只有靠这十几年科技的发展和人们的勤劳与智慧而成就。
关于光阴似箭的作文 篇12
我们今天期中考试，考了语文、数学、还有英语。拿到试卷后，我想起了老师和爸爸妈妈告诉我一定要认真、仔细，一定不能粗心。
做完了，可以检查一下你的卷子，这样就不会有漏题和错题了。考试结束了，我希望我都能考一百分。因为我全考一百分，爸爸妈妈答应就可以带我去海边玩。
关于光阴似箭的作文 篇13
今天的天气真好，连太阳都出来了！其实非常想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！
昨晚１２点多才到家的，到２点多才睡觉，所以今天非常晚才起床的。
今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢！
这一个星期真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，虽然我上课是比以前好了，但是都是我在硬撑的，其实真的好想睡觉的，特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难受啊！放学回家后，做好作业就是上网，每天都睡不着，最早都１１点才睡觉的，因为过年的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以那断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊！
真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧！要不下星期再适应不来可就惨了！我可真的是受不了啊！
关于光阴似箭的作文 篇14
(1)引：开头概述材料大意
所谓概述，就是不能将所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关的内容，与中心论点无关的部分可略去不提。
(2)提：提出中心论点
这一中心论点是在分析材料的基础上提出的，因而，认真分析材料，从中提炼出恰当的观点是至关重要的，如果观点提炼得不准确，文章就跑了题，后面的文字写得再好也无济于事了。
(3)摆：围绕中心论点展开论述
这部分是议论文的主体，应通过摆事实、讲道理充分阐明论点的正确性，使文章具有说服力。
(4)结：结尾呼应开头，或进一步强调论点。
开头引材料从材料切入，简要分析，引出论点。
中间联材料说理议论的时候用材料的主旨或关键词来贯穿、衔接，如果能把背景材料中的一些关键词镶嵌进去，那么会使文章与背景材料融合得更为紧密；
结尾再扣材料，使材料与文章融为一体，同时又体现出文章对材料的引申、丰富和升华。
关于光阴似箭的作文 篇15
今天，就上我们期中考试的时候我们个个都很紧张生怕把老师讲重点提忘了。
我们到了那里，都赶紧拿出数学书来看，因为数学是第一个考的，我们赶紧复习一下，老师就让我们把书收起来了，发卷子了，我看了看有几道题都是老师讲过的，开始做题了，我还是没有把握能考九十分以上，我做的很快，不一会儿就做完了，我赶紧检查，检查出来了几到错题，我赶紧改了过来，时间过得真快，不一会儿就交卷了，我非常紧张。
我们还有语文和英语没有考，我做担心的是语文，因为里面的题量很大，尤其是。
我好紧张啊！
关于光阴似箭的作文 篇16
三月的黄昏时分，徐徐吹来的花风，教人深深感动。
――《枕草子》
寝室楼下植了一株繁盛的合欢，每日傍晚时分，一树紫红羽状花朵映着金丝交错的夕阳兀自生芳的样子，总是让我驻足良久。有次站得久了，春末夏初的一阵风吹来，一些在枝尖开得摇摇欲坠的花就和着微风扑在身上，轻轻拂去，指尖触到柔软的花丝，有清冽辛香。
合欢，又名绿化树、马樱花，都是些极美的.名字。
我向来喜爱另类又明艳的词，像裂帛、蝉蜕、荼蘼、空岩…这些词都是浅浅的精彩者、玲珑着，一如绿化树、马樱花，一如合欢。
合欢，合欢，轻声呼唤都有一种韵律的美，只觉得口角噙香，叫人心猿意马。
合欢是那样一种花，明丽、轻盈、繁盛，春天的最后，青红摧啵黄蕖Ｋ踉趴诖禾斓淖钅Ｋ凶徘宄旱南悖坏阋膊晃氯螅坏阋膊恢杏梗葙乜拧⑾阕拧
我爱这奔放的香味，就像我向往我绕过的年轮，该是直率、坦荡，回忆起来在春末有青红摧啵黄蕖Ｕ踉排芄啻海黄镅锍荆闶遣辉倩赝贰
回忆里曾经的我，心里有太多不确定，常常一个人走在薄暮的街上，有时仅仅听琴行里咿呀的弦声，或是看广场上蹩脚的舞步，路灯一盏接着一盏亮起，我看向前方，目光茫然，手上抓着大把大把的流光不知所措。耳机里王若琳一遍又一遍吟唱着：“一种念头，在心中萌芽着…”我浅浅唱和着“或许有一天我会朝着冷空气走…”
光阴一枝潇洒，转眼已话别了那一年的所有，如今我一个人站在这合欢下，感受那徐徐吹来的花风。
一年来，朝五晚九低头走，常在最后疲倦时头脑苍白得一片空白，迷迷糊糊地在这条路上栽着跟头，途中有寒风呼啸，望向前方，路远马亡。
心中煎熬着绵长而又灼热的不甘，在面对一大堆光怪陆离的公式时，在看着桌边愈堆愈高的练习时，那不甘越发腐朽，酿成一滩绝望的悲哀。
蜕变了数次，伤痕慢慢结痂。心中的不确定亦被流年掩埋干净，不再是年少时人小鬼大的潇洒，我们都有那么多路要走，那么多人要错过，我们无处遁走，我们不能回头，只能坚守。要努力沉淀得坚强，才能面对周遭摇曳的热闹，一个人宁静而从容不迫地绽放。
想要长成一棵花树，有浅浅的失落，淡淡的欢心，还有长长的等待。
想要在未知的未来，和着微风夕阳，将一枝合欢，开到彻底。
关于光阴似箭的作文 篇17
今天，阳光明媚、晴空万里。我和我的小伙伴一起去“好又多”超市买吃的，因为等会采购完食物就要去公园野餐了。
我们来到商店，唐明说：“大家分头行动，争取在三十分钟之内完成。”说着，我第一个冲出大家的.队伍，飞快地跑向前往二楼的电梯。我先来到了饮料柜台。有桃汁、有苹果汁、还有西瓜汁。多的让我数也数不清。我买了一大瓶桃汁和橙汁，满意地放进购物篮里。然后我又来到了食品柜台，那里放着一袋袋的食物，让我眼花缭乱。那里有我爱吃的薯片和草莓饼干。我买了一袋原味薯片和草莓饼干，还想着买点其他口味的薯片，大家都有选择。接着，我又买了一些面包，嗯，我的采购完成了。我来到前台，把这沉甸甸的篮子给了服务员。付完钱，我就拿着食物到大门口和伙伴们汇合，然后一起回家了。
大人们都夸我们懂事。我和伙伴们的心里呀，别提有多开心了。
关于光阴似箭的作文 篇18
我从今天开始，已经小学毕业转升为初中生了。今天，我走进教室聆听着新班主任给我们的鼓励，我开始对初中生活期待了起来。六年小学生活已成为过去，七年（5）班将成为我新的起跑线。
新班主任说：“让别人因我的存在而幸福。”开始我并不懂，可后来我渐渐明白。幸福，其实说起来很简单，但又有点深奥：七年（5）班的幸福，有时是尊敬老师，有时是勤奋学习，有时是超越，有时是严谨……因为你的有时，老师会因你而幸福，同学会因你而幸福，七年（5）班的幸福，会因为你而幸福。七年（5）班的幸福，需要我们一起创造。
七年（5）班的第一天，竟让我明白了许多道理，可能其他同学也一定明白了吧，他们一定也想创造七年（5）班未来美好幸福的每一天吧，想让所有人因七年（5）班的存在而快乐吧，想让其他人都知道：看这个团结、向上、幸福的班级就是七年（5）班！
相信未来的七年（5）班一定十分快乐、有趣！
关于光阴似箭的作文 篇19
今天我们早早地到学校，因为我们班选了32名同学去桃南小学听课，我也是其中一名，昨天晚上我高兴的一宿没睡好，早上5点40分就醒了，翻来覆去地睡不着，到了教室已经有三位同学来了，没过一会儿32名同学都来了。
任老师带我们上了大巴，告诉我们还请了两名四年级的`同学，其中一位还曾经参加过中央电视台“星光大道”的曹津歌。下了车，首先看到是桃南小学操场比我们学校的大多了，教学楼也比我们们学校高，进了学校的多媒体教室，那里的多媒体教室前面是老师，后面分成一组，就像一辩论会一样，我们就分成了三组，上课时，贾老师给我们做了个游戏，让我们抢答问题，我们组最活跃，抢答最多，最后以120分的了成绩取是了第一名。
很快一节课结束了，我们也离开了桃南小学回到我们学校，还是我们学校好，一切是那么的熟悉，一切是那么的美丽。
关于光阴似箭的作文 篇20
尊敬的各位领导，老师：
大家好！我是八年级的数学老师。很荣幸也很高兴能有这么好的机会学习和交流。就本次集体备课我想从以下几个方面谈谈：
期中考试已经过去，学生的应试成绩却不容乐观，大多数学生在11、12章知识点应用上失分较少。但到了13章全等三角形的证明和综合应用上则存在这样或那样的问题。学生在理解和应用上都很困难。特别是全等三角形的五种判定方法的理解和应用。除此之外学生在做证明题时，存在证明过程不会整理，已知条件不会灵活运用，隐藏条件找不出来等问题。因此应加强逻辑推理的训练，做到证明过程不仅会写还要严密，步步有理有据。让学生从常规练习，激发学习兴趣，低要求，慢中求稳，稳中求升。积极实效的做好考后总结、归纳工作。
因此在今后开展教学时，一定要从实际出发，既要满足于基础较好的学生，让他们能吃得饱，又要照顾到底子薄的后进生，让他们消化的了。这就要求我们在施教的过程中要因材施教、循序渐进。切不可循规蹈矩、急于求成。对此我深有体会，从课堂上看，在老师的引导下，学生能够按老师要求一起跟着来，课堂纪律可以保证。但仍有一部分学生注意力难以长时间集中，容易分心。个别学生对于老师的问题一问三不知。这就需要我们适当的.调整课堂教学。实施“高效课堂”全面贯彻新课标理念。必须突出学生的主题地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。评价一堂课是否高效 ，就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。
为了更好的开展今后的教学工作，我决定适当调整教法。鉴于学生的听课热情和应试成绩大致成正比。因此在教法的选择和实施上，要切实做到新颖、直观、高效、有趣。这就要求我们在课堂教学中时不时的问一下自己：课堂引入是否恰当，教学目标是否有效，合作探究是否有效，小组展示是否有效，精讲点拨是否到位，当堂训练是否有效，只有切实做到这九问，才能从根本意义上摆脱教法上的死板、低效。才能充分调动学生学习的积极性，做到真正意义的“高效”。
教学反思：作文我对期中考试前的打算
通过对期中考试试卷及学生应试成绩的分析，发现在教学过程中我还存在着许多不足和问题，有的学生学习基础差，学习被动，缺乏主动性和自觉性，作为教师没有照顾到，却常常抱怨费了力却不见效果。所以在今后的教学中，我一定要调整教学模式，让每一位学生在数学学习的过程中体会到成功的喜悦，让学生获得自信。要考虑到学生的基础，能力，再选择合适的数学体系方法指导和培养。
只要我们把足够的耐心和爱给予每一位学生，让他们爱上学习、爱上课堂。变“要我学”为“我要学”相信我们会在今后的教学上取得优异的成绩，真正做到让学生成才，让家长放心！
关于光阴似箭的作文 篇21
2100年某一天，地球上的所有人都乘坐着科学家们用十五年的时间制造出的宇宙“公共汽车”――UFO2路集体飞向月球做客了！这是怎么一回事？听我慢慢道来。
为了防止地球发生世界末日，科学家们便联手开始制造“宇宙氧气机”，功能就是可以让人在太空中可以呼吸到氧气。可是，这种氧气机的氧气会用完，要是在宇宙中时，氧气突然用完了，那人不得闷死啊！为了防止意外发生，科学家们便选了一队人去月球上种树！这是为什么呢？因为树可以造出氧气，如果在月球上植树造林的话，月球不也可以生活了。就这样，日复一日，年复一年，月球上的树渐渐多了，叶子也慢慢密了。有一次，一个宇航员无意中把氧气机弄掉了，可是，他不但没有难受了，反而在叫：“空气可真新鲜呀”终于，三年后，月球上终于有了氧气，还是用不完的氧气！
可是，引力问题可让科学家们伤透了脑筋。但是，什么困难也拦不住我们人类！一天，一位科学家看见一只兔子钻进了一个树洞，马上有了主意。他用宇宙手机给月球上的人打个电话，说可以让人类住树洞。正巧，月球上的树长得又粗又壮，最大的.可以住一家六口，最小的也可以住一家三口；一些工人便到月球上开始“做房子”，一些农民到上面种麦子、大豆等粮食．．．．．．
多少年后，月球成了一个有花有草，还有人类从地球上带来的小鸟叫声的美丽星球。
关于光阴似箭的作文 篇22
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了22世纪，现在耸立在蓝天之下的那一座房子，就是高科技房子。
走到房子面前，你会发现这里的墙壁很坚固，是的，这栋房子是用强化钢铁制成的，用炸弹都炸不开。如果你想要进入房子，必须要输入密码，而且要通过主人的同意才可以入内，进入房子后，宽阔的迎客室展现在眼前，最引人注目的是那一台大电视机，还有柔软的沙发，你坐在沙发上，机器人保姆马上送来甜点和水。
出了迎客室，就来到了客厅，可客厅里什么家具也没有，这是为什么呢？原来主人为了节省空间，把家具都放在地下室里了，如果你需要，只要按下墙壁上的按钮，相应的家具就会出现了。
虽然现在还没有这么好的房子，但是我相信，随着时代的进步，这样的房子一定能被生产出来的。
关于光阴似箭的作文 篇23
这个六一我过的非常不平凡，因为它不是在各个娱乐场所中度过的，而是来到了山东曲阜。在同学们一路的欢歌笑语及个别人的演唱会中，四五个小时的车程不知不觉就过去了，我们顺利抵达目的地。
在孔子的殿堂前，我们举办了成长礼。大家一起诵读论语，穿上汉服庄严宣誓，我们已经长大了，我们是大孩子了，此时此刻我们将要告别那天真可爱的童年生活，告别那陪伴我们五年的红领巾，我们成长了，我们做的事情要比以前懂事，虽然我的心中还有一丝的留恋和不舍，但我必须将这些化为泡影，迎接新的生活。
今天是六一儿童节，也是赵老师的生日，晚上聚餐时，我们给赵老师布置了一个特别的惊喜，这是我们策划很久的，也期盼很久的事情。我和伙伴们花了很长时间，设计制作了一幅长画卷，它是立体的，这是我们做了两个星期才做好的，总之在这两个星期的课间中，我们没有出去玩过，连上厕所的时间都要挤出来，生怕时间赶不上一样，晚上写完作业也要加班赶制，每天上学之前来的`都比平常要早一些，挤出时间做这些，为了给心中敬爱的赵老师一个惊喜，我们再累也值得。我们利用课间时间精心修饰花边，折幸运星，粘蝴蝶结，折千纸鹤等等。大家都都忙得不亦乐乎，而作为画卷主办方的我则更加投入，今天晚餐时，这画卷终于派上用场了，我们每一个人都很激动，因为家委会委员们还为赵老师准备了生日蛋糕，我们的计划是：灯光熄灭，蜡烛点燃，蛋糕送上时，我们将横幅举起，大概在赵老师坐上餐桌，五分钟以后，活动开始了。一切按计划顺利进行着，当那漂亮的蛋糕缓缓进入，当班长手捧鲜花送给赵老师的时刻，当那礼炮响起的时刻，当大家一起祝老师生日快乐的时刻，我的脑海里不禁浮现出赵老师为我们做的点点滴滴：她牺牲自己的时间为我们策划各种活动，鼓励我们共同进步，今天，她不陪自己的女儿过六一，而陪伴着我们……看着赵老师激动的热泪盈眶，我们也被幸福包围着。当赵老师吃惊地看着我们，问道：“你们什么时候做的？”我们只是笑而不语。
晚餐结束后，我和几个制作画卷的主办一起击掌祝贺活动成功，休息了一晚后，第二日我们又来到泰安大裂谷，里面美丽的钟乳石，配上五彩的灯光，简直堪称人间仙境。最让我难忘的是漂流，漂流缓而不急，地下溶洞漂流，这是我没有想到的。一边漂流，一边欣赏着大裂谷。里面漂流的各种石头，是我见过的最美钟乳石。漂流快结束时，我们船上的小伙伴们都尖叫起来，美丽至极这四个字表现出我们当时的心情，并异口同声说到：我们还想再玩一次！
我们这次活动圆满成功。这是我度过的最难忘的六一，在此，我的心情仍久久不能平静，我只想说：谢谢您，赵老师！
关于光阴似箭的作文 篇24
这周，我们迎来了一年一度的教师节。为什么这个教师节让我难忘呢？因为学校安排我们班表演《我们都爱看
那天升完国旗，我很兴奋，马上就要演出了！广播里主持人宣布：“下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎四（4）班同学表演精彩的小节目《我们都爱看
上台后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意让他们尽快到自己的位置上去。我聚精会神地看其他同学的表演，轮到自己时，我尽量调整，让自己的音与同学一致，使整体演出效果更好。
演出完了，我长长舒了一口气。接着是学生代表向老师鲜花和礼物，表达了同学们对老师的`感谢和尊敬。老师们脸上洋溢着欣慰的笑容。
演出时，同学们都很认真，没有出差错，表演非常成功。这次活动让我懂得了：团队的成功离不开每个人的努力，大家团结一心才能取得成功。
关于光阴似箭的作文 篇25
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我就从小学生升级到中学生，步入初中学校那一刻，就意味着我要脱离小学生活进入初中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必须担任并完成中学生的任务和遵守青少年的规章制度。
因为父母都在广州做生意而我却在从化读书所以我将在学校里住宿，开始我的第一段住宿生活，我想一开始肯定会有点不习惯，毕竟是第一次在学校里住宿而且又是新学校，不过久儿久之就会慢慢习惯的。以前我在小学的时候，常常以为学习并不重要，就算觉得它重要了却又觉得时间还很长不用焦急，直到六年级毕业考的时候我才醒悟，可那时已迟了，真是“少壮不努力，老大徒伤悲”，幸好我还没真老要不是就真的徒伤悲了。从那时起我就决定上了初中后一定要好好读书，常言有到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书又不难，你肯努力就行了，爱迪生都说啦“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。可我知道光凭嘴说是没用的，必须靠实际行动才会有人相信你，所以我一定会把成绩追上去的，我一定会让我父母为我娇傲自豪的。加油啊！你行的，你比谁都聪明！
妈妈常说我只要好好读书长大以后就会成天才，我不觉得我长大以后会是天才，不过我只是会竭尽全力去读去做，去想，去问而已。我始终都只相信爱迪生说过的一句话，那就是“世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。
关于光阴似箭的作文 篇26
昨天，9月1日，我观看了一部大型公益电视节目《开学第一课》，本课的主题是“乘着梦想的翅膀”，每个人都有梦想，无论贫富贵贱，在我们生活的路上，我们都要克服困难，朝着梦想一路向前。通过对这个节目的观看使我受益匪浅，一个个名人站在舞台上讲述自己的故事和梦想，下面听我娓娓道来：
这次课首先请来了神舟十号宇航员王亚平，当王亚平大姐姐站到台上的时候，只有一个词来形容那就是――英姿飒爽，她那激动人心的誓词，然我懂得了“梦想就是动力”，接着是章子怡，章子怡大姐姐的演讲有一句话让我难忘，她说“当我在深夜，一个人趴在床，那时我在想，是什么让我产生力量，答案就是两个字―梦想!她的讲演让我懂得了”有梦想是一种幸福，人生不能没有梦想“。
廖智，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，”一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。“接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。
她真的是美丽的，不管是动的还是静的镜头，我还听到了她的声音，听到她在经历了失去亲生女儿，双腿被截肢后对于失去，对于生活加于她的苦难的感言，她说的那么平静温柔，她说她必须要坚强，而一个女人的坚强就是可以用她柔弱的双肩去承担，或者去获取她应得的照顾，一个女人的坚强就是无论遭遇了什么挫折，都可以一直平静，一直温柔的看待这个世界。而失去就是，让她更懂得了珍惜。生命能爆发出无限的力量，然而，能点燃这力量的就是梦想。
每个人都有梦想，无论贫富贵贱，在我们生活的路上，我们都要克服困难，朝着梦想一路向前。这是我观看开学第一课的最深感受。
