让孩子每天有感情地大声朗读课文，培养语感培养学习语文的兴趣，再通过让孩子读适合年龄段的课外书，调动孩子的积极性主动性。那么，小学语文基础差怎样补上去？
小学语文基础差怎样补上去
课内巩固
语文根本，就是课本。目前部编版语文课本小初高全国统一，这一版课本做了全面升级，选文、教法都更加科学，课本的内容及相关拓展是学好语文的基础，字词句过关，课文名篇背诵、名段默写等，这些都是语文学好的基本功。
增加课外阅读
可以增加课外阅读以及需要家长多鼓励，小学生语文基础差原因有两种，一种是孩子活泼好动不爱学习，一种就是认真学习却达不到理想的效果。那么，家长需要先了解孩子的情况，再加以鼓励和引导孩子学习。
重生活，而且注意细节
语文有一条根—生活，从生活中来，到生活中去。所以注意观察生活原貌，写作时实话实说，把事情过程写清楚，每个人的言行表情，自己的心理认知。
词语的理解与运用方面
词语要做到会写，会解释，并且会造句，也就是应用。不能把词语单一的拿出来，要把词语放在句子之中，因为有很多词语的含义，要区分不同的语言环境，也就是我们常说的“词不离句"。词语的理解与运用不能离开，具体的语言环境。
词语积累方面，给孩子准备一本成语词典，让孩子每天看十条，会快速增加孩子的词汇量，从中还会了解很多成语典故，增加孩子学语文的兴趣。
用阅读、作文带动孩子课内基础
可以给孩子布置和当天课内知识相关的内容，贯穿到孩子的阅读和写作上。如果孩子生字不过关，可以带上生字仿写语段。阅读还分课内阅读和课外阅读，如果孩子课内阅读也一样好，那课文知识是可以掌握七八成的；如果有兴趣，那可以用这练习的机会巩固课内词语及语段、中心的理解。
小学语文基础差怎样补上去，加强孩子口语表达能力的培养、多读多背课本和课外读物。平时可以多读一些课外书，如果孩子不愿读，可以先从有趣的书看起，先激发他的兴趣，慢慢来吧多点耐心。
