很多孩子英语成绩难以提升，其中很大原因就是因为孩子单词量没能达到课程标准，孩子背英语单词比较困难是正常现象，毕竟学英语不是母语，孩子在日常生活中很少用到，未能时常温习巩固和交流应用的原因造成的。那么，怎样学好英语单词？
怎样学好英语单词
1、重复记忆
孩子要想提高英语的整体水平，词汇量是基础。对于那些记不住的词，家长可以教导孩子重复练习。有调查研究显示，想要记住一个单词必须达到一定的重复次数才行。有些单词孩子并没有刻意地去学习，但由于见到的或者听到的次数太多无意中就学会了，这就是重复的意义。
2、听力输入
孩子只会听读却不太会说?想输出必须先输入。可以选择大量的、合适的听读材料。输入不仅是熟悉已学词汇的好方法，对于学习新词也十分奏效。
3、会拼写单词
拼读单词不是把每个字母读出来就行，是要根据读音的音节来拼。根据音节，背单词好处是一读出来就知道单词是哪几个字母组成的。孩子拼读单词的时候，可以先读出元音，之后拼出音节，最后拼出整个单词。如：红色red—e—re—red。按照这样的思路去拼读单词，简单的单词基本上就可以马上写出来了。
4、多想，多思考单词
当孩子看到图画、实物、景物时，多联想英语单词的读音与组成，能很快说出中文单词对应的英语的单词的读音与组成，形成图物与单词一一对应的影像。
5、多讲交流单词记忆
家庭成员之间或同学之间可以简单进行英语会话交流，增强对单词与句型结合的变调、变音的发音方法。如：可以开展亲子的看图说单词、抓物拼单词、报读写单词等互动游戏。这样，孩子经过长时间的训练与互动，就能比较牢固掌握并理解单词，达到音、词、义上的长时记忆。
6、背英语单词要多渠道
孩子常常对于新奇的方式、与社会生活相贴近的现象会起到强烈的刺激作用，激发兴奋感，加深感知印象，可以利用录音机、影视，甚至实物呈现等多种媒体相结合，父母引导孩子同时使用多种感官感知，使大脑同接受来自眼睛、耳朵、肢体等器官感受到的刺激，加强记忆力。这样就能化难为简，减轻孩子的学习负担，又培养了孩子的学习兴趣，掌握学习方法才是成功的真正秘笈。
怎样学好英语单词，孩子在学习实践中，父母要教导孩子学习英语符合语言教学的规律，符合心理学、教育学的规律，减轻孩子学习负担才能学好英语，才能全面提高孩子的英语素质。
