孩子目前处在初三阶段，马上就要迎接中考了，除了要帮助孩子缓解焦虑、学习紧张情绪，还要帮助孩子做好补习复习工作，孩子的数理化一直学得不是很好，应该在考试前争分夺秒地帮助孩子补习好。
初三数理化差怎么补救
首先，要有效预习，把课文中每个字都认真看，看懂最好，看不懂就带着问题听课。上课的时候，要去体会老师讲课内容的内在联系，如果孩子都能大致猜到老师接下来怎么讲，那就是真正掌握了，或者有恍然大悟的感觉也是很好的。关于公式，初中的公式不多，孩子要掌握和理解公式是怎么来的，要用的时候自己推导就可以了，死记硬背是学不好的。最后如果能跟随老师把知识搭成框架就最好了。
其次，学会举一反三。新课无法给出所有的例题，但是解决这些题目的知识都在新课上讲过，孩子要尽力调动思维，想想如何来解决作业中的问题。如果实在不会，评讲作业的时候要注意老师是怎么一步一步解出来的，真正地听懂，下次遇到同类题目时，能独立做出来最好。每周的整理归纳，改错，重做错题，也很有必要。
再次，立即开始从基础学习，还来得及。初三的数理化知识其实是非常浅显的，试卷中最难的部分往往是最后的那两道大题。如果孩子的基础非常差，那么就从基础开始学起，牢记各种定义，公式也要背的滚瓜烂熟，做到了这些，他就可以得到试卷中80%以上的分数，至于最后的两道大题，可以有选择的放弃。
然后，不要打击孩子，培养孩子学习兴趣。如果孩子对数理化不感兴趣，我们一定要先从培养兴趣开始，兴趣是最好的老师，先从相对简单一些的题入手，培养孩子的成就感，让他感受到这门课程的乐趣。多鼓励孩子，千万不要打击他，失去信心也就失去了希望。
最后，跟好老师的复习节奏。初三一般都是三轮复习，第一轮基础知识：从每一个细小知识点、考点入手，并进行针对性练习；第二轮专题训练：可以结合知识网络或者思维导图，使知识系统化；第三轮综合训练，也就是模拟训练，培养考场意识。只要经过大量的练习，相信能有一个不错的收获！
孩子初三数理化很差，想要在短时间内补救很难，但是也不是没有可能，只要没有到最后，一切都还是变数，龟兔赛跑讲的就是这个道理，要让孩子坚定信念，坚持做好学习查漏补缺工作。
