多创造观察的机会，多带孩子外出，面对新鲜事物。生活中观察孩子细节行为，合理引导激发，观察主动积极性就调动起来了。培养孩子主动观察的积极性，让孩子回忆口述观察到的事物现象，家人要多陪伴和引导。那么，如何培养孩子的观察力？
如何培养孩子的观察力
1、带着兴趣观察
培养孩子从小在生活中善于观察周围的人和物，要让孩子带着明确的目的和兴趣去观察，这样才能丰富孩子的生活和视野，让孩子对生活的感悟更深，视野更加开阔，思想更加深刻，这样观察的过程也才会更有趣，结果才会更详尽。
2、要引领孩子观察方法
当孩子专注观察某事时，成人可以让他有顺序地去观察：从上到下、从里到外、从外形特征到细致的构造，越小的孩子观察越是整体性的，有的时候关注的细节可能没有什么连续性，家长可以引导孩子慢慢地有顺序地去观察。
3、教孩子回忆口述观察到的事物现象
只看看、说说，与用笔记录下来，效果是不大一样的。要让孩子把观察力和计测力、观察力和想象力、观察力和造型力结合起来，以促进观察力的发展。例如，你可以种一株牵牛花，让孩子看着花的发芽、长大，在小竹竿上傲些尺度的标志。也可以用石块、树枝、泥、贝壳等让孩子制造些自己想做的东西，发挥孩子自己的想象能力和造型能力，使孩子的观察逐渐教锐起来。
4、孩子有目标的观察
有人做过这样了一个实验：让两个孩子观察两幅看起来完全相同的图片。观察前，告诉其中一个孩子两幅看起来相同的图画有五处不同；告诉另一个孩子找到两张图片中有哪些异同，而不告诉他有几处不同。
结果，第一个孩子比第二个孩子发现的不同要多。由此可见，有明确的观察目的和任务，能让孩子的观察力更加集中。
5、要为孩子创造观察条件
启动孩子观察的主动性，培养孩子的观察兴趣。 孩子本来好奇心强，求知欲旺盛，家长应很好地利用孩子这一天性，经常带领孩子到大自然中去，让孩子在尽情地玩耍之中，观察万物的悄然变化。去看春天的绿芽，夏日的鲜花，秋季的果实，寒冬的落叶，去听蝉鸣鸟唱，这些都会引起孩子的兴趣和思考。
6、在观察中提问
在观察中，要让孩子多提问，多问为什么？鼓励孩子发表自己的看法，并提出新问题。同时家长也要向孩子提问题，要指导孩子观察事物的规律和观察分析的顺序，培养孩子透过事物的现象看本质，从而使孩子的观察力得到提高，家长还可以和孩子比赛，看谁观察到的细节多，以鼓励孩子的积极性，久而久之孩子会更聪明。
如何培养孩子的观察力，多和孩子进行沟通，家长多进行正确的引导。可以选择购买培养孩子观察能力的绘本。边看边引导，还可提一些问题让孩子回答。
