从孩子接触英语开始，英语的阅读对于孩子就提上了日程。英语阅读不同于生活中的汉语，对初中孩子来说，英语的长篇阅读理解是有一定难度的。但是考试时，英语考试有一定的时间，孩子阅读能力提升不上去，就会导致时间紧促，没有时间写作、检查等。那么，怎样提高初中英语阅读？
怎样提高初中英语阅读
1、有计划地安排阅读任务
孩子的阅读理解能力和速度与其年龄、语言知识和思维能力有关。阅读速度受阅读的要求和读物难度的制约；而阅读理解能力必须经过长期、有计划的培养才能有所提高。因此，家长提出合理的阅读要求，引导孩子阅读课文，并设定适合孩子年龄特征和知识水平的目标十分重要。在孩子刚开始学习时候，家长可以选择一些简易又好理解的课外读物，激发孩子的阅读兴趣，初始阶段注重培养孩子正确理解文本内容的能力。
2、培养孩子对英语文章的理解能力
词语是语言材料的重要组成部分，对词语进行积累的价值是不言而喻的。对初中孩子来说，充分利用好课文，进行词语积累是最有效的途径。“接触量和复现率是学好外语的要素之一，大量阅读是提高语言接触量，增强词汇复现率的法宝”。家长可以教导孩子在朗读中积累语句，在说话练习中加强积累。
3、培养孩子的快速阅读能力
孩子阅读材料，获取信息，不是逐词感知的，决定阅读速度的主要因素是是否能够迅速准确地捕捉文章的主要信息。而要做到这一点，一方面依赖孩子语言的熟练程度，另一方面依赖阅读者对人脑思维预测定势的充分利用。
4、培养扫视的习惯
阅读时，可指导孩子双目快速扫视阅读材料，尽量做到一行行地“扫描”，把视力集中在几个词或词群的中间，扫视其前后的词语。必须由视觉器官直接感知文字信号，将文字反映的思维直接映入大脑。心理学家实验证明：人在阅读时最大视幅可一次识别20—29个字母，一般人也可识别4个词左右。可见，培养扫视法对提高阅读是极为有用的。
5、要主动学，突破难点
英语阅读综合性很强，对于很多孩子来说，看着整篇那么多词汇，还没读，就心烦意乱了，内心是不愿意进行阅读的。可是，又不得不读，如此就导致了阅读的积极性不高，没有积极性，想提升能力是很难的。家长要训练孩子在文章中找到重点和难点，包括短语，固定搭配的用法和句型等，遇到自己不能理解的，可以在课堂上提出来和同学们一起讨论，老师会给补充，这就是提升阅读能力的基础。
怎样提高初中英语阅读，孩子的英语阅读理解能力的提升是一个需要积累的过程。它需要有牢固的英语基础，需要孩子阅读技巧，更需要父母的耐心引导和孩子坚韧的毅力。
