三年级孩子的生活阅历有限，读书量有限，因此在语言的表达上就难以丰富，语言不够丰富直接限制了学生的语言表达，最终导致写作能力不是很好。家长想帮助孩子，却又不知道怎么去做，在孩子写作文的问题上经常是既心急又无奈。那么，作为家长，如何教三年级的孩子写作文？
如何教三年级的孩子写作文
1.与孩子针对材料，去收集一些好词
与孩子一起收集好词，就像亲子阅读一样。这个过程既非常有效，又会让孩子真切地感受到父母的帮助，可以增强与孩子的亲近感。而且，最重要的是，可以由此养成积累词句的好习惯。
2.写日记
日记要天天写。但是，如果孩子这一天真的没有什么东西可以写，也可以不记。不要太逼迫孩子。干什么事情都有个循序渐进的过程，不可操之过急，更何况又是一个三年级刚学会写作文的孩子。日记可长可短，话多则长，话少则短，而且日记一定要真实。
3.增加阅读量
家长可以适当给孩子一些课外书籍，让孩子在阅读的过程中采集一些精彩的句子，一方面能够帮助孩子养成良好的阅读习惯，另一方面，能将好词好句学以致用，运用在作文中提升写作水平。
4.体验生活、充实写作内容
孩子本身由于年龄的限制，生活阅历不丰富；而且自小生活在父母保护下的孩子缺乏对不同环境的体验、对不同社会觉得的了解、对不同生活的认知，可写的事物就很少。家长可以在闲暇时间多带着孩子体验生活，接触不同的环境和事物。只有真正看过百花盛放的样子，才描绘的出“花团锦簇”的盛景。
5.家长多鼓励
三年级学生年龄小，才开始作文，多给于孩子鼓励，少指责孩子写的作文不好。比如，孩子这次的作文尽管缺乏生动性，但有两个词语用的叫好，家长就要及时鼓励孩子，使孩子增强写好作文的信心，调动孩子写作文的兴趣。只要孩子对作文有兴趣，增强作文能力就指日可待。
如何教三年级的孩子写作文？遇到小学三年级的学生，不会写作文，家长不要着急，先试着反思一下自己，平时辅导学习中，有没有认真去关注孩子的语文学习？还是只是把作业盯着写完就好了。家长可以把批评和抱怨的话都省下来，努力和孩子交流，多去启发他们。
