三年级孩子学习数学中周长这一知识点时，孩子不理解，也学不会，我们家长不要指责孩子，孩子学不会，肯定心里面也会很自卑的，担心是不是自己太笨了，所以才学不会，我们应该给孩子学好数学的信心，这样孩子才能积极去学。
三年级学周长怎么也学不会
1、孩子在学习一个新的知识点时，理解的慢，反应慢，导致不会运用这是件很正常的事，因为新的知识点往往都有一定的难度，需要用最简单的方法引导孩子，让孩子理解接受，同时多做练习题，多加练习，把知识点吃透，这样周长和面积就会慢慢去理解和计算了。
2、在求解一些不规则的图形时，大部分情况下学过的周长公式并不能直接使用，着实难住了一片三年级的小朋友。今天，给大家讲一个非常好用的方法：平移法。
在详细讲解平移法之前，先来复习一下正方形和长方形周长公式：正方形：周长=边长×4；长方形：周长=（长+宽）×2
平移法：将不规则图形的一些边进行平移，使不规则图形的各边组成一个标准的正方形或长方形。
3、三年级周长问题的解题思路是首先要清楚，所求周长的图形是什么图形？根据确定的图形，根据图形的周长计算公式来求周长，在三年级求周长的计算题中，就是根据图形的公式来解题。
4、理解概念：封闭图形一周的长度就是它的周长。除了理解概念，还要理解周长是“线”，预防以后学面积时搞混，教过学生的都知道这是学生们最容易犯的错误。之后让孩子描一描身边图形或物体表面一圈的长度，并明确告知孩子所描出的线的长度就是它的周长，任意封闭的图形都有周长。
三年级学周长怎么也学不会的原因
1、不理解长度和面积的概念，不能合理、正确的使用单位。两点之间的距离用的是长度单位，距离的长短不一样所用的长度单位也不一样。生活中最常见的，最常用到的长度单位，比如说学校到家的距离，一个人的身高，课桌的长和宽，都会用到长度单位。
2、在计算长度、面积的应用题中，分不清计算公式，不清楚计算的结果应该使用哪个单位。这种情况最常见的就是在计算正方形或长方形的周长和面积这里，计算公式学生都知道，但是在计算的过程中经常会把面积公式和周长公式混淆在一起，计算面积用周长的公式，计算周长用面积的公式。
